2.2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度 课件-2024-2025学年高一下学期物理教科版(2019)必修第二册

2025-02-24
| 25页
| 687人阅读
| 5人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理教科版必修第二册
年级 高一
章节 2. 匀速圆周运动的向心力和向心加速度
类型 课件
知识点 向心力,向心加速度
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.90 MB
发布时间 2025-02-24
更新时间 2025-02-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50613138.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 节 2 第二章 匀速圆周运动(王) 匀速圆周运动的向心力和向心加速度 1 复习:曲线运动中的力 v F F⊥ F∥ 改变速度的方向 改变速度的大小 匀速圆周运动 速度大小不变 速度方向改变 物体做匀速运动中,合外力垂直于速度方向即:始终指向圆心 v v v o 活动:感受向心力 轻绳栓一小球在光滑水平面做匀速圆周运动。 小球受哪些力?合外力有何特点?松手后,将会看到什么现象? G FN F O O F F F v v v O 小球受力分析: 结论:做匀速圆运动的小球,合外力指向圆心, 与速度v垂直 2.方向: 沿半径指向圆心,即垂直于质点的运动方向 1.定义: 做匀速圆周运动的物体所受到的指向圆心的合外力,叫向心力。 方向时刻发生变化,是变力 一、向心力 注意: 向心力是根据根据力的效果来命名的,不是一种新的性质的力向心力不是物体受到的一新个力,而是由其他力来提供向心力。 正确说法:受G、 N 、T ,拉力提供向心力,拉力充当向心力 3.向心力作用效果: 改变速度的方向,不改变速度的大小 mg FN f 摩擦力 f 提供了向心力 实例分析1:物块随圆盘一起作匀速圆周运动。 (1)木块受到几个力的作用? (2)木块所受的向心力是由什么力提供的?方向如何? mg mg f FN FN提供向心力 实例分析2:在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体,物体随圆筒在水平面内做匀速圆周运动。 (1)物体受到几个力的作用?各是什么性质的力? (2)物体所受的向心力是由什么力提供的?方向如何? 实例分析3:(1)小球受到几个力的作用?各是什么性质的力? (2)小球所受的向心力是由什么力提供的?方向如何? θ O 向心力由拉力F和重力G的合力提供,也可以说成是由拉力的水平分力提供。 (1)物体由于做圆周运动而产生了向心力。(  ) (2)对做匀速圆周运动的物体进行受力分析时,一定不要漏掉向心力。 (  ) (3)当物体受到的合力大小不变,方向始终与线速度方向垂直且指向圆心时,物体做匀速圆周运动。(  ) (4)圆周运动中指向圆心的合力等于向心力。(  ) (5)圆周运动中,合力等于向心力。(  ) × √ × √ × 易错辨析 如图所示,一只老鹰在水平面内做匀速圆周运动,则关于老鹰受力的说法正确的是 A.老鹰受重力、空气对它的作用力和向心力的作用 B.老鹰受重力和空气对它的作用力 C.老鹰受重力和向心力的作用 D.老鹰受空气对它的作用力和向心力的作用 例1 √ 猜想:质点做匀速圆周运动的向心力的大小与哪些因素有关? 向心力 F 小球的 质量m 圆运动 半径r 圆运动 角速度ω 二、向心力的大小 控制变量法 向心力演示仪 ——认识仪器(教材36页) 1.研究对象是谁? 2.谁提供向心力?大小如何观察? 3.圆盘半径是不是就是小球的轨道半径? 4.如何调整小球运动的m相同? r相同?w相同? 向心力的大小: 也适用于非匀速圆周运动,F与a、v、ω瞬时对应。 【讨论】 从 看,好象F 跟r成正比,从 看,好象F 跟r成反比。你如何认识这个问题? 三、向心加速度的大小 1.方向:总是指向圆心,时刻变化,是一个变加速度 3.意义: 2.大小: 描述匀速圆周运动线速度变化快慢的物理量 描述匀速圆周运动线速度方向变化快慢的物理量 匀速圆周运动是加速度方向不断改变的变加速运动 (1)向心加速度越大,线速度方向改变得越快。(  ) (2)匀速圆周运动的向心加速度的方向时刻指向圆心,大小不变。 (  ) (3)由a=r知,向心加速度a与半径r成正比。(  ) × √ √ 易错辨析   (2023·盐城市高一校考期末)如图所示,用长为L的细线拴住一个质量为m的小球,使小球在水平面内做匀速圆周运动,细线与竖直方向的夹角为θ,重力加速度为g,关于小球的受力情况,下列说法正确的是 A.小球受到重力、细线的拉力和向心力三个力 B.向心力由细线对小球的拉力提供 C.向心力的大小等于细线对小球拉力的水平分力 D.向心力的大小等于 例1 √   (2023·遂宁中学月考)某质量为50 kg的乘客坐在以360 km/h的不变速率行驶的车里,随车驶过半径为2 500 m的弯道,下列说法正确的是 A.乘客受到的向心力大小约为200 N B.乘客受到的向心力大小约为539 N C.乘客受到的向心力大小约为300 N D.弯道半径越大,以相同速率行驶时乘客需要的向心力越大 例2 √  (多选)(2022·烟台市高一期中)如图所示,甲、乙两物体分别静置于赤道和纬度为45°的地面上,甲、乙两物体随地球自转的线速度大小分别为v1和v2,向心加速度大小分别为a1和a2,下列关系式正确的是 A.v1∶v2=1∶1 B.v1∶v2=∶1 C.a1∶a2=2∶1 D.a1∶a2=∶1 例3 √ √ 8.(2023·绵阳市高一统考)洗衣机进行脱水时的运动情形可简化为如图所示的模型,一半径r=0.5 m的圆筒竖直放置,当圆筒绕中心轴OO'以角速度ω=10 rad/s匀速转动时,物块恰能贴着圆筒内壁做圆周运动。重力加速度g取10 m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求: (1)物块的线速度大小; 答案 5 m/s (2)物块的向心加速度大小; 答案 50 m/s2 (3)物块与圆筒内壁的动摩擦因数。 答案 0.2 补充1:曲率半径(教材P32-33) 晕车 “匀速圆周运动”与“非匀速圆周运动”(教材P39、P41) v v “匀速圆周运动” “非匀速圆周运动” v 思考:让小物体越转越快的过程中,小物体受到的合外力方向应该是什么样的?(逆时针旋转)   分析:以下匀速圆周运动所需的向心力是谁提供的?   (多选)(2024·南充市高一期中)如图,质量为m的熙熙小朋友(可视为质点)坐在秋千上自由摆动,摆动到最高点时悬线与竖直方向的夹角为30°,重力加速度大小为g,下列说法正确的是 A.熙熙在最高点时的速度为零,所受合力为零 B.熙熙在最高点时,秋千对她的作用力为mg C.熙熙在最低点时,秋千对她的作用力为mg D.熙熙在最低点时的向心力最大 例5 √ √ 教材P41发展空间:向心加速度表达式的理论推导: $$

资源预览图

2.2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度 课件-2024-2025学年高一下学期物理教科版(2019)必修第二册
1
2.2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度 课件-2024-2025学年高一下学期物理教科版(2019)必修第二册
2
2.2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度 课件-2024-2025学年高一下学期物理教科版(2019)必修第二册
3
2.2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度 课件-2024-2025学年高一下学期物理教科版(2019)必修第二册
4
2.2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度 课件-2024-2025学年高一下学期物理教科版(2019)必修第二册
5
2.2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度 课件-2024-2025学年高一下学期物理教科版(2019)必修第二册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。