5 新学案3 鸿门宴-【金版新学案】2024-2025学年高中语文必修下册同步课堂高效讲义教师用书(统编版)

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1.飨士卒(  )  2.范增说项羽(  )

3.鲰生(  )    4.卮酒(  )

5.戮力(  )    6.数目(  )

7.玉玦(  )    8.樊哙(  )(  )

9.瞋目(  )    10.目眦尽裂(  )

11.按剑而跽(  )    12.参乘(  )

13.彘肩(  )    14.切而啖之(  )

15.度我至军中(  )    16.不胜杯杓(  )

答案:1.xiǎnɡ 2.shuì 3.zōu 4.zhī 5.lù 

6.shuò 7.jué 8.fán kuài 9.chēn 10.zì 11.jì 12.shènɡ 13.zhì 14.dàn 15.duó 16.sháo

安 (120个重点实词)

[词义推导] “安”的本义即“安全、安定”;“安全”了就会感到“舒服、安逸”;后又引申出其使动义“使……安定”,由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。

[词义例释]

(1)形容词

①安稳 

例句:风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》)

译文:在风雨中像大山一样安稳不动摇。

②安定

例句:不患寡而患不均,不患贫而患不安。(《季氏将伐颛臾》)

译文:不担忧(东西)少而担忧分配得不均匀,不担忧贫穷而担忧社会不安定。

(2)动词

①安置,安排 

例句:离山十里有王平安营。(《三国演义·失街亭》)

译文:距山十里地有王平在那里安置营地。page number 0

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②使……安定 

例句:修己以安百姓。(《论语·宪问》)

译文:修养自己来使百姓安定。

(3)疑问副词,怎么 

例句:沛公曰:“君安与项伯有故?”(《鸿门宴》)

译文:沛公说:“你怎么和项伯有交情?”

(4)疑问代词,哪里,哪儿

例句:沛公安在?(《鸿门宴》)

译文:沛公在哪里?

[成语助记]

1.安分守己:安守本分,规矩老实。

2.安土重迁:留恋故土,不肯轻易迁移。

3.安居乐业:安定地生活,愉快地工作。

4.安贫乐道:安于贫穷的境遇,乐于奉行自己信仰的道德准则。

5.安闲自得:安静清闲,感到非常舒适。

6.相安无事:指彼此相处平安和睦,没有什么争执或冲突。

7.安身立命:生活有着落,精神有所寄托。

[故事巧记] 

战国间,诸侯欲觅安(  )闲之地,得旦夕安(  )寝,常与邻国相安(  ),以为无患。时有寇盗相侵,而能安(   )如泰山,所求衣食所安(  ),于是去险远之地安(  )军,败矣。逝者如斯,而今安(  )在哉?

答案:安全 安逸 安定 安稳 养 安置 哪里

1.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁《史记·滑稽列传》)

[名句翻译] 不飞则罢,一飞就直冲云天;不鸣叫则罢,一鸣叫就震惊世人。

[适用角度] 韬光养晦 选择良机 成就自我 实现理想

学生用书第35页

2.读《易》,韦编三绝。(司马迁《史记·孔子世家》)

[名句翻译] (孔子)读《周易》的时候,竟使编联《周易》的绳子断了好几次。

[适用角度] 感受经典 文化魅力 启迪心灵 勤奋刻苦

3.貌言华也,至言实也,苦言药也,甘言疾也。(司马迁《史记·商君列传》)

[名句翻译] 虚浮不实的言论空有其表,诚实中肯的建议真真切切,苦口危言像药一样对人有益,甜言蜜语像病一样对人有害。page number 1

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[适用角度] 华而不实 忠言逆耳 真诚相待 内在之美

4.能行之者未必能言,能言之者未必能行。(司马迁《史记·孙子吴起列传》)

[名句翻译] 能够做到一件事情的人未必能够说出他是如何做的,而能够说出怎么做这件事情的人不一定能够做得好这件事情。

[适用角度] 说和做 知行合一 贵在行动 提升自我

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《鸿门宴》中樊哙分析秦朝残酷统治的句子是“____________,____________,____________”。

(2)《鸿门宴》中比喻说话和行动的真实意图别有所指的句子是“______________,______________”。

(3)《鸿门宴》中刘邦率军攻入函谷关后的态度和做法是“________________,____________________,________________”。

(4)鸿门宴上,范增“____________,____________”来暗示项羽杀掉刘邦,而项羽“默然不应”。

答案:(1)夫秦王有虎狼之心 杀人如不能举 刑人如恐不胜 (2)今者项庄拔剑舞 其意常在沛公也 (3)秋毫不敢有所近 籍吏民 封府库 (4)数目项王 举所佩玉玦以示之者三

一、知作者

司马迁(约前145或前135—不可考),著名史学家、文学家、思想家。字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。父司马谈任汉朝太史令,是一位具有多方面修养的学者,对司马迁后来所从事的事业有十分明显的影响。司马迁年少时,随父至长安,受学于经学大师董仲舒、孔安国等。后因替战败投降匈奴的李陵辩护,触怒武帝,下狱受腐刑。

二、晓背景

公元前209年(秦二世元年)7月,陈涉、吴广在大泽乡起义,各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽(24岁)于会稽起义,泗水亭长刘邦(48岁)在沛起义后,归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄,被秦将章邯击杀。章邯得胜后,移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将,项羽为次将,北上救赵;一面命刘邦攻秦,并与诸将约定:“先入关(函谷关)者王之。”宋义停军不进,为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次,最后在巨鹿彻底击溃秦之主力军,章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世,立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为项羽所破,刘邦很顺利地进入咸阳,秦王子婴投降。刘邦入咸阳后,为了收买民心,与秦民约法三章:“杀人者死,伤人者及盗抵罪。”并申明军纪,废除了秦朝一系列严刑苛政,得到page number 2

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