4 新学案2 烛之武退秦师-【金版新学案】2024-2025学年高中语文必修下册同步课堂高效讲义教师用书（统编版）

1．氾南(　　)　　　　　2.夜缒而出(　　)

3．阙秦(　　)    4.逢孙(　　)

5．敝之(　　)

答案：1.fán　2.zhuì　3.quē　4.pánɡ　5.bì

从　(120个重点实词)

[词义推导]　“从”的本义是“跟随”，可以引申出“归顺”“参与”“随从”等义；又可以引申出“追赶”，“追赶”正是紧紧“跟随”敌人的形象说法。“随从”乃是较亲密之人，故引申出“堂房亲属”也是顺理成章。

[词义例释]

读音一：cóng

(1)动词

①跟随，使……跟随

例句：吾从而师之。(《师说》)

译文：我跟随他学习。

②依顺，听从　

例句：从道不从君，从义不从父，人之大行也。(《荀子·子道》)

译文：依顺正道而不依顺君主，依顺道义而不依顺父亲，这是做人的最高道德修养。

③参与，参加　

例句：弟走从军阿姨死。(《琵琶行并序》)

译文：弟弟参军走了，阿姨也死去了。

④追赶　

例句：佯北勿从。(《孙子兵法·军争》)

译文：假装败退的敌人不要追赶。

⑤依傍，紧挨着　

例句：樊哙从良坐。(《鸿门宴》*将在本册第3课学习)

译文：樊哙紧挨着张良坐下。

(2)介词，由，自(表起点)；向(表对象)　

例句：从小丘西行百二十步。(《小石潭记》)

译文：由小山包向西走一百二十步。

(3)名词，指堂房亲属　

例句：昇死，其印为余群从所得。(《活板》)

译文：毕昇死去之后，他的印版被我的堂兄弟和侄辈得到。

读音二：zòng，名词，同“纵”，南北方向，也特指合纵的盟约　

例句：于是从散约败，争割地而赂秦。(《过秦论》*将在选择性必修中册学习)

译文：于是合纵的盟约被破坏了，(六国)又争着割地贿赂秦国。

[成语助记]

1．从长计议：指慎重考虑而不急于做出决定，也指慢慢设法解决。

2．便宜从事：可斟酌情势，不拘规制条文，不须请示，自行处理。指方便行事。

3．唯命是从：指绝对服从。

4．从容不迫：形容态度镇静，不慌不忙，从容镇定。含褒义。

[故事巧记]　

樊哙从(　　)军，从(　　)刘邦征伐。后项羽设宴于鸿门，欲杀刘邦，张良见势急，至军门见樊哙，樊哙从(　　)良计，入帐斥项王。项王不识此人，问所从(　　)来，欲杀之，樊哙不惧。项王感其勇猛，命其从(　　)良坐。

答案：参加　跟随　听从　由，自　紧挨着

学生用书第28页

1．人谁无过？过而能改，善莫大焉。(《左传·宣公二年》)

[名句翻译]　哪个人没有过错呢？有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。

[适用角度]　知错能改　正视自己　反省内心　人性之善

2．华而不实，怨之所聚也。(《左传·文公五年》)

[名句翻译]　空有虚名而无真才实学的人，必然会招来人们的怨恨。

[适用角度]　脚踏实地　名副其实　实至名归

3．度德而处之，量力而行之。(《左传·隐公十一年》)

[名句翻译]　衡量自己的德行是否能够服人，来摆正自己的位置；估计自己的能力是否能够胜任，来决定自己的行动。

[适用角度]　培养德行　处事能力　量力而行　认识自己

4．思则有备，有备无患。(《左传·襄公十一年》)

[名句翻译]　考虑到危险就会有所准备，事先有了准备就可以避免祸患。

[适用角度]　防患于未然　全面考虑　充分准备

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《烛之武退秦师》中，交代晋国秦国联合围攻郑国的理由的两句是“____________，____________”。

(2)《烛之武退秦师》中，烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有分量，用假设句“________________，____________”否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚。

(3)《烛之武退秦师》中，晋文公认为“____________”是不仁义的，“____________”是不明智的，“____________”是不符合武德的。

答案：(1)以其无礼于晋　且贰于楚也　(2)若亡郑而有益于君　敢以烦执事　(3)因人之力而敝之　失其所与　以乱易整

一、知经典

《左传》亦称《春秋左氏传》或《左氏春秋》。儒家经典。旧传春秋左丘明所撰。清今文经学家认为系刘歆改编。近人认为是战国初年人据各国史料编成。多用事实解释《春秋》，同《公羊传》《梁传》用义理解释有异。起于鲁隐公元年(前722)，终于鲁悼公四年(前464)，比《春秋》多出十七年，其叙事更至于悼公十四年为止。书中保存了大量古代史料，为中国古代一部史学和文学名著。该书每与《春秋》合刊，作为《十三经》之一。有西晋杜预《春秋左氏经传集解》，唐孔颖达等《春秋左传正义》，清洪亮吉《春秋左传诂》、刘文淇等《春秋左民传旧注疏证》(未完成，止于襄公五年)不另有宋林尧叟注，常与杜预注合刊。

二、晓背景

秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。(《左传·僖公二十八年》：“乡役之三月，郑伯如楚致其师。”)结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年5月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感动晋国。晋文公为了争夺霸权，还是在两年后发动了这次战争。

三、链常识

五类史书的体例

1．编年体：以年代为线索编排有关历史事件。编年体史书以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事。如春秋左丘明的《左传》。