第二单元 写作 说明的顺序-【探究在线】2024-2025学年新教材八年级下册语文高效课堂导学案（统编版 湖南专用）

写作 说明的顺序 ■■●写作导航■■ 说明顺序 使用方法 语段 使用原则 时间顺序：多用于介绍事物的发 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过 来…到处呈现一片衰草连天的景象，准 时间顺序 展变化过程、制作工序等。如说明生 产技术、产品制作、生物成长等。 备迎接风雪载途的寒冬。 (竺可桢《大自然的语言》) 第一，按说明 对象的自身特 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风 空间顺序：或从外到内，或从上到 征与说明内容 空间顺序 下，或从整体到局部等来加以介绍。 光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭…也 的侧重点来安 多用于介绍建筑物、景点等。 是北宋王朝国家漕运的枢纽。 排说明顺序。 (毛宁《梦回繁华》) 第二，按读者对 说明对象的认 逻辑顺序：是介绍事理时通常采 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画 识规律安排说 用的顺序，有先总说后分说、从概括到 意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿 明顺序。 逻辑顺序 具体、从现象到本质、从主到次等。阐 树相间…使游览者感到无限的繁华和欢 迷事物、事理间关系，按逻辑顺序写作 悦，可是没法说出来。 最为适宜。 (叶圣陶《苏州园林》)》 ■■列文引路●@■ 我们的教室 《宽桥《 我们的教室，位于南海中学教学楼三楼西面。走到救室前 ①直接点明教室的位置， 门，就会看见门上贴着一块黄底红字的牌子，上面写着一八 清楚明了。 (3)班。 教室东西长约9米，南北宽约7米，高约4米，60个学生坐在 ②列数字，具体清楚地说 里面也不觉得拥挤。“ 明了教室的大小。 站在教室前门门口，首先看到的是一张橙红色的讲桌。讲桌 左上角整齐地摆放着两盒粉笔。讲桌正后方是一块长4米、宽2 米的长方形黑板，这是老师给我们讲解知识的阵地。黑板左边贴 有课程表，上面清清楚楚地写着每天的课程。黑板的右边是作业 天地，各科作业由课代表工工整整地写在上面，便于同学们知晓 每天要完成的作业。黑板上方粘贴着8个大字：厚德、博学、求 ③按照方位顺序进行说 真、至善。 明，符合人们了解事物的习惯。 教室的后墙上也有一块黑板。它是我们的宣传阵地，用于制 作黑板报。每一期的黑板报，同学们都用心制作。优美的插图、 工整的书写、漂亮的版面，真是赏心悦目。 教室的左右墙上各有3扇大窗户，因此教室的通风采光非常 好。窗户与窗户之间的墙上张贴着名人名言，左右各2则。左边 第二单元26 两则分别是“一勤天下无难事”“少壮不努力，老大徒伤悲”，右边 两则分别是“书山有路勤为径”“为中华之崛起而读书”。这些名 ④具体细致地说明左右墙 言是由我们全班同学精心挑选后，请美术老师书写装裱后张贴在 上张贴的名人名言，突出教室 墙上的。它们时刻提醒着我们要好好学习，报效祖国。 中浓厚的学习氛围。 教室里摆放着60张桌椅，共分8列，整整齐齐地排列着。桌 椅面为天蓝色，腿为银灰色，非常美观。 天花板上悬挂着6盏双管日光灯，左右各3盏。每当天色昏 暗、光线不好时，它们就为我们送来光亮，让我们能舒适地学习。 两列日光灯中间共有4台电扇，电扇在夏天为我们吹走炎热，送 ⑤介绍教室中的其他设 来凉爽。 施，为“我们”平时的学习带来 教室的西北角是卫生角，整齐地摆放着卫生清洁工具，值日 了便利。 生每天把教室打扫得干干净净，把窗户玻璃擦洗得一尘不染。 这就是我们的教室，它宽敞明亮，千净整洁，文化氛围浓厚， ⑥收束全文，总体概括教 是一个学习的好地方。 室的特征。 ■■■名师点评 本文首先确定了说明的对象一教室，接着根据教室的特征布局全文，先介绍教室的地理位置， 再介绍教室的规模，接着按空间顺序介绍教室内部的摆设布置，最后概括出教室的特征，总结全文。 全文表述简明而准确，清晰而有序，给人留下深刻的印象。 ©综合性学习 倡导低碳生活 1.[新材料]（中考·天津）5月15日是2024年 就启动了“无废城市”建设，努力打造绿色发 “全国低碳日”，某班开展了主题为“共建绿色 展高地。如积极推动京津冀清洁能源、绿色产 低碳城市”的综合性学习活动。同学们为活动 业及清洁运输示范区建设，持续深化地方碳市 搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面 场建设，推动区域碳普惠项目互通互联。 小题。 【材料三】天津市在“双碳”实施战略上进行科 【材料一】京津冀地区释碳量比对图 技创新，利用物联网、云计算、大数据、人工智能 单位：万吨 等数字技术，赋能工业、交通、农业、能源等领 120000T ▣2020年释碳量 10000 口2025年（测释碳量 9467302625 域，推动数字技术与绿色低碳产业深度融合。 80000 600D 【材料四】天津市发布《2024年天津市节能降 400GD 20000 1956021458 碳侣议书》，倡议全体市民从自身做起、从，点滴 1134111874 0 做起：减少使用一次性用品，主动购买节能环 北京加 天津市 河北省 保产品，坚持开展“光盘行动”，自觉参与垃圾 【材料二】为了落实京津冀协同发展重大战 分类，优先选择绿色出行…倡导绿色低碳生 略，深化绿色低碳协同发展，天津市自2022年 活新时尚。 27探究在线八年级语文（下）句子的意思复变成了客季我国东北地区的山崖一定 所结队的三叶虫在海医药食。线在，三叶虫其存在 不能很使升“：城息结说别“立春还不能表明春 表小在任条件下结果都木会改变。B,古义：老子 比年图平的围度低4工-T,甘于绝封，不行合实 于化石中，它门已经于亿年用清免”可知.三叶虫是 天的到米” 儿女，今义：男子的配属：G.古令义：形程快乐的帽 际，”大的”一司的使用体观了说明文语有的津确 海底生物.其化石只使正实再承生物的存在，面不 素秀望弃 子。D古义，与人世限绝的地方。今义授有出路的 性、密性 图：实”陆胞底行动物产生“”省几动物出现，灵长 8.示例：一个人一生中能够用家改变量界约时同还不 地 Q,主要运用了由现象具本质、由果列因的更辑顺序 豹出现”放选D 到8，我们一定要克量始延，紧时间，为让世界变 5.B【解析】A“”，形容的意动用。对…结到 作署先列带我国无乾北方还是南方，与同韩度的其 2:B【解析】：有误。全文的限序量：宁宙大馨均 科要美灯容努力 算异：.“志”，名用作动词，记号：D,穷，形容 伯国寒相比解更夜，然行说明造成这个配象的原.因 (第里段)，地球形成（第正段》，生合谗生（第坷 锦合性学习偶得低螺生活 屏用作动同，走两…尽头 运用这特的懒序进行说理，符合大众的逻料，更饱于 T段)，人类出现第段》 1.(【)京律筑地区205年衡测释聚量均比0年释翼 东(1》露然开闺怕然白乐无人可津 成餐的用解 套养提升 悠有端加：天草市释碳绿高于北众市，低于闲北者 (2》不是为外人道喜(3)芳草解美落英篱粉 素养提升 3.(10【解析】农民面，川江号子，水城咳打都是 (2)222年容动”无变城市”建设，努力打造银色漫 (4》黄发垂智 10.(I)(2)0A 非物文化 展高地：在”双碳“实随战路上进料技创新，雕为数 (5)土电平雪 有良用，美泡、桑竹之属 (3)不例：因为凡压近海的粒方，比0韩度的内局，冬 (2)朝主任：您好！我是XX学授的学生XX,我细问 字找术与爆色低酸产业深度睫合：发布《24年天 (6》夏行数十步， 精然开明 天温和，作天反面寒冷：大连媒于沿衔胞区，它的香 。了解两个关于我风文化德产的问题，落一，请问 形议书)，马中绿色要生话新时尚 (7》所陌交通鸡犬阳闻 大米得比内陆受因右干大：衡以式京的连翅框静可 我区日管有隔些文化迪产智第二，针对我风的文亿 2.(山)1龙羊峡生态康静度假量风可观富谷内沟 乙.(1》（他）期着溪水船向饱，忘记了路程的还近 传餐比大连的开饮得早 速产，们柔用了怎华的方式进置传和推广呢： 壑队横，奇险行的欢特景现：可感受黄斜字道龙羊 (2》用间小路交福相通，村落闻客鸭到叫的高音都可 石阿百莫夫短文两 7·大雁归米 峡的璃璃气停。3红军有熏走红军停，红军 义五相所于到 职默进用 积累运用 桥红军桌.红看所，红军嘉等红色到此道连，重读 (3》这型的人解附（角人》道：”不毫对外边的人 1,(11市希沧桑n0有沙其用(2)若路号 红军写下的标研，唤晚餐我】心中的爱同衡情 ()G1解析】A巧夺天工：精巧的人工雅过天然，形 (3)溶泽板麦了生机和悟力。 (2)示例：从网查中发现，大韩分可字对低疏生话方 课内精读 容技艺极其精巧。B.心灵下巧：心思灵黄，手灵巧，形 2C【解析1A.指配不当，将”零节”改为”地方” 式半席了算，只有概少部分同字对低暖生品方式有 8.发光桃花海发客机花源送失桃花湖 容人2明能干。口.峰济级：意2峰肌，到达量高处 B,铅叉香，丽去”的减”余”口，成分我缺，应在词 了解或“在接受视在的学生中，对低碳生香方式 9.环境情行这段最物请写常有神格色惠，暗示将金 比喻水平达到最高点。这三个成语主要量思容人的 首补无主语“车团江实库” 常了解的占比量大，不了解的占比量小) 出现“斋境”，为滑人进入桃花源处了气氯.也为下 2.A解斯】从可式者样，点改为“毛译东的根多就是 黄文品读 3)乐例：同学们，大家好】不阅手关灯和关水是头 文居观机花现韵灵好型了情 周南潭”域者“毛择东就是制南相原人“：C.成分 3.“约”表结什推湖，说明“斑头耀心蓝与身体质量的 这得的行为不仅不文明，还会音成责聊的严重议壶 10.为外界社会的动是黑暗。人民生括的席苦以麓 成缺缺少宽语中心语句尾越上一的可延”：0，两面 比值为其他鸟类的1.S倍”中“1,5信”民是一个气 为了武行节德环保.低碳生活的机念，让我们一配改 1,术例：作者在文中表达了白己利理整杜金的追求割 对一面，应去能香”。 数，这样的表述更算合事实，体现了说明文语言的准 掉不随千关钉关水龙头的环习惯巴： 挂，这在当时具有一定的肌段意义：但是在战乱 3.D 性 第二单元学习任务群专城 州繁的时代，作者的让会理想是无祛实现的，作者 课内精读 4B,【解析】B.有误。根据第证段”依靠物种跑特的 1,(1)销声限连期皱2)C(3)B 出应得的故电通港现实，从这种意义上寒看，本义 4,逻辑不可科学销城之间最繁需相连的火陆隐移 生现条件，斑头框成为少数可以怎炼其马拉程山队 之.D【解析】D“清国”之衡是养分”，面不是”立作 的题想具有一定的雀和市极性 学说 的候鸟之一，但很多小甲解鸟并不具备这样的条作 3,(1)B(2》示例：原体数爱心，建设年碳校圆 对此闲读 5.过覆（承上自下）。的一部分承接上文在南极发规 可知，疑头暂是少数可以感越喜马拉作山林的候乌 4,()转使的学者们开始领向于支持额石醒撞理论，闻 12.(11说.. 《2)写(3离开 透龙化石这一事实.后一醇分用捏问引出大陆通移 之一，但并不是一 小行等是与地域导我恐龙灵绝 13.()率象妻子，儿安，多第们米到道个与人世相绝的 贸说 素养提升 (2)视出疑问恐龙为刺合绝连？”，再引用发难深学 地方 6.红平“有好撑的夏思，在这里表示根划，因为这里 5.《》示离汽价带，顺过司在南阳框断 说来容。又酒过物理学家研究发现依“的大址程 (2)(他)亲自：种，自食其力，因此身体复房，得了 所多及的问道本身就是一种假政。如果设有”似 《2)传说古代用大师传通书信，这其中恤含德子的想 在，土馆年静与透龙灭色时可购合素体正，说票了四 灯 平”一同.说法复变得太绝对，与事实不有。“似平 能，思多之情 龙的灵亡与小行星或营层榨德球存在看联系。厅 4,B【解析1A.甲文左对桃花面景物，接看候源人 体观了说明文语言确性的行点 8:时同的脚印 文有理有据，远辑严懂，新有科学程求的严速，义存说 对滴人的构情款得，然后交代镜源人来此的原线： 7.A【解析】A.这句话把枝压图的沙子与普通的沙子 积累越用 明事理填密，还有道型生成的本到限域，虞来让人 :.”潜也封酸望赞，志不及也“这句话是南潮明的 作了对比，还有作比较的说明方法，不只是列数字， chon 不得不台量 自该，没有表说“强型的白率心围”，我“靠直么之” 6.①用科学家们时8龙灭地可题的争论川出本文的说 《2)A【解析】第一空.以为戏止1出费美看到的 3)承十下。该量承蹈汉地球大实盘耳理的场 意为“刚渊阴挥平川檀道济离开”。主语是一叫潮 H140- 龙火的因：引粒者的思考，殿 事物好到了慢点。无以复加：达到餐点，不可修再指 量来探《这一理蛇成立的款围，通过科学家发观大 明“，不笔表虎度通济”对阿烟明的老度山最哥的等 发读者的阅该兴图 加，结合语境是A,第二室，忽然：表示情况发生得迅 约有6阳万年历史的风积土层中含有大量”装”： 重度为了视”，枚远君 9,这两酒期文都该到了恐光的灭绝，《是虎无处不在肉 准有又出平在料。解然：彩容局作轻快的样子。结合 既疑火山话动咬发国素，为下文第段小行基或四 5,再渊明不满围暗混实，目触血无这改亚，也不画 到恐龙韵化石无址不有，是为了任明另一科学理吃 语境选Ⅱ 军通击泡球寻视依据和具论芝撑 干拥这种现状：：地不语官场的糯文阿节与属啼方 (”极块构造“理论)的正确：（枝压岛的沙子）谈用恐 工A【解析】A.“明能”一到后的亚号度改为分号 4)”大的”表示雅周有不确起，因为距今时可久远 油：③他不满官场束博，伏墨官场，本往上向韭自 龙的火绝的源四有可值是角球受到击，并用“被出 3.《1)分解 经散《2》造成形成 用”大符合实东，用问严谨”共“是表不条片限定 由拉对敏官段太大兴果，流白名利 向的沙千作为摆。体观了作者多角度，多侧面看 兴文品读 的图风，意思是“驻一一只能“，用吃前句”保是粒球 【参考泽文】 可题的1学思连方选 4D【解析】根出第段内容可知，”因为此时的太阳 上军见的重金属”，为下句“但在小行星和售星上卸大 【乙】南调明少年时统有限高的志向，博学多现 类文品德 先里，正好…，所以，天文学家福乐意把春分作为 量祥在”督情转 搜卡耳文章！鼻湖酒现，平尔不耳，任性率真，清为自 0,G1解析】A.根累第5及路一句内存可加.我们的 作季的开始”，所以理说法有误。 第三单元 色。常显很方，幸成老人，减起用年命为托竖浙。（他） 地球送生于46亿年前。“我们的地球诞生于可亿 5.以岁首为存手的开始：以之靠为春季钧开始：叹春分 少桃花源记 8全不了官转政事，不久。自已齐官同掌了。【他》遗 年南的宇富大爆蜂”有误：度限据第2投“其中藏 为学的开始 自册特，自食其力。厚北身体陵再，停了成辞。工别列 包哲胸建烧球生合体的某衢 一我体有 6运用了列酸字，作比复的说明方法，说明了明历的 1.0n 史健理济前去保星他，恒建济说：“是人处世，铜是无 的圆无素”可知，元素是地生命体的基质，面不 年的天数与一国日年的天数不统 (2》全，都 (3同”意”，龙婿 道就路居，风治开明就出来做官：的今耸生在开明血世 毫”天体强本产生的氢和氯”：久限据弟3段最后 7首先从气候上，以现实中我国南意地区”冰霜其集” (4)道请 (5)沿着积看。先演怕 为什公知此榜我角己呢？（陶渊明）日等现：”我怎我无 一句可知，大气层为地表保背督适程度，还顶表连 “干照冰封”的气候现单为例，说明了立春时我国 (6)月诗 【7)算，i计划 自量人，我的志句比不了他的.”筐通评延峰他整食中 ★”具氧”有误：被远G。 “天气还相当冷”：接看从太阳凳那的情况上，具体 3,D【解析】D“病终的子”解形为“随甲.不久 内，他每挥手闲道洛离开 11:D【解析1k根国第段”到5亿年以的，大绿成 解耶了立春时太用光阴的特点，说明立存时”气黑并 4.C【解析】A古义：不要说，更不必说今义：连词， 有度者听说后，任命（陶嘴明》做彭泽县个。到了 34 探究在线·八年级德文（下）