精品解析:河南省新乡市河师大附属中学,新乡市第十中学等2024-2025学年九年级上学期1月期末联考化学试题
2025-02-23
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 新乡市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.07 MB |
| 发布时间 | 2025-02-23 |
| 更新时间 | 2026-07-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50602567.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024—2025学年第一学期九年级期末考试
《化学》试卷
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Mg-24
一、选择题(本大题共14小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是( )
A.陶瓷烧制
B.火药使用
C.粮食酿醋
D.活字印刷
A. A B. B C. C D. D
2. 2024年6月5日世界环境日中国主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法符合这一主题的是
A. 废弃塑料深埋处理,美化生活环境
B. 大量使用化肥农药,提高粮食产量
C. 垃圾分类回收处理,充分利用资源
D. 工业废气直接排放,提高经济效益
3. 下图所示实验操作中,正确的是
A. 加热液体 B. 检查装置的气密性
C. 倾倒液体 D. 量取9.5mL的液体
4. 物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是
A. 汞 B. 水 C. 氢气 D. 硫酸铜
5. 下列实验现象的描述与实际相符合的是
A. 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由紫色变成蓝色
B. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
C. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
D. 银放入硝酸铜溶液中,溶液由蓝色变为无色
6. 我市盛产茶叶,“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法不正确的是
A. 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B. 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C. 单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23
D. 一个单宁酸分子中含26个氢分子
7. 科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。根据图中提供的信息判断,下列有关砷的说法不正确的是
A. 砷属于非金属元素 B. 砷元素位于元素周期表中第四周期
C. 砷原子的中子数为33 D. 砷与磷的化学性质相似
8. 氢氟酸(HF)可用于在玻璃上雕刻精美图案,发生的化学方程式可表示为,则物质X是
A. SiO2 B. O2 C. SiF4 D. SiF
9. 分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是
A. 纯净物:纯净的空气、水、沼气
B. 由原子构成的物质:氢气、氮气、汞
C. 空气污染物:NO2、SO2、CO2
D. 氧化物:冰、二氧化碳、过氧化氢
10. 推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A. 由同种分子构成的是纯净物,则纯净物一定是由同种分子构成的
B. 物质在发生化学变化时,原子的种类不变,则元素种类也不会改变
C. 单质是只含一种元素的纯净物,则只含一种元素的物质一定是单质
D. 利用红磷燃烧的方法可以测定空气中氧气的含量,则利用木炭也可以
11. 根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法合理的是( )
A. 若电脑着火,立即用水浇
B. 室内起火立即打开所有的门窗
C. 炒菜时油锅不慎着火,迅速盖上锅盖
D. 夜晚发现液化气泄漏,立即开灯检查
12. 某反应的微观示意图如图,该反应可用于汽车尾气处理。下列说法正确的是
A. 图中的单质为氧气
B. 反应的产物均为无毒物质
C. 反应前后元素的化合价均无变化
D. 反应的化学方程式为NH3+NON2+H2O
13. 如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A. 水的电解
B. 高温煅烧石灰石
C. 表示在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量,瓶内压强的变化
D. 将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中
14. 某金属混合物由Mg、Al、Zn、Fe四种金属中的两种组成。5g该金属混合物与足量的盐酸充分反应,得到0.2g氢气,则该金属混合物的组成不可能是
A. Mg和Zn B. Fe和Al C. Fe和Mg D. Fe和Zn
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15. 请用化学用语填空:
(1)空气中含量多且常用作保护气的是____________。
(2)地壳中含量最多的元素是____________。
(3)“84”消毒液其有效成分是NaClO,请标出氯元素的化合价_____________。
16. 人类的日常生活和工农业生产都离不开水。在自来水的净化过程中:
(1)常用______吸附水中的色素和异味。
(2)分离难溶性固体和水的操作是______。
(3)实验室将硬水软化的方法是______。
17. 运载火箭使用的燃料中有液氢,实验室制取氢气的化学方程式为______。氢气作燃料的优点是______(答出一条即可)。
18. 随着经济的发展能源与环境成为人们日益关注的问题。化石燃料包括煤、石油、天然气。
(1)化石能源是______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)天然气完全燃烧的化学方程式为______。
(3)为了使燃料充分燃烧。通常考虑的因素有两点:一是燃烧时要有______,二是燃料与空气有足够大的接触面积。
19. 铝与稀硫酸反应的化学方程式为_______;铁、镁分别放入质量相等且足量的硫酸铜溶液中,充分反应后所得的两溶液质量仍相等,则反应的铁与镁的质量比为_______。
20. A、B、C、D是初中常见的物质且含有相同的元素。A是实验室常见的液体燃料,可以由谷物发酵制得,A和B完全反应可以生成C,C、D是元素组成相同的气态化合物,且D有毒(图中的“一”表示相连两物质之间可以发生反应,图中的“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去),请回答下列问题:
(1)A和B完全反应的化学方程式为_______。
(2)自然界中C→B的途径是_______。
(3)C、D元素组成相同但化学性质不同的原因是_______。
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21. 请从分子的角度解释下列生活、生产中的现象。
(1)金秋九月,当我们走进附中的校园,会闻到桂花的香味。
(2)25m3石油气加压后可装入容积为0.024m3的钢瓶中。
22. 探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。
(1)薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,由此说明可燃物燃烧需要什么条件?
(2)热水中的白磷没有燃烧,写出一种能使其燃烧的方法。
23. 请用化学方程式解释下列事实:
(1)生石灰能用作食品干燥剂。
(2)澄清石灰水可用于检验二氧化碳气体。
(3)实验室加热某种暗紫色固体制取氧气的原理。
24. 金属与人类的生活密切相关。回答下列有关金属性质的问题。
(1)铝较为活泼,为什么铝制品却很耐腐蚀?
(2)现将过量的锌粉加入到AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液中,充分反应后,过滤。过滤后留在滤纸上的固体是什么_______?请写出有关反应的化学方程式_______。
四、综合应用题(共10分)
25. 碳及其化合物与生产、生活密切相关,是化学学习和研究的重要内容。
(1)请将下边虚线框内碳原子的结构示意图补画完整。
(2)金刚石和石墨都属于碳单质,它们的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其原因是______(填字母代号)。
a.构成它们原子的大小不同
b.两种物质有不同种原子构成
c.构成它们的原子数目不同
d.两种物质里碳原子的排列方式不同
(3)某同学用如图装置(铁架台等略去)制取纯净干燥的CO2(已知:碳酸氢钠溶液可除去HCl气体,浓硫酸可除去水蒸气),并探究CO2的性质。
①A装置能控制反应的发生和停止,请简述使反应停止的原理。______
②E装置中发生的反应的化学方程式。______
③证明CO2与水发生了化学反应的实验现象为______。
(4)碳的氧化物一氧化碳可用于炼铁,探究炼铁原理的实验装置如图。在V形管内高温处反应的化学方程式为______;从环境保护的角度考虑,处理尾气的方法为______。
(5)某温室大棚需用到440LCO2(按标准状况计算,CO2密度为1.964g/L),用足量盐酸与含CaCO380%的石灰石反应制取,需要这种石灰石的质量是多少?
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2024—2025学年第一学期九年级期末考试
《化学》试卷
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Mg-24
一、选择题(本大题共14小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是( )
A.陶瓷烧制
B.火药使用
C.粮食酿醋
D.活字印刷
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化; 反之,则是物理变化。陶瓷的烧制、火药应用、粮食酿醋,都有新的物质生成,是化学变化;活字印刷中没有新的物质生成,是物理变化。选D
2. 2024年6月5日世界环境日中国主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法符合这一主题的是
A. 废弃塑料深埋处理,美化生活环境
B. 大量使用化肥农药,提高粮食产量
C. 垃圾分类回收处理,充分利用资源
D. 工业废气直接排放,提高经济效益
【答案】C
【解析】
【详解】A、废弃塑料深埋也不会分解,污染一直存在,并不会美化生活环境,不符合题意;
B、大量使用化肥农药会造成烧苗现象,且会造成环境污染,不能提高粮食产量,不符合题意;
C、垃圾分类回收,可以节约能源,变废为宝,还可保护环境,符合题意;
D、工业废气直接排放会造成空气污染,不符合题意;
故选C。
3. 下图所示实验操作中,正确的是
A. 加热液体 B. 检查装置的气密性
C. 倾倒液体 D. 量取9.5mL的液体
【答案】B
【解析】
【详解】A、加热液体,液体不能超过试管容积的三分之一,用酒精灯外焰加热,故A不正确;
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故B正确;
C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,故C不正确;
D、量取液体时,量程选择和所量液体体积接近的量程,量取9.5mL的液体,不能选择100mL的量筒,应选择10mL量筒,故D不正确。
故选B。
4. 物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是
A. 汞 B. 水 C. 氢气 D. 硫酸铜
【答案】D
【解析】
【详解】A、汞是一种金属单质,由汞原子直接构成,选项错误;
B、水由水分子构成,选项错误;
C、氢气由氢分子构成,选项错误;
D、硫酸铜是一种盐,由铜离子和硫酸根离子构成,选项正确,故选D。
5. 下列实验现象的描述与实际相符合的是
A. 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由紫色变成蓝色
B. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
C. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
D. 银放入硝酸铜溶液中,溶液由蓝色变为无色
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,将二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由紫色变成红色,故选项说法错误;
B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法错误;
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确;
D、铜比银活泼,银不与硝酸铜反应,溶液应无明显现象,故选项说法错误。
故选C。
6. 我市盛产茶叶,“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法不正确的是
A. 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B. 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C. 单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23
D. 一个单宁酸分子中含26个氢分子
【答案】D
【解析】
【详解】A、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确;
B、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的,故选项说法正确;
C、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的,则单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76:52:46=38:26:23,故选项说法正确;
D、分子是由原子构成的,1个单宁酸分子中含有52个氢原子,故选项说法错误。
故选:D。
7. 科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。根据图中提供的信息判断,下列有关砷的说法不正确的是
A. 砷属于非金属元素 B. 砷元素位于元素周期表中第四周期
C. 砷原子的中子数为33 D. 砷与磷的化学性质相似
【答案】C
【解析】
【详解】A、砷带“石”字旁,属于固态非金属元素,故选项说法正确;
B、周期数=原子核外电子层数,砷元素的原子核外有4个电子层,则在元素周期表中,砷元素位于第四周期,故选项说法正确;
C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为33,根据原子中原子序数=核电荷数=质子数,则该原子的核内质子数为33,砷原子的中子数不等于33,故选项说法错误;
D、砷原子的最外层电子数为5,磷原子的最外层电子数为5,它们的最外层电子数相同,则砷与磷的化学性质相似,故选项说法正确。
故选:C。
8. 氢氟酸(HF)可用于在玻璃上雕刻精美图案,发生的化学方程式可表示为,则物质X是
A. SiO2 B. O2 C. SiF4 D. SiF
【答案】C
【解析】
【详解】根据质量守恒定律,反应前后原子的个数、种类均不变,反应前有1个Si、2个O、4个H、4个F,反应后有4个H、2个O,相差1个Si和4个F,则X的化学式为SiF4,故选C。
9. 分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是
A. 纯净物:纯净的空气、水、沼气
B. 由原子构成的物质:氢气、氮气、汞
C. 空气污染物:NO2、SO2、CO2
D. 氧化物:冰、二氧化碳、过氧化氢
【答案】D
【解析】
【详解】A、纯净的空气和沼气均为混合物,不属于纯净物,不符合题意;
B、氢气和氮气是由分子构成的物质,并非由原子直接构成,不符合题意;
C、是温室气体,但不属于空气污染物,不符合题意;
D、冰()、二氧化碳()、过氧化氢()均是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物,属于氧化物,符合题意;
故选D。
10. 推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A. 由同种分子构成的是纯净物,则纯净物一定是由同种分子构成的
B. 物质在发生化学变化时,原子的种类不变,则元素种类也不会改变
C. 单质是只含一种元素的纯净物,则只含一种元素的物质一定是单质
D. 利用红磷燃烧的方法可以测定空气中氧气的含量,则利用木炭也可以
【答案】B
【解析】
【详解】A、由同种分子构成的是纯净物,但纯净物不一定是由同种分子构成的,也可以是由同种原子构成的,说法错误,不符合题意;
B、物质在发生化学变化时,原子的种类不变,则元素种类也不会改变,说法正确,符合题意;
C、单质是只含一种元素的纯净物,但只含一种元素的物质不一定是单质,如氧气与臭氧的混合物中只含有氧元素,但它属于混合物,说法错误,不符合题意;
D、利用红磷燃烧的方法可以测定空气中氧气的含量,但利用木炭不可以,是因为木炭燃烧消耗氧气,生成二氧化碳气体,使得装置内压强差变化不明显,不能用于测定空气中氧气的含量,说法错误,不符合题意。
故选:B。
11. 根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法合理的是( )
A. 若电脑着火,立即用水浇
B. 室内起火立即打开所有的门窗
C. 炒菜时油锅不慎着火,迅速盖上锅盖
D. 夜晚发现液化气泄漏,立即开灯检查
【答案】C
【解析】
【详解】解:A、若电脑着火,立即用水浇,会引起触电事故,故错误;
B、室内起火立即打开所有的门窗,会使燃烧物与氧气充分接触,增大火势,故错误;
C、炒菜时油锅不慎着火,迅速盖上锅盖,可以隔绝氧气,达到灭火的目的,故正确;
D、液化气是可燃性气体,与空气混合遇明火有爆炸的危险,故夜晚发现液化气泄漏,立即开灯检验,是错误的.
故选C.
解答本题要掌握各种灭火方法的使用条件,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
12. 某反应的微观示意图如图,该反应可用于汽车尾气处理。下列说法正确的是
A. 图中的单质为氧气
B. 反应的产物均为无毒物质
C. 反应前后元素的化合价均无变化
D. 反应的化学方程式为NH3+NON2+H2O
【答案】B
【解析】
【分析】根据分析,该反应是由氨气与一氧化氮在一定条件下生成氮气与水。
【详解】A、根据分析,氮气是由氮元素组成的单质,图中的单质为氮气,该选项说法不正确;
B、根据分析,该反应的产物为氮气与水,均为无毒物质,该选项说法正确;
C、氨气中氮元素化合价为-3,一氧化氮中氮元素化合价为+2,生成物氮气属于单质,氮元素化合价为0,故反应前后氮元素的化合价发生变化,该选项说法不正确;
D、根据分析,该反应的化学方程式为:4NH3+6NO5N2+6H2O,该选项说法不正确;
故选B。
13. 如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A. 水的电解
B. 高温煅烧石灰石
C. 表示在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量,瓶内压强的变化
D. 将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中
【答案】D
【解析】
【详解】A、水的电解,氢气与氧气的体积比为2:1,纵坐标应为生成气体的体积,错误;
B、石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,二氧化碳逸出,随着碳酸钙的分解,固体中氧元素的质量减少,但由于完全分解后剩余固体中含有氧化钙,所以固体中氧元素的含量不会减小为零,错误;
C、在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量,红磷燃烧放出大量的热,导致瓶内压强增大,当反应结束,容器逐渐冷却,压强减小,因为燃烧消耗氧气的,瓶内压强的变化以最终压强比初始状态减小,错误;
D、起始时有铁钉故有一定的固体质量起点不为零,根据铁和硫酸铜反应的化学方程式,Fe + CuSO4= Cu + FeSO4可知,每56份质量的铁能置换出64份质量的铜,反应过程中固体的质量增加,当完全反应后固体的质量不再变化,呈水平线,正确。
故选D。
14. 某金属混合物由Mg、Al、Zn、Fe四种金属中的两种组成。5g该金属混合物与足量的盐酸充分反应,得到0.2g氢气,则该金属混合物的组成不可能是
A. Mg和Zn B. Fe和Al C. Fe和Mg D. Fe和Zn
【答案】D
【解析】
【分析】设5g镁与足量盐酸反应生成氢气的质量为x,
设5g铝与足量盐酸反应生成氢气的质量为y,
设5g锌与足量盐酸反应生成氢气的质量为z,
设5g铁与足量盐酸反应生成氢气的质量为m,
【详解】A、由分析可知,5g镁完全反应后生成氢气的质量大于0.2g,5g锌完全反应后生成氢气的质量小于0.2g,故若金属混合物为镁和锌,则生成氢气的质量可能是0.2g,不符合题意;
B、由分析可知,5g铁完全反应后生成氢气的质量小于0.2g,5g铝完全反应后生成氢气的质量大于0.2g,故若金属混合物为铁和铝,则生成氢气的质量可能是0.2g,不符合题意;
C、由分析可知,5g铁完全反应后生成氢气的质量小于0.2g,5g镁完全反应后生成氢气的质量大于0.2g,故若金属混合物为铁和镁,则生成氢气的质量可能是0.2g,不符合题意;
D、由分析可知,5g铁完全反应后生成氢气的质量小于0.2g,5g锌完全反应后生成氢气的质量小于0.2g,故若金属混合物为铁和锌,则生成氢气的质量会小于0.2g,符合题意。
故选:D。
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15. 请用化学用语填空:
(1)空气中含量多且常用作保护气的是____________。
(2)地壳中含量最多的元素是____________。
(3)“84”消毒液其有效成分是NaClO,请标出氯元素的化合价_____________。
【答案】(1)N2 (2)O
(3)
【解析】
【小问1详解】
氮气约占空气体积的78%,含量较多,且氮气化学性质稳定,可作保护气,其化学式为:N2;
【小问2详解】
地壳中含量最多的元素是氧元素,其元素符号为:O;
【小问3详解】
NaClO中氯元素显+1价,由化合价的表示方法,在该元素符号的正上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故标出NaClO中氯元素的化合价表示为:。
16. 人类的日常生活和工农业生产都离不开水。在自来水的净化过程中:
(1)常用______吸附水中的色素和异味。
(2)分离难溶性固体和水的操作是______。
(3)实验室将硬水软化的方法是______。
【答案】(1)活性炭 (2)过滤
(3)蒸馏
【解析】
【小问1详解】
活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素及异味;
【小问2详解】
分离难溶性固体和水的操作是过滤;
【小问3详解】
实验室将硬水软化的方法是蒸馏。
17. 运载火箭使用的燃料中有液氢,实验室制取氢气的化学方程式为______。氢气作燃料的优点是______(答出一条即可)。
【答案】 ①. ②. 燃烧的产物是水,对环境无污染
【解析】
【详解】实验室常用锌和稀硫酸在常温下反应制取氢气,其原理是锌和稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌,化学方程式为;
氢气作燃料的优点是燃烧的产物是水,对环境无污染。
18. 随着经济的发展能源与环境成为人们日益关注的问题。化石燃料包括煤、石油、天然气。
(1)化石能源是______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)天然气完全燃烧的化学方程式为______。
(3)为了使燃料充分燃烧。通常考虑的因素有两点:一是燃烧时要有______,二是燃料与空气有足够大的接触面积。
【答案】(1)不可再生
(2) (3)充足的氧气
【解析】
【小问1详解】
化石能源如煤、石油、天然气在短时间内不能从自然界中得到补充,属于不可再生能源;
【小问2详解】
天然气主要成分是甲烷,甲烷在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为;
【小问3详解】
为了使燃料充分燃烧,通常考虑的因素有两点:一是燃烧时要有充足的氧气,二是燃料与空气有足够大的接触面积。
19. 铝与稀硫酸反应的化学方程式为_______;铁、镁分别放入质量相等且足量的硫酸铜溶液中,充分反应后所得的两溶液质量仍相等,则反应的铁与镁的质量比为_______。
【答案】 ①. ②. 35:3
【解析】
【详解】铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,反应的化学方程式为;
铁、镁分别放入质量相等且足量的硫酸铜溶液中,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为,每56份质量的铁能置换出64份质量的铜,反应后固体质量增大,则反应后溶液质量减少,镁和硫酸铜反应生成硫酸镁和铜,化学方程式为,每24份质量的镁能置换出64份质量的铜,反应后固体质量增大,则反应后溶液质量减少,充分反应后所得的两溶液质量仍相等;
假设铁、镁反应后,溶液质量都减少m,设参加反应的铁质量是x,镁的质量是y,
则有,
,;
,
,
所以反应的铁、镁质量比为。
20. A、B、C、D是初中常见的物质且含有相同的元素。A是实验室常见的液体燃料,可以由谷物发酵制得,A和B完全反应可以生成C,C、D是元素组成相同的气态化合物,且D有毒(图中的“一”表示相连两物质之间可以发生反应,图中的“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去),请回答下列问题:
(1)A和B完全反应的化学方程式为_______。
(2)自然界中C→B的途径是_______。
(3)C、D元素组成相同但化学性质不同的原因是_______。
【答案】(1)
(2)光合作用 (3)分子构成不同
【解析】
【分析】A、B、C、D是初中常见的物质且含有相同的元素。A是实验室常见的液体燃料,可以由谷物发酵制得,所以A为乙醇;A和B完全反应可以生成C,C、D是元素组成相同的气态化合物,且D有毒,则B为氧气、C是二氧化碳、D是一氧化碳。代入检验,符合题意。
【小问1详解】
由分析可知,A和B完全反应即酒精在氧气中完全燃烧生成水和二氧化碳,化学方程式为。
【小问2详解】
C→B即二氧化碳转化为氧气,所以自然界中二氧化碳可以通过光合作用转化为氧气。
【小问3详解】
由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子。一氧化碳和二氧化碳都是由分子构成,分子构成不同,性质也不同。
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21. 请从分子的角度解释下列生活、生产中的现象。
(1)金秋九月,当我们走进附中的校园,会闻到桂花的香味。
(2)25m3石油气加压后可装入容积为0.024m3的钢瓶中。
【答案】(1)分子在不断运动
(2)分子间有间隔,受压后,分子间间隔变小
【解析】
【小问1详解】
金秋九月,当我们走进附中的校园,会闻到桂花的香味,从分子的角度分析是因为花香中含有的分子在不断运动,向四周扩散,使人们闻到花香;
【小问2详解】
25石油气加压后可装入容积为0.024的钢瓶中,从分子的角度分析是因为分子间有间隔,受压后,分子间间隔变小。
22. 探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。
(1)薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,由此说明可燃物燃烧需要什么条件?
(2)热水中的白磷没有燃烧,写出一种能使其燃烧的方法。
【答案】(1)薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,由此说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点。
(2)欲使白磷在水中燃烧,可以通过导管向白磷处输送氧气,这样白磷就能够燃烧起来。
【解析】
【小问1详解】
可燃物燃烧需要满足两个条件,温度要达到着火点和与具有助燃性的气体接触;薄铜片上的白磷和红磷都与氧气接触,白磷燃烧而红磷不燃烧,说明温度达到可燃物的着火点。
【小问2详解】
80℃时,虽然温度达到了白磷的着火点,但是白磷没有与氧气接触,所以白磷不燃烧; 欲使白磷在水中燃烧,可以通过导管向白磷处输送氧气,这样白磷就能够燃烧起来。
23. 请用化学方程式解释下列事实:
(1)生石灰能用作食品干燥剂。
(2)澄清石灰水可用于检验二氧化碳气体。
(3)实验室加热某种暗紫色固体制取氧气的原理。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
生石灰是氧化钙的俗称,生石灰能用作食品干燥剂,是因为氧化钙与水反应生成氢氧化钙,化学方程式为;
【小问2详解】
澄清石灰水可用于检验二氧化碳气体,是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为;
【小问3详解】
高锰酸钾为暗紫色固体,实验室可加热高锰酸钾制取氧气,其原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为。
24. 金属与人类的生活密切相关。回答下列有关金属性质的问题。
(1)铝较为活泼,为什么铝制品却很耐腐蚀?
(2)现将过量的锌粉加入到AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液中,充分反应后,过滤。过滤后留在滤纸上的固体是什么_______?请写出有关反应的化学方程式_______。
【答案】(1)铝与氧气反应,其表面生成致密的氧化铝薄膜
(2) ①. 固体是银和锌 ②. Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag
【解析】
【小问1详解】
铝是比较活泼的金属,铝制品却耐腐蚀,是因为铝在空气中能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,防止内部的铝进一步被氧化,因此铝制品抗腐蚀性强,故填:铝与氧气反应,其表面生成致密的氧化铝薄膜;
【小问2详解】
金属活动性为镁>锌>银,将过量的锌粉加入到AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液中,锌和硝酸银反应生成银和硝酸锌,方程式为Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,锌不与硝酸镁反应,故过滤后留在滤纸上的固体是银和锌,故填:固体是银和锌、Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag。
四、综合应用题(共10分)
25. 碳及其化合物与生产、生活密切相关,是化学学习和研究的重要内容。
(1)请将下边虚线框内碳原子的结构示意图补画完整。
(2)金刚石和石墨都属于碳单质,它们的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其原因是______(填字母代号)。
a.构成它们原子的大小不同
b.两种物质有不同种原子构成
c.构成它们的原子数目不同
d.两种物质里碳原子的排列方式不同
(3)某同学用如图装置(铁架台等略去)制取纯净干燥的CO2(已知:碳酸氢钠溶液可除去HCl气体,浓硫酸可除去水蒸气),并探究CO2的性质。
①A装置能控制反应的发生和停止,请简述使反应停止的原理。______
②E装置中发生的反应的化学方程式。______
③证明CO2与水发生了化学反应的实验现象为______。
(4)碳的氧化物一氧化碳可用于炼铁,探究炼铁原理的实验装置如图。在V形管内高温处反应的化学方程式为______;从环境保护的角度考虑,处理尾气的方法为______。
(5)某温室大棚需用到440LCO2(按标准状况计算,CO2密度为1.964g/L),用足量盐酸与含CaCO380%的石灰石反应制取,需要这种石灰石的质量是多少?
【答案】(1) (2)d
(3) ①. 当用弹簧夹夹住橡皮管时,产生的气体使试管内的压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与多孔隔板上的固体药品分离,反应停止;打开止水夹,试管中的气体逸出,压强减小,大气压把盐酸压入试管中与石灰石接触,反应开始 ②. ③. D中干燥紫色石蕊试纸不变红,E中湿润紫色石蕊试纸变红
(4) ①. ②. 在装置末端放一盏燃着的酒精灯
(5)设产生440LCO2需要碳酸钙的质量为x
需要这种石灰石的质量为:1964g÷80%=2455g
答:需要这种石灰石的质量2455g。
【解析】
【小问1详解】
在原子中原子核内的质子数=原子核外的电子数,由题意可知,碳原子的质子数为6,则核外电子总数为6,原子核外第一次容纳2个电子,则第二层容纳6-2=4个电子,碳原子的结构示意图补画完整为:;
【小问2详解】
金刚石和石墨都属于碳单质,它们的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其原因是金刚石是网状结构,石墨是层状结构,两种物质里碳原子的排列方式不同;
故选:d;
【小问3详解】
①A装置塑料隔板能起到固液分离的作用,当用弹簧夹夹住橡皮管时,产生的气体使试管内的压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与多孔隔板上的固体药品分离,反应停止;打开止水夹,试管中的气体逸出,压强减小,大气压把盐酸压入试管中与石灰石接触,反应开始;
②E装置中发生的反应为二氧化碳与水反应生成碳酸,方程式为:;
③D中干燥紫色石蕊试纸不变红,E中湿润紫色石蕊试纸变红,说明二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红;
【小问4详解】
在V形管内高温处反应为一氧化碳与氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,方程式为:;
一氧化碳具有可燃性,可在装置末端放一盏燃着的酒精灯,将一氧化碳点燃,防止空气污染;
【小问5详解】
见答案。
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