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第6课 艰辛探索与建设成就
农业国
知识点一:在探索中曲折前进
1.中共八大(1956年):分析了当时国内的主要矛盾,指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的 变为先进的 。
2.探索失误:1958年,全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动,反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望,但急于求成,忽视了客观的 ,加上当时自然灾害严重等因素,1959-1961年,我国的国民经济发生严重困难。
3.调整国民经济:为克服经济困难,中共中央开始调整国民经济,提出了“ 、巩固、充实、提高”的八字方针。
知识点二:“文化大革命”(1966—1976年)
1.危害:一些党政机关受到冲击,民主与法制受到践踏,社会和生产秩序陷于混乱。国家主席 遭受了残酷迫害。
工业国
经济规律
调整
刘少奇
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江青反革命
2.结束:1976年10月,中央粉碎 集团,结束了“文化大革命”。
3.影响:“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折,造成了巨大的损失。
知识点三:建设成就
1.全面建设社会主义时期
(1)成就:我国初步形成了独立的、比较完整的 体系和 体系,为现代化建设打下了坚实的物质基础。
(2)模范人物:大庆石油工人“铁人” 、党的好干部 、解放军好战士 。
2.“文化大革命”时期:1967年6月,我国成功爆炸了第一颗 ;
1970年4月,我国成功发射了第一颗 ;1973年,我国在世界上首次培育成功强优势的 。
工业
国民经济
王进喜
焦裕禄
雷锋
氢弹
人造地球卫星
籼型杂交水稻
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名师助学
[识图学史]
图一 图二
图一是党的好干部焦裕禄,图二是“铁人”王进喜,他们是全面建设社会主义时期的英雄模范人物。
[易错点拨]
1.“大跃进”和人民公社化运动忽视了客观经济规律,属于经济领域的失误;“文化大革命”属于政治领域的失误。
2.焦裕禄、王进喜、雷锋三位模范人物体现了爱国主义、艰苦创业和全心全意为人民服务的精神。
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[史料呈现]
史料一 “用最高的速度来发展我国的社会生产力,实现国家工业化和农业现代化是总路线的基本精神”;“速度是总路线的灵魂”,“快,是多快好省的中心环节”。
——《人民日报》社论(1958年6月21日)
史料二 我国1957—1960年城乡居民人均年消费量
(单位:千克)
[设问]
1.史料一强调的经济建设核心是什么?在史料一路线指引下,党和国家发动的行动是什么?
核心:高速度。行动:“大跃进”和人民公社化运动。
年份 粮食 植物油 猪肉
1957年 203 2.4 5.1
1960年 163.5 1.85 1.55
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2.结合史料一,评价“总路线”。
3.从史料二中你得到了什么信息?据此能得出怎样的结论?
[答题指导] 史料一是对1958年社会主义建设总路线的宣传,在这一路线指引下,新中国经济建设片面强调高速度,“大跃进”和人民公社化运动在全国迅速掀起。史料二表明,由于“大跃进”和人民公社化运动的失误,1957—1960年城乡居民人均年消费量急剧下降。
反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望,但急于求成,忽视了客观的经济规律。
信息:1957—1960年,城乡居民粮食、植物油、猪肉的人均年消费量急剧下降。
结论:“大跃进”和人民公社化运动导致我国的国民经济发生严重困难,这是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误。
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C
知识点一:在探索中曲折前进
1.中共八大确定的党和国家的工作重点是 ( )
A.开展土地改革 B.完成社会主义改造
C.发展社会生产力 D.领导“文化大革命”
2.(核心素养·历史解释)文献档案有助于我们探究历史的真相。对下图1958年的这份《人民日报》解读正确的是 ( )
A.报道失实,毫无研究价值
B.排版错误,没有实际刊印
C.舆论表扬,反映农业进步
D.浮夸报道,折射社会现象
D
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3.(2023河北保定模拟)下面是新中国成立后国民经济发展的状况图,发生从③到④变化的主要原因是 ( )
A.开始落实《中华人民共和国土地改革法》
B.提出“多快好省地建设社会主义”的总路线
C.全面掀起“大跃进”和人民公社化运动
D.实施“调整、巩固、充实、提高”八字方针
知识点二:“文化大革命”
4.(2023湖北鄂州中考)时间轴(下图)反映了新中国成立后的一段历史。新中国成立后最严重的挫折时期是图中的 ( )
A.① B.② C.③ D.④
D
D
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知识点三:建设成就
5.(2023福建中考)“‘铁人’虽逝,但精神长存”,以“爱国、创业、求实、奉献——石油魂”为主题的我国第一座工人纪念馆就是以他的名字命名的。“他”是 ( ) A.雷锋 B.焦裕禄 C.王进喜 D.袁隆平
6.“文化大革命”期间,国民经济遭受了巨大损失,但社会主义建设仍有一些成就。其中不包括 ( )
A.第一颗氢弹 B.第一颗人造地球卫星
C.籼型杂交水稻 D.武汉长江大桥
C
D
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7.(2022河北承德期中)1956—1976年中国历史的主题为 ( )
A.古老中国的伟大复兴
B.东方巨龙的再次腾飞
C.社会主义的艰难探索
D.发人深省的民族浩劫
8.(学科融合·数学)造成下图数值变化的主要原因是 ( )
A.社会主义制度的建立
B.“大跃进”运动的开展
C.人民公社化运动的开展
D.“文化大革命”的开展
C
D
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9.阅读材料,完成下列要求。
材料一 1956年9月,中共八大召开,这是中国共产党成为执政党后的第一次全囯代表大会……那段历史如此具有戏剧性,中共八大的清醒与仅一年后“大跃进”的狂热形成了强烈反差,根源在哪里?
——《五十年的回望——中共八大纪实》
(1)“中共八大的清醒”体现在哪里?
材料二
图一 图二
分析了当时国内的主要矛盾,指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
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(2)“总路线”的内容是什么?此后全国掀起了什么运动?你如何评价图一、图二反映的这些运动?
(3)结合材料,谈谈上述史实对当今社会发展有何启示。
内容:“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”。运动:“大跃进”和人民公社化运动。评价:“大跃进”和人民公社化运动反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望,但急于求成,忽视了客观的经济规律。
经济发展要遵循客观经济规律,不能急于求成;生产关系一定要适应生产力的发展;等等。
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