内容正文:
第一单元 坚持宪法至上
第二课 保障宪法实施
第一课时 坚持依宪治国
学习目标 情境导学
1.素养目标:深刻认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用,树立宪法意识,自觉以宪法为根本的活动准则。
2.能力目标:自觉以宪法为根本的活动准则,积极参与国家政治生活。能够积极参与、组织开展宪法宣传活动。
3.知识目标:知道宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;知道宪法与其他法律的关系。了解保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 国家机构组成人员为什么要向宪法宣誓?
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【知识梳理 预习新知】
1.根本的活动准则
(1)我国现行宪法的组成和基本内容分别是什么?【是什么】
①组成:我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章 ,第三章 ,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百四十三条。
②基本内容:我国宪法是 的集中体现,是国家的根本法。宪法规定了我国的 、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
(2)为什么说宪法是一切组织和个人的根本的活动准则?【为什么】
①宪法具有 的权威。宪法的权威关系 、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民的权利和自由就无法保证。
公民的基本权利和义务
国家机构
党和人民意志
国家性质
至高无上
国家的命运
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②坚持依法治国首先要坚持 ,
坚持依法执政首先要坚持 。
(3)一切组织和个人如何以宪法为根本的活动准则?【怎样做】
任何公民、社会组织和国家机关都必须以 为行为准则。一切组织和个人都必须维护 ,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,依照宪法和法律行使权利或权力,履行义务或职责,都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须 。
2.为什么说宪法是国家的根本法?【为什么】
(1)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的 问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。
(2)宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的 和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。
依宪治国
依宪执政
宪法和法律
宪法权威
予以追究
一般性
立法基础
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(3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加 。
(4)宪法是国家 的基础。全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以 为核心的中国特色社会主义法律体系。
★核心观点
1.我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。
2.宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
3.坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
4.宪法是一切组织和个人的根本的活动准则。
5.宪法具有最高的法律效力。
6.宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
7.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
8.宪法是国家法制统一的基础。
严格
法制统一
宪法
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【议题探究 学以致用】
议题 坚持宪法至上
为提升中学生的宪法观念,某校八年级(1)班同学开展了学习宪法主题教育活动。以下是同学们收集的部分材料内容。
材料一:我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”宪法还规定了我国的根本制度、根本任务等。
材料二:我国的反分裂国家法、未成年人保护法等法律,都特别写明“根据宪法,制定本法”。
材料三:我国现行宪法规定:宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。
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问题: (1)材料一、材料二、材料三分别说明了什么?
[思路点拨] 析材料:解答本题的关键是理解材料所要表达的内容。然后找到与教材所链接的知识点,归纳总结。
问题: (2)从以上三则材料所说明的问题,可以看出宪法的地位如何?
[思路点拨] 析材料:以上三则材料分别从规定的内容、法律效力和修改程序三个方面说明了宪法的法律地位。联系教材所学知识归纳总结即可。
材料一说明宪法规定了国家生活中带有根本性的问题。
材料二说明宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
材料三说明宪法在制定和修改程序上比其他法律更加严格。
①宪法是国家的根本法。
②在我国,宪法具有最高的法律地位、法律效力与法律权威。
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【基础过关】
1.小明对照我国现行宪法目录复习宪法的内容结构,他应在第二章填入的标题是( )
A.公民的基本权利和义务
B.全国人民代表大会
C.国家机构
D.监察委员会
2.* 从内容上看,宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题。这些问题不包括( )
A.我国的国家性质、根本制度、根本任务
B.公民的基本权利和义务
C.公民之间发生的财产关系和人身关系
D.国家机构的设置及其职权
A
C
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3.12月4日是国家宪法日,小刚同学参加了宪法讲座等相关内容之后,即兴创作诗歌来表达自己的学习心得。下列最能体现宪法地位的是( )
A.宪法铭刻我心田,人民意志在其间
B.咱们国家根本法,法律效力它至上
C.序言另外加四章,国家制度在总纲
D.权利义务不可分,国家机构为人民
4.十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》,全文共1 260条。其中,在总则的第一条明确指出:根据宪法,制定本法。由此可见( )
A.民法典将与宪法一起成为公民基本权利的保障书
B.公民在面临民事纠纷的时候就有了民法典这个根本法予以保障
C.我国不断完善以宪法为核心的社会主义法律体系
D.宪法是其他法律的立法基础,民法典是国家法制统一的基础
B
C
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5.右边漫画告诉我们( )
A.宪法是治国安邦的总章程
B.宪法是公民权利的保障书
C.宪法具有最高的法律地位
D.宪法是其他法律的总和
C
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【素养提升】
6.某班班委准备办一期“弘扬宪法精神”的黑板报,下列解读正确的是( )
A.从你出生那一刻起,宪法就如影随形地在保护你——体现了宪法规定了国家生活中某一方面的具体问题
B.宪法规定国家性质、根本制度等问题——体现了宪法是党和公民意志的集中体现
C.让权力在阳光下运行——体现了一切权力属于人民是宪法的核心价值追求
D.国家设立宪法宣传日——体现了宪法是一切组织和个人的根本的活动准则
7.(2023四川自贡中考)“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”在中国共产党的领导下,我国逐步建立健全以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法( )
①是党的主张和人民意志的统一 ②使党的方针、政策成为国家意志 ③具有最高的法律权威和法律效力 ④是任何公民、社会组织的一切行为准则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
B
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8.活动探究题
(1)阅读上表并回答,表格中的内容是如何体现我国宪法具有最高的法律效力的?
(2)为了进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念,学校准备开展一次法治宣传活动,请你为此次宣传活动设计两种活动形式和一条宣传标语。
活动形式: 。
宣传标语:____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
①宪法第五条第三款说明其他法律不得与宪法相抵触,说明宪法具有最高的法律效力。
②宪法第五条第四款说明宪法是一切组织和个人的根本的活动准则。
③刑法第一条说明宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
活动形式:活动图片展、法律知识讲座、知识竞赛等
宪法 第五条第三款:一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
第五条第四款:一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。
刑法 第一条:为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法。
法律就在我身边;法律护佑我成长;学法用法,做守法少年;弘扬宪法精神,构
建平安校园等
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