第二单元 7 大雁归来-【探究在线】2024-2025学年新教材八年级下册语文高效课堂导学案(统编版)

2025-02-24
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 7 *大雁归来/利奥波德
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.15 MB
发布时间 2025-02-24
更新时间 2025-02-24
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2025-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50602073.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

子发美,青叫同是江刚夏的量物特板 用样点进宣析广的呢 受演查跨学生中,珍好生活方是了的占 9.环境写,这段最物指写带有神秘色彩,陪示将会出项 (3(示)图要:带地用、说标、因条数模校 (3)①因家速暗公展的基本情况 ③到家地公照的主 大.不了解的占比是小”)。 点 “直境”,为人进人桃在源流染了气效,也为下文医现 寓意:条看界各到紧密相洗:断鼓气泪眠 (3)示例;学们,大家好!不殖于关灯美水老头,这样 7*大耀归来 是各国气象水文题门国际合作平,主要在天气、气 花的笔好了垫 的料为不仅不文明,这会清现题的严承,为了成行 10.为外混社会的乱.黑,人民生话的痛苦面叹情 校、水文三头极城开展工作。 程累起黑 最环是,低据生活的理念让我们一改掉不随关 11.示例:作者在文中表达了自已对想社会的追求和向往。 6 阿西夫短文 关水龙的习惯吧! 1.B!解析]B.*sh 积用 这在时具有一定的断极意义;但是在战乱幅繁的时代 2.(1)①要护环境 的意识 ②参讲的具体地点 2.8【解析】B.”日空一切”指一切部不鼓在限里,形容桥 者的社会型慰是无实现的,作考错虚构的较事选 1.(1)zh 沧桑 p 附(2)省略号 (2)示例一:风轻云薪去,“着福识高日来”,空气 自大,什么都不起,感情色多不当。 幽性。 现实,从这种意义上来看,本文的思短具有一定的局限性 (3C【析】A.巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容 3.3 【解析]B.成分残缺,掉”使”;C.减分警余,掉”用 质量提升,自然环境得到改,高子年年归来位不觉新奇。 头校其精巧,.心灵手巧:心思庭被,子灵巧.形容人明明 示例二:“红不无情指”,道遇夜护花人对的 过的”:D.语序不,将”惊”与”反感”调位置 对比阅读 子,D.卷极:各上路至,到达路高处,比喻水平达 类文品读 的坏、响土填叠养物暗的眠鼓,梳坏了生物括环规。 12.(1)指老,则。(2)仅仅,只。(3)全,趣。 (31②示铜:播敢”缘色发展”宣传观频。③示例:副件 最高点,这三个语主要是形客人的 4..化 13.(他们)陪现在是计么朝代,竟不短道有过汉部,就更不 2.C “坚连”展析。 5.例子直实,具孩,有力退明了确声对鸣要产生了 3.A【析】B.语序不当,将”对售前产品质量的把关”效在 、哥了。 多们意相不弹的影响 第二单学习任胜专些 14.8!解析】A.提写/连接:B.器译作“有时”C.具备,析/ “对后现务的提升”前:C.句式杂损,则掉“泥决定作 1. yn chn ch ah zhu {n {r qioo {nn 6.不能眠去,因为这隅个词都不是指情况的全多,则去后效 详刻:.和”祠”组合,思是“候心”/使...一劳累。 阻”:D式念墅,酬掉“为了。 变得绝对了,与实际不将会。同时这凋个也体现了说 n nn i zh z l o i soul 15.其亲用好事/或疲酒着面往/无所/ 4D 文语言准确性。 ish1 大运融普 键读 7.示例:建议交漏和建设门采取一切酒音作最方式:得议 2.葫第 限特 16.①甲1文中,离测明指给了梳点深安宁,自由等的 5.辑 不科学领域之问是素相连的 大陷露没 3.磁际素夜日 市民减少一切生活幅乐晚产:止化学污染物沟生活空间 6.过院(上启下),临一分承接上文在南援发理路复化 生活汤条,创了一个与阿泣黑略社会梳对立的美好境 的投效;夜境觉闭析有不必要的随叫;等等 4.A 【解析】A.”声匿迹”是不再公开评话,不再公 界,表现作是一个素规实生活感张不淌,希望这求美好 石这一事实,后一分用提问引出大陆灌移假说 素养提开 露面。形容隐疲起来减不公开出现,陪在此处不合语境 生活现的人,②乙1文中,陶测明所处的环境非章 7.“求”有好的意里,在这里表示推到,因为这里所涉及 8.(1)示:沉落.过声、阳顾新 5.D【鲜析】A.成分致缺,缺少阅语中心语,在”字旨”后加 随,生活极为贫穷。刚对妇此贫苦的生活,物依些与名 的网题本身就是一种假没。如梁没有”子”一词,没生 (2)传说古代用大题传递信,这其中指含游子的题系,思 “的梦想”:句子效释,可去掉”造段的:C语序不、将 好友杯痛仗,个性酒脱,不拘小节,自得其乐 发变提大绝对,与多不符。“似手”体死了没明文语言 2情. “荣”与”生存”互位。 准确性的特点。 ③乙1文的结展处,陶题明有一把琴,无琴落,更不 6.D【析】D.“清析”之渝是”春分’,面不是”立”。 8”时间的脚印 会折琴,西阳友相家,总抚琴相和,这反映了他无 8.A 【解听】A.这句污把被的子与看酒的护子作了 程累远昌 1.明响节能掠受天墙丽山水诗配画 欧行减碳扮折大效 【参考译文】 对比,还有作比校的设明方法,不只是列数字。 我无束、本性率真的性。(答对2点即可) 1.(1)n (2)s(3)j(4)山 沟(5)帷喜 .①用学家行对恐党天池时题的争论引出本文的设明对 美好家掉在 第三单元 2.A 【析】A.“步”一词后闻的没号应改为分号。 【乙】陶潜,字元亮。陶潜自小情怀高南,薄学多才,善 象一-走灭的题别,②引读看的考,致发读者的 o 排花源记 3.(1)分解 松数 (2)造成 形成 阅读题。 干文妻:为人涵脱不跟,不构子情,真象任性,厚其乐, 类文品读 积累运用 10.这好文这了的灭《选是无处不在3谈 乡所轨道,曾写有《无选生传)说:”员险的居室置空空 4.{ 1. to on 篮子和做魂的水里经是变的,可是她还是安然自撑。”化 落,这搭不住风和具,祖家上打了补工,照的 的化石无处不有,是为了坚明另一料字理论(”板块根 5.以岁旨为春季的开始;以立春为春李的开始;以春分为右 ”沦)的正确:《被汪病的子)谈到恐党的灭绝的夏 2.(1类(7会(3)选:遂请 的开。 (4]遮请。(5]沿着,顾着。先的。(6)肆访。 的自序是这样的,时的人说这叫实录,他的题好友有时 园有可能是地球受到指去,并用”被压的沙子”作为证 6.运用了列数字,作比校的说明方法,说明了副历的一年的 (7)打算计别 旁着滋菜在酸路位处,他也从不碎不喝,每喝一次鼓 据,体现了作者多角度,多面看问题的科学思维方。 天数与一回日年的天数不峡一。 类文读 3.D【析】D.“寻病终”的”寻”释为”随,不久” 感觉轩适。从没有生气的时,只是每冰度酒必喝,即 7.首从气候上,以现实中我国南北区”冰滁封次”'子里 4.C【析】A.言义。不要说,更不必说。今文,连词,表示 11.六次。 有对不喝酒,也不停止写诗叹,陶潜不路,都备有一 冰封”的气候现象为例,说明了立春时我国”天气还福当 12.列数字,作比较,把稿有物种的国际视易的利润与非动 在任何务件下结晃都不会改变。B古又:妻子是女。令 张琴,没有式,选发在一起喝涌,地就挽琴加看琴 冷”;接看从大阳光照的精况上,具体刚野了立春时大阳亮 是,“只妻得命的真老渐在,何始要荣系。” 军火穷易的稻解和素品交易的利润作比较,并运用数奖 子,乱子的配学,C古会文,坚发协所的字。D古义 与人世隔地的败方。今义,没有应路的墙地 则的跨点:语图立容现对范不范接目引,行总 准啥具说明了峰有物粉泪际易对物灭地起 17.(1)示例一:陶祸明与 夜陶测明与菊花相关 素升 说明”立春还不数表明春天的到来”。(言之有理可) 了技坦 5.BI析1A.;”,容到的意动同法,过....-感则临 素养视升 文,探究”秦”在中国文化中的意义及其与陶明的关系 C.“”,名弱用作动词,做记号:B.”穷”,形词用作动 13.过度地素位本;大地陪猪,现;秘有物种的国际贺 8.示例:一个人一生中够用来改变界的时闻还不到1/3 例二,陶与梳花源 融源关的古许文及 同.-..-头. 我们一定要克眼指延,抓紧时间,为让世界变得更关好白 14.①人类不应该含用野生动物,不应该伤害,买卖野生动 6.(1)题开期 恰自乐 无人阅 示例三:陶与归障 了解陶图引辞官归隐的原因,研 地名,贤”梳在说”这一意象时世诗文文化)的删响。 。 物,这树林,保护态环境,为野生动物良好的 (2)不足为人遗也 (3)考草鲜美 露英效 综合性学习 倡导低碳生活 (4)发睡报(5)土地平旷 有良田、美德、桑竹之 (2)示例一:南山种互 月归 究中国的旧脸文化,指究副明对日险文化的影响. 生存环墙;②人类虫该柔野全物,与野生动物谐相 处。(言之有理,答出点题可) 1.(1)①龙缺生旅游度数景区 ②可观赏答内海 (6)复行数十多 开间 (7)阡知交道 鸡犬相离 提升 精,脊峰险石的独特现;可感受背河穿些羊铁的础 7.(1)(施)随着溪水划舱房前,记了路程的远近。 示例二: 无南山 15.(1)D【析!次晃砺题,川征号子,水吹打得是物 气势 ③红军沟重走红军亭、红军桥、红军泉、红 (2)用到小路交措相,村落问鸣鸡狗叫的声音可叹 (3)示例;发不是选避育任,时整个社会是果磕的. 确所,不等红色逃差遗迹,重读红不写下的标语,唤 “桃花源”这种哪相的填界在现实中是不存在的,我也天 重文化。 力换数,只器漏过时大间吐会的响阻,艺术地展现了大 (2)相主好:好!我是xX学校学生XX.我想自了 现们心中的侵国势. (3村里人对(施人)道:“不对外边的人说明!” 观内精读 理想社会的燥以及对规实社会的不和接国无门的 社会的风根,是不满暗实的一种精神托,托了& 活个关于我区文化遗产的闲题,第一,请问我区日游 (2)示例:风调查中发现,大分局学封条生活方式非 5.发现桃花源 融客槐花源 速失槐花涉 有哪些文化清产了第二,针对我区的文化遗产,们是朵 了解,只有极少部分同学对低接生话方式不了幅或”在 失落,评不是选避任。 22 一探在是.1年语文(下©7*大雁归来 ①积累运用 。丰积累 2 类文品读沙发限…。 1.下列加点字注音有误的一项是 都市鸟类“变奏曲” A.弥漫(mi) 迁徙(xi) ①黎明来临,轿车、卡车以及工厂的低沉的 喧嚷(rdng) 摇晃(huang) 隆隆声很快取代了城市夜晚短暂的宁静。然而, B.狩猎(shau) 调零(diao) 在这一片喧闹声中似乎缺少了什么—一我们熟 璞鹬(y心) 准(mido) 悉的清晨鸟儿的鸣唱声。不知从什么时候开始, C.缄默(jion) 盘旋(un) 我们再也听不到鸟儿那悦耳动听的歌声了,取而 赌注(d心) 环颈雉(zhi) 代之的是一片奇怪的叫声,生硬,尖锐,甚至还有 D.雾霭(di) 沼泽(zhdo) 些刺耳—一这就是当今城市的“黎明乐章” 香蒲(pú) 沙锥鸟(zhui) ②A过去,绝大多数鸟类都选择在清晨或黄 2.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是 昏这样的时段鸣唱,因为在一天中的这两个黄金 ( 时段,大多不会出现大风等气流紊乱现象,鸟儿 A.面对敌人的威逼利诱,他保持缄默 的鸣唱声可以传播到很远的地方。而现在,英国 B.他在演讲时目空,切,侃侃而谈,深深地吸 谢菲尔德大学的研究人员发现,当地的歌 引了听众,赢得了阵阵掌声。 鸲(q心)已经放弃了传统的清晨合唱,而选择在 C.返回的雁群…像调零的枫叶一样,摇晃着 夜间鸣叫以避开日间的喧闹。这一变化之前被 从空中落下来。 归咎于城市夜间照明对歌鸲的生物钟的扰乱,而 D.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地 新的研究则显示,日间的噪声才是真正的元 做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。 凶—随着城市噪声污染加剧,越来越多的鸟类 3.(黄冈期中)下列各句中,没有语病的一项是 ( 把鸣唱时间推迟至夜间。夜莺采取的是另外一 A.湖北省作为中国腹地中心,在新一轮科技 种方式一叫得更大声。城市中的夜莺的叫声 革命和产业变革机遇下,正成为投资兴业 比居住在森林中的同类足足高出了14个分贝, 和开拓市场的热土。 其中最高者竟达到95分贝!即使是我们人类听 B.受中国首辆火星车全球征名活动的影响,使 来,这个高度的声音已经相当刺耳了。且夜莺的 “祝融号”火星车成为中国最热门的“网红” 声音高度与外界的噪声成正比关系,它们往往在 之一。 最为吵闹的周末的清晨叫得最起劲! C.一些不自觉的游客,将用过的垃圾随手扔在 ③噪声对鸟类产生了很多我们意想不到的 树林里、草丛中,给美丽的风景抹上不和谐 影响。在英国,还有很多城市的幼鸟因为无法听 的色彩 清父母的鸣叫声,以至于只能模仿各种汽车马达 D.作者为孤雁而感伤,为它们失去亲人而悲 的声音,使得原本婉转动听的鸣叫声变成了单调 哀伤痛,不必说,这也是对枪杀大雁者的愤 怪异的腔调。更有甚者,据报道,B一群红嘴相 恨乃至反感 思鸟因秋冬季节食物匮乏,从山林飞至附近的都 第二单元22 市集体觅食,却被突然而至的震耳欲聋的城市噪 5.画线句B处运用了 的说明方法,作 声破坏了大脑中枢神经,以致齐齐撞上玻璃幕墙 用是 而“轻生”! ④对于居住在城市的鸟类来说,噪声污染仅 6.A句中加点词“绝大多数”和“大多”能否删 仅是它们不得不面对的问题之一。影响乌类生 去?为什么? 存的还包括都市的光污染以及化学污染等众多 问题。 ⑤城市的夜晚灯光绚烂、亮如白昼。它迫使 诸如猫头鹰、夜鹰等习惯于昼伏夜出的鸟类的正 7.年轻的直辖市为建成“森林重庆”,正大面积植 常生活,逐步远离城市生活。与此同时,许多迁 树,同时也正面临文中提到的环境问题,如何治 徙的鸟类在夜间主要依靠星光和月光导航,而城 污?请你结合文章和实际提至少两条建议。 市高层建筑物上的炫目灯光往往会使它们迷失 飞行的方向,误打误撞一头扎进灯火通明的建筑 中,有时甚至会导致数以万计的鸟类集体死亡。 1981年,就曾发生过约1万只小鸟接连撞上一个 被探照灯照得通体明亮的烟囱的惨刷。 素养提升》 ⑥化学污染也对鸟类的生存形成巨大成胁。 汽车尾气、工厂排放物中所含有的大量化学物质 8.(文化理解与传承)班级决定开展以“大 除干扰鸟类正常激素的分泌,并导致生物内分泌 雁一鸟中的精灵”为主题的综合性学习活 紊乱外,还可能造成鸟类器官发育障碍,直接影 动,请你参与。 响鸟类生长发育。 (1)【成语积累】请根据你的积累,写出三个含 ⑦越发吵闹的城市让我们生厌,而对于很多 “雁”字的成语。 鸟类来说,噪声以及光污染、化学污染等带给它 们的却不仅仅是“生厌”这种单纯的感觉,而是 (2)【文化内涵】“雁”是古诗词中常见的吟咏对 严峻的生存危机。城市化给鸟类等野生动物的 象,往往有着丰富的文化内涵。阅读下面的诗词 正常生活带来了无穷的风险,使它们的数量、种 名句,对“雁”这种文化内涵进行解读。 类,乃至叫声和繁殖方式等都在发生变化,甚至 ①孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 直接扼杀它们的生命。如果我们现在不加以足 一杜甫《孤雁》 够的重视,或许有那么一天,当我们奔波在城市 ②乡书何处达?归雁洛阳边。 中时,只有一只浑身沾满油污、嘴里发出像汽车 —王湾《次北固山下》 喇叭声一样尖锐的鸣叫声的小鸟与我们擦身而 ③塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 过… 范仲淹《渔家傲·秋思》 (选自《大自然的探索》,有改动) 4.通读全文,说说影响鸟类生存的因素有哪些。 23探究在线八年级语文(下)

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