7.1 运动的描述&7.2 运动的快慢 速度（学用小练）-【探究在线】2024-2025学年新教材八年级下册物理高效课堂导学案（沪粤版2024）

第七章 运动和力 7.1运动的描述 1.以下诗句描写的现象中不属于机械运动的是 () A.翻身向天仰射云，一箭正坠双飞翼 B.风劲角弓鸣，将军猎渭城 C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D.弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞 2.早晨，你坐在正在行驶的公交车上，坐在座椅上的你相对下列哪 个物体是运动的 () A.旁边的乘客 B.车内的座椅 C.路旁的树木 D.公交车的车门 3.小明正骑着自行车在马路上行驶，以地面为参照物，道路旁的树 是 (填“静止”或“运动”)的；小明认为树是运动的，则他 选择的参照物是 (填“自行车”或“地面”)；这说明：运 动与静止是 (填“相互”或“相对”)的 4.小明在窗前做作业，抬头看见小狗花花正蹲在树下；不一会儿，小 明再向窗外望去，发现花花已蹲在墙边（如图）.从物理学的角度 看，若以小明为参照物，小狗花花是 的，若以树为参照 物，小明是 的. -9 7.2运动的快慢 速度 第1课时速度 1.在国际单位制中，速度的单位是 ()》 A.秒(s) B.米/秒(m/s) C.开尔文(K) D.米(m) 2.从速度的公式v=氵可知 A.物体通过的路程和时间成正比 B.物体运动的速度和路程成正比 C.物体运动的速度和时间成反比 D.以上三种说法都正确 3.在百米赛跑过程中的某个时刻，甲、乙两名运动员的位置如图所 示，两名运动员中乙跑得更快，这是因为在相等的 内该 运动员通过的路程较大，物理学中用 这个物理量来描述 物体运动的快慢， 甲 起点 "77777777777777777777777777 第3题图 第4题图 4.2023年杭州亚运会，许多创新科技融入其中，从数字火炬手、到 亚运“元宇宙”，再到颇受关注的“场务机器狗”，如图所示，“场务 机器狗”在赛场上不知疲倦地奔跑，最高时速可达4.7m/s. 4.7m/s表示的物理意义是 4.7m/s等于 km/h. -10 第2课时 匀速直线运动和变速直线运动 1.下列属于匀速直线运动的是 A.苹果从树上落下来 B.小明同学在游乐园坐摩天轮 C.运动员在跑道上赛跑 D.汽车在平直公路上做速度不变的运动 2.(中考·深圳)用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位 置，如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片.由照片可知， 可能做匀速直线运动的是 ) A.甲 B.乙 C.甲、乙 D.以上都不对 跨学科实践 制定一个提高自己短跑速度的计划 1.一名运动员在百米赛跑中，起跑的速度是8m/s,中途的速度是 7ms,最后冲刺的速度是12m/s,如果他最终的成绩是10s,则 他全程的平均速度是 () A.7 m/s B.9 m/s C.10 m/s D.无法计算 2.为深入贯彻“双减”政策，贯彻落实“五项管理”等文件精神，营造 有利于学生健康成长的环境，从严规范教学行为，真正提质减负. 很多学校开展了丰富多彩的体育活动，同学们锻炼的时间增加 了，小明百米跑的成绩提高到了13s,则他百米跑的平均速度是 /s(结果保留两位小数).小明在跑步过程中以地面为 参照物，小明是 的 11参考答案 第六章 滑轮组 力和机械 第2课时 轮轴 力 6.1 1.A 2.D 3.轮轴 省力 1.C 2. B 3.运动状态 相互的 4.滑轮组 省力 4.力的方向< 第七章 运动和力 6.2 弹力 力的测量和表示 7.1 运动的描述 1. B 2. B 3.0.2 4.6 伸长量 1.C 2.C 3.静止 自行车 相对 4 4.运动 静止 7.2 运动的快慢 #### 速度 第1课时 速度 6.3 重力 1.B 2.A 3.时间 速度 1.B 2.C 3.A 4.低 竖直向下 4.1s内通过的路程是4.7m 16.92 6.4 摩擦力 第2课时 匀速直线运动和 第1课时 探究滑动摩擦力 变速直线运动 1.B 1.D 2.A 第2课时 增大摩擦与减小摩擦的方法 跨学科实践 制定一个提高自己短跑 1.D 速度的计划 6.5 杠杆 1.C 2.7.69 运动 第1课时 探究杠杆的平衡条件 7.3 牛顿第一定律 惯性 1.B 2. B 3. 上 2 第1课时 牛顿第一定律 第2课时 杠杆的分类及应用 1.C 2.B 3. 费力 1.B 2.A 3.静止不动 4.(1)木块向右倾倒 4.乙 把树看作是一个杠杆模型,支点在 (2)木块由于惯性将 根系处,当树越高,动力臂越大,受到同 在小车上保持原来的速度运动 样大小的风力作用时,树越容易被吹断 第2课时 惯性 6.6 滑轮 1.D 2.A 3.惯性 前 4.惯性 不变 第1课时 定滑轮和动滑轮 7.4 同一直线上二力的合成 1.C 2.C 3.100 4 1.D 2.D 3.650 竖直向下 4.等臂 省力 10 5 4.2 相同 31