第七章力单元测试题 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

第七章力单元测试题(含答案) 一．选择题（本题共12小题， 1～9题只有一项符合要求，第10～12题有多项符合要求。） 1．一个初中学生的重力最接近于（　　） A．5N B．50N C．500N D．5000N 2．如图所示是类似课本中的一幅图，小孩力气小，一根弹簧也拉不长；运动员力气大，很容易拉长三根弹簧。通过此实验可以探究力的作用效果与力的（　　） A．大小有关 B．方向有关 C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关 3．下列比赛情景中，没有应用到弹力的是（　　） A撑竿跳高 B射箭运动员将箭射出 C游泳运动员在水中前进 D水运动员从跳板上跃起 4.端午节是我国的传统节日，精彩的赛龙舟比赛在全国各地举行，如图，用桨在水中划龙舟时，使龙舟前进的力是（　　） A．水对桨的推力 B．桨对水的推力 C．龙舟受到的浮力 D．龙舟受到的重力 5.过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是( ) A.换用质量大的重锤 B.上下移动年画的位置 C.调整年画,使年画的长边与重垂线平行 D.调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行 6．如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（　　） A．大小、方向、作用点都有关 B．作用点有关 C．大小有关 D．方向有关 7．如图所示实验中，小铁球从斜面上滚下，在水平面上能沿直线AB运动；若在小铁球运动路径旁放一块磁体，小铁球的运动路径将变成曲线AC。该实验说明（　　） A．力的作用需要通过接触来实现 B.力可以改变物体的形状 C．力可以改变物体运动的状态 D.力可以改变物体运动变物体运动的快慢 8.小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4 N处，没有调节就测一拉力，且读数为2.5 N，则该拉力的实际大小应为( ) A．2.1 N B．2.5 N C．2.7 N D．2.9 N 9.如图所示，一根弹簧的一端固定在竖直墙上．用手水平向右拉伸弹簧的另一端，弹簧伸长了．以下属于“由于弹簧弹性形变产生的力”的是( ) 甲：手对弹簧的拉力 乙：弹簧对手的拉力 丙：墙对弹簧的拉力 丁：弹簧对墙的拉力 A．甲、乙 B．甲、丙 C．甲、乙、丙、丁 D．乙、丁 10．下列情况中，运动状态发生改变的是（　　） A．汽车突然启动前进 B．铅球在空中沿弧线下坠 C．动车减速进站 D．小车沿笔直的公路匀速前进 11.关于力的作用，下列说法不正确的是（ ） A.用鸡蛋碰撞碗的边缘，碗没有破，鸡蛋却破了，这说明鸡蛋对碗的作用力要大于碗对鸡蛋的作用力 B．在用磁铁吸引小铁钉时，小铁钉也在吸引磁铁 C．人提水桶时，当人提水桶的力大于水桶对人的力时，水桶就被提起来了 D．要有力的作用两个物体必须相互接触 12.如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静上状态。下列对羽毛受到重力的分析中正确的是（　　） A.重力是由于地球的吸引而受到的力 B.重力方向是竖直向下的 C.重心位置在羽毛上的a点 D.重心位置在羽毛上的b点 二．填空题 13.人推车前进时，人推车的力的施力物体是________；受力物体是________． 14．吹气球时发现用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以　 　，用手轻轻推气球，气球就向一侧飞去，说明力可以　 　；气球被推走了而手没有被推走，手对气球的推力　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）气球对手的推力。 15.用如图所示的水壶提水时，手应该提在水壶把手的__________（选填“A”或“B”）处；而倒水时，则应该提在把手的另一处。这说明力的作用效果与力的__________有关。 16．如图所示为“用弹簧测力计测重力”的情景，实验前应先沿着 ________（选填“水平”或“竖直”）方向调零。该测力计的量程为 ________牛，最小分度值为 ________，读数为 ________牛。 17．在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的是　 　 弹力产生的条件是：（1）两个物体必须要　 　。（2）　 　。 18．航天员身穿宇航服及装备的总质量为100kg，则航天员在地球上所受总重力为　 　N，航天员飞向太空时总质量将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 三．作图题 19. 照片中的旋转飞椅是常见的游乐设施，请在简化图中画出飞椅受到的重力和拉力的示意图。 20. 攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动，图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景，图乙是这一时刻的简化图，O为运动员的重心。请在图乙中画出运动员受到的重力、拉力和支持力的示意图。 21．如图甲所示，小红用20N的力沿与水平面成30°角的方向拉行李箱行走。请在图乙中画出行李箱所受拉力的示意图。 四、实验题 22.小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小张使用的钩码规格相同），通过钢片受力而发生的形变来研究问题。 （1）通过（a）和（c）中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的___________有关。 （2）通过比较（a）和___________中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的作用点有关。 （3）通过比较（a）和（d）中钢片的形变程度，可以得出结论： 。 （4）在本实验中，小张采用的研究方法叫做___________法和转换法。 23.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据： m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 1 2 3 4 5 6 （1）本实验中用到的测量器材有：　 　。 （2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是 　 　N。 （3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 　 　。 （4）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向 　 　（选填“变化”或“不变”）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是 　 　。 （5）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 　 　。 A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系 D．合理，因为他的操作比甲同学更简便 （6）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？ 五、综合应用题 24．公路桥梁的两端都有类似如图的标志（27t表示桥梁最大能承受质量为27t的物体的重力）。一辆自身重力为5×104N的汽车，装有2×104kg的货物，求：（g取10N/kg） （1）没装货物时汽车自身的质量； （2）该载货汽车总质量； （3）该载货汽车能否从该桥上通过？ 参考答案 1. 选择题 1. C 2. A 3. C 4. B 5. C 6. D 7. C 8. A 9. D 10. ABC 11. ACD 12. ABC 二、填空题 13.人 车 14.改变物体的形状；改变物体的运动状态；等于 15.A 作用点 16.竖直 0-5 0.2 2.6 17.B；（1）相互接触；（2）发生弹性形变 18.980；不变 3． 作图题 19. 20. 21. 四．实验题 22.（1）大小 （2） （b） （3）力的作用效果与力的方向有关 （4）控制变量 23.（1）天平和弹簧测力计； （2）7； （3）A； （4）不变；竖直向下； （5）C； （6）这样得出的结论才具有普遍性；不行，收集一组数据找不出物体所受重力的大小与质量的关系。 五、综合应用题 24.解：（1）没装货物时汽车自身的质量： m车==5×103kg； （2）货物与车的总质量： m总=m货+m车=2×104kg+5×103kg=2.5×104kg=25t； （3）由（2）知，m总＜27t,所以该车能通过这座桥。 答：（1）没装货物时汽车自身的质量为5×103kg； （2）该载货汽车总质量为25t； （3）该载货汽车能从该桥上通过。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$