精品解析:浙江省杭州市保俶塔申花实验学校2024-2025学年八年级上学期期中科学试题
2025-02-22
|
2份
|
38页
|
117人阅读
|
5人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版(2013)八年级上 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 杭州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 13.95 MB |
| 发布时间 | 2025-02-22 |
| 更新时间 | 2025-02-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50597024.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
杭州市保俶塔申花实验学校2024学年第一学期期中质量调研八年级科学
命题:保俶塔申花实验学校 审核:保俶塔实验学校
考生须知:
1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分150分,考试时间100分钟。
2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写姓名等相关内容。
3.所有答案必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.本卷所用的g取10N/Kg。
一、选择题(本大题共45分,每小题3分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 2024年,世界水日主题为“以水促和平”。下列符合该主题的是( )
A. 随意开采地下水 B. 直接排放工业污水
C. 水龙头用完不关 D. 合理利用全球水资源
2. 如图所示为2024年10月某时刻的西湖区天气信息,该信息中没有描述的是( )
A. 气温 B. 湿度 C. 气压 D. 风
3. 杭州最高峰是清凉峰,其山顶气温明显低于山脚。造成这种差异的原因主要是( )
A. 人类活动 B. 海陆位置 C. 地势高低 D. 纬度位置
4. 不同的天气系统下有不同的天气,下列形成降水可能性最小的是( )
A. 高压系统 B. 低压系统 C. 冷锋系统 D. 暖锋系统
5. 在一定条件下食盐在水中的溶解能力有限,下列措施能增强食盐溶解能力的是( )
A. 将食盐研磨成粉末 B. 升高溶液温度
C. 静置溶液 D. 减少水的质量
6. 下列都是《科学》课本中的实验,不能用来说明大气压强存在的是( )
A. B.
C. D.
7. 现有一接近饱和的硝酸钾溶液,使它变为饱和溶液,其中可行的是( )
A. 加入硝酸钾晶体 B. 升高溶液的温度
C. 加入少量的水 D. 吸出一部分溶液
8. 小朋友牵着气球在公园内游玩(如图所示),气球所受浮力的方向正确的是( )
A. B.
C. D.
9. 向两张平行的纸中间吹气,出现如图所示的现象。下列关于此现象解释合理的是( )
A 两侧气体流速大,压强小 B. 两侧气体流速小,压强小
C. 中间气体流速大,压强小 D. 中间气体流速大,压强大
10. 20℃时,氯化钠的溶解度为36克。则下图中能正确表示该温度下,饱和氯化钠溶液中的溶质和溶剂比例的是( )
A. B.
C. D.
11. 小米净水器可以有效去除泥沙、细菌等物质,其净水原理如图所示,起到循环用水作用。小米净水器中“PP棉”使用环节相当于下列净水方法中的( )
A. 吸附 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 沉淀
12. 半潜船可用来运输超大型货物,空载时漂浮于于海面(如图甲);装载时需向船体水舱注水,船体重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙);待货物被拖到甲板上方时,排出水舱中的水,船体重力减小,甲板上浮至海面,完成货物装载(如图丙)。半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3,则以下判断正确的是( )
A. F1>F3>F2
B. F2>F3>F1
C. F3>F1>F2
D. F3>F2>F1
13. 小明利用对流管研究水的对流现象。用酒精灯加热对流管右下端,看到水的流动方向为( )
A. B.
C. D.
14. 如图所示为城市水循环示意图,在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后,图中四个环节的变化符合实际的是( )
A. 甲增加 B. 乙增加 C. 丙减少 D. 丁增加
15. 明取一定质量的食盐溶液倒入烧杯中模拟海水晒盐的过程,恒温蒸发一段时间后得到食盐晶体。则下列对实验过程中变化趋势合理的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题每空2分,共34分)
16. 小希同学用A、B两种物质进行溶解实验时发现以下现象,请根据观察到的现象回答问题:
(1)如图甲所示,将A物质加入到盛水的烧杯中,A物质不断溶解过程中试管中的水结冰了,说明A物质溶解时___________(选“放出”或“吸收”)热量。
(2)如图乙所示,将含有B溶质溶液的试管置于热水中,出现图丙所示情况,则说明B物质的溶解能力随着温度的升高而___________。
(3)小希认为图丙中试管内的溶液一定是该温度下B的饱和溶液,他的判断的依据是___________。
17. 身边的废旧物品也是学习科学的好材料。小科学习《天气与气候》内容后,将使用过的饮料瓶改造成实验工具。
(1)将同一品牌一大一小的两个圆柱形饮料瓶制作成A、B两个简易雨量筒,制作方式相同,如图甲所示。某雨天,将它们同时放置在同一地点进行1小时的雨水收集,则所测降雨量的关系为A______B;(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)将一大饮料瓶去掉瓶底,并在瓶身一侧开一小口,在小口处插入另一个小饮料瓶的瓶口部分,如乙图。在瓶身内部放入一支点燃的蜡烛,小瓶瓶口附近放一支点烧的线香。利用该装置可以模拟风的形成。图中C点箭头表示线香烟雾的飘动方向,其中正确的是______。(选填图中数字)
18. 如图甲所示是非洲草原鼠洞穴的横截面示意图。洞穴有两个出口,一个是平的,另一个是隆起的土堆,这样设计是为了使地面上的风吹进洞穴,给洞穴内的草原鼠带来凉风。于是,小明设计了如图乙所示的模拟实验装置。
(1)请在图甲中标出洞穴中空气流动的方向。
(2)为了能直接观察到管道内空气的运动情况,最适合本实验的小球是___________。
A 铁球 B. 泡沫球 C. 玻璃球
(3)如图乙所示,用电吹风模拟水平吹风,发现小球向上运动。小明将电吹风从右往左进行吹风,小球的运动方向是___________。
19. 现有三杯液体,分别是纯净水、蔗糖溶液、面粉与水混合物。为了鉴别它们,小明进行如下操作:
(1)液体B是___________。
(2)液体A属于___________(选填“悬浊液”、“乳浊液”或“溶液”)。
(3)液体C属于___________(选填“纯净物”或“混合物”)。
20. 小科在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝,制成一支自制密度计,用它来测量液体密度,如图甲、乙所示,测量过程中杯内液体总量没有变化。
(1)当密度计在杯中漂浮时,液面高度在A处(如图甲)。此时,密度计受到的浮力___________(选填“<”、“=”或“>”)重力;
(2)使用中,小科发现细铁丝很容易滑落,于是他改变这段细铁丝的形状,并把铁丝置于玻璃管内,再次测量同一杯液体密度(如图乙);
①杯中液面将___________(选填“上升”、“下降”或“仍在A处”);
②若仍按照图甲玻璃管上的刻度读数,乙图中测得的密度值与甲图中测得的密度值相比将___________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
21. 人类对大气压的认识是从真空开始的。17世纪前,人们认为“自然界害怕真空”。
材料一:伽利略了解到抽水机至多能将水抽到10米,他提出“自然界害怕真空”是有限度的。
材料二:托里拆利继续研究:他将水银灌满一端封闭的玻璃管,再把玻璃的开口端朝下插入水银槽中,水银向下降至76厘米左右。
材料三:帕斯卡推测,如果托里拆利的结论正确,那么在海拔较高的地方水银柱应该要低一些。他让学生将一个半充气的气球带到山顶,学生观察到的现象和他预测的一致。
材料四:德国马德堡市市长格里克也做了许多大气压的实验,但由于当时资讯不畅,待他证明大气压存在后才知道托里拆利在11年前已经证明了这一发现。
(1)材料二中水银下降到76厘米左右不再下降的原因是由___________支撑着。
(2)材料三中帕斯卡预测的现象是气球体积___________。(选填“变小”、“不变”、“变大”)
(3)分析上述科学史料,判断下列观点中正确的有___________。
A. 判断科学知识是否正确的标准之一是可重复性
B. 科学知识是由直接观察获得的
C. 对前人已有理论的合理批判会使科学有重大发现
D. 科学知识体系随时代的发展是恒定不变的
E. 研究人员之间的沟通和交流有利于科学知识发展
三、实验探究题(本大题每空2分,共44分)
22. 小明利用标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、刻度尺等器材,对大气压的值进行测量。
(1)将活塞推至注射器底端,再用橡皮帽封住注射器的小孔。目的是___________。
(2)下面是记录实验情况的表格,请将其中两项空白处内容补充完整。
大气压力F/牛
活塞面积S/厘米2
大气压强p/帕
7.5
0.625
___________
(3)小明发现,此实验测得的大气压值大于实际大气压,原因可能是___________。
23. 小明称取5克粗盐进行提纯,如图所示为部分操作。
(1)小金认为小明在操作甲中存在不当现象。请写出一处不当操作___________。
(2)操作甲不当之处均改正后进行食盐质量称量,发现指针偏右,接下来进行的操作是___________。
(3)操作乙中玻璃棒的作用是___________。
(4)若在操作乙中得到的滤液存在浑浊现象,原因可能是___________。(写出一处即可)
(5)图示操作甲乙丙正确的顺序为___________。
(6)在粗盐提纯实验中,计算提纯后的氯化钠与粗盐的质量之比,得到精盐的产率。下列可能引起产率偏高的操作有___________。
A. 粗盐未完全溶解 B. 过滤时液面高于滤纸边缘
C. 蒸发时有液滴飞溅出去 D. 蒸发后所得精盐潮湿
24. 为探究浸在液体中的物体所受浮力与它排开液体的重力的关系,小明进行了如图所示实验。请你一起完成。
(1)你觉得合理的实验顺序是___________。
(2)根据实验中的相关数据,可得出结论___________。
(3)根据图中提供的数据可计算出合金块的体积是___________米3。
25. 为验证“电解水过程中产生的氢气和氧气的体积比为2:1”的结论,小明在20℃的温度下,采用如图甲所示的器材进行实验,测得数据如下表,分析发现产生的氢气与氧气体积比不是2:1.为了解原因,查阅以下资料。
时间/分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
生成氢气体积(毫升)
6
12
20
29
39
49
59
69
79
89
生成氧气体积(毫升)
2
4
7
11
16
21
26
31
36
41
查阅资料:气体溶解度是指该气体在压强为1标准大气压下,一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。已知在20℃时,氧气的溶解度为0.031.氢气的溶解度为0.0182。
(1)如图甲电解水的实验中,正极产生气体的检验方法是___________。
(2)该实验不选择如图乙所示装置的原因是___________。
(3)随着时间的推移,氢气与氧气体积比越来越接近2:1,根据查阅资料的信息,其原因可能是___________。
26. 小明用如图装置探究“一定质量的气体,在温度不变时,气压与体积的关系”。实验器材有:注射器、润滑油、压强传感器等。实验过程如下:
步骤一:在室温下将注射器的活塞上抹上适量的润滑油后,插入注射器内,留一定量的气体,将压强传感器套件连接在注射器小孔上;
步骤二:将测力计缓慢往左拉,在某位置停下,记录测力计的读数F;
步骤三:用传感器测出此时注射器内气压p,并记录相应空气柱的体积V;
步骤四:多次改变测力计的拉力,重复实验。得到数据如下表:
实验
拉力/牛
空气柱体积V/毫升
注射器内气压p/×105帕
1
F1
2
1.00
2
F2
4
0.50
3
F3
8
0.25
4
F4
20
(1)第4次实验中,筒内气压p的数值为___________;
(2)第4次实验中,若压强传感器的数值为0.12,可能原因是:___________;
(3)“一定质量的气体,在温度不变时,压强与体积的关系”被称为波义耳定律,很多现象可以用波义耳定律解释,符合该定律的现象的是:___________。
A. 气球打气过多,气球体积变大
B. 一杯水中底部气泡上浮,气泡体积变大
C. 气球带至高山,气球体积变大
27. 海藻酸钠是一种天然多糖,在食品工业和医药领域得到广泛应用。海藻酸钠在水中的溶解速度较慢,为探究哪些因素可以加快海藻酸钠的溶解,小明进行了如下实验:
实验序号
海藻酸钠质量/克
水的质量/克
水的温度/℃
是否搅拌
完全溶解的时间/秒
1
1.4
100
20
否
2
1.4
100
20
是
3
1.4
100
30
是
4
1.4
100
40
是
(1)为完成该实验,需要的测量仪器有___________。(写出2种即可)
(2)该实验中研究___________会影响海藻酸钠的溶解快慢。
(3)查阅资料得知,加入一定量3%六偏溶液可加快海藻酸钠的溶解速度。为了探究加入3%六偏溶液的量对海藻酸钠溶解速度的影响,帮助小明完成下表设计。(注:完成“___________”填空,“……”不用填写)
实验序号
海藻酸钠质量/克
水的质量/克
水的温度/℃
是否搅拌
3%六偏溶液的质量/克
___________
1
1.4
100
30
是
1
2
1.4
100
___________
___________
___________
3
1.4
100
……
……
……
4
1.4
100
……
……
……
四、解答题(本大题共27分)
28. 小明利用如图甲装置研究水的沸点与气压的关系。他将装有一定质量、温度100℃水的烧杯放到玻璃罩内,通过控制抽气泵调整钟罩内的气压值,使水在自然冷却过程中实现沸腾。多次实验,得到不同沸点与对应气压值如图乙所示。
(1)实验中抽气泵使钟罩内气压减小且恒为某一值时,当观察到液体恰好停止沸腾现象,记录温度计的读数恰好为该气压下的___________。
(2)分析表中数据,可知水的沸点与气压的关系是___________。
29. 2024年6月,广西某地受强降水出现特大洪水。
(1)降水等天气现象发生的场所主要在大气层的___________层。
(2)我国常见的灾害性天气除洪水外,还有___________。(写出一种即可)
(3)如图所示的救生艇体积有2米3,在某次营救中该艇有一半体积浸入水中,则此次营救中该救生艇受到的浮力是多少?(洪水的密度近似为1.0×103千克/米3)
30. 临床上发现,用25%的硫酸镁溶液与生理盐水组合起到解痉缓解疼痛的作用。氯化钠和硫酸镁的部分溶解度数据如下表所示。
氯化钠和硫酸镁的部分溶解度数据
温度(℃)
0
5
10
15
20
25
30
35
溶解度(克)
氯化钠
35.7
35.7
35.8
35.9
36.0
36.1
36.3
36.5
硫酸镁
22
24.8
27.7
30.5
33.3
36.4
39.3
41.8
(1)从上表可知,更适合采用冷却热饱和溶液获得晶体的是___________。
(2)20℃时,将一定质量的硫酸镁放入盛有100克水的烧杯中,充分溶解后如图甲所示,升温到35℃时如图乙所示。试判断35℃时乙烧杯中的溶液___________。
A. 一定饱和溶液
B. 一定是不饱和溶液
C. 不能确定
(3)配制25%的硫酸镁溶液的温度需要控制在20℃以上,请结合硫酸镁的溶解度,通过计算进行解释。
31. 小明经历制取、鉴定、评价等过程,可将普通白酒制成消毒酒精,具体如下:
【制取】如图甲所示,通过加热电器加热,使普通白酒瓶中的酒精(酒精沸点为78℃)产生大量酒精蒸气,酒精蒸气经长塑料管,在A杯中得到高浓度白酒。
【鉴定】如图乙所示,将液体密度计放入A杯中测出高浓度白酒的密度,结合查阅资料鉴定是否为消毒酒精。
【查阅资料】
①普通白酒和消毒酒精都由酒精和水组成,前者酒精浓度低,后者酒精浓度高。
②白酒浓度为70-75%属于消毒酒精,白酒浓度与密度的关系如表所示。
白酒浓度与密度关系表
浓度
68%
69%
70%
71%
72%
73%
74%
75%
76%
77%
密度(克/厘米3)
0.872
0.870
0.868
0.865
0.863
0.860
0.858
0.856
0.853
0.851
【评价】若不是消毒酒精,采取相应的措施。
(1)图甲中“长塑料管”的作用是___________。
(2)用电子天平测得液体密度计的质量是10克,则在图乙中液体密度计受到的浮力是多少?(写出计算过程)
(3)某次实验测得高浓度白酒的密度为0.823克/厘米3,将其转变为消毒酒精。写出一种可行的措施并说明理由。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
杭州市保俶塔申花实验学校2024学年第一学期期中质量调研八年级科学
命题:保俶塔申花实验学校 审核:保俶塔实验学校
考生须知:
1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分150分,考试时间100分钟。
2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写姓名等相关内容。
3.所有答案必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.本卷所用的g取10N/Kg。
一、选择题(本大题共45分,每小题3分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 2024年,世界水日主题为“以水促和平”。下列符合该主题的是( )
A. 随意开采地下水 B. 直接排放工业污水
C. 水龙头用完不关 D. 合理利用全球水资源
【答案】D
【解析】
【详解】合理利用全球水资源,实现水资源的循环利用,节约资源,符合世界水日主题为“以水促和平”,D正确;随意开采地下水会导致地面塌陷,直接排放工业污水会污染水资源,水龙头用完不关会浪费水资源,不符合该主题,ABC错误;故选D。
2. 如图所示为2024年10月某时刻的西湖区天气信息,该信息中没有描述的是( )
A. 气温 B. 湿度 C. 气压 D. 风
【答案】C
【解析】
【详解】由图可知,气温为18℃,相对湿度为67%,东北风2级,图中没有描述气压,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
3. 杭州最高峰是清凉峰,其山顶气温明显低于山脚。造成这种差异的原因主要是( )
A. 人类活动 B. 海陆位置 C. 地势高低 D. 纬度位置
【答案】C
【解析】
【详解】虽然人类活动可以影响局部气候,但是对于山顶和山脚的气温差异,人类活动的影响相对较小,A错误。海陆位置主要影响的是海洋性气候和大陆性气候的差异,对于同一地区的山顶和山脚的气温差异,海陆位置的影响不大,B错误。地势高低是影响山顶和山脚气温差异的主要原因。根据气温的垂直递减率,海拔每升高100米,气温大约会降低0.6℃。因此,山顶的气温通常会明显低于山脚。所以,造成杭州最高峰清凉峰山顶气温明显低于山脚的原因主要是“地势高低”,C正确。纬度位置主要影响的是地球上的气候带分布,对于同一地区的山顶和山脚的气温差异,纬度位置的影响不大,D错误。故选C。
4. 不同的天气系统下有不同的天气,下列形成降水可能性最小的是( )
A. 高压系统 B. 低压系统 C. 冷锋系统 D. 暖锋系统
【答案】A
【解析】
【详解】高压系统通常伴随着下沉气流,可以抑制水汽凝结,因此不容易形成降水。相比之下,低压系统、冷锋和暖锋系统容易产生上升气流,使水汽凝结并形成降水。因此,形成降水可能性最小的是高压系统。A正确,BCD错误。故选A。
5. 在一定条件下食盐在水中的溶解能力有限,下列措施能增强食盐溶解能力的是( )
A. 将食盐研磨成粉末 B. 升高溶液温度
C. 静置溶液 D. 减少水的质量
【答案】B
【解析】
【详解】A、将食盐研磨成粉末,是为了加快溶解速率,不能增大氯化钠的溶解能力,故选项说法错误;
B、升高溶液温度,氯化钠的溶解度增大,氯化钠的溶解能力增强,故选项说法正确;
C、静置溶液,不能增大氯化钠的溶解能力,故选项说法错误;
D、减少水的质量,溶解食盐的质量会减少,不能增大氯化钠的溶解能力,故选项说法错误。
故选B。
6. 下列都是《科学》课本中的实验,不能用来说明大气压强存在的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A.由于瓶和塑料袋之间存在大气压强,即使捆绑的再紧,也能把塑料袋从瓶中取出来,可以证明大气压的存在,故A不符合题意;
B.覆杯实验中水在大气压力作用下,不会流出,可以证明大气压的存在,故B不符合题意;
C.用力吸一下空奶盒,盒内气体减少,气压减小,小于外界大气压,在大气压作用下奶盒变扁了,这个现象说明了大气压的存在,故C不符合题意;
D.用筷子可以将装满大米的杯子提起来,是因为筷子和大米之间、大米和杯子之间存在摩擦力,与大气压强无关,故D符合题意。
故选D。
7. 现有一接近饱和的硝酸钾溶液,使它变为饱和溶液,其中可行的是( )
A. 加入硝酸钾晶体 B. 升高溶液的温度
C. 加入少量的水 D. 吸出一部分溶液
【答案】A
【解析】
【详解】A、加入硝酸钾晶体,能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,故选项方法正确;
B、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,升高温度,硝酸钾的溶解度增大,溶液仍为不饱和溶液,故选项方法错误;
C、加入少量的水,溶液仍为不饱和溶液,故选项方法错误;
D、溶液具有均一性,吸出部分溶液,剩余溶液仍为不饱和溶液,故选项方法错误。
故选A。
8. 小朋友牵着气球在公园内游玩(如图所示),气球所受浮力的方向正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】浸在液体、气体中的物体所受的浮力方向竖直向上,气球所受浮力的方向竖直向上,故ABC错误,D正确。
故选D。
9. 向两张平行的纸中间吹气,出现如图所示的现象。下列关于此现象解释合理的是( )
A. 两侧气体流速大,压强小 B. 两侧气体流速小,压强小
C. 中间气体流速大,压强小 D. 中间气体流速大,压强大
【答案】C
【解析】
【详解】流体的压强与流速有关,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。向下垂的两张纸中间吹气,中间气体流速大,流速大的地方压强小,小于纸外侧的压强,所以两张纸会相互靠拢,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
10. 20℃时,氯化钠的溶解度为36克。则下图中能正确表示该温度下,饱和氯化钠溶液中的溶质和溶剂比例的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】根据溶解度的概念,20℃时氯化钠的溶解度是36g,含义是20℃时,100g水中最多溶解36g氯化钠,溶液达到饱和状态,该温度下,饱和氯化钠溶液中的溶质和溶剂比为36g:100g。
故选A。
11. 小米净水器可以有效去除泥沙、细菌等物质,其净水原理如图所示,起到循环用水的作用。小米净水器中“PP棉”使用环节相当于下列净水方法中的( )
A. 吸附 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 沉淀
【答案】B
【解析】
【详解】小米净水器中“PP棉”可以阻挡水中的泥沙、铁锈等大颗粒的难溶性杂质,该使用环节相当于下列净水方法中的过滤。
故选B。
12. 半潜船可用来运输超大型货物,空载时漂浮于于海面(如图甲);装载时需向船体水舱注水,船体重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙);待货物被拖到甲板上方时,排出水舱中的水,船体重力减小,甲板上浮至海面,完成货物装载(如图丙)。半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3,则以下判断正确的是( )
A. F1>F3>F2
B. F2>F3>F1
C. F3>F1>F2
D. F3>F2>F1
【答案】B
【解析】
【详解】根据阿基米德原理可知,浮力等于排开的液体所受的重力;甲和乙相比,乙的排水量较大,乙的浮力大于甲;甲和丙相比,都是处于漂浮状态,浮力都等于重力,而丙的重力大,所以丙的浮力大于甲;乙和丙相比,乙的排水量较大,所以乙的浮力大于丙;综上所述,可知乙的浮力最大,甲的浮力最小,故选B。
13. 小明利用对流管研究水的对流现象。用酒精灯加热对流管右下端,看到水的流动方向为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】用酒精灯加热对流管右下端,右边的水温度升高,密度变小,水流上升,左边水流没有加热,密度大于右侧水的密度,左端水下沉,故B符合题意,ACD不符合题意;
故选B。
14. 如图所示为城市水循环示意图,在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后,图中四个环节的变化符合实际的是( )
A. 甲增加 B. 乙增加 C. 丙减少 D. 丁增加
【答案】B
【解析】
【详解】图中各环节中,甲表示地表径流,乙表示地表水的下渗,丙表示地下径流,丁为水汽蒸发。用透水材料铺设 “可呼吸地面”代替原先的不透水的硬质地面以后,地表水的下渗明显会增多,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
15. 明取一定质量的食盐溶液倒入烧杯中模拟海水晒盐的过程,恒温蒸发一段时间后得到食盐晶体。则下列对实验过程中变化趋势合理的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】取一定质量的食盐溶液倒入烧杯中,恒温蒸发一段时间后得到食盐晶体,说明原溶液为不饱和溶液。
【详解】A、恒温蒸发一段时间,水的质量开始就会减少,最后为可能0,故图像错误;
B、原溶液为不饱和溶液,恒温蒸发一段时间后得到食盐晶体,溶质的质量开始不变,至达到饱和状态,继续蒸发,开始有晶体析出后,溶质的质量逐渐减少,故图像错误;
C、原溶液为食盐不饱和溶液,开始时,溶质质量分数不为0,故图像错误;
D、由分析可知,恒温蒸发一段时间后得到食盐晶体,继续蒸发最后只剩余氯化钠晶体,溶液的质量为0,故图像正确。
故选D。
二、填空题(本大题每空2分,共34分)
16. 小希同学用A、B两种物质进行溶解实验时发现以下现象,请根据观察到的现象回答问题:
(1)如图甲所示,将A物质加入到盛水的烧杯中,A物质不断溶解过程中试管中的水结冰了,说明A物质溶解时___________(选“放出”或“吸收”)热量。
(2)如图乙所示,将含有B溶质溶液的试管置于热水中,出现图丙所示情况,则说明B物质的溶解能力随着温度的升高而___________。
(3)小希认为图丙中试管内的溶液一定是该温度下B的饱和溶液,他的判断的依据是___________。
【答案】(1)吸收 (2)减小
(3)有晶体无法继续在溶剂中溶解##试管底部有晶体(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
将A物质加入到盛水的烧杯中,A物质不断溶解过程中试管中的水结冰了,说明过程中温度降低,说明A物质溶解时吸收热量;
【小问2详解】
将含有B溶质溶液的试管置于热水中,底部有晶体析出,说明温度升高,B物质的溶解度减小,说明B物质的溶解能力随着温度的升高而减小;
【小问3详解】
图丙中试管内的溶液一定是该温度下B的饱和溶液,他的判断的依据是试管底部有不能继续溶解的溶质存在。
17. 身边的废旧物品也是学习科学的好材料。小科学习《天气与气候》内容后,将使用过的饮料瓶改造成实验工具。
(1)将同一品牌一大一小的两个圆柱形饮料瓶制作成A、B两个简易雨量筒,制作方式相同,如图甲所示。某雨天,将它们同时放置在同一地点进行1小时的雨水收集,则所测降雨量的关系为A______B;(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)将一大饮料瓶去掉瓶底,并在瓶身一侧开一小口,在小口处插入另一个小饮料瓶的瓶口部分,如乙图。在瓶身内部放入一支点燃的蜡烛,小瓶瓶口附近放一支点烧的线香。利用该装置可以模拟风的形成。图中C点箭头表示线香烟雾的飘动方向,其中正确的是______。(选填图中数字)
【答案】 ① 等于 ②. 1
【解析】
【详解】(1)[1]同一地点和同一时间,降水量应该是相同的,所以将同一品牌一大一小的两个圆柱形饮料瓶制作成A、B两个简易雨量筒,制作方式相同,则某雨天,将它们同时放置在同一地点进行1小时的雨水收集,则所测降雨量的关系为A等于B。
(2)[2]将一大饮料瓶去掉瓶底,并在瓶身一侧开一小口,在小口处插入另一个小饮料瓶的瓶口部分,如乙图。在瓶身内部放入一支点燃的蜡烛,小瓶瓶口附近放一支点烧的线香,点燃的蜡烛周围空气受热膨胀上升,近地面形成低气压,则线香处的空气流入瓶内进行补充,所以图中C点箭头指向瓶内,即箭头1 符合题意。
18. 如图甲所示是非洲草原鼠洞穴的横截面示意图。洞穴有两个出口,一个是平的,另一个是隆起的土堆,这样设计是为了使地面上的风吹进洞穴,给洞穴内的草原鼠带来凉风。于是,小明设计了如图乙所示的模拟实验装置。
(1)请在图甲中标出洞穴中空气流动的方向。
(2)为了能直接观察到管道内空气的运动情况,最适合本实验的小球是___________。
A. 铁球 B. 泡沫球 C. 玻璃球
(3)如图乙所示,用电吹风模拟水平吹风,发现小球向上运动。小明将电吹风从右往左进行吹风,小球的运动方向是___________。
【答案】(1) (2)B
(3)向上
【解析】
【小问1详解】
洞穴有两个出口,一个是平的,另一个是隆起的土堆,当有风吹过时,流过右口的空气,由于土堆隆起,空气流速大,压强小,流过左口的空气流速小,压强大,产生压强差,从面使风由左口流入,右口流出,如图所示:
【小问2详解】
由于实验中小球上方气体流速快,压强小,小球在上下气压差的作用下上升,小球在上下气压差产生的力较小,所以选择的小球应较轻,故B符合题意,AC不符合题意。
故选B。
【小问3详解】
电吹风水平吹风,当风在穹顶上流动时,流速较快,所以小球上方气体流速快、压强小,对小球产生的升力大于重力,故小球向上运动。将电吹风从右往左进行吹风,仍是小球上方气体流速快、压强小,对小球产生的升力大于重力,故小球的运动方向仍是向上。
19. 现有三杯液体,分别是纯净水、蔗糖溶液、面粉与水混合物。为了鉴别它们,小明进行如下操作:
(1)液体B是___________。
(2)液体A属于___________(选填“悬浊液”、“乳浊液”或“溶液”)。
(3)液体C属于___________(选填“纯净物”或“混合物”)。
【答案】(1)蔗糖溶液
(2)悬浊液 (3)纯净物
【解析】
【分析】将液体静置,液体分层,得到A是面粉与水的混合物,液体不分层,蒸发部分溶剂,有晶体析出的B是蔗糖溶液,无晶体析出的C是纯净水。
【小问1详解】
由分析可知,B是蔗糖溶液;
【小问2详解】
由分析可知,液体A是面粉与水的混合物,是不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液;
【小问3详解】
液体C为纯净水,是由一种物质组成的,属于纯净物。
20. 小科在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝,制成一支自制密度计,用它来测量液体密度,如图甲、乙所示,测量过程中杯内液体总量没有变化。
(1)当密度计在杯中漂浮时,液面高度在A处(如图甲)。此时,密度计受到的浮力___________(选填“<”、“=”或“>”)重力;
(2)使用中,小科发现细铁丝很容易滑落,于是他改变这段细铁丝形状,并把铁丝置于玻璃管内,再次测量同一杯液体密度(如图乙);
①杯中液面将___________(选填“上升”、“下降”或“仍在A处”);
②若仍按照图甲玻璃管上的刻度读数,乙图中测得的密度值与甲图中测得的密度值相比将___________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【答案】(1)= (2) ①. 仍在A处 ②. 偏小
【解析】
【小问1详解】
当密度计在杯中漂浮时,由沉浮条件可知,密度计受到的浮力等于密度计的重力。
【小问2详解】
[1]把铁丝置于玻璃管内,再次测量同一杯液体密度时,由于密度计的重力不变,根据沉浮条件可知,密度计受到的浮力不变;因为液体的密度不变,浮力大小不变,由阿基米德原理F浮=ρgV排可知,排开液体的体积不变,所以图乙杯中的液面不变,仍在A处。
[2]在甲、乙两图中,密度计排开液体的体积不变,在甲图中,细铁丝在玻璃管外部,而在乙图中,细铁丝放入玻璃管内,由于两次密度计浸在液体中的体积不变,所以在乙图中,密度计相对于液面下降,由于密度计的刻度值由下至上逐渐变小,故这会导致按照甲图玻璃管上的刻度读数时,测得液体的密度偏小。
21. 人类对大气压的认识是从真空开始的。17世纪前,人们认为“自然界害怕真空”。
材料一:伽利略了解到抽水机至多能将水抽到10米,他提出“自然界害怕真空”是有限度的。
材料二:托里拆利继续研究:他将水银灌满一端封闭的玻璃管,再把玻璃的开口端朝下插入水银槽中,水银向下降至76厘米左右。
材料三:帕斯卡推测,如果托里拆利的结论正确,那么在海拔较高的地方水银柱应该要低一些。他让学生将一个半充气的气球带到山顶,学生观察到的现象和他预测的一致。
材料四:德国马德堡市市长格里克也做了许多大气压的实验,但由于当时资讯不畅,待他证明大气压存在后才知道托里拆利在11年前已经证明了这一发现。
(1)材料二中水银下降到76厘米左右不再下降的原因是由___________支撑着。
(2)材料三中帕斯卡预测的现象是气球体积___________。(选填“变小”、“不变”、“变大”)
(3)分析上述科学史料,判断下列观点中正确的有___________。
A. 判断科学知识是否正确的标准之一是可重复性
B. 科学知识是由直接观察获得的
C. 对前人已有理论的合理批判会使科学有重大发现
D. 科学知识体系随时代的发展是恒定不变的
E. 研究人员之间的沟通和交流有利于科学知识发展
【答案】(1)大气压##大气压强
(2)变大 (3)ACE
【解析】
【小问1详解】
大气压能托住水银柱的高度是有限的,所以水银下降到76厘米左右不再下降。
【小问2详解】
大气压强随着高度的增大而减小,到达山顶后,大气压减小,而气球里面的压强比外界气压大,于是气球膨胀变大,直到内外气压相等。
【小问3详解】
A.判断科学知识是否正确需要多个实验的共同求证,可重复性是科学知识是否正确的标准之一,故A正确;
B.科学知识是通过科学实验进行探究的,故B错误;
C.对前人已有理论的合理批判会使科学有重大发现,使科学得以发展和继承,故C正确;
D.科学知识并不是一成不变的,随着科学的进步,原来人们认为正确的往往被推翻,故D错误;
E.研究人员之间的沟通和交流有利于科学知识发展,促进社会的进步,故E正确。
故选ACE。
三、实验探究题(本大题每空2分,共44分)
22. 小明利用标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、刻度尺等器材,对大气压的值进行测量。
(1)将活塞推至注射器底端,再用橡皮帽封住注射器的小孔。目的是___________。
(2)下面是记录实验情况的表格,请将其中两项空白处内容补充完整。
大气压力F/牛
活塞面积S/厘米2
大气压强p/帕
7.5
0.625
___________
(3)小明发现,此实验测得的大气压值大于实际大气压,原因可能是___________。
【答案】(1)排尽注射器内的空气
(2)1.2×105.
(3)活塞与注射器筒壁间有摩擦。
【解析】
【小问1详解】
将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔,这样做的目的是为了排尽注射器内的空气,使内部没有大气压强。
【小问2详解】
大气压强的值
【小问3详解】
实验中可能引起误差的原因有:筒内空气事先没有排净、活塞与注射器筒壁间有摩擦等,根据可知,受力面积一定,筒内空气事先没有排净,注射器筒内有空气会使拉力变小,算出的大气压会偏小;活塞与注射器筒壁间有摩擦,或没有读准弹簧测力计的示数都会使力的测量值偏大,算出的大气压会偏大。
23. 小明称取5克粗盐进行提纯,如图所示为部分操作。
(1)小金认为小明在操作甲中存在不当现象。请写出一处不当操作___________。
(2)操作甲不当之处均改正后进行食盐质量称量,发现指针偏右,接下来进行的操作是___________。
(3)操作乙中玻璃棒的作用是___________。
(4)若在操作乙中得到的滤液存在浑浊现象,原因可能是___________。(写出一处即可)
(5)图示操作甲乙丙正确的顺序为___________。
(6)在粗盐提纯实验中,计算提纯后的氯化钠与粗盐的质量之比,得到精盐的产率。下列可能引起产率偏高的操作有___________。
A. 粗盐未完全溶解 B. 过滤时液面高于滤纸边缘
C. 蒸发时有液滴飞溅出去 D. 蒸发后所得精盐潮湿
【答案】(1)a中瓶塞正放##b中左码右物等(合理即可)
(2)向左盘加食盐,直至天平平衡为止(合理即可)
(3)搅拌,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅(合理即可)
(4)滤纸破损##滤液液面高于滤纸边缘等(合理即可)
(5)甲丙乙 (6)BD
【解析】
【小问1详解】
分析甲图可知,操作中存在错误有:a中瓶塞正放,b中砝码和药品放反了位置等;
【小问2详解】
在称量过程中发现托盘天平的指针偏右,说明所取药品的量不足,则接下来需要进行的操作是向左盘中添加食盐至天平平衡;
【小问3详解】
操作乙是蒸发,此操作玻璃棒的作用是:搅拌,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅;
【小问4详解】
过滤后若得到滤液仍然浑浊,可能的原因是滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸的边缘或承接滤液的烧杯不干净;
【小问5详解】
将粗盐经溶解、过滤和蒸发等步骤,可初步提纯得到精盐蒸发结晶,故顺序为:甲丙乙;
【小问6详解】
A、粗盐未完全溶解,导致精盐质量偏小,从而导致产率偏小;
B、过滤时液面高于滤纸边缘,导致部分杂质进入滤液中,最终得到的氯化钠中含有部分杂质,从而导致产率偏大;
C、蒸发时有液滴飞溅出去,导致部分氯化钠流失,从而导致产率偏小;
D、蒸发后所得精盐潮湿,导致精盐质量偏大,从而导致产率偏大;
故选BD。
24. 为探究浸在液体中的物体所受浮力与它排开液体的重力的关系,小明进行了如图所示实验。请你一起完成。
(1)你觉得合理的实验顺序是___________。
(2)根据实验中的相关数据,可得出结论___________。
(3)根据图中提供的数据可计算出合金块的体积是___________米3。
【答案】(1)丁甲乙丙
(2)浸在液体中的物体所受浮力等于它排开液体的重力
(3)5×10-5
【解析】
【小问1详解】
阿基米德原理的实验过程是:用弹簧测力计测出小桶的重力;用弹簧测力计测出固体的重力;在溢水杯中盛满水,将固体慢慢浸入水中,记下拉力;同时使溢出的水流入小桶;用弹簧测力计测出小桶和溢出的水的总重力,求出排出水的重力。故实验顺序应为:丁甲乙丙。
【小问2详解】
根据实验中的相关数据,物体受到的浮力
F浮=G-F=2.0N-1.5N=0.5N
排开液体所受的重力
G排=G总-G桶=1.0N-0.5N=0.5N
由此得出浸在液体中的物体所受的浮力等于它排开液体所受的重力。
【小问3详解】
合金块浸没在水中,体积等于排开液体的体积
25. 为验证“电解水过程中产生的氢气和氧气的体积比为2:1”的结论,小明在20℃的温度下,采用如图甲所示的器材进行实验,测得数据如下表,分析发现产生的氢气与氧气体积比不是2:1.为了解原因,查阅以下资料。
时间/分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
生成氢气体积(毫升)
6
12
20
29
39
49
59
69
79
89
生成氧气体积(毫升)
2
4
7
11
16
21
26
31
36
41
查阅资料:气体溶解度是指该气体在压强为1标准大气压下,一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。已知在20℃时,氧气的溶解度为0.031.氢气的溶解度为0.0182。
(1)如图甲电解水的实验中,正极产生气体的检验方法是___________。
(2)该实验不选择如图乙所示装置的原因是___________。
(3)随着时间的推移,氢气与氧气体积比越来越接近2:1,根据查阅资料的信息,其原因可能是___________。
【答案】(1)将带火星的木条伸入试管,观察木条是否复燃
(2)装置乙没有刻度,无法准确测出数据
(3)随着更多气体生成,水中溶解的氢气与氧气都将达到饱和(或生成的气体不再溶于水中),体积比越来越接近2:1
【解析】
【小问1详解】
在电解水的实验中,正极产生的气体是氧气,氧气具有助燃性,能使燃着的木条复燃,检验方法是:将带火星的木条伸入试管,木条复燃,证明是氧气;
【小问2详解】
该实验不选择如图乙所示装置的原因是装置乙没有刻度,无法准确测出数据;
【小问3详解】
随着时间的推移,氢气与氧气体积比越来越接近2:1,根据查阅资料的信息,其原因可能是随着更多气体生成,水中溶解的氢气与氧气都将达到饱和(或生成的气体不再溶于水中),体积比越来越接近2:1。
26. 小明用如图装置探究“一定质量气体,在温度不变时,气压与体积的关系”。实验器材有:注射器、润滑油、压强传感器等。实验过程如下:
步骤一:在室温下将注射器的活塞上抹上适量的润滑油后,插入注射器内,留一定量的气体,将压强传感器套件连接在注射器小孔上;
步骤二:将测力计缓慢往左拉,在某位置停下,记录测力计的读数F;
步骤三:用传感器测出此时注射器内气压p,并记录相应空气柱的体积V;
步骤四:多次改变测力计的拉力,重复实验。得到数据如下表:
实验
拉力/牛
空气柱体积V/毫升
注射器内气压p/×105帕
1
F1
2
1.00
2
F2
4
0.50
3
F3
8
0.25
4
F4
20
(1)第4次实验中,筒内气压p的数值为___________;
(2)第4次实验中,若压强传感器的数值为0.12,可能原因是:___________;
(3)“一定质量的气体,在温度不变时,压强与体积的关系”被称为波义耳定律,很多现象可以用波义耳定律解释,符合该定律的现象的是:___________。
A. 气球打气过多,气球体积变大
B. 一杯水中底部气泡上浮,气泡体积变大
C. 气球带至高山,气球体积变大
【答案】(1)0.10
(2)装置气密性不好 (3)BC
【解析】
【小问1详解】
根据表格数据分析可知,空气柱体积和注射器内气压的乘积是定值,则第4次实验中,筒内气压p为
因此筒内气压p的数值为0.10。
【小问2详解】
若压强传感器的数值为0.12,此时压强偏大,则说明可能是装置气密性不好。
【小问3详解】
A.气球打气过多,气球体积变大, 气体的质量变大,不符合波义耳定律,故A不符合题意;
B.一杯水中底部气泡上浮,气泡体积变大,气体的质量不变,符合波义耳定律,故B符合题意;
C.气球带至高山,气球体积变大,气体的质量不变,符合波义耳定律,故C符合题意。
故选BC。
27. 海藻酸钠是一种天然多糖,在食品工业和医药领域得到广泛应用。海藻酸钠在水中的溶解速度较慢,为探究哪些因素可以加快海藻酸钠的溶解,小明进行了如下实验:
实验序号
海藻酸钠质量/克
水的质量/克
水的温度/℃
是否搅拌
完全溶解的时间/秒
1
1.4
100
20
否
2
1.4
100
20
是
3
1.4
100
30
是
4
1.4
100
40
是
(1)为完成该实验,需要的测量仪器有___________。(写出2种即可)
(2)该实验中研究___________会影响海藻酸钠的溶解快慢。
(3)查阅资料得知,加入一定量3%六偏溶液可加快海藻酸钠的溶解速度。为了探究加入3%六偏溶液的量对海藻酸钠溶解速度的影响,帮助小明完成下表设计。(注:完成“___________”填空,“……”不用填写)
实验序号
海藻酸钠质量/克
水的质量/克
水的温度/℃
是否搅拌
3%六偏溶液的质量/克
___________
1
1.4
100
30
是
1
2
1.4
100
___________
___________
___________
3
1.4
100
……
……
……
4
1.4
100
……
……
……
【答案】(1)托盘天平、温度计(合理即可)
(2)温度、是否搅拌(合理即可)
(3) ①. 完全溶解的时间/秒 ②. 30 ③. 是 ④. 2
【解析】
【小问1详解】
称取1.4g海藻酸钠用托盘天平;测定水的温度用温度计;用秒表测定1.4g海藻酸钠完全溶解的时间等;
【小问2详解】
由表中数据可知,海藻酸钠、水的质量相等,水的温度、是否搅拌不同,所以该实验中研究温度、是否搅拌会影响海藻酸钠的溶解快慢;
【小问3详解】
为了达成实验目的,小明应该要通过观察1.4g海藻酸钠完全溶解的时间来探究加入3%六偏溶液的量对海藻酸钠溶解速度的影响;根据实验目的“探究加入3%六偏溶液的量对海藻酸钠溶解速度的影响”,需要控制变量,则水的温度、是否搅拌情况一样,而加入3%六偏溶液的量不同,所以实验2的条件为:水的温度是30℃、是否搅拌为是、3%六偏溶液的量为2。
四、解答题(本大题共27分)
28. 小明利用如图甲装置研究水的沸点与气压的关系。他将装有一定质量、温度100℃水的烧杯放到玻璃罩内,通过控制抽气泵调整钟罩内的气压值,使水在自然冷却过程中实现沸腾。多次实验,得到不同沸点与对应气压值如图乙所示。
(1)实验中抽气泵使钟罩内气压减小且恒为某一值时,当观察到液体恰好停止沸腾现象,记录温度计的读数恰好为该气压下的___________。
(2)分析表中数据,可知水的沸点与气压的关系是___________。
【答案】(1)沸点 (2)气压越低,沸点越低
【解析】
【小问1详解】
当气压减小时,水的沸点会降低。实验中,当液体恰好停止沸腾时,记录的温度即为该气压下水的沸点。
【小问2详解】
根据表中的数据可知,随着气压的降低,水的沸点也相应降低。
29. 2024年6月,广西某地受强降水出现特大洪水。
(1)降水等天气现象发生的场所主要在大气层的___________层。
(2)我国常见的灾害性天气除洪水外,还有___________。(写出一种即可)
(3)如图所示的救生艇体积有2米3,在某次营救中该艇有一半体积浸入水中,则此次营救中该救生艇受到的浮力是多少?(洪水的密度近似为1.0×103千克/米3)
【答案】(1)对流 (2)台风、寒潮、干旱等
(3)1×104N
【解析】
【小问1详解】
大气层的对流层容易发生降水,降水等天气现象发生的场所主要在大气层的对流层。
【小问2详解】
我国常见的灾害性天气有多种,除洪水外,还有台风、寒潮、干旱等。
【小问3详解】
该救生艇受到的浮力
30. 临床上发现,用25%的硫酸镁溶液与生理盐水组合起到解痉缓解疼痛的作用。氯化钠和硫酸镁的部分溶解度数据如下表所示。
氯化钠和硫酸镁的部分溶解度数据
温度(℃)
0
5
10
15
20
25
30
35
溶解度(克)
氯化钠
35.7
35.7
35.8
35.9
36.0
36.1
36.3
36.5
硫酸镁
22
24.8
27.7
30.5
33.3
36.4
39.3
41.8
(1)从上表可知,更适合采用冷却热饱和溶液获得晶体的是___________。
(2)20℃时,将一定质量的硫酸镁放入盛有100克水的烧杯中,充分溶解后如图甲所示,升温到35℃时如图乙所示。试判断35℃时乙烧杯中的溶液___________。
A. 一定是饱和溶液
B. 一定是不饱和溶液
C. 不能确定
(3)配制25%的硫酸镁溶液的温度需要控制在20℃以上,请结合硫酸镁的溶解度,通过计算进行解释。
【答案】(1)硫酸镁 (2)C
(3)20℃时,硫酸镁的溶解度是33.3克,此温度下硫酸镁的饱和溶液的质量分数为;查表可知,硫酸镁的溶解度随温度的升高而增大,说明在20℃以下硫酸镁的最大质量分数不超过25%,所以须在20℃以上配制药品
【解析】
【小问1详解】
分析表中数据可知,氯化钠的溶解度受温度影响较小,可用蒸发溶剂的方法结晶;硫酸镁的溶解度受温度影响较大,可用冷却热饱和溶液的方法结晶;
【小问2详解】
升高温度,硫酸镁的溶解度增大,20℃时,将一定质量的硫酸镁放入盛有100克水的烧杯中,充分溶解后有固体剩余,由于不知道硫酸镁的质量,升温到35℃时,硝酸镁固体全部溶解,可能是该温度下的饱和溶液,也可能是不饱和溶液,故选C;
【小问3详解】
分析表中数据可知,20℃时,硫酸镁的溶解度是33.3克,此温度下硫酸镁的饱和溶液的质量分数为;由表中数据可知,硫酸镁的溶解度随温度的升高而增大,说明在20℃以下硫酸镁的最大质量分数不超过25%,所以须在20℃以上配制药品。
31. 小明经历制取、鉴定、评价等过程,可将普通白酒制成消毒酒精,具体如下:
【制取】如图甲所示,通过加热电器加热,使普通白酒瓶中的酒精(酒精沸点为78℃)产生大量酒精蒸气,酒精蒸气经长塑料管,在A杯中得到高浓度白酒。
【鉴定】如图乙所示,将液体密度计放入A杯中测出高浓度白酒的密度,结合查阅资料鉴定是否为消毒酒精。
【查阅资料】
①普通白酒和消毒酒精都由酒精和水组成,前者酒精浓度低,后者酒精浓度高。
②白酒浓度为70-75%属于消毒酒精,白酒浓度与密度的关系如表所示。
白酒浓度与密度的关系表
浓度
68%
69%
70%
71%
72%
73%
74%
75%
76%
77%
密度(克/厘米3)
0.872
0.870
0.868
0.865
0.863
0.860
0.858
0.856
0.853
0.851
【评价】若不是消毒酒精,采取相应的措施。
(1)图甲中“长塑料管”的作用是___________。
(2)用电子天平测得液体密度计的质量是10克,则在图乙中液体密度计受到的浮力是多少?(写出计算过程)
(3)某次实验测得高浓度白酒的密度为0.823克/厘米3,将其转变为消毒酒精。写出一种可行的措施并说明理由。
【答案】(1)冷却 (2)0.1N
(3)加适量的水或蒸发适量的酒精。由表可知,白酒的密度随浓度的增加而减小,密度为0.823克/厘米3对应的浓度是大于75%,加水(或蒸发酒精)可以减低浓度
【解析】
【小问1详解】
A杯中高浓度白酒是汽化后又液化形成的,所以图甲中“长塑料管”的作用是冷却,使气体更容易液化。
【小问2详解】
液体密度计处于漂浮状态,由二力平衡可知,图乙中液体密度计受到的浮力
F浮=G=mg=10×10-3kg×10N/kg=0.1N
【小问3详解】
由表可知,白酒的密度随浓度的增加而减小,密度为0.823克/厘米3对应的浓度是大于75%,加水(或蒸发酒精)可以减低浓度。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。