精品解析：安徽省亳州市涡阳县蔚华中学2024-2025学年高二下学期2月开学考试生物试题

2025年2月开学测试高二生物 1. 如图为正常人体内某组织局部结构示意图，其①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是（ ） A. 图中①②④共同组成了细胞外液 B. 体液①中含有血浆蛋白 C. 图中①②④构成了此组织细胞生存的内环境 D. 图中①②④之间的关系可表示为①→②→④ 【答案】D 【解析】 【分析】人体内以水为基础的液体叫体液，分成细胞内液和细胞外液，细胞外液分为组织液、血浆、淋巴。细胞内液和组织液之间以及血浆和组织液之间是双向交换物质的，淋巴液是单向流动的，所以根据图示进行判断：①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴（液）。 【详解】A、细胞外液主要由血浆、组织液和淋巴（液）构成，故图中①②④共同组成了细胞外液，A正确； B、体液①为血浆，血浆中含有血浆蛋白等物质，B正确； C、组织细胞直接生存的内环境是组织液，细胞外液主要由血浆、组织液和淋巴（液）构成，细胞外液之间相互联系，图中①②④构成了此组织细胞生存的内环境，C正确； D、血浆和组织液可相互渗透，方向是双向，淋巴液只能来自于组织液，流向血浆，故①血浆、②组织液、④淋巴之间的关系可表示为，D错误。 故选D。 2. 在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现是（ ） ①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 ④二氧化碳 ⑤食物中蛋白质分解成氨基酸 ⑥甲状腺激素的运输 ⑦乙酰胆碱 ⑧尿素 ⑨维生素 A. ②③④⑥ B. ①③⑤ C. ①③⑦ D. ③⑤⑥⑧⑨ 【答案】B 【解析】 【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对内环境的组成成分、细胞呼吸、食物的消化、兴奋在神经细胞之间的传递等相关知识的识记和理解能力 【详解】内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成。血红蛋白存在于红细胞中，①正确；血浆中含有血液运送的物质，如葡萄糖、二氧化碳、尿素、维生素、甲状腺激素等，②④⑥⑧⑨错误；葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸发生在细胞质基质中，③正确；食物中蛋白质分解成氨基酸发生在消化道中，⑤正确；乙酰胆碱为神经递质，以胞吞的方式由突触前膜释放到突触间隙中，突触间隙中的液体为组织液，⑦错误。综上所述，供选答案组合，B正确，A、C、D均错误。 3. 某人因意外受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（ ） A. 脑干和脊髓 B. 小脑和脊髓 C. 小脑和脑干 D. 只有脊髓 【答案】A 【解析】 【分析】中枢神经系统包括脑和脊髓，脊髓中含有低级生命活动的中枢，如如肌肉的牵张反射中枢，排尿排粪中枢、性功能活动的低级反射中枢，跖反射、膝跳反射和内脏反射等躯体反射；脑包括大脑、小脑、脑干和三部分部分，主要功能在于控制呼吸，吞咽、心跳和消化等，小脑主要控制躯体平衡，大脑是高级生命活动的调节中枢。 【详解】ABCD、“植物人”呼吸和心跳正常，说明脑干保持正常功能;饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，说明消化器官能正常蠕动，则脊髓功能应正常，A正确，BCD错误。 故选A。 4. 下列关于神经元的叙述中，不正确的是（ ） A. 神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位 B. 神经元由细胞体、树突和轴突组成，其轴突或长的树突组成神经纤维 C. 神经元包括神经纤维和神经末梢两部分，它在神经组织中大量存在 D. 神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其他神经元 【答案】C 【解析】 【分析】神经元：是一种高度特化的细胞，是神经系统的基本结构和功能单位之一，它具有感受刺激和传导兴奋的功能。神经细胞呈三角形或多角形，可以分为树突、轴突和胞体这三个区域。 【详解】A、神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位，A正确； B、神经元由细胞体和突起组成，突起包括轴突和树突，其树突或长的轴突组成神经纤维，B正确； C、神经元由细胞体和突起组成，C错误； D、神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它神经元，D正确。 故选C。 5. 下图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是（　　） A. 图中兴奋部位是B和C B. 图中弧线最可能表示局部电流方向 C. 图中兴奋传导方向是C→A→B D. 兴奋传导方向与膜外电流方向一致 【答案】B 【解析】 【分析】题图分析：图示是兴奋在神经纤维上产生、传导示意图。静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。 【详解】A、兴奋部位的电位为动作电位，即内正外负，所以兴奋部位是A，A错误； B、局部电流膜内由兴奋部位传向未兴奋部位，膜外与此相反，因此，图中弧线最可能表示局部电流方向，B正确； C、兴奋的传导方向是从兴奋部位传向未兴奋部位，兴奋部位是A，因此兴奋传导的方向为A→C、A→B，C错误； D、兴奋传导方向与膜内局部电流传导方向相同，D错误。 故选B。 6. 下列有关高级神经中枢调节的叙述，正确的是（ ） A. 大脑皮层为人类特有的结构 B. 第一运动区即中央后回 C. 手占躯体的比例较小，因而在皮层代表区的范围也较小 D. 皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的 【答案】D 【解析】 【分析】大脑皮层中央前回（第一运动区）控制躯体的运动。 ①倒置关系：皮层代表区的位置与躯体各部分的关系呈是倒置的。 ②交叉控制：中央前回左边控制右侧躯体运动，中央前回右边控制左侧躯体运动。 ③皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，而与躯体运动的精细复杂程度有关。 【详解】A、高等动物和人都具有大脑皮层，A错误； B、第一运动区为中央前回，B错误； C、皮层各代表区范围的大小只与躯体运动的精细复杂程度有关，分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的大，C错误； D、除头面部外，皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，D正确。 故选D。 7. 生物实验小组的同学将某动物的提取液注射到小鼠体内。下列关于该小鼠的分析，不正确的是（ ） A. 若小鼠出现呼吸加快、心率加快、反应灵敏等症状，则注射的提取液中可能含有肾上腺素 B. 若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中可能含有胰高血糖素 C. 若小鼠排卵增多，则注射的提取液中不可能含有促性腺激素 D. 若小鼠耗氧量增加，则注射液可能来自甲状腺 【答案】C 【解析】 【分析】胰岛A细胞分泌胰高血糖素，能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰岛B细胞分泌胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。 【详解】A、肾上腺素能使小鼠呼吸加快，心跳与血液流动加速，反应更加灵敏，若小鼠出现呼吸加快、心率加快、反应灵敏等症状，则注射的提取液中可能含有肾上腺素，A正确； B、胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高，若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中可能含有胰高血糖素，B正确； C、促性腺激素能促进排卵，若小鼠排卵增多，则注射的提取液可能含有促性腺激素，C错误； D、甲状腺分泌的甲状腺激素可促进代谢增强，细胞呼吸耗氧量增加，若小鼠耗氧量增加，则注射液可能来自甲状腺，D正确。 故选C。 8. 下列关于人体内激素的叙述，错误的是（ ） A. 肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配 B. 胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与 C. 甲状腺细胞是促甲状腺激素的靶细胞 D. 血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗 【答案】A 【解析】 【分析】激素由内分泌腺分泌的，在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，就叫做灭活。激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞。 【详解】A、肾上腺素的分泌活动受下丘脑传出的传出神经的支配，A错误； B、胰岛素是蛋白质，其是通过翻译过程合成的，该过程需要mRNA（作为模板）和核糖体（翻译的场所）的参与，B正确； C、激素需要作用于靶器官、靶细胞，促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细胞，C正确； D、胰岛素能降低血糖浓度，胰高血糖素能升高血糖浓度，因此血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗（抗衡），D正确。 故选A。 9. 请根据所学知识判断，下列说法正确的是（　　） ①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞　②抗体能对任何病毒都起免疫作用　③B细胞、树突状细胞均能呈递抗原　④一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合　⑤自身免疫病是机体免疫监视功能异常造成的 A. ①② B. ①④ C. ②⑤ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【分析】淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中成熟；过敏反应是指已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应；免疫细胞中，只有效应B细胞（浆细胞）不能识别抗原；抗体只能特异性识别抗原。免疫失调引起的疾病包括：免疫缺陷病、过敏反应、自身免疫病，其中免疫缺陷病是免疫功能先天或后天过程中缺失，即免疫功能不足；而过敏反应和自身免疫病均是免疫功能过强导致的。 【详解】①造血干细胞存在于骨髓中，其产生的细胞转移到胸腺内分化为T细胞，①错误； ②抗体具有特异性，只能针对特定的抗原（病毒），②错误； ③B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都是抗原呈递细胞，③正确； ④抗原和抗体具有特异性，因此一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合，④正确； ⑤自身免疫病是机体免疫自稳功能异常造成，⑤错误。 故正确的有③④。 故选D。 10. 人体有三道防线来抵御病原体的攻击，所以我们虽然时刻处于病原体的包围之中，但一般情况下不会被感染，下列有关说法正确的是（ ） A. 人体的皮肤、黏膜及体液中的杀菌物质（溶菌酶等）构成保卫人体的第一道防线 B. 体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成保卫人体的第二道防线 C. 第三道防线在接触病原体后才能发挥作用，可针对特定的抗原 D. 第三道防线承担起免疫系统的防御、自稳和监视功能 【答案】C 【解析】 【分析】人体的三道防线： 第一道防线：皮肤和黏膜； 第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞； 第三道防线：主要由淋巴细胞构成的特异性免疫。 【详解】A、人体的皮肤和黏膜构成了保卫人体的第一道防线，体液中杀菌物质属于第二道防线，A错误； B、体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成保卫人体的第二道防线，B错误； C、第三道防线是机体与病原体接触后获得的，主要针对特定的抗原起作用，C正确； D、三道防线是统一的整体，共同承担起免疫系统的防御、自稳和监视功能，D错误。 故选C。 【点睛】本题考查人体的三道防线，识记三道防线的组成及三道防线的功能是解答本题的关键。 11. 有少数人吃了虾后出现过敏反应症状，轻度的引起荨麻疹，重度的甚至导致休克、死亡等。有关叙述错误的是 A. 由过敏反应引起的荨麻疹不会传染 B. 吃虾引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性 C. 初次接触虾蛋白后，活化的浆细胞分泌抗体 D. 已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生自身免疫反应 【答案】D 【解析】 【分析】过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应；反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异；过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。 【详解】过敏反应具有明显的遗传倾向，不是传染病，A正确；吃虾引起的病理性免疫反应为过敏反应，具有特异性和记忆性，B正确；机体初次接触虾蛋白后，活化的浆细胞分泌抗体，吸附在某些细胞的表面，C正确；已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生过敏反应，D错误。 【点睛】解答本题的关键是识记免疫失调引起的疾病的类型及实例，掌握过敏反应的特点、原理，能结合所学的知识准确判断各选项。 12. 有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，下列叙述正确的是（） A. 这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病 B. 患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平 C. 效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡 D. 促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】自身免疫病是指免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病，该病的患者将自身的胰岛B细胞作为抗原进行免疫，即该病为自身免疫病，A正确；胰岛素由胰岛B细胞合成和分泌，因患者体内一些胰岛B细胞死亡，导致其血液中胰岛素水平降低，即低于正常生理水平，B错误；由题干可知，效应T细胞能够选择性与胰岛B细胞密切接触，则胰岛B细胞为细胞免疫的靶细胞，效应T细胞是通过特异性识别使得胰岛B细胞裂解死亡的，C错误；该糖尿病的起因是由于患者体内某种T细胞过度增殖，则要治疗该病应用抑制T细胞增殖的免疫抑制剂，D错误。 13. 为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑 制作用，取豌豆幼苗茎切段进行实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是 A. 实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下 B. 对照组羊毛脂中不含CFM C. 可用放射性同位素标记IAA作为测试指标 D. 若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用 【答案】A 【解析】 【分析】“探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用”该实验的自变量是有无生长调节物质CFM，因变量是受体琼脂块是否含有生长素，若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用，否则就没有抑制作用，豌豆幼苗茎切段形态学上下端属于无关变量，各组应该相同且适宜，即都是形态学上端朝上。 【详解】A、豌豆幼苗茎切段形态学上下端属于无关变量，各组应该相同且适宜，即都是形态学上端朝上，A错误； B、该实验的自变量是有无生长调节物质CFM，对照组羊毛脂中不含CFM，B正确； C、用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂，C正确； D、若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用，D正确。 故选A。 【点睛】本题考查了“探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用”的实验，意在考查学生对自变量、因变量、无关变量的区分，对实验设计原则的应用，属于中档题。 14. 下列关于植物激素或植物生长调节剂在农业生产实践应用的描述，不符合实际的是（ ） A. 用赤霉素处理大麦，可使其无须发芽就产生a-淀粉酶 B. 将高浓度的2,4-D作为除草剂喷施在大豆田中，可以抑制单子叶杂草的生长 C. 在一袋没有成熟的柿子中，放几根成熟的香蕉可以加速柿子成熟 D. 在梨树的新梢萌发初期，向叶面喷施矮壮素（生长抑制剂）可以矮化树冠，提高产量 【答案】B 【解析】 【分析】不同植物激素的生理作用： 生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。 细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。 脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。 乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。 【详解】A、赤霉素能启动α-淀粉酶的合成，用赤霉素处理大麦，可使其无须发芽就产生α-淀粉酶，A正确； B、大豆是双子叶植物，其与单子叶杂草相比，双子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的2，4-D作为除草剂，除草的过程中大豆也会大量死亡，B错误； C、在一袋没有成熟的柿子中，放几根成熟的香蕉可以加速柿子成熟，这是因为成熟的香蕉能够释放乙烯，乙烯具有促进果实成熟的作用，C正确； D、在梨树的新梢萌发初期，向叶面喷施矮壮素（生长抑制剂）可以矮化树冠，提高产量，D正确。 故选B。 15. 下列有关植物生长调节剂的叙述，错误的是（ ） A. 植物生长调节剂与植物激素具有相似的生理效应 B. 植物生长调节剂是人工合成的植物激素 C. 植物生长调节剂作用效果更稳定，时效更长 D. 植物生长调节剂使用不当可能会对人体产生危害 【答案】B 【解析】 【分析】人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂，植物生长调节剂具有容易合成原料广泛，效果稳定等优点。施用生长调节剂时，要综合考虑施用的目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素，在施用时，还要考虑施用时间、处理部位、施用方式等。 【详解】A、由分析可知：植物生长调节剂与植物激素具有相似的生理效应，A正确； B、植物生长调节剂是人工合成对植物的生长发育有调节作用的化学物质，不是植物激素，B错误； C、由分析可知：植物生长调节剂作用效果更稳定，时效更长，C正确； D、植物生长调节剂使用过程中需要考虑的因素很多，若使用不当可能会对人体产生危害，D正确。 故选B。 16. 血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。请回答下列问题： （1）当因患某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由____________进入组织液，可引起组织水肿等。 （2）正常人大量饮水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会_________，从而使血浆晶体渗透压__________。 （3）在人体中，内环境的作用主要为： ①细胞生存的直接环境； ②_____________。 （4）为验证血液中含有酸碱缓冲物质，某同学做了如下实验，请将其补充完整： 第一步：取4支试管，分别编号为1号、2号、3号、4号。 第二步：在4支试管中各加入等量的0.1g/mL的柠檬酸钠溶液（抗凝剂），然后将等量的正常人的新鲜血液注入1号和3号试管中，注意边加边搅拌，再向2号和4号试管中加入蒸馏水，加入量与血液量相等。 第三部：分别从1号和2号试管中取少量液体，测定 pH并记录。然后向1号和2号试管中加入等量的Na2CO2溶液，搅拌均匀，再各取少量液体测定 pH。与上一次测定值比较，1号试管pH变化量记作△pH1，2号试管pH变化量记作△pH2，比较这两个变化量 △pH1________△pH2，说明原因： ___________ 第四步：从3号试管和4号试管中取少量液体，测定 pH 并记录。然后向两支试管中加入等量的乳酸，搅拌均匀，测定它们的pH，与上一次的测定值比较，3号试管pH变化量记作△pH3，4号试管 pH变化量记作 △pH4，比较这两个变化量 △pH3_______△pH4，说明原因： ____________ （5）结论：_____________ 【答案】（1）血浆 （2） ①. 增加 ②. 降低 （3）细胞与外界环境进行 物质交换的媒介 （4） ①. ＜ ②. 血液中碳酸和碳酸钠发生反应，形成碳酸氢钠，所以对血液的pH影响不大 ③. ＜ ④. 血液中的碳酸氢钠与乳酸发生反应，生成乳酸钠和碳酸，碳酸又可分解为CO2和水，所以对血液的pH影响不大 （5）血液中含有酸碱缓冲物质，可以使血液的酸碱度不会发生很大变化，从而维持在相对稳定的状态 【解析】 【分析】人体的细胞外液血浆、淋巴和组织液构成了人体的内环境，凡是血浆、淋巴液、组织液的成分，都是内环境的成分。内环境的成分有：机体从消化道吸收的营养物质；细胞产生的代谢废物如尿素；机体细胞分泌的物质如激素、分泌蛋白等；氧气、二氧化碳。 【小问1详解】 渗透压越大， 对谁的吸引力越强，血浆胶体渗透压降低时，相对而言组织液的渗透压较高，因此水分由血浆进入组织液，可引起组织水肿等。 【小问2详解】 正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，相对而言血浆渗透压较高，则经胃肠吸收进入血浆的水量会增多，从而使血浆晶体渗透压降低。 【小问3详解】 在人体中，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境，②细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 【小问4详解】 血液中的H2CO3和加入的碳酸钠发生反应，形成碳酸氢钠，所以对1号试管血液的pH影响不大，即ΔpH1变化较小，ΔpH1＜ΔpH2；血液中的碳酸氢钠与乳酸发生反应，生成乳酸钠和碳酸，碳酸又可分解为CO2和水，所以对3号试管血液的pH影响不大，即ΔpH3变化较小，ΔpH3＜ΔpH4。 【小问5详解】 由四组实验可以知道，血液中含有酸碱缓冲物质，可以使血液的酸碱度不会发生很大变化，从而维持在相对稳定的状态。 17. 图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元 及其联系，据图回答： （1）甲图中 c 表示结构是 _______________________ ，a 是由传出神经和它所支配的 ______________________ 共同组成的。 （2）乙图是甲图中 ____________________________（填字母）的亚显微结构放大模式图。 乙图中的 B 可能是下一个神 经元的胞体膜或 _______________ 。 （3）图丙中若刺激图中 e 点，除 e 点外 __________________（字母）点可产生兴奋，效应器 发生反应 ________（是或不是）反射。 （4）当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射 弧中的低级中枢要接受 _______ 的控制。兴奋在神经元之间的传递方向是________ 的，原 因是__________________________。 【答案】 ①. 神经中枢 ②. 肌肉 ③. d ④. 树突膜 ⑤. c、d ⑥. 不是 ⑦. 高级中枢（大脑皮层） ⑧. 单向 ⑨. 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 【解析】 【分析】图甲中：f是感受器，e是传入神经，c是神经中枢，b是传入神经，a是效应器。 图乙中：兴奋由A向B传递。 图丙中：有3个完整的神经元，3个完整的突触，兴奋沿顺时针方向传递。 【详解】（1）甲图中 c 表示神经中枢，图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，a是效应器，是由传出神经和它所支配的肌肉共同组成的。 （2）乙图是甲图中d突触的亚显微结构放大模式图。突触有轴突-树突型和轴突—胞体型，乙图中的B是突触后神经元，可能是下一个神经元的胞体膜或树突膜。 （3）图丙中兴奋沿顺时针方向传递，若刺激图中e点，c、d均可产生兴奋，效应器会发生反应，但由于未经过完整的反射弧，故不属于反射。 （4）由于低级中枢脊髓要接受高级中枢大脑皮层的控制，故当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间只能单向传递。 【点睛】易错点：反射的结构基础是反射弧，反射弧包括5个环节，刺激传入神经或传出神经引起肌肉收缩，未经过完整的反射弧，故不属于反射。 18. 为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，该同学以幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。请回答下列问题： （1）班廷的实验促成了胰岛素的成功提取，而以往的科学家直接从胰腺中提取却总不成功，原因是________ （2）请完善下面的实验步骤 ①将若干只大鼠随机分为A、B 两组后进行处理，A组（对照组）的处理是______；B组的处理是_______。 ②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。 ③___________。 ④对所得的数据进行统计处理与分析。 （3）实验结果与分析 B组大鼠的生长发育状况不如 A 组，出现这种差异的原因是 B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的________________激素和________激素。 【答案】（1）胰腺可以分泌胰蛋白酶，直接提取时，蛋白酶将胰岛素分解，所以提取不到胰岛素 （2） ①. 手术但不切除垂体 ②. 切除垂体 ③. 每隔一定时间，测定并记录两组大鼠体重（生长发育的状况） （3） ①. 生长激素 ②. 促甲状腺激素 【解析】 【分析】下丘脑作为内分泌调节的枢纽，可以参与多种重要的生命活动调节，在体温调节中可以充当调节中枢，同时还可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，通过分级调节促进甲状腺激素的分泌，提高产热。下丘脑还可以参与渗透压的调节，可以充当渗透压的感受器和调节中枢，还可以分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管，使尿量减少。 【小问1详解】 由于胰腺的外分泌部可产生消化酶，其中含有蛋白酶，如果直接将胰腺研磨从中提取激素的话，释放的蛋白酶会将胰岛素分解，而班廷的实验中，由于将实验狗乙的胰腺导管结扎，使消化酶不能进入消化道，从而导致胰腺萎缩，萎缩的胰腺不再能产生消化酶，所以班廷的实验促成了胰岛素的成功提取，而以往的科学家直接从胰腺中提取却总不成功。 【小问2详解】 分析题意，本实验目的是研究垂体对机体生长发育的作用，实验的自变量是垂体的有无，因变量是机体的生长发育状况，实验设计应遵循对照与单一变量原则，故设计实验如下： ①分析实验可知，某同学用垂体切除法研究垂体对机体生长发育的作用，实验的自变量是有无垂体，故将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是手术但不切除垂体，作为对照组，B组的处理是切除垂体。 ②将上述两组大鼠置于相同且适宜条件下饲养。 ③每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重（生长发育状况）。 ④对所得数据进行统计处理与分析。 【小问3详解】 实验结果与分析：垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素都具有促进生长发育的作用，两种激素之间具有协同作用，B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的生长激素和促甲状腺激素。 19. 如图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。回答下列问题： （1）该特异性免疫属于_________免疫，图中b细胞在人体内可以来自_______细胞。 （2）与图中b细胞合成、分泌d物质有关的细胞器有________。 （3）过程③④分化成细胞b、c的根本原因是_______。 （4）当同一种抗原再次进入机体，人体的免疫过程一般经历_______（用图中数字表示），该过程产生d的主要特点是_____。 （5）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该病菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调引起的________病。 （6）研究发现，SARS病毒的增殖需要逆转录酶，从遗传物质分析，研究 SARS疫苗比较困难的主要原因是SARS病毒的遗传物质是________，其结构不稳定，变异频率高。 【答案】（1） ①. 体液 ②. B细胞或记忆 （2）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 （3）基因的选择性表达 （4） ①. ⑤⑥（⑦） ②. 数量多、速度快 （5）自身免疫 （6）RNA 【解析】 【分析】自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。 【小问1详解】 图中浆细胞产生抗体，此过程属于体液免疫；图中b细胞是浆细胞，浆细胞在人体内可以来自B细胞或记忆细胞。 【小问2详解】 抗体为分泌蛋白，合成是在核糖体，加工是在内质网和高尔基体，由线粒体提供能量。 小问3详解】 B细胞分化为浆细胞和记忆细胞属于细胞分化，其根本原因是基因选择性表达的结果。 【小问4详解】 当同一种抗原再次进入机体，人体的免疫过程一般经历⑤⑥（⑦）过程，为二次免疫应答，与初次免疫相比其产生抗体的主要特点是数量多、速度快。 【小问5详解】 酿脓链球菌表面的一种抗原与人体心脏瓣膜上的一种物质结构很相似，当酿脓链球菌侵入人体后，人体产生的抗体不但攻击酿脓链球菌，还会对心脏瓣膜发起进攻，引起风湿性心脏病，由此可见，风湿性心脏病属于自身免疫病。 【小问6详解】 由SARS病毒的增殖需要逆转录酶可知，它属于RNA病毒，其遗传物质是RNA。 20. 如图为植物激素和植物生长调节剂对植物生命活动的调节作用示意图，甲、乙、丙代表不同植物激素或者植物生长调节剂，“+”表示促进，“-”表示抑制，请据图回答相关问题： （1）甲的作用是促进种子休眠和抑制生长，故甲是_______，合成部位是_______________等。 （2）乙是___________，除了在图中能解除休眠外，还能促进生长，原理是_____________，从而引起植株增高。 （3）丙为生长素，能从产生部位运送到___________，对植物的生长发育有显著影响。 （4）NAA是常见的植物生长调节剂，植物生长调节剂是指由人工合成的，对植物的生长、发育__________；其优点有___________（至少答出两点）。 （5）将一定浓度的NAA溶液喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实，其原理是____________。 （6）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用的，而是_________。 【答案】 ①. 脱落酸 ②. 根冠和萎蔫的叶片 ③. 赤霉素 ④. 赤霉素通过促进细胞伸长 ⑤. 作用部位 ⑥. 有调节作用的化学物质 ⑦. 容易合成、原料广泛、效果稳定 ⑧. NAA可促进子房壁细胞发育为果实 ⑨. 多种植物激素相互作用、共同调节 【解析】 【分析】分析题图可知，甲作用是促进种子休眠和抑制生长，甲是脱落酸；乙是抑制种子休眠，促进生长，乙为赤霉素；丙能促进生长和形成无子果实，丙为生长素。 【详解】（1）甲的作用是促进种子休眠和抑制生长，故甲是脱落酸，主要在根冠和萎蔫的叶片中合成。（2）乙的作用是抑制种子休眠，促进生长，故乙为赤霉素，其通过促进细胞伸长，从而引起植株增高。 （3）丙能促进生长和形成无子果实，故丙为生长素，其能从产生部位运送到作用部位。 （4）植物生长调节剂是由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质，其具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。 （5）将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实，其原理是NAA可促进子房壁细胞发育为果实。 （6）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用的，而是多种植物激素相互作用、共同调节。 【点睛】本题结合图示，考查植物激素的生理功能，意在考查考生能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年2月开学测试高二生物 1. 如图为正常人体内某组织局部结构示意图，其①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是（ ） A. 图中①②④共同组成了细胞外液 B. 体液①中含有血浆蛋白 C. 图中①②④构成了此组织细胞生存的内环境 D. 图中①②④之间的关系可表示为①→②→④ 2. 在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（ ） ①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 ④二氧化碳 ⑤食物中蛋白质分解成氨基酸 ⑥甲状腺激素的运输 ⑦乙酰胆碱 ⑧尿素 ⑨维生素 A. ②③④⑥ B. ①③⑤ C. ①③⑦ D. ③⑤⑥⑧⑨ 3. 某人因意外受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（ ） A. 脑干和脊髓 B. 小脑和脊髓 C. 小脑和脑干 D. 只有脊髓 4. 下列关于神经元的叙述中，不正确的是（ ） A. 神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位 B. 神经元由细胞体、树突和轴突组成，其轴突或长的树突组成神经纤维 C. 神经元包括神经纤维和神经末梢两部分，它在神经组织中大量存在 D. 神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其他神经元 5. 下图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是（　　） A. 图中兴奋部位是B和C B. 图中弧线最可能表示局部电流方向 C. 图中兴奋传导方向是C→A→B D. 兴奋传导方向与膜外电流方向一致 6. 下列有关高级神经中枢调节的叙述，正确的是（ ） A. 大脑皮层为人类特有的结构 B. 第一运动区即中央后回 C. 手占躯体的比例较小，因而在皮层代表区的范围也较小 D. 皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的 7. 生物实验小组的同学将某动物的提取液注射到小鼠体内。下列关于该小鼠的分析，不正确的是（ ） A. 若小鼠出现呼吸加快、心率加快、反应灵敏等症状，则注射的提取液中可能含有肾上腺素 B. 若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中可能含有胰高血糖素 C. 若小鼠排卵增多，则注射的提取液中不可能含有促性腺激素 D. 若小鼠耗氧量增加，则注射液可能来自甲状腺 8. 下列关于人体内激素的叙述，错误的是（ ） A. 肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配 B. 胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与 C. 甲状腺细胞是促甲状腺激素的靶细胞 D. 血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗 9. 请根据所学知识判断，下列说法正确的是（　　） ①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞　②抗体能对任何病毒都起免疫作用　③B细胞、树突状细胞均能呈递抗原　④一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合　⑤自身免疫病是机体免疫监视功能异常造成的 A. ①② B. ①④ C. ②⑤ D. ③④ 10. 人体有三道防线来抵御病原体的攻击，所以我们虽然时刻处于病原体的包围之中，但一般情况下不会被感染，下列有关说法正确的是（ ） A. 人体的皮肤、黏膜及体液中的杀菌物质（溶菌酶等）构成保卫人体的第一道防线 B. 体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成保卫人体的第二道防线 C. 第三道防线在接触病原体后才能发挥作用，可针对特定的抗原 D. 第三道防线承担起免疫系统的防御、自稳和监视功能 11. 有少数人吃了虾后出现过敏反应症状，轻度的引起荨麻疹，重度的甚至导致休克、死亡等。有关叙述错误的是 A. 由过敏反应引起荨麻疹不会传染 B. 吃虾引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性 C. 初次接触虾蛋白后，活化的浆细胞分泌抗体 D. 已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生自身免疫反应 12. 有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，下列叙述正确的是（） A. 这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病 B. 患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平 C. 效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡 D. 促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病 13. 为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑 制作用，取豌豆幼苗茎切段进行实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是 A. 实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下 B. 对照组羊毛脂中不含CFM C. 可用放射性同位素标记IAA作为测试指标 D. 若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用 14. 下列关于植物激素或植物生长调节剂在农业生产实践应用的描述，不符合实际的是（ ） A. 用赤霉素处理大麦，可使其无须发芽就产生a-淀粉酶 B. 将高浓度的2,4-D作为除草剂喷施在大豆田中，可以抑制单子叶杂草的生长 C. 在一袋没有成熟的柿子中，放几根成熟的香蕉可以加速柿子成熟 D. 在梨树的新梢萌发初期，向叶面喷施矮壮素（生长抑制剂）可以矮化树冠，提高产量 15. 下列有关植物生长调节剂的叙述，错误的是（ ） A. 植物生长调节剂与植物激素具有相似的生理效应 B. 植物生长调节剂是人工合成的植物激素 C. 植物生长调节剂作用效果更稳定，时效更长 D. 植物生长调节剂使用不当可能会对人体产生危害 16. 血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。请回答下列问题： （1）当因患某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由____________进入组织液，可引起组织水肿等。 （2）正常人大量饮水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会_________，从而使血浆晶体渗透压__________。 （3）在人体中，内环境的作用主要为： ①细胞生存直接环境； ②_____________。 （4）为验证血液中含有酸碱缓冲物质，某同学做了如下实验，请将其补充完整： 第一步：取4支试管，分别编号为1号、2号、3号、4号。 第二步：在4支试管中各加入等量0.1g/mL的柠檬酸钠溶液（抗凝剂），然后将等量的正常人的新鲜血液注入1号和3号试管中，注意边加边搅拌，再向2号和4号试管中加入蒸馏水，加入量与血液量相等。 第三部：分别从1号和2号试管中取少量液体，测定 pH并记录。然后向1号和2号试管中加入等量的Na2CO2溶液，搅拌均匀，再各取少量液体测定 pH。与上一次测定值比较，1号试管pH变化量记作△pH1，2号试管pH变化量记作△pH2，比较这两个变化量 △pH1________△pH2，说明原因： ___________ 第四步：从3号试管和4号试管中取少量液体，测定 pH 并记录。然后向两支试管中加入等量的乳酸，搅拌均匀，测定它们的pH，与上一次的测定值比较，3号试管pH变化量记作△pH3，4号试管 pH变化量记作 △pH4，比较这两个变化量 △pH3_______△pH4，说明原因： ____________ （5）结论：_____________ 17. 图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元 及其联系，据图回答： （1）甲图中 c 表示的结构是 _______________________ ，a 是由传出神经和它所支配的 ______________________ 共同组成的。 （2）乙图是甲图中 ____________________________（填字母）的亚显微结构放大模式图。 乙图中的 B 可能是下一个神 经元的胞体膜或 _______________ 。 （3）图丙中若刺激图中 e 点，除 e 点外 __________________（字母）点可产生兴奋，效应器 发生反应 ________（是或不是）反射。 （4）当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射 弧中的低级中枢要接受 _______ 的控制。兴奋在神经元之间的传递方向是________ 的，原 因是__________________________。 18. 为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，该同学以幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。请回答下列问题： （1）班廷的实验促成了胰岛素的成功提取，而以往的科学家直接从胰腺中提取却总不成功，原因是________ （2）请完善下面的实验步骤 ①将若干只大鼠随机分为A、B 两组后进行处理，A组（对照组）的处理是______；B组的处理是_______。 ②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。 ③___________。 ④对所得的数据进行统计处理与分析。 （3）实验结果与分析 B组大鼠的生长发育状况不如 A 组，出现这种差异的原因是 B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的________________激素和________激素。 19. 如图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。回答下列问题： （1）该特异性免疫属于_________免疫，图中b细胞在人体内可以来自_______细胞。 （2）与图中b细胞合成、分泌d物质有关的细胞器有________。 （3）过程③④分化成细胞b、c的根本原因是_______。 （4）当同一种抗原再次进入机体，人体的免疫过程一般经历_______（用图中数字表示），该过程产生d的主要特点是_____。 （5）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该病菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调引起的________病。 （6）研究发现，SARS病毒的增殖需要逆转录酶，从遗传物质分析，研究 SARS疫苗比较困难的主要原因是SARS病毒的遗传物质是________，其结构不稳定，变异频率高。 20. 如图为植物激素和植物生长调节剂对植物生命活动的调节作用示意图，甲、乙、丙代表不同植物激素或者植物生长调节剂，“+”表示促进，“-”表示抑制，请据图回答相关问题： （1）甲作用是促进种子休眠和抑制生长，故甲是_______，合成部位是_______________等。 （2）乙是___________，除了在图中能解除休眠外，还能促进生长，原理是_____________，从而引起植株增高。 （3）丙为生长素，能从产生部位运送到___________，对植物的生长发育有显著影响。 （4）NAA是常见的植物生长调节剂，植物生长调节剂是指由人工合成的，对植物的生长、发育__________；其优点有___________（至少答出两点）。 （5）将一定浓度的NAA溶液喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实，其原理是____________。 （6）在植物生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用的，而是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $