专项培优(五)书面表达-【探究学案】2024-2025学年六年级下册英语培优测试卷(人教PEP版)

　　　　 专项培优（五）　书面表达 时间：６０分钟　　满分：１００分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、仿照范例，看图写话。（１０分） Ｈｅｉｇｈｔ Ｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌ Ｈｏｂｂｙ Ｙｅｓｔｅｒｄａｙ １．６３ｍ １．６１ｍ Ｈｉ！ＭｙｎａｍｅｉｓＤａｎｉｅｌ． Ｉａｍ１．６３ｍｅｔｒｅｓ． Ｉｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌｏｎｆｏｏｔ． Ｉｌｉｋｅｒｅａｄｉｎｇｂｏｏｋｓ． Ｉｔｏｏｋｐｉｃｔｕｒｅｓｙｅｓｔｅｒｄａｙ． 　Ｈｉ！Ｍｙｎａｍｅ 　． 　 　． 　 　． 　 　． 　 　． 二、假如下周是母亲节，看看同学们都想为妈妈做些什么呢？根据表格信息和范例写一篇 短文。不少于４句话。（１０分） Ｎａｍｅ Ｗｈａｔｔｏｄｏ ＣｈｅｎＬｉｎｇ ｇｉｖｅｈｅｒｍｏｔｈｅｒｓｏｍｅｆｌｏｗｅｒｓ ＬｉｎＴａｏ ｍａｋｅａｃａｒｄｆｏｒｈｉｓｍｏｔｈｅｒ Ｐｅｔｅｒ … Ｓｈｅｒｒｙ … Ｙｏｕ … 例：ＭｏｔｈｅｒｓＤａｙｉｓｃｏｍｉｎｇ．ＣｈｅｎＬｉｎｇｗｉｌｇｉｖｅｈｅｒｍｏｔｈｅｒｓｏｍｅｆｌｏｗｅｒｓ． 　 　 　 　 三、观察图片，用适当的语言描述图片。（１０分） 要求：书写规范，语句通顺，语法正确，不少于５０个单词。 １． 　２． 　３． 　４． 　５． 　 　 　 　 四、请仔细看图，根据提示写一写，芳芳一家正在进行的活动。（１０分） 要求：书写规范，语句通顺，语法正确，不少于５０个单词。 　 　 　 　 　 五、每个人都有自己的朋友，你的好朋友是谁呢？请从身高、年龄、爱好等方面，向大家介 绍一下你的好朋友。（１０分） 要求：条理清晰，语句通顺，书写规范、正确。不少于６０词。 ＭｙｆｒｉｅｎｄａｎｄＩ 　 ３２ 　 　 　 六、暑假即将来临，你有哪些假期安排呢？去参加社会实践活动，去旅行还是去探索…… 请以“Ｍｙｓｕｍｍｅｒｈｏｌｉｄａｙ”为题，写一篇６０词左右的英语作文。（１０分） 要求：条理清晰，语句通顺，书写规范、正确。 Ｍｙｓｕｍｍｅｒｈｏｌｉｄａｙ 　 　 　 　 七、以“Ｌａｓｔｗｅｅｋｅｎｄ”为题，用英语描述一下上周末你是怎样度过的，不少于４０词。（１０分） 参考词汇：ｗａｔｃｈＴＶ，ｓｅｅａｆｉｌｍ，ｐｌａｙｆｏｏｔｂａｌ，ｗａｓｈｃｌｏｔｈｅｓ，ｃｌｅａｎｔｈｅｒｏｏｍ，ｓｔａｙ ａｔｈｏｍｅ Ｌａｓｔｗｅｅｋｅｎｄ 　 　 　 　 　 八、下面是Ｌｕｃｙ去年暑假的旅行照片。请你根据图片写一篇短文，介绍一下她的旅行目 的地、交通方式、活动安排等。要求语句通顺，书写规范，不少于５句话。（１０分） 　 　 　 　 　 九、你从过去到现在有什么变化吗？请参考下面的句型，写一写自己在外形、性格、能力、 爱好等方面的变化。不少于５０词。（１０分） Ｂｅｆｏｒｅ Ｎｏｗ Ｉｗａｓ／ｗａｓｎｏｔ… Ｉｃｏｕｌｄ／ｃｏｕｌｄｎｔ… Ｉｌｉｋｅｄ／ｄｉｄｎｔｌｉｋｅ… Ｉｍ／Ｉｍｎｏｔ… Ｉｃａｎ／ｃａｎｔ… Ｉｌｉｋｅ／ｄｏｎｔｌｉｋｅ… 　 　 　 　 十、Ｊｏｈｎ即将小学毕业，学校在这六年中也有了很大的变化。假设你是Ｊｏｈｎ，根据表格中 所给的信息，用ｔｈｅｒｅｂｅ句型描述一下这六年学校的一些变化。（１０分） 要求：１．条理清楚、意思连贯、语句通顺、标点正确、书写规范。 ２．不少于６句话。 ｂｅｆｏｒｅ ｎｏｗ ａｓｍａｌｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ（４ｙｅａｒｓａｇｏ） ａｂｉｇｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ ｏｎｅｓｍａｌｂｕｉｌｄｉｎｇ（５ｙｅａｒｓａｇｏ） ３ｔａｌｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｎｏｄｉｎｉｎｇｈａｌ（２ｙｅａｒｓａｇｏ） ａｂｉｇｄｉｎｉｎｇｈａｌ，ｃａｎｈａｖｅｂｒｅａｋ ｆａｓｔａｎｄｌｕｎｃｈｔｈｅｒｅ ｃｏｕｌｄｎｔｕｓｅｔｈｅＩｎｔｅｒｎｅｔａｔｓｃｈｏｏｌ（５ ｙｅａｒｓａｇｏ） ３ｂｉｇｃｏｍｐｕｔｅｒｒｏｏｍｓ，ｕｓｅｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎｅｔｅａｓｉｌｙ Ｔｈｅｃｈａｎｇｅｓｏｆｍｙｓｃｈｏｏｌ 　 　 　 　 　 　 　 　 ４２ 二、（Ａ）３　５　２　１　４　（Ｂ）４　５　１　３　２　（Ｃ）２　４　５　１　３ 三、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ａ　８．Ｃ　９．Ｃ　１０．Ｂ 四、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ａ 五、１．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ａ 六、１．Ｂ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ｃ 七、 Ｎａｍｅ ＣｈｅｎＪｉｅ √ √ Ｊｏｈｎ √ √ Ａｍｙ √ √ √ Ｍｉｋｅ √ ＷｕＢｉｎｂｉｎ √ √ 八、１．Ｓｕｎｄａｙ　２．ｓｕｎｎｙ　３．ｄｒｉｎｋｉｎｇ　４．ｂｏａｔ　５．ｒｕｎｎｉｎｇ 专项培优（二）　语音与词汇 一、１．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ｃ　８．Ｂ　９．Ｃ　１０．Ｃ 二、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ｂ 三、１．Ｆ　２．Ｔ　３．Ｆ　４．Ｔ　５．Ｔ　６．Ｆ 四、１．ｓｅｅ，ｓｅａ　２．ｈｅｒｅ，ｈｅａｒ　３．ｓｏｎ，ｓｕｎ　４．Ｎｏ，ｋｎｏｗ　５．ｍｅｅｔ，ｍｅａｔ 五、示例：１．Ｃｈｉｎａ　２．ｔｈａｔ　３．ｓｈｉｒｔ　４．ｔａｌ　５．ｂｉｒｄ　６．ｓｉｎｇ　７．ｓａｙ　８．ｒａｉｎ 　９．ｗｈａｔ　１０．ｐｌａｙ 六、１．Ｂ　Ｆ　Ｇ　２．Ｃ　Ｈ　３．Ａ　Ｄ　Ｊ　４．Ｅ　Ｉ 七、１．ｃｒｙｉｎｇ　２．ｃｏｍｐｕｔｅｒ　３．ｓｉｎｇｉｎｇ　４．ｐｌａｙｂａｄｍｉｎｔｏｎ　５．ｔｕｒｎｌｅｆｔ ６．ｗａｓｈｅｄｈｅｒｃｌｏｔｈｅｓ　７．ｗａｔｃｈｅｄＴＶ　８．ｒｉｄｅｂｉｋｅｓ 八、（一）１．ｓｔｒｏｎｇｅｒ　２．ｙｏｕｎｇｅｒ　３．ｂｅｔｔｅｒ　４．ｔｈｉｎｎｅｒ　５．ｈｅａｖｉｅｒ　６．ｂｉｇｇｅｒ （二）１．ｈａｄ　２．ｓｌｅｐｔ　３．ｓｔａｙｅｄ　４．ａｔｅ　５．ｂｏｕｇｈｔ　６．ｔｏｏｋ （三）１．ｂｕｓｅｓ　２．ｍｅｎ　３．ｔｏｍａｔｏｅｓ　４．ｆｅｅｔ　５．ｋｎｉｖｅｓ　６．ｗａｔｃｈｅｓ （四）１．ｃａｍｐｉｎｇ　２．ｉｃｅｓｋａｔｉｎｇ　３．ｓｅｅｉｎｇ　４．ｓｈｏｐｐｉｎｇ　５．ｓｗｉｍｍｉｎｇ　 ６．ｓｉｎｇｉｎｇ （五）１．ｆｉｒｓｔ　２．ｓｅｃｏｎｄ　３．ｔｈｉｒｄ　４．ｆｉｆｔｈ　５．ｅｉｇｈｔｈ　６．ｎｉｎｔｈ 九、１．ｙｏｕｎｇｅｒ　２．ｂｅｔｗｅｅｎ　３．ｋｎｉｆｅ　４．Ａｕｔｕｍｎ　５．ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ　６．Ｔｕｅｓｄａｙ　 ７．ｒｅａｄｉｎｇ　８．ｔｅａｃｈｅｓ　９．ｍａｋｉｎｇ　１０．Ｙｅｓｔｅｒｄａｙ 十、１．ｓｈｅｅｐ　２．Ｔｅａｃｈｅｒｓ　３．ｅａｒｌｉｅｒ　４．ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　５．ｌｏｕｄｌｙ　６．ｓｅｃｏｎｄ ７．ｓｔａｙｅｄ　８．ｗｅｎｔ　９．ｌｉｋｅｓ　１０．ｔｏｍａｔｏｅｓ 专项培优（三）　句子与情景交际 一、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ａ　【解析】“ｐｌａｙ＋ｔｈｅ＋乐器名”表示“演奏某乐 器”。“ｐｌａｙ＋球类运动”表示“踢／打……球”。故选Ａ。　６．Ｃ　７．Ａ　８．Ｂ ９．Ａ　【解析】一周的第一天不是星期一，而是星期日，因此，题目中问一周 的第二天应该是周一。故选Ａ。　１０．Ａ 二、１．Ｗｈｅｎ　２．Ｈｏｗｔａｌ　３．Ｗｈａｔ　４．Ｗｈｅｒｅ　５．Ｗｈｏ 三、１．ｈａｎｄｓ　２．ｕｎｄｅｒ　３．ｓｋｉｒｔ　４．ｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ　５．Ｍｏｎｄａｙ 四、１．ｃａｍｐｉｎｇ　２．ｆｉｓｈｉｎｇ　３．ｔｏｏｋ　４．ｌｉｓｔｅｎｅｄ　５．ｐｉｃｎｉｃ 五、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ａ 六、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ｃ 七、１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｉ　４．Ａ　５．Ｊ　６．Ｈ　７．Ｅ　８．Ｄ　９．Ｇ　１０．Ｆ 八、１．Ｄ　２．Ｅ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ｆ　６．Ｃ　７．Ｇ 九、１．Ａ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．Ｅ　５．Ｂ 十、示例：１．Ｓａｒａｈｒｅａｄａｂｏｏｋｌａｓｔｎｉｇｈｔ．　２．ＭｉｋｅｉｓｗａｔｃｈｉｎｇＴＶｎｏｗ． ３．Ａｍｙｗｉｌｇｏｆｉｓｈｉｎｇｔｏｍｏｒｒｏｗ． 专项培优（四）　阅读理解 一、（Ａ）１．Ｔ　２．Ｔ　３．Ｆ　４．Ｆ　５．Ｔ （Ｂ）１．Ｔ　２．Ｆ　３．Ｆ　４．Ｔ　５．Ｔ 二、（Ｃ）１．Ａ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｂ （Ｄ）１．Ａ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｂ 三、（Ｅ）１．Ｊｉａｎｇｓｕ　２．ｍｏｕｎｔａｉｎｓ　３．ｃｉｔｉｅｓ　４．Ｏｎｆｏｏｔ　５．ｂｒａｖｅ 四、（Ｆ）任务（一）１．Ｆ　２．Ｔ　３．Ｆ　４．Ｔ　５．Ｔ 任务（二）１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｃ （Ｇ）任务（一）１．Ａ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｅ　５．Ｆ 任务（二）１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｙｅｓ，ｉｔｗａｓ． ５．Ｉｄｉｄｍｙｈｏｍｅｗｏｒｋ．（示例） 五、（Ｈ）１．Ｔｈｅｙａｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｓｐａｃｅｔｒａｖｅｌ． ２．ＴｈｅｙｍａｄｅａｍｏｄｅｌｏｆａＣｈｉｎｅｓｅｓｐａｃｅｓｈｉｐｔｏｇｅｔｈｅｒ． ３．ＴｈｅｎａｍｅｏｆｔｈｅｓｐａｃｅｓｈｉｐｉｓＳｈｅｎｚｈｏｕＶ．　４．Ｙｅｓ，ｉｔｄｉｄ． ５．Ｈｅｗａｎｔｓｔｏｂｅａｔａｉｋｏｎａｕｔｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ． 专项培优（五）　书面表达 一、　　Ｈｉ！ＭｙｎａｍｅｉｓＰｅｔｅｒ．Ｉａｍ１．６１ｍｅｔｒｅｓ．Ｉｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌｂｙｂｕｓ．Ｉｌｉｋｅ ｄｏｉｎｇｋｕｎｇｆｕ．Ｉｗｅｎｔｆｉｓｈｉｎｇｙｅｓｔｅｒｄａｙ． 二、　　ＬｉｎＴａｏｗｉｌｍａｋｅａｃａｒｄｆｏｒｈｉｓｍｏｔｈｅｒ．Ｐｅｔｅｒｗｉｌｓｉｎｇａｓｏｎｇｆｏｒｈｉｓ ｍｏｔｈｅｒ．Ｓｈｅｒｒｙｗｉｌｄｒａｗｓｏｍｅｐｉｃｔｕｒｅｓｈｅｒｍｏｔｈｅｒ．Ｉｗｉｌｂｕｙｓｏｍｅｇｉｆｔｓ ｆｏｒｍｙｍｏｔｈｅｒ． 三、　　Ｈｅｌｏ，ＭｙｎａｍｅｉｓＪｏｈｎ．Ｉｍ１２ｙｅａｒｓｏｌｄ．Ｉｍ１．４５ｍｅｔｒｅｓ．Ｉｈａｄａｇｏｏｄ ｔｉｍｅｌａｓｔｗｅｅｋｅｎｄ．Ｉｎｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇ，Ｉｃｌｅａｎｅｄｔｈｅｂｅｄｒｏｏｍａｎｄｗａｓｈｅｄｍｙ ｃｌｏｔｈｅｓ．Ｋａｔｅｉｓｍｙｎｅｗｆｒｉｅｎｄ．Ｗｅｒｏｄｅｂｉｋｅｓｔｏｔｈｅｇｙｍａｎｄｐｌａｙｅｄｂａｄ ｍｉｎｔｏｎｉｎｔｈｅａｆｔｅｒｎｏｏｎ．ＩｗａｔｃｈｅｄＴＶａｔｈｏｍｅａｎｄｓｌｅｐｔｅａｒｌｙｉｎｔｈｅｅｖｅ ｎｉｎｇ． 四、　　ＴｏｄａｙｉｓＳｕｎｄａｙ．Ｆａｎｇｆａｎｇｓｆａｍｉｌｙａｒｅｏｎｔｈｅｂｅａｃｈ．Ｉｔｓｓｕｎｎｙａｎｄ ｗａｒｍ．Ｈｅｒｇｒａｎｄｐａｉｓｓｗｉｍｍｉｎｇｉｎｔｈｅｓｅａ．Ｈｅｒｄａｄｉｓｆｌｙｉｎｇａｋｉｔｅ．Ｈｅｒ ｍｕｍｉｓｅａｔｉｎｇａｈａｍｂｕｒｇｅｒ．Ｆａｎｇｆａｎｇｉｓｄｒａｗｉｎｇａｐｉｃｔｕｒｅｂｙｔｈｅｓｅａ．Ｗｈａｔ ｉｓｈｅｒｇｒａｎｄｍａｄｏｉｎｇ？Ｓｈｅｉｓｓｌｅｅｐｉｎｇｏｖｅｒｔｈｅｒｅ．Ｔｈｅｙａｒｅａｌｈａｐｐｙ． 五、　　Ｉｈａｖｅａｇｏｏｄｆｒｉｅｎｄ．ＨｅｒｎａｍｅｉｓＡｍｙ．Ａｍｙｉｓ１２ｙｅａｒｓｏｌｄ．Ｉａｍａｌｓｏ １２ｙｅａｒｓｏｌｄ．Ｓｈｅｉｓｔｈｉｎｎｅｒｔｈａｎｍｅ．Ｓｈｅｉｓ４０ｋｉｌｏｇｒａｍｓ．Ｉｍ４５ｋｉｌｏｇｒａｍｓ． ＢｕｔＩｍｔａｌｅｒｔｈａｎｈｅｒ．Ｓｈｅｉｓ１．５ｍｅｔｒｅｓ．Ｉｍ１．６ｍｅｔｒｅｓ．Ｗｅｂｏｔｈｈａｖｅ ｌｏｎｇｈａｉｒａｎｄｗｅａｒｇｌａｓｓｅｓ．Ｗｅｂｏｔｈｌｉｋｅｐｌａｙｉｎｇｓｐｏｒｔｓ．Ｓｈｅｉｓｇｏｏｄａｔｓｗｉｍ ｍｉｎｇ．ＢｕｔＩｄｏｂｅｔｔｅｒａｔｂａｄｍｉｎｔｏｎ．Ｗｅｏｆｔｅｎｈａｖｅａｇｏｏｄｔｉｍｅ． 六、　　Ｓｕｍｍｅｒｈｏｌｉｄａｙｉｓｃｏｍｉｎｇ．ＩｍｇｏｉｎｇｔｏＢｅｉｊｉｎｇｗｉｔｈｍｙｆａｍｉｌｙ．Ｗｅ ｗｉｌｓｔａｙｔｈｅｒｅｆｏｒｔｈｒｅｅｄａｙｓ．Ｆｉｒｓｔ，ｗｅａｒｅｇｏｉｎｇｔｏｔｈｅＢｅｉｊｉｎｇｚｏｏ．Ｗｅｗｉｌ ｓｅｅｌｏｔｓｏｆａｎｉｍａｌｓ．Ｗｅｗｉｌｔａｋｅｐｉｃｔｕｒｅｓｏｆｔｈｅｃｕｔｅａｎｉｍａｌｓ．Ａｆｔｅｒｔｈａｔ， ｗｅａｒｅｇｏｉｎｇｔｏｔｈｅＧｒｅａｔＷａｌ．Ｔｈｅｎ，ｗｅｗｉｌｅａｔｇｏｏｄｆｏｏｄａｎｄｂｕｙｇｉｆｔｓ ｆｏｒｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓ．Ｗｅｗｉｌｈａｖｅａｈａｐｐｙｔｉｍｅ． 七、 Ｌａｓｔｗｅｅｋｅｎｄ Ｉｈａｄａｈａｐｐｙｗｅｅｋｅｎｄｌａｓｔｗｅｅｋ．ＩｓｔａｙｅｄａｔｈｏｍｅｏｎＳａｔｕｒｄａｙ．Ｉ ｃｌｅａｎｅｄｔｈｅｒｏｏｍｓａｎｄｗａｓｈｅｄｍｙｃｌｏｔｈｅｓ．Ｉｐｌａｙｅｄｆｏｏｔｂａｌｗｉｔｈｍｙｆｒｉｅｎｄｓ ｏｎＳｕｎｄａｙｍｏｒｎｉｎｇ．ＩｓａｗａｆｉｌｍｏｎＳｕｎｄａｙａｆｔｅｒｎｏｏｎ．Ｉｔｗａｓｖｅｒｙｆｕｎｎｙ．Ｉ ｗａｔｃｈｅｄＴＶｏｎＳｕｎｄａｙｅｖｅｎｉｎｇ．Ｗｈａｔａｂｏｕｔｙｏｕ？ 八、　　Ｏｖｅｒｔｈｅｓｕｍｍｅｒｈｏｌｉｄａｙ，ＬｕｃｙｗｅｎｔｔｏＢｅｉｊｉｎｇｗｉｔｈｈｅｒｐａｒｅｎｔｓ．Ｔｈｅｙ ｗｅｎｔｔｈｅｒｅｂｙｐｌａｎｅ．ＴｈｅｙｖｉｓｉｔｅｄｔｈｅＧｒｅａｔＷａｌ．Ｉｔｗａｓａｍａｚｉｎｇ．Ｔｈｅｙｔｏｏｋ ｍａｎｙｐｈｏｔｏｓｔｈｅｒｅ．ＴｈｅｙａｌｓｏａｔｅｍｕｃｈｄｅｌｉｃｉｏｕｓｆｏｏｄｉｎＢｅｉｊｉｎｇ．Ｉｔｗａｓａ ｈａｐｐｙｔｒｉｐ． 九、　　Ｉｃｈａｎｇｅｄａｌｏｔ．Ｂｅｆｏｒｅ，Ｉｗａｓｓｈｏｒｔａｎｄｔｈｉｎ．Ｎｏｗ，Ｉａｍｔａｌａｎｄｓｔｒｏｎｇ． Ｂｅｆｏｒｅ，Ｉｗａｓｑｕｉｅｔ．Ｎｏｗ，Ｉａｍａｃｔｉｖｅｉｎｃｌａｓｓ．Ｂｅｆｏｒｅ，Ｉｃｏｕｌｄｎｔｒｉｄｅａｂｉｋｅｏｒ ｉｃｅｓｋａｔｅ．Ｎｏｗ，Ｉｃａｎｒｉｄｅａｂｉｋｅａｎｄｉｃｅｓｋａｔｅｖｅｒｙｗｅｌ．Ｂｅｆｏｒｅ，Ｉｌｉｋｅｄｒｅａｄ ｉｎｇｂｏｏｋｓａｎｄｌｉｓｔｅｎｉｎｇｔｏｍｕｓｉｃ．Ｎｏｗ，Ｉｌｉｋｅｐｌａｙｉｎｇｆｏｏｔｂａｌａｎｄｓｉｎｇｉｎｇ ｓｏｎｇｓ．Ｉａｍｖｅｒｙｄｉｆｆｅｒｅｎｔｎｏｗ． 十、　　Ｔｈｅｃｈａｎｇｅｓｏｆｍｙｓｃｈｏｏｌ Ｈｉ，ＩｍＪｏｈｎ．Ｔｈｉｓｉｓｍｙｓｃｈｏｏｌ．Ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｃｈａｎｇｅｓｔｈｅｓｅｙｅａｒｓ． Ｔｈｅｒｅｗａｓａｓｍａｌｐｌａｙｇｒｏｕｎｄｆｏｕｒｙｅａｒｓａｇｏ．Ｎｏｗｔｈｅｒｅｉｓａｂｉｇｏｎｅ．Ｔｈｅｒｅ ｗａｓｏｎｅｓｍａｌｂｕｉｌｄｉｎｇｆｉｖｅｙｅａｒｓａｇｏ．Ｎｏｗｔｈｅｒｅａｒｅｔｈｒｅｅｔａｌｂｕｉｌｄｉｎｇｓ． Ｔｈｅｒｅｗａｓｎｏｄｉｎｉｎｇｈａｌｔｗｏｙｅａｒｓａｇｏ．Ｎｏｗｔｈｅｒｅｉｓａｂｉｇｄｉｎｉｎｇｈａｌ．Ｗｅ ｃａｎｈａｖｅｂｒｅａｋｆａｓｔａｎｄｌｕｎｃｈｔｈｅｒｅ．ＷｅｃｏｕｌｄｎｔｕｓｅｔｈｅＩｎｔｅｒｎｅｔａｔｓｃｈｏｏｌ ｆｉｖｅｙｅａｒｓａｇｏ．Ｎｏｗｔｈｅｒｅａｒｅｔｈｒｅｅｂｉｇｃａｍｐｕｔｅｒｒｏｏｍｓ．ＷｅｃａｎｕｓｅｔｈｅＩｎ ｔｅｒｎｅｔｅａｓｉｌｙ． 期末学业质量评价 【听力材料】 一、１．ＱｉｑｉａｎｄＭｉａｏｍｉａｏｃｏｏｋｅｄｓｏｍｅｆｏｏｄｆｏｒｔｈｅｆａｒｅｗｅｌ． ２．ＭｉｓｓＳｍｉｔｈｂｏｕｇｈｔｓｏｍｅｇｉｆｔｓｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓ． ３．ＣｏｎｇｃｏｎｇａｎｄＡｌｉｃｅｃｌｅａｎｅｄｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍ． ４．ＴｉａｎｔｉａｎａｎｄＪａｃｋｆｉｘｅｄｓｏｍｅｄｅｓｋｓａｎｄｃｈａｉｒｓ． ５．Ｐｅｔｅｒｐｉｃｋｅｄｕｐｓｏｍｅｂｏｏｋｓｂｅｓｉｄｅｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｓｄｅｓｋ． 二、１．Ｔｉａｎｔｉａｎ，Ｉｆｉｒｓｔｓａｗｙｏｕｉｎｔｈｅｄｉｎｉｎｇｈａｌｏｆｏｕｒｓｃｈｏｏｌ． ２．Ｂｏｔｈｏｆｕｓｌｉｋｅｅａｔｉｎｇｄｕｍｐｌｉｎｇｓ． ３．Ｗｅｔａｌｋｅｄａｂｏｕｔｂａｄｍｉｎｔｏｎ．Ｉｔｓｍｙｆａｖｏｕｒｉｔｅｓｐｏｒｔ． ４．Ｗｅｈａｄｓｏｍｅｗａｔｅｒｍｅｌｏｎｓｏｎｔｈａｔｄａｙ． ５．Ｉｔｗａｓｓｕｎｎｙｔｈａｔｄａｙ．Ｗｅｈａｄａｇｏｏｄｔｉｍｅａｔｓｃｈｏｏｌ． 三、听第一段对话，完成１－２小题。 Ｍ：Ａｌｉｃｅ，ｏｕｒｓｃｈｏｏｌｉｓｖｅｒｙｄｉｆｆｅｒｅｎｔｆｒｏｍｂｅｆｏｒｅ． Ｗ：Ｙｅｓ，①ｉｔｇｅｔｓｍｏｒｅｂｅａｕｔｉｆｕｌｎｏｗ． Ｍ：Ａｎｄｉｔｉｓｍｕｃｈ①ｂｉｇｇｅｒｔｈａｎｂｅｆｏｒｅ，ｂｕｔｔｈｅｂｕｉｌｄｉｎｇｓａｒｅａｓｈｉｇｈａｓｂｅ ｆｏｒｅ． Ｗ：Ｔｈｅｒｅｗａｓｎｏ②ｇｙｍｉｎｏｕｒｓｃｈｏｏｌｂｅｆｏｒｅ．Ｂｕｔｎｏｗｗｅｈａｖｅｏｎｅ．Ｉｔｓｂｅ ｓｉｄｅｔｈｅｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ． Ｍ：Ｗｅｃａｎｐｌａｙｓｐｏｒｔｓｏｎｒａｉｎｙｄａｙｓｉｎｔｈｅｇｙｍ． 听第二段对话，完成３－５小题。 Ｍ：Ｔｈｅｒｅｗａｓｎｏｌｉｂｒａｒｙｓｉｘｙｅａｒｓａｇｏ． Ｗ：Ｙｅｓ．Ｗｅｏｎｌｙｈａｖｅａｒｅａｄｉｎｇｒｏｏｍａｔｔｈａｔｔｉｍｅ． Ｍ：Ｂｕｔｗｅｈａｖｅａｌｉｂｒａｒｙｎｏｗ． ③Ｔｈｅｒｅｉｓｔｈｅｇｒａｓｓａｒｏｕｎｄｉｔ． Ｗ：Ｉｔｌｏｏｋｓｂｅａｕｔｉｆｕｌ．④ＴｈｅｒｅｗｅｒｅｃｏｍｐｕｔｅｒｓａｎｄｔｈｅＩｎｔｅｒｎｅｔｉｎｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ ｔｈｒｅｅｙｅａｒｓａｇｏ． Ｍ：Ｙｅｓ．⑤ＷｅｃａｎｌｏｏｋａｂｏｏｋｕｐｏｎｔｈｅＩｎｔｅｒｎｅｔｆｉｒｓｔａｎｄｔｈｅｎｆｉｎｄｉｔ． Ｗ：Ｂｅｆｏｒｅｗｅｎｅｅｄｅｄｔｏａｓｋｗｏｒｋｅｒｓｉｎｔｈｅｌｉｂｒａｒｙｆｏｒｈｅｌｐｏｒｆｉｎｄｉｔｏｎｅｂｙ ｏｎｅ． Ｍ：Ｗｅｃａｎｆｉｎｄａｂｏｏｋｑｕｉｃｋｌｙｎｏｗ． 四、Ｄｅａｒｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｓｔｕｄｅｎｔｓ： Ｓｉｘｙｅａｒｓａｇｏ，ｗｅｂｅｇａｎｔｏｓｔａｙｗｉｔｈｅａｃｈｏｔｈｅｒ．Ｗｅｄｉｄｌｏｔｓｏｆｔｈｉｎｇｓ ｔｏｇｅｔｈｅｒ．Ｗｅｈａｄｄｉｆｆｅｒｅｎｔｃｌａｓｓｅｓ． ①Ｗｅｃｌｅａｎｅｄｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍ．Ｗｅｒａｎｏｎ ｔｈｅｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ ②．Ｌａｓｔｍｏｎｔｈ，ｗｅｗｅｎｔｃａｍｐｉｎｇｉｎｔｈｅｐａｒｋ．Ｗｅｓａｎｇａｎｄ ｌａｕｇｈｅｄｔｏｇｅｔｈｅｒ． ③Ｌａｓｔｗｅｅｋｅｎｄ，ｗｅｗｅｎｔｃｙｃｌｉｎｇａｒｏｕｎｄｔｈｅｃｉｔｙ．Ｗｅａｒｅ ａｌｆｒｉｅｎｄｓ．④Ｉｎｔｈｅｓｉｘｙｅａｒｓ，ｗｅａｒｅｓｔｒｏｎｇｅｒａｎｄｓｍａｒｔｅｒｔｈａｎｂｅｆｏｒｅ．Ｗｅ ｃｈａｎｇｅｄａｌｏｔ． ⑤Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｌａｓｔｗｅｅｋｏｆｏｕｒｐｒｉｍａｒｙｓｃｈｏｏｌ．Ｉｔｓｔｉｍｅｔｏｓａｙ ｇｏｏｄｂｙｅｔｏａｌｏｆｙｏｕ． 【参考答案】 一、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｂ 二、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ａ 三、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ｃ 四、１．Ｆ　２．Ｔ　３．Ｆ　４．Ｆ　５．Ｔ 五、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｂ 六、１．Ｗｅｈａｄａｇｏｏｄｔｉｍｅｉｎｐｒｉｍａｒｙｓｃｈｏｏｌ． ２．Ｈｅｉｓｏｕｒｔｅａｃｈｅｒａｎｄｆｒｉｅｎｄ． ３．Ｗｅｗｉｌｓｔｕｄｙｈａｒｄａｎｄｋｅｅｐｈｅａｌｔｈｙ．／Ｗｅｗｉｌｋｅｅｐｈｅａｌｔｈｙａｎｄｓｔｕｄｙ ｈａｒｄ． ４．Ｗｅｂｅｃｏｍｅｂｅｔｔｅｒｗｉｔｈｙｏｕｒｈｅｌｐ．　５．Ｔｈｅｙｗａｎｔｔｏｓａｙｓｏｒｒｙｔｏｙｏｕ． 七、１．Ｂ　【解析】根据上文Ｐｅｔｅｒ的话“Ｉｗａｓｓｈｏｒｔａｎｄｏｎｌｙ１．２１ｍｅｔｒｅｓｔａｌｉｎ Ｇｒａｄｅ１．ＢｕｔｎｏｗＩｍ１．６ｍｅｔｒｅｓ．”可知，此处回应Ｐｅｔｅｒ的身高变化。Ｂ项 符合题意。　２．Ｅ　【解析】根据上文甜甜的话“Ｉｗａｓａｌｓｏａｓｈｏｒｔａｎｄｔｈｉｎ ｇｉｒｌａｔｔｈａｔｔｉｍｅ．”可知，此处描述那时的甜甜。Ｅ项符合题意。　３．Ｄ　 【解析】根据下文甜甜的话“Ｉａｌｗａｙｓｐｌａｙｓｐｏｒｔｓ．ＡｎｄＩｌｉｋｅｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ，ｆｒｕｉｔ ａｎｄｍｉｌｋ．”可知，此处问甜甜做了什么来变强壮。Ｄ项符合题意。　４．Ｃ　 【解析】根据下文甜甜的话“Ｉｍ１．５５ｍｅｔｒｅｓａｎｄ５２ｋｉｌｏｇｒａｍｓ．”可知，此处 提问身高和体重。Ｃ项符合题意。　５．Ａ　【解析】根据上文甜甜的话“Ｉｍ １．５５ｍｅｔｒｅｓａｎｄ５２ｋｉｌｏｇｒａｍｓ．”和下文“Ｗｏｗ，ｗｅｌｂｅｃｏｍｅｓｔｒｏｎｇｅｒｉｎｔｈｅ ｍｉｄｄｌｅｓｃｈｏｏｌ．”可知，此处回应甜甜的体重。Ａ项符合题意。 八、【主旨大意】本文是一篇应用文。是一个纪念册中的一页。主要讲述了Ａｌ ｉｃｅ的小学生活的几个片段。 １．Ａ　【解析】细节理解题。题干意为：Ａｌｉｃｅ在运动会中参加了哪一项体育 项目？根据“Ｓｐｏｒｔｓｍｅｅｔｉｎｇ２０２３．１０”中“Ｉｊｏｉｎｅｄｉｎｔｈｅｒａｃｅａｎｄｒａｎ４００ ｍｅｔｒｅｓ．”可知，她参加了赛跑。　２．Ｂ　【解析】细节理解题。题干意为：在 ２０２４年４月，Ａｌｉｃｅ班去了哪里？根据“Ｃｌａｓｓｓｈｏｒｔｔｒｉｐ２０２４．４”中“Ｏｕｒ ｃｌａｓｓｗｅｎｔｃａｍｐｉｎｇｉｎａｂｅａｕｔｉｆｕｌｖｉｌａｇｅ．”可知，他们去了一个漂亮的村庄。 ３．Ｃ　【解析】推理判断题。题干意为：他们什么时候去露营？根据“Ｃｌａｓｓ ｓｈｏｒｔｔｒｉｐ２０２４．４”可知，他们在４月去露营，４月为春天。　４．Ｃ　【解析】 细节理解题。题干意为：Ａｌｉｃｅ在她的毕业典礼演讲前感觉怎么样？根据 “ＧｒａｄｕａｔｉｏｎＤａｙ（毕业典礼）ｏｆｔｈｅｓｃｈｏｏｌ２０２４．６”中“ＹｅｓｔｅｒｄａｙＩｐｒａｃｔｉｃｅｄ （练习）ａｌｔｈｅａｆｔｅｒｎｏｏｎｂｕｔＩｗａｓｓｔｉｌｗｏｒｒｉｅｄｂｅｆｏｒｅｔｈｅｓｐｅｅｃｈ．”可知，她 感到担心。　５．Ｂ　【解析】写作顺序题。题干意为：Ａｌｉｃｅ的纪念册的顺序 是什么？根据“Ｓｐｏｒｔｓｍｅｅｔｉｎｇ２０２３．１０”、“Ｃｌａｓｓｓｈｏｒｔｔｒｉｐ２０２４．４”、“Ｇｒａｄ ｕａｔｉｏｎＤａｙ（毕业典礼）ｏｆｔｈｅｓｃｈｏｏｌ２０２４．６”可知，是时间顺序。 九、１．Ｆ　【解析】推理判断题。题干意为：学生不经常向老师提出或回答问题。 根据第二段第二句“Ｙｏｕｗｏｒｋｅｄｈａｒｄｉｎｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｗｅｒｅａｃｔｉｖｅｉｎｃｌａｓｓ．” 可知，学生们在课堂上表现积极，故可推出，学生们在课堂上经常提问题或 回答老师的问题。表述错误。　２．Ｆ　【解析】细节理解题。题干意为：学 生们现在更强壮了，因为他们仅仅在学校参加体育运动。根据第三段第四 至六句“Ｙｏｕｏｆｔｅｎｐｌａｙｅｄｓｐｏｒｔｓｉｎｓｃｈｏｏｌ．Ａｆｔｅｒｓｃｈｏｏｌ，ｙｏｕｗｅｎｔｃａｍｐｉｎｇ， ｗｅｎｔｈｉｋｉｎｇｏｒｗｅｎｔｃｙｃｌｉｎｇ．Ａｌｏｆｔｈｅｓｅｍａｄｅｙｏｕｓｔｒｏｎｇｅｒｉｎｂｏｔｈｂｏｄｙ ａｎｄｈｅａｒｔ．”可知，学生们在校内校外的这些活动使他们身心更加强壮，并 非仅是在学校里做运动。表述错误。　３．Ｔ　【解析】推理判断题。题干意 为：老师们教给了学生一些中学的学习方法。根据第四段第二句“Ｙｏｕ ３４