精品解析：2024年江西省九江市第十一中学中考一模语文试题

2024年江西省九江十一中中考语文一模试卷 一、语言文字运用（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 人生自是有诗意，总有一处风景，你嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方（ ）笑谈一代天骄只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁骛，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵①，不应②；为了人生的诗意，我们应该温文尔雅，使诗意与人生③。 1. 文中加点字读音和填入横线①处的字全部正确一项是 （ ） A. píng 读 B. pīng 渎 C. pín 杜 D. piān 笃 2. 在文中横线②③处填入词语，恰当的是（ ） A. 忸怩作态 相映成趣 B. 矫揉造作 珠联璧合 C. 忸怩作态 相辅相成 D. 矫揉造作 相得益彰 3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 人生自是有诗意，总有一处风景，让你嘴角扬起微笑 B. 人生自是有诗意，总有一处风景，你嘴角扬起的微笑 C. 总有一处风景，你嘴角扬起了微笑，人生自是有诗意 D. 总有一处风景，让你嘴角扬起微笑，人生自是有诗意 4. 在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ） A. ； B. …… C. 。 D. ！ 【答案】1. B 2. D 3. A 4. C 【解析】 【分析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 娉婷：读音pīng tíng，形容女子容貌、体态轻巧美好的样子。 亵渎：轻慢；不尊敬。 故选B。 【2题详解】 本题考查成语的使用。 忸怩作态：形容不自然，不大方，含羞做作的样子。 矫揉造作：形容装腔作势，极不自然。 ②处，根据“诗意的人生不容亵渎，不应②”语境可知，此处指装腔作势，极不自然，应使用“矫揉造作”。 相映成趣：互相衬托、映照而显得很有趣。 相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。 珠联璧合：比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起。 相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。 ③处，根据语境可知，此处形容诗意与人生两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。应使用“相得益彰”。 故选D。 【3题详解】 本题考查语病辨识。 画波浪线句“人生自是有诗意，总有一处风景，你嘴角扬起微笑”语病是谓语残缺，在“你”前加“让”。 故选A。 【4题详解】 本题考查标点符号的使用。 根据“……总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方”可知，第一句语意至此已表达完整，应使用句号。 故选C。 5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①他最初为实业救国而学洋务，转而为寻求救国道路远赴日本学医，后来意识到精神上的“愚弱”远比身体上的疾病更需要“疗救”，就弃医从文，用笔唤醒无数麻木的灵魂。 ②鲁迅先生便是在爱国情怀的指引下不断寻找救国道路的。 ③“天下兴亡，匹夫有责”，青年作为社会的中坚力量，应把人生理想融入国家和民族的事业中，自觉地以爱国之情深化爱国之行，与时代同步伐，与祖国共命运，唯其如此，才能担当重任。 ④青年要担当，就要有深厚的爱国情怀。 ⑤爱国情怀能使人将个人的发展与国家的命运紧密相连。 A. ④⑤③①② B. ⑤④②①③ C. ⑤④③②① D. ④⑤②①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查衔接排序。 文段主题为“青少年要有担当，这担当体现在爱国情怀”。④句点明文段中心，为首句。⑤句紧接着④句谈爱国情怀，为第二句。①句中的“他”可以看出是鲁迅，与②句构成语意上的连贯，故②①相接。③句发出议论，为末句。因此排序为：④⑤②①③； 故选D。 6. 根据情境，下面说话最得体的一项是（ ） 文艺汇演晚会上，有位志愿者执勤时请一位在观众席上乱扔空矿泉水瓶的同学捡起垃圾，这位同学却说：“我想扔就扔，你管得着吗？”听了这话，你认为志愿者回答得最得体的一句是__________。 A. 你在公众场所乱扔垃圾是违反校规，说话还这么咄咄逼人。 B. 不怕扣班级分数，您就继续扔吧。 C. 您坐在垃圾遍地的观众席观赛，难道不难受吗？ D. 洁净、和谐、精彩的文艺汇演需要我们每一个同学的共同努力，相信您也会为之努力，让我们从弯腰拾垃圾做起好吗？ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 A.指责行为，并没有起到劝诫作用； B.语气强硬，略带威胁，没能起到劝诫作用； C.“难道不难受吗”语气强硬，重在强调坐在垃圾遍地的观众席观赛的感受，没有起到劝诫作用； D.用语文明，劝诫理由充分，要求明确，回答得体； 故选D。 二、古代诗文阅读（20分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 旅夜怀远客 许浑 异乡多远情，梦断落江城。病起惭书癖，贫家负酒名。 过春花自落，竟晓月空明。独此一长啸，故人天际行。 7. 下列各项中对诗歌的解析不正确的一项是（ ） A. “异乡多远情”开篇直抒胸臆，总括全诗，表现自己的感情。 B. “贫家负酒名”，表现诗人有嗜酒之名却因家贫无钱沽酒。 C. “过春花自落”一句，“自”字用得好，表现了春花在空中悠然而落的优美姿态，与“花自飘零水自流”的“自”有异曲同工之妙，都表现诗人内心的闲适和恬静。 D. “竞晓月空明”一句，“空”字用得非常好，形象地说明直到天亮，都只有月色“空”明，无人欣赏，寓情于景，含蓄地表达诗人内心的感受。 8. 请结合诗句简要分析“异乡多远情”中的“情”包括哪些方面。 【答案】7. C 8. “情”包括：①客居异乡的孤独飘零之感。“异乡”言其飘零，“梦断”言其孤独难眠，乡梦难成。②对贫病交加的境遇的喟叹。爱书成癣却因病不能读，心生愧意，有嗜酒之名却家贫无钱沽酒，这种境况令人感慨无奈。③对时光易逝的感慨。暮春时节花自飘零，“过”字写春天已逝，暗寓时光易逝的感慨。④对远方故人的思念。想着故人远行天际，自己思念故人却不得相见，只能把思念化作一声长啸。（答出三点即可） 【解析】 【7题详解】 本题考查理解诗歌内容。 C.“过春花自落”的意思是：暮春时节花儿就自动飘零。饱含了作者对时光易逝的感慨；“花自飘零水自流”的意思是：花，自在地飘零，水，自在地飘流。作者这里是借落花流水来表达思念之情。选项“都表现诗人内心的闲适和恬静”表述不正确； 故选C。 【8题详解】 本题考查理解诗歌内容。 这是一首表达羁旅情思的诗。这首诗的大意是：我一个人流落异乡，心中生出远方的情愫。梦醒了，想到自己流落在这座江城。多病在床，深夜偶起，想到深爱读书而一事无成，心生愧疚，家中贫困，辜负了这爱喝酒的美名.来到院中，满地落花，才知已是暮春，时光流逝之感涌上心头。抬头看，月光空明，已是拂晓，整夜未眠，独立阶前，仰对明月，划然长啸。思念的故人，应该在天际独行。“异乡多远情，梦断落江城”是总起句，体现了客居异乡的孤独飘零之感；“病起惭书癖，贫家负酒名”是对贫病交加的境遇的喟叹，爱书成疼却因病不能读，心生愧意，有酒之名却家贫无钱活酒，这种境况令人感慨无奈；“过春花自落，竟晓月空明”写出了对时光易逝的感慨，暮春时节花自飘零，“过”字写春天已逝，暗寓时光易逝的感慨；“独此一长啸，故人天际行”写出了对远方故人的思念，想着故人远行天际，自己思念故人却不得相见，只能把思念化作一声长啸 阅读下面的文言文，完成下面小题。 游庐山 二十一日别灯①，从龛后小径直跻汉阳峰。攀茅拉棘，二里，至峰顶。南瞰都湖②，水天浩荡。东瞻湖口，西盼建昌，诸山历历，无不俯首失恃。惟北面之桃花峰，铮铮比肩，然昂霄逼汉，此其最矣。下山二里，循旧路，向五老峰。汉阳、五老，俱匡庐南面之山，如两角相向，而犁头尖界于中，退于后，故两峰相望甚近。而路必仍至金竹坪，绕犁头尖后，出其左胁，北转始达五老峰，自汉阳计之，且三十里。余始至岭角，望峰顶坦夷，莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居者。因遍历五老峰，始知是山之阴，一冈连属；阳则山从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁无底。峰峰各奇不少让，真雄旷之极观也！ （节选自《徐霞客游记》） 【注释】①灯：慧灯和尚。②都湖：又作“鄱湖”。 9. 解释文中加点词的含义。 （1）恃（ ） （2）且（ ） （3）夷（ ） 10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）及至峰顶，风高水绝，寂无居者。 （2）峰峰各奇不少让，真雄旷之极观也！ 11. 用自己的话说说为什么作者认为五老峰“真雄旷之极观”。 【答案】9. ①. 依仗 ②. 将近 ③. 平，平坦 10. （1）等到达峰顶，只见风很猛烈，没有流水，空寂而无人居住。 （2）座座山峰各有奇险景观，互不逊色，真是雄伟开阔的极致景观！ 11. ①方圆三十里：②峰顶平坦，有烈风，无水，无人居住：③从山的绝顶平剖，分成五支，从空中下坠万仞，非常高险；④无群山遮蔽，视野开阔。 【解析】 【9题详解】 本题考查理解文言字词。 （1）句意：没有哪一座不像失去了依仗一样低头服输。恃：依仗； （2）句意：将近三十里。且：将近； （3）句意：遥望峰顶很平坦。夷：平，平坦。 【10题详解】 本题考查翻译文言语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。 （1）句中注意重点字词“及（等到），至（到达），高（猛烈），绝（无，没有）”要理解正确； （2）句中注意重点字词“少让（逊色），雄旷（雄伟开阔），观（景观，景象）”要理解正确。 【11题详解】 本题考查理解文章内容。 结合“真雄旷之极观”可知，句子意思是真是雄伟开阔的极致景观； 结合“北转始达五老峰，自汉阳计之，且三十里”可知，五老峰极为开阔，面积将近方圆三十里；结合“余始至岭角，望峰顶坦夷，莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居者”可知，五老峰峰顶平坦，峰顶风很猛烈，没有流水，空寂而无人居住； 结合“阳则山从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁无底”可知，五老峰的南面从山的绝顶平剖，分成五支，从空中下坠万仞，非常高险；没有群山的遮蔽，视野非常开阔。 【点睛】参考译文： 二十一日，我告别慧灯和尚，从佛龛后面的小径直接登汉阳峰。攀抓着茅草拉开荆棘（前行），走了二里，到达汉阳峰顶。向南俯瞰鄱糊，湖水天色相接，浩浩荡荡。东面远望湖口县，西面遥看建昌，各座山峰（在眼底下）清清楚楚，没有哪一座不像失去了依仗一样低头服输。只有北面的桃花峰，有力地直矗在边上，而气势轩昂冲向云霄，直逼汉阳峰，这是周围山峰中最高的了。下山走了二里路，沿着旧路，向五老峰前进。汉阳峰、五老峰，都是庐山南面的山，有如两支角相对，而犁头尖则介于两者中间，退到后面，所以两座山峰相望很近。路都必须仍旧到金竹坪，绕过犁头尖后面，从它的左侧出来，向北转，才能到达五老峰，从汉阳开始计算路程，将近三十里。我刚到岭角，遥望峰顶很平坦，不详悉五老峰的面目。等到到达峰顶，只见风很猛烈，没有流水，空寂而无人居住。于是游遍五老峰，才知道这是山的北面，有一座山冈与之相连。山的南面，则是从山绝顶平剖，分成五支，从空中下坠万仞，非常高险，其外没有重冈叠嶂的遮蔽，视野非常宽广。然而五座山峰排列一线，彼此互相遮掩，一望不能兼收五峰；只能登上一峰，而峰两旁似乎无底！座座山峰各有奇险景观，相互不稍逊色，真是雄伟宽阔的极致景观！ 12. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《送东阳马生序》中，同舍生“烨然若神人”，作者却“略无慕艳意”的原因是：_____________，_________________。 （2）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任国家队主教练，正如《出师表》一文中：______________，______________。 （3）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，作者直抒胸臆，表达爱国激情和雄心壮志的句子是：______________，______________。 【答案】 ①. 以中有足乐者 ②. 不知口体之奉不若人也 ③. 受任于败军之际 ④. 奉命于危难之间 ⑤. 了却君王天下事 ⑥. 赢得生前身后名 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：者、奉、际、赢。 三、现代文阅读（30分） 阅读下面的文字，完成小题。 不要秘诀的秘诀 邓拓 ①以前在书店里常常可以看见有所谓《读书秘诀》《作文秘诀》之类的小册子，内容大致相似，其实没什么绝对的制胜法宝。但是，有些读者贪图省力，不肯下苦工夫，抱着找秘诀的心理，结果就不免上当。因此，向他们敲一下警钟还是必要的。 ②历来真正做学问有成就的学者，都不懂得什么秘诀。你即便问他，他实在也说不出。明代的学者吴梦祥自己定了一份学规，上面写着：“古人读书，皆须专心致志，不出门户。如此痛下工夫，庶可立些根本，可以向上。或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。” ③看来这个学规中，除了“不出门户”的关门读书的态度不值得提倡以外，一般都是很好的见解。事实的确是这样。不管你学习和研究什么东西，只要专心致志，痛下工夫，坚持不断地努力，就一定会有收获。最怕的是不能坚持学习和研究，抓一阵子又放松了，这就是“或作或辍，一暴十寒”的状态，必须注意克服。吴梦祥的这个学规对我们今天仍然有一些用处。 ④这种学规早在宋代就十分流行，特别是朱熹等理学家总喜欢搞这一套。但是其中也有的不是学规，而是一些经验谈。如陈善的《扪虱新话》一书写道：“读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。” ⑤我们要知道，陈善是南宋淳熙年间，即公元十二世纪后半期的人。在那个时候他就能够提出这样鲜明的主张，也算是难能可贵的了。他主张要读活书而不要读死书，就是说要知入知出；要体会古人著作的精神和实质而不要死背一些字句，就是说要体会古人用心处而不可死在言下。不但这样，他还反对为读书而读书的倾向。他主张读书要求实际运用，并且要用得灵活，即所谓“透脱”。你看他的这些主张，难道不是一种反教条主义的主张吗？他的这个主张，过去很少有人注意，因为他的声名远不如朱熹等人，但是他根据自己读书的经验而提出了这种主张，我想这还是值得推荐的。 ⑥宋儒理学的代表人物中，如陆九渊的读书经验也有可取之处。《陆象山语录》有一则写道：“如今读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”接着，他又举出下面的一首诗：“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量。” ⑦这就是所谓“读书不求甚解”的意思。本来说不求甚解也并非真的不要求把书读懂，而是主张对于难懂的地方先放它过去，不要死扣住不放。也许看完上下文之后，对于难懂的部分也就懂得了；如果仍然不懂，只好等日后再求解释。这个意思对于我们现在的青年读者似乎特别有用。 ⑧至于我们现在提倡读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕，这个主张古代的读书人却没有胆量提出。古代只有一个没有机会读书的木匠，曾经有过类似这种思想的萌芽。这个人就是齐国的轮扁。据《庄子》《天道篇》记载：“桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下，释椎凿而上，问桓公曰：敢问公之所读何言耶？公曰：圣人之言也。曰：圣人在乎？公曰：已死矣。曰：然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”接着，轮扁还介绍了他自己进行生产劳动的经验。他的话虽然不免有很大的片面性，他不该把一切所谓“圣人”之言全部否定了；但是，他反对读古人的糟粕，强调要从生产劳动中去体会，这一点却有独到的见地。 ⑨我们现在读书的态度和方法，从根本上说，也不过如此。而这些又算得是什么秘诀呢？！如果一定要说秘诀，那么，不要秘诀也就是秘诀了。 （有删改） 13. 下列对文中观点表达有误的一项是（ ） A. 要有专心致志的读书态度。 B. 要读书更要灵活地实际运用。 C. “不求甚解”也是读书的一种好方法。 D. 在生产劳动中才能取其精华，去其糟粕。 14. 下列对选文的理解有误的一项是（ ） A. 题目“不要秘诀的秘诀”，前一个“秘诀”指的是专心致志的读书态度和科学的读书方法；后一个“秘诀”指的是不下苦功就会读书、作文的方法。 B. 选文在第⑥⑦段阐明的是：在读书的过程中，限于自身的知识和阅历，对于难懂的地方先放它过去，不死抠住不放，恰好是科学的读书方法。 C. 作者在最后一段明确地告诉人们：读书其实是没有秘诀的，关键在于要放弃贪图省力、不下苦功的念头，以专心致志的态度和科学的方法去读书。 D. “我觉得……”“我想……”“我们现在读书……”，选文中大量出现这样的语句，使得整篇文章语言不温不火，娓娓道来，特别具有亲和力和说服力。 15. 综观全文，选文的主体部分是四则引文，以及作者结合引文进行的多角度阐释，这四个部分可以颠倒顺序吗？请阐释理由。 【答案】13. D 14. A 15. 四个部分不可以颠倒顺序。四则引文角度各不相同。吴梦祥的学规主要体现了读书“只要专心致志，痛下功夫，坚持不断地努力，就一定会有收获”。陈善主张“要读活书而不要读死书，就是说要知人知出”“他还反对为读书而读书的倾向。他主张读书要求实际运用，并且要用得灵活”。陆九渊的读书经验是“读书不求甚解”。齐国的轮扁提倡读书要“去其糟粕”。四个部分先论述了读书的态度﹐再论述读书的科学方法，因此顺序不可以颠倒。 【解析】 【分析】 【13题详解】 本题考查内容理解。 D.表达有误。根据⑧段“他话虽然不免有很大的片面性，他不该把一切所谓‘圣人’之言全部否定了；但是，他反对读古人的糟粕，强调要从生产劳动中去体会，这一点却有独到的见地”可知，“在生产劳动中才能取其精华、去其糟粕”这种说法太绝对。 故选D。 【14题详解】 本题考查内容理解。 A.理解有误。根据①段“以前在书店里常常可以看见有所谓《读书秘诀》《作文秘诀》之类的小册子，内容大致相似，其实没什么绝对的制胜法宝。但是，有些读者贪图省力，不肯下苦工夫，抱着找秘诀的心理，结果就不免上当”和⑨段“我们现在读书的态度和方法，从根本上说，也不过如此。而这些又算得是什么秘诀呢？！如果一定要说秘诀，那么，不要秘诀也就是秘诀了”可知，题目“不要秘诀的秘诀”，前一个“秘诀”指的是不下苦功就会读书、作文的方法；后一个“秘诀”指的是专心致志的读书态度和科学的读书方法。选项把两者弄颠倒了。 故选A。 【15题详解】 本题考查文章顺序。 根据②段吴梦祥的学规主要体现了读书“只要专心致志，痛下工夫，坚持不断地努力，就一定会有收获”；④段陈善主张“要读活书而不要读死书，就是说要知入知出”，“他还反对为读书而读书的倾向，他主张读书要求实际运用，并且要用得灵活”；⑥段陆九渊的读书经验是“读书不求甚解”和⑧段齐国的轮扁提倡读书要“去其糟粕”可知，四则引文角度各不相同，先论述了读书的态度，再论述读书的科学方法，有内在的逻辑顺序，因此顺序不可以颠倒。 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 李克强总理主持召开经济座谈会期间表示：“现在很多人，到什么地方先问‘有没有Wifi’，就是因为我们的流量费太高了！”他对有关部门负责人说，可以研究如何把流量费降下来，“薄利多销”，在网络上引发了如潮点赞。在某种程度上，李克强总理是在代表千千万万的网民发声，是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理敦促“提网速降网费”，不仅关系到普通用户的体验与感受，更可能影响“互联网+”时代的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。 【材料二】 如今，手机款式不断翻新，功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。农村学生使用手机也逐渐多了起来，一年前只有10%，现在已达到40%以上。手机进校园，不仅浪费了学生许多学习的宝贵时间，影响听课效率；容易滋生事端，学风涣散，还严重败坏考风，各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机；意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机，芬兰禁止无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务，否则将被处以10万欧元的罚款；2009年1月，日本文部科学省要求禁止学生携带手机上学，并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用手机”等规定；同年8月，印度教育中央委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园；2009年10月9日，法国参院通过法案，在幼儿园、小学和中学，禁止学生使用手机。在中国，中学生能否带手机进校园，目前还没有明确的相关规定。 【材料三】 中国中小学生网络使用情况统计图表 项目 上网时间、年龄 调查项目 每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网” 所占比例 82.9% 70.4% 61% 16. 下列对材料一、材料二解读有误的一项是（ ） A. 材料一的主要内容是：李克强总理敦促网络提速降费。 B. 国内外都认为，手机进校园对学生的学习和生活都会带来不利的影响。 C. 手机的使用如此普遍，说明现代信息技术发展之快，国民经济越来越活跃。 D. 我国对中学生能否带手机进校园，还没有明确的规定。 17. 下列对材料相关内容的概括和分析，有误的一项是（ ） A. 从材料三的调查统计表中得出了“中国大多数中小学生几乎每天都上网，且接触网络的年龄偏小”的结论。 B. 从材料三的调查统计图中得出了“中国大多数中小学生上网主要以看动漫、电影、下载音乐和玩网络游戏为主”的结论。 C. “中国城市学生几乎人手一机”一句中的“几乎”一词可以删去，删去后不影响表达效果。 D. “一年前只有10%，现在已达到40%以上。”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。 18. 谈谈你对中学生使用手机的看法。 【答案】16. C 17. C 18. 示例：中学生使用手机总的来说弊利相当。中学生使用手机能够促进同学之间的交流，使自己有一个健康的心态，免生心理疾病，但是对于控制力不强的同学，会使他学习分心。（言之有理即可） 【解析】 【16题详解】 考查信息筛选与辨析。 C.有误， 材料中没有体现“手机的使用如此普遍，说明现代信息技术发展之快，国民经济越来越活跃”的内容。 故选C。 【17题详解】 考查对材料内容理解。 C. 有误，“几乎”指差不多，接近。【材料二】中的“中国城市学生几乎人手一机”意思是中国城市学生差不多人手一机，并不是完全人手一机，去掉“几乎”，与实际不符，改变了原意。 故选C。 【18题详解】 本题考查谈看法。开放性作答，可以赞同，可以反对，但要言之成理，有理有据。 结合材料内容，谈对中学生使用手机的看法。要注意围绕中学生使用手机的利弊来发表观点。由【材料二】“手机进校园，不仅浪费了学生许多学习的宝贵时间，影响听课效率；容易滋生事端，学风涣散，还严重败坏考风，各种事故防不胜防”可以提出：不太支持中学生使用手机，中学生自制能力比较差，浪费了学生许多学习的宝贵时间，影响学习并且容易滋生事端，手机使用的弊大于利。 另外，可以支持中学生使用手机。现在网络通讯发达，学生使用手机便于与家长沟通，并且可以利用网络学习资源，查找资料。但中学生使用手机要适度，要使手机为我们的学习、生活服务，而不是成为手机奴隶，被手机左右，影响学业和身心健康。 阅读下面的文字，完成下面小题。 菊花开 李佩红 ①季节刚翻过一座山，走进冬的萧瑟。树木仍沉醉在秋天的梦境中，斑斓的秋衣还未脱尽，渠水已结了一层薄冰，几片黄叶像几尾金鱼在清浅的冰下缓游。 ②应朋友邀请，我去她家赏菊。朋友的小院不大，也就二三十平方米的样子，夏天种的茄子、西红柿、辣椒，全都不见踪影，地上光秃秃的，只留下浅浅的土埂。万物萧瑟，唯有两株中国菊攀上疏篱，或一二、或三五、或八九扶持而开，绛紫微红的颜色，细而凹的花瓣，像倒扣的微型帆船，层层叠叠拢向花心，形成团状，外围几片花瓣朝外伸展，有长有短。一花一世界，这些小帆船像是为蚂蚁出门探宝准备的，一团一团的热烈是为落魄诗人准备的，而那伸展出去的花，像孩子们的手臂，砸开初冬凛冽的凝固，让暗香浮动。朋友说今早气温低，花瓣儿都冻硬了，午后温度升上来，花就缓过来了。我惊讶摄氏零下三四度的低温，菊花竟没有冻死，轻轻地抚摸花瓣儿，冰凉、软如丝绒。菊花不克制、不忍耐，它把自己当成子弹射出去，洞穿一个冰冷的季节。 ③从前我是见识过各种菊花的，偏这株普通的中国菊触到我的交感神经，那些沉淀在记忆深处的菊花，清晰地在脑海中开放来。 ④一次是在湖南，途经一山区服务站，见半坡上铺着一簇一簇野菊花，明艳艳的黄，妩媚中透着野性，像一群赶集去参加婚礼的农家女子，交头接耳，嬉笑玩闹，顿时觉得日子热气腾腾的。 ⑤另一次是在爬武夷山途中，只见峭壁的缝隙里，独独绽着一朵黄菊，颈细长，花微斜，前面是深不可测的激流，后方是铜墙铁壁似的断崖危岩，而它就这么孤零零地，傲然站在那里，“人比黄花瘦”，却有一种“至今思项羽，不肯过江东”的气概。 ⑥还有一次是在开封公园举办的大型菊花展上，十几万盆菊花被展览者精心设计安排摆放，花团锦簇，一片盛世繁华。我向来是悲观主义，最不忍见这繁花盛景撤展时的凄凉，一如送别。花还是要野性的好，风雨飘摇中，依山依石依木而开，于萧瑟中潋滟。 ⑦只是我个人的体会而已，花还是花，当开则开，该谢便谢。但是，却有几株花与我有很深的联系，是无法用科学解释的一个符号。 ⑧母亲从前爱养花，记得有一年，两盆菊花到秋天就开花了，一盆浅粉，一盆淡黄，只有几朵，倒也别致。母亲有些沮丧，一度想把它们扔掉，因父亲病重，母亲顾不上。父亲去世的那年深秋，两盆菊花一夜之间全部开放，异常繁茂，拼尽全力似的，一色的月白，白得不近人情。没几天，久病的父亲去世了。等我们埋葬了父亲，那两盆花突然萎谢了。伤心欲绝的母亲不依不饶，把花枝剪得粉身碎骨，连盆一起扔了出去，从此再不种菊花。都说花的颜色与气味有关，那菊花在我家嗅到了什么气味儿，商量好了似地集体变色。我只能解释为花也是有思想的。 ⑨菊花是母亲的疼，是我们内心的伤。好在时间淡化了一切。今天突然忆起，那两盆雪白的枝繁叶茂的花仍在大脑里盘根错节，如父亲定格在中年的那张脸。 ⑩还是放下沉重的话题吧，说点轻松的。 ⑪冬天，北方雪锁大地，人们喜欢在暖屋里喝红茶，暖胃暖身。南方不一样，南方潮湿，易升内火。所以南方人喜欢喝绿茶，也喝清香宜人的甘菊。泡饮菊花茶时，最好用透明的玻璃杯，每次放上四五粒，再用沸水冲泡2—3分钟，看着一朵萎靡的菊花在水中缓慢打开，逐渐丰满。待到茶水酿成微黄色，再小杯呷饮，幸福的香气沁入心脾。 ⑫其实，赏菊也好喝茶也好，苦难也罢幸福也罢，都是一种生活体验。人的生与死，对苍茫宇宙并无任何意义，唯一的意义就是人对美的感知，美对人的精神的愉悦和鼓舞。 ⑬生命中遇到的美，如同信仰，让人回首往事，不至于涕泗长流，一声叹息。 19. 文中说：“那些沉淀在记忆深处的菊花，清晰地在脑海中开放。”请依次写出“我”记忆深处所遇到的菊花开。 ①（ ）——②（ ）——③（ ）——母亲养的菊花开又败——喝菊花茶，菊花在水中打开。 20. 下列对文章的分析，不正确的一项是（ ） A. 文章以菊花为行文线索，串联起作者对菊花的见闻与感悟，脉络清晰。 B. 文章的②—⑥段记叙了自己的几次赏菊体验，展现了菊花不一样的美。 C. 因父亲的去世，菊花在我们一家的心里留下了永远难以愈合的创伤。 D. 本文和史铁生的《秋天的怀念》中都提到菊花，且文中的菊花都与生命有关。 21. 联系上下文，选择其中一句，按照要求赏析。 ①一花一世界，这些小帆船像是为蚂蚁出门探宝准备的，一团一团的热烈是为落魄诗人准备的，而那伸展出去的花，像孩子们的手臂，砸开初冬凛冽的凝固，让暗香浮动。（从修辞角度赏析） ②菊花不克制、不忍耐，它把自己当成子弹射出去，洞穿一个冰冷的季节。（赏析加点词语“洞穿”） 22. 文章最后两段读来让人颇有触动，请联系全文和自己的生活实际，谈谈你的感悟。 【答案】19. ①. 湖南半坡 ②. 武夷山峭崖的缝隙 ③. 开封菊花展 20. C 21. ①运用了比喻和拟人的修辞手法，把菊花伸展的花瓣比作孩子的手臂，又给予花瓣人的动作；生动形象地再现了菊花开放时蓬勃生命力；表达了作者对盛开菊花的喜爱之情。 ②“洞穿”的本意是穿透物体，文中是说菊花用其傲然的生命力打破冬的萧瑟，表现了菊花尽情展现的自我之态，也饱含着作者的赞叹之情。 22. 人生其实是没有终极目标的，有的只是过程，而过程就是一种体验；体验幸福无疑是一种美妙的感受，而体验苦难也是一种人生的财富；以体验的态度来看待人生时，生活会豁然开朗；生活的意义是人对美的感知，是对美的追求；在追求美的过程中不断思索，并从中感受到鼓舞。 【解析】 【19题详解】 本题考查对文章内容的梳理和概括能力。 从第④段中“一次是在湖南，十月底从风凰返回长沙，途经一山区服务站，见半坡上铺着一簇簇野菊花”可以提炼出第一处：湖南半坡上； 从第⑤段中“另一次是在爬武夷山途中……只见峭壁的缝隙里，独独绽着一朵黄菊”可以提炼出第二处：武夷山峭崖的缝隙； 从第⑥段中“还有一次是在开封清明上河图公园举办的大型菊花展上”可以提炼出第三处：开封菊花展上。 【20题详解】 本题考查对文章内容的理解辨析。 C.有误，联系第⑨段中“菊花是母亲的疼，是我们内心的伤。好在时间淡化了一切”的内容可知，“菊花在我们一家的心里留下了永远难以愈合的创伤”理解错误；故选C。 【21题详解】 本题考查对句子的赏析。 （1）联系“一花一世界，这些小帆船像是为蚂蚁出门探宝准备的，一团一团的热烈是为落魄诗人准备的，而那伸展出去的花，像孩子们的手臂，砸开初冬凛冽的凝固，让暗香浮动”的内容可知，这句话将“那伸展出去的花”比喻为“孩子们的手臂”，形象地描绘出了菊花开的旺盛充满生机，再通过“砸开”这一拟人动作，生动形象地写出了菊花开放时生机勃勃的景象，表现了作者对菊花的喜爱和赞美之情。 （2）联系“菊花不克制、不忍耐，它把自己当成子弹射出去，洞穿一个冰冷的季节”的内容可知，句中“洞穿”一词的本意是击穿物体，这里是说菊花用自己顽强的生命力，不畏严寒，打破了冰冷萧瑟的冬季，表现了菊花在严冬里尽情绽放的姿态，突出了菊花顽强生命力，表达了作者对菊花的赞美和惊叹。 【22题详解】 本题考查对文章内容理解。回答时一定要联系文本，感点要明确，感受要真切，表述要精当同时还要联系实际，联系自身，要条理清晰，层次分明。 从第⑫段中“一个人来到世上体验完了全部过程，也就该走了”可以感悟到人生其实是没有终极目标的，有的只是过程，而过程就是一种体验； 从第⑫段中“其实，赏菊也好喝茶也好，喜欢也罢讨厌也罢，都是一种体验”可以感悟到体验幸福无疑是一种美妙的感受，而体验苦难也是一种人生的财富； 从第⑬段中“生命中到的美，如同信仰，让人回首往事，不至于涕泗长流一声叹息”可以感悟到以体验的态度来看待人生时，生活会豁然开朗； 从第⑫段中“人的生与死，对苍茫宇宙并无任何意义，唯一的意义就是人对美的感知，美对人的精神的愉悦和鼓舞”可以感悟到生活的意义是人对美的感知，是对美的追求，在追求美的过程中不断思索，并从中感受到鼓舞。 四、名著阅读（10分） 23. 阅读整本书要重视序言、目录及开头。下列理解不正确的一项是（ ） 作品 序言、目录及开头 理解 A 《骆驼祥子》 我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为“骆驼”只是个外号。 （第一章） 介绍书名及主人公外号的由来，暗示祥子的命运。 B 《儒林外史》 说楔子敷陈大义借名流隐括全文 （第一回回目） “名流”指王冕，他做官后又辞官，隐居会稽山。 C 《朝花夕拾》 他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁吧。 （小引） 指明回忆性散文的写作缘由。 D 《红星照耀中国》 它是忠实描绘中国红色区域的第一本著作。 （中文重译本序） 点明纪实作品的真实性，其基本特点是用事实说话。 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对名著的识记。 B.“他做官后又辞官”有误，王冕性情孤傲，蔑视权贵，朝廷征聘他做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老； 故选B。 24. 好的标题常常还兼具独特的艺术效果。请阅读艾青创作的这首诗歌： （标题） 紫蓝的林子与林子之间 由青灰的山坡到青灰的山坡， 绿的草原， 绿的草原，草原上流着 ——新鲜的乳液似的烟…… 啊，当黎明穿上了白衣的时候， 田野是多么新鲜！ 看， 微黄的灯光， 正在电杆上颤栗它的最后的时间。 请为诗歌选择最恰当的标题，并结合艾青诗歌的艺术特色说明理由。 我选（ ） A.烟 B.当黎明穿上了白衣 C.颤栗灯光 D.最后的时间 理由： 【答案】B 理由：“诗中有画”是艾青诗歌的艺术特色。“白”与“紫蓝”“青灰”“绿”等颜色构成了色彩丰富而鲜明的图景；黎明到来之时，田野上的林子、山坡、草原等在光线的照射下组成了层次分明而和谐的画面。此外，拟人手法的运用使整幅画面更具一种动态的美感。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查内容理解。 《当黎明穿上了白衣》是现代诗人艾青1932年创作的一首现代诗。这首诗写了黎明时田野上的景色及自己的感受。第一节实写黎明的景致，描写出一幅色调鲜明而又清新的图画；第二节虚写，意象新鲜。诗人对于色彩似乎十分敏感，抓得较准，表现得富于诗意。 根据选文“啊，当黎明穿上了白衣时候/田野是多么新鲜”可知，诗歌的主题是抒写黎明时田野上的景色及自己的感受，表达了对黎明的喜爱。结合艾青诗歌“诗中有画”的特点分析，诗从一开始，就把读者带进了辽阔而美丽的景色中去。“紫蓝的林子”、“青灰的山坡”、“绿的草原”，色彩丰富而鲜明。构成这一美丽图画的原因，不仅在于诗人精心地选择了三个色彩鲜明的词：“紫蓝的”、“青灰的”、“绿的”，而更在于诗人在诗句上的精心安排。面对这样美丽的景色，诗人自己好像再也忍不住了，要发出感慨。诗人直抒胸臆：“啊，当黎明穿上白衣的时候，／田野是多么新鲜！”。据此分析可知，“当黎明穿上了白衣”是作者的抒情对象和主旨所系，故选B。 25. 《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成表格。 人物 故事 酒与故事的关联 ① 大闹五台山 酒令好汉狂 杨志 ② 酒误好汉差 武松 景阳冈打虎 ③ ④ 浔阳楼吟反诗 酒添好汉愁 【答案】①鲁达（鲁智深） ②误失生辰纲（生辰纲被劫）③酒壮好汉胆（意对即可） ④宋江 【解析】 【详解】本题考查名著人物与故事情节 ①结合名著内容、故事“大闹五台山”与“酒令好汉狂”可知，鲁达出逃代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山，做僧避祸。鲁达晚不坐禅，喝酒打人，假借过往僧人名义喝酒吃狗肉，在半山拽拳使脚，打坍亭子，打坏金刚，要烧寺院，回寺呕吐，给禅和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。监寺、都寺遣众人来打，鲁达趁酒醉大闹一场，被长老喝住，据此可知与之相关的人物是鲁智深（鲁达）； ②结合名著人物杨志与“酒误好汉差”可知，杨志在黄泥岗中了吴用等人计谋，喝了掺蒙汗药的酒，失了梁中书给他的岳父蔡京送的价值十万贯的金珠宝贝，故可概括故事为生辰纲被劫（误失生辰纲）； ③结合人物武松与故事“景阳冈打虎”可知，武松在景阳岗喝了十八碗酒，醉卧岗上，遇到猛虎，也不害怕，奋起神勇，将虎打死，酒在武松景阳冈打虎中起到了壮胆的作用，据此可概括“酒壮好汉胆”； 结合名著内容及故事“浔阳楼吟反诗”可知，宋江怒杀阎婆惜后，吃了官司，被发配江州，结识了戴宗、李逵、张顺等好汉。一日，宋江寻友不得，独自来到浔阳楼上欣赏江景，自斟自饮。触景生情，感恨伤怀，在墙壁上题下反诗两首，还留下姓名。被通判黄文炳发现后，告到蔡九知府处。据此可知，与之相关的人物是宋江。 五、写作（50分） 26. 阅读材料，从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，蛹无比羡慕地问：“我怎样才能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你务必渴望飞翔；第二，你务必有脱离你那十分安全、温暖巢穴的勇气；第三，你务必要坚持不懈地努力。”蛹就问蝴蝶：“这是不是就意味着痛苦？”蝴蝶告诉它：“你会无比痛苦，但是你获得了新生。” 题目一：“在阳光下自由地飞翔”是蛹的心愿，你一定也有自己的心愿，请以《心愿》为题，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文一： 心愿 我站在十字路口，等待着绿灯亮起。不经意间抬起头，看见天空很蓝，蓝得就像一块晶莹剔透的宝石。我情不自禁地伸出手，想去触摸，却发现天，离我这么遥远，心里，不免有些许的失落。 绿灯亮起，我快步走过。刚才的失落并没有影响到我的好心情，因为今天是星期五。公车站里，我又一次地等待。过了十几分钟，车来了。我站在拥挤的车厢里，只想快点回到家。 这时，一个小男孩在座位上不停地蹦来蹦去，引起了全车人的注意。小男孩的妈妈一边拍拍他的肩，一边说：“宝宝，不要跳了。” 小男孩看了看妈妈，又继续跳，还一直“咯咯”地笑。 “宝宝听话！不然我打你小屁股了啊！”男孩的妈妈警告道。 小男孩跳得更厉害了，他的妈妈见状，作势要打他。 小男孩笑着，躲进妈妈的怀抱里。 伴随着小男孩笑声，我的思绪飘到了很远很远的地方…… 记得以前，我总是和院子里的小朋友在草地上翻跟斗、和泥巴、玩游戏。那时的我们，每天都无忧无虑，快乐得像一只小鸟。 记得以前，我总是用稚嫩的声音，和每个人打招呼。 记得以前，我在母亲节的时候，很用心地做了贺卡，送给妈妈。虽然贺卡不是很精美，但却包含了我满满的爱。 记得以前，在上学之前，我总会甜甜地和爸爸妈妈说一声：“我上学去啦！” 记得以前…… 以前的一切都是这么美好，可是，随着年龄的增长，我感觉到有些什么变了。 我幼稚地以为，我已经长大了，可以不用父母管了。 所以，我总是把妈妈一遍又一遍的关心当作是唠叨，却不知道那是因为她爱我；总是因为一点点的小事和父母争吵，即使是自己错了也不会承认；生气的时候总是大声地把门关上…… 其实，我并不想和父母争吵，我也知道爸爸妈妈在外面工作很辛苦，可是，有时候不知道为什么，就是会惹父母生气，也许，这就是所谓的“叛逆”吧。 我希望，可以从今天开始，好好地与父母相处，多和他们沟通，多体谅父母…… 我希望，可以从今天开始，带着父母最爱的微笑，重拾我遗失的美好。 这就是我简单的心愿。 例文二： 信念通向成功 信念是钻石，预示着光芒，是要你肯打磨；信念是灯塔，预示着远行，只要你肯跋涉；信念是山峰，预示着巍峨，只要你肯攀登。 信念是人们心中的希望，它能激励人们百折不挠地去追求，探索。它像黑暗中得一束火种，能照亮前方的路，带领我们走向成功。 刘翔用他的双腿向我们诠释了有信念就能成功。在2004年的雅典奥运会前，对于体育迷们提出在雅典将会获得怎样的成绩时，刘翔曾自信地回答：“压力肯定是有得，但是我的抗压能力比较好，会变压力为动力，关键是发挥出最高水平，我相信我自己可以创造奇迹。 在刘翔这样坚定的信念下，最后他以12秒91的成绩获得奥运会110米栏的冠军，改写了我国田径运动的历史，让更多的人对这位黑头发黄皮肤的中国人刮目相看，他不仅为我国争光，还实现了自己的梦想。我们应该相信有坚定信念就能够实现梦想。 “一心向着自己目标前进的人，整个世界给他让路”向我证明了唯有信念才可以让整个世界让路。这句话是十年前一群年轻人开创中国高级男装品牌时说出的壮志豪言。也正是因为他们坚定不渝地信念才十他们一步一步地迈向成功的殿堂，最终于世界一流的意大利西服专业人士合作，打造了形神兼备，质量优良的“蓝豹”洋服，也获得了当时江苏省服装行业的首张“国际通行证”。一句简单却富有热情的誓言让我们更加相信有了信念才能驱使我们通向成功的路。 有坚定地信念固然可贵，但是不能想愚公移山一样不会灵活变通，只认准一条道，也不考虑是否可行，就顽固地走下去，是我们现在社会不需要的，我们要有灵活的头脑，才能走在时代的前列，才不会被时代所淘汰，有信念也要有正确的方向，我们才能更披荆斩棘，走向希望的方向。 信念是强烈地信念精神之光，照亮了前方阴险的险隘之路，让我们毫不畏惧地走向那一片“魔林”，信念是绿洲，是人们为之向往的精神家园，我们应该坚信有信念就一定能成功！ 【解析】 【详解】题目一：本题考查命题作文。 一、审题立意。所谓心愿，就是自己对未来应呈现一种怎样的情景的展望。每个人对未来都有不同的期盼，对学习，生活等都有着各种美好的设想。 二、选材构思。最好以“我”限定为第一人称，我的心愿可以是勇敢、善良、有志、敢于创新、逆光而行等等。某个心愿是写作的中心。从身边的生活中取材，如看到家乡的落后、闭塞，愿做有知识的少年，为改变家乡的现状而奋斗；在学习、生活、成长中遇到挫折困难，乐观面对和战胜，做勇敢的少年；在祖国快速发展的今天，为实现中国复兴梦，做有志的少年。从历史或书籍中取材，将自己化身为历史人物，如李白，我愿做洒脱的少年；范仲淹，我愿做心怀天下的少年等等。注意记叙文，要通过具体的记叙、生动的描写来表现中心，不能空洞无物；散文要中心明确，不要偏离主题泛泛抒发情感。 题目二：本题考查材料作文写作。 一、审题立意。先从给定的材料中提炼出观点，然后围绕这一观点写作，即写出的作文的主题与提炼的观点一致。故材料作文的审题过程也是立意的过程。从“务必渴望飞翔”这一内容，我们可以提炼出：“要想获取成功，你首先要有成功的信念”，也即“信念是通向成功的保证”；从“务必有脱离你那十分安全、温暖的巢穴的勇气”这一内容，我们可以提炼出：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”等观点；从“务必要坚持不懈地努力”还可提炼出：“坚持不懈是成功的保障”等观点。 二、选材写作。要求写议论文。首先可以“要想获取成功，你首先要有成功的信念”“信念是通向成功的保证”“坚持不懈是成功的保障”为中心论点，按照议论文结构，可以写成提出问题、分析问题、解决问题的基本形式，也可以写成作用意义式，列举古今中外名人事例，从而证明论点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年江西省九江十一中中考语文一模试卷 一、语言文字运用（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 人生自是有诗意，总有一处风景，你嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方（ ）笑谈一代天骄只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁骛，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵①，不应②；为了人生的诗意，我们应该温文尔雅，使诗意与人生③。 1. 文中加点字读音和填入横线①处的字全部正确一项是 （ ） A. píng 读 B. pīng 渎 C. pín 杜 D. piān 笃 2. 在文中横线②③处填入词语，恰当的是（ ） A. 忸怩作态 相映成趣 B. 矫揉造作 珠联璧合 C. 忸怩作态 相辅相成 D. 矫揉造作 相得益彰 3. 文中画波浪线句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 人生自是有诗意，总有一处风景，让你嘴角扬起微笑 B. 人生自是有诗意，总有一处风景，你嘴角扬起的微笑 C. 总有一处风景，你嘴角扬起了微笑，人生自是有诗意 D. 总有一处风景，让你嘴角扬起微笑，人生自是有诗意 4. 在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ） A. ； B. …… C. 。 D. ！ 5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①他最初为实业救国而学洋务，转而为寻求救国道路远赴日本学医，后来意识到精神上的“愚弱”远比身体上的疾病更需要“疗救”，就弃医从文，用笔唤醒无数麻木的灵魂。 ②鲁迅先生便是在爱国情怀的指引下不断寻找救国道路的。 ③“天下兴亡，匹夫有责”，青年作为社会的中坚力量，应把人生理想融入国家和民族的事业中，自觉地以爱国之情深化爱国之行，与时代同步伐，与祖国共命运，唯其如此，才能担当重任。 ④青年要担当，就要有深厚的爱国情怀。 ⑤爱国情怀能使人将个人的发展与国家的命运紧密相连。 A. ④⑤③①② B. ⑤④②①③ C. ⑤④③②① D. ④⑤②①③ 6. 根据情境，下面说话最得体的一项是（ ） 文艺汇演晚会上，有位志愿者执勤时请一位在观众席上乱扔空矿泉水瓶的同学捡起垃圾，这位同学却说：“我想扔就扔，你管得着吗？”听了这话，你认为志愿者回答得最得体的一句是__________。 A. 你在公众场所乱扔垃圾是违反校规，说话还这么咄咄逼人。 B. 不怕扣班级分数，您就继续扔吧。 C. 您坐在垃圾遍地的观众席观赛，难道不难受吗？ D. 洁净、和谐、精彩的文艺汇演需要我们每一个同学的共同努力，相信您也会为之努力，让我们从弯腰拾垃圾做起好吗？ 二、古代诗文阅读（20分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 旅夜怀远客 许浑 异乡多远情，梦断落江城。病起惭书癖，贫家负酒名。 过春花自落，竟晓月空明。独此一长啸，故人天际行。 7. 下列各项中对诗歌的解析不正确的一项是（ ） A. “异乡多远情”开篇直抒胸臆，总括全诗，表现自己的感情。 B. “贫家负酒名”，表现诗人有嗜酒之名却因家贫无钱沽酒。 C. “过春花自落”一句，“自”字用得好，表现了春花在空中悠然而落的优美姿态，与“花自飘零水自流”的“自”有异曲同工之妙，都表现诗人内心的闲适和恬静。 D. “竞晓月空明”一句，“空”字用得非常好，形象地说明直到天亮，都只有月色“空”明，无人欣赏，寓情于景，含蓄地表达诗人内心的感受。 8. 请结合诗句简要分析“异乡多远情”中“情”包括哪些方面。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 游庐山 二十一日别灯①，从龛后小径直跻汉阳峰。攀茅拉棘，二里，至峰顶。南瞰都湖②，水天浩荡。东瞻湖口，西盼建昌，诸山历历，无不俯首失恃。惟北面之桃花峰，铮铮比肩，然昂霄逼汉，此其最矣。下山二里，循旧路，向五老峰。汉阳、五老，俱匡庐南面之山，如两角相向，而犁头尖界于中，退于后，故两峰相望甚近。而路必仍至金竹坪，绕犁头尖后，出其左胁，北转始达五老峰，自汉阳计之，且三十里。余始至岭角，望峰顶坦夷，莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居者。因遍历五老峰，始知是山之阴，一冈连属；阳则山从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁无底。峰峰各奇不少让，真雄旷之极观也！ （节选自《徐霞客游记》） 【注释】①灯：慧灯和尚。②都湖：又作“鄱湖”。 9. 解释文中加点词的含义。 （1）恃（ ） （2）且（ ） （3）夷（ ） 10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）及至峰顶，风高水绝，寂无居者 （2）峰峰各奇不少让，真雄旷之极观也！ 11. 用自己的话说说为什么作者认为五老峰“真雄旷之极观”。 12. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《送东阳马生序》中，同舍生“烨然若神人”，作者却“略无慕艳意”的原因是：_____________，_________________。 （2）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任国家队主教练，正如《出师表》一文中：______________，______________。 （3）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，作者直抒胸臆，表达爱国激情和雄心壮志的句子是：______________，______________。 三、现代文阅读（30分） 阅读下面的文字，完成小题。 不要秘诀的秘诀 邓拓 ①以前在书店里常常可以看见有所谓《读书秘诀》《作文秘诀》之类的小册子，内容大致相似，其实没什么绝对的制胜法宝。但是，有些读者贪图省力，不肯下苦工夫，抱着找秘诀的心理，结果就不免上当。因此，向他们敲一下警钟还是必要的。 ②历来真正做学问有成就的学者，都不懂得什么秘诀。你即便问他，他实在也说不出。明代的学者吴梦祥自己定了一份学规，上面写着：“古人读书，皆须专心致志，不出门户。如此痛下工夫，庶可立些根本，可以向上。或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。” ③看来这个学规中，除了“不出门户”的关门读书的态度不值得提倡以外，一般都是很好的见解。事实的确是这样。不管你学习和研究什么东西，只要专心致志，痛下工夫，坚持不断地努力，就一定会有收获。最怕的是不能坚持学习和研究，抓一阵子又放松了，这就是“或作或辍，一暴十寒”的状态，必须注意克服。吴梦祥的这个学规对我们今天仍然有一些用处。 ④这种学规早在宋代就十分流行，特别是朱熹等理学家总喜欢搞这一套。但是其中也有的不是学规，而是一些经验谈。如陈善的《扪虱新话》一书写道：“读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。” ⑤我们要知道，陈善是南宋淳熙年间，即公元十二世纪后半期的人。在那个时候他就能够提出这样鲜明的主张，也算是难能可贵的了。他主张要读活书而不要读死书，就是说要知入知出；要体会古人著作的精神和实质而不要死背一些字句，就是说要体会古人用心处而不可死在言下。不但这样，他还反对为读书而读书的倾向。他主张读书要求实际运用，并且要用得灵活，即所谓“透脱”。你看他的这些主张，难道不是一种反教条主义的主张吗？他的这个主张，过去很少有人注意，因为他的声名远不如朱熹等人，但是他根据自己读书的经验而提出了这种主张，我想这还是值得推荐的。 ⑥宋儒理学的代表人物中，如陆九渊的读书经验也有可取之处。《陆象山语录》有一则写道：“如今读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”接着，他又举出下面的一首诗：“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量。” ⑦这就是所谓“读书不求甚解”的意思。本来说不求甚解也并非真的不要求把书读懂，而是主张对于难懂的地方先放它过去，不要死扣住不放。也许看完上下文之后，对于难懂的部分也就懂得了；如果仍然不懂，只好等日后再求解释。这个意思对于我们现在的青年读者似乎特别有用。 ⑧至于我们现在提倡读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕，这个主张古代的读书人却没有胆量提出。古代只有一个没有机会读书的木匠，曾经有过类似这种思想的萌芽。这个人就是齐国的轮扁。据《庄子》《天道篇》记载：“桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下，释椎凿而上，问桓公曰：敢问公之所读何言耶？公曰：圣人之言也。曰：圣人在乎？公曰：已死矣。曰：然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”接着，轮扁还介绍了他自己进行生产劳动的经验。他的话虽然不免有很大的片面性，他不该把一切所谓“圣人”之言全部否定了；但是，他反对读古人的糟粕，强调要从生产劳动中去体会，这一点却有独到的见地。 ⑨我们现在读书的态度和方法，从根本上说，也不过如此。而这些又算得是什么秘诀呢？！如果一定要说秘诀，那么，不要秘诀也就是秘诀了。 （有删改） 13. 下列对文中观点表达有误的一项是（ ） A. 要有专心致志的读书态度。 B. 要读书更要灵活地实际运用。 C. “不求甚解”也是读书的一种好方法。 D. 在生产劳动中才能取其精华，去其糟粕。 14. 下列对选文的理解有误的一项是（ ） A. 题目“不要秘诀的秘诀”，前一个“秘诀”指的是专心致志的读书态度和科学的读书方法；后一个“秘诀”指的是不下苦功就会读书、作文的方法。 B. 选文在第⑥⑦段阐明的是：在读书的过程中，限于自身的知识和阅历，对于难懂的地方先放它过去，不死抠住不放，恰好是科学的读书方法。 C. 作者在最后一段明确地告诉人们：读书其实是没有秘诀的，关键在于要放弃贪图省力、不下苦功的念头，以专心致志的态度和科学的方法去读书。 D. “我觉得……”“我想……”“我们现在读书……”，选文中大量出现这样的语句，使得整篇文章语言不温不火，娓娓道来，特别具有亲和力和说服力。 15. 综观全文，选文的主体部分是四则引文，以及作者结合引文进行的多角度阐释，这四个部分可以颠倒顺序吗？请阐释理由。 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 李克强总理主持召开经济座谈会期间表示：“现在很多人，到什么地方先问‘有没有Wifi’，就是因为我们的流量费太高了！”他对有关部门负责人说，可以研究如何把流量费降下来，“薄利多销”，在网络上引发了如潮点赞。在某种程度上，李克强总理是在代表千千万万的网民发声，是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理敦促“提网速降网费”，不仅关系到普通用户的体验与感受，更可能影响“互联网+”时代的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。 【材料二】 如今，手机款式不断翻新，功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。农村学生使用手机也逐渐多了起来，一年前只有10%，现在已达到40%以上。手机进校园，不仅浪费了学生许多学习的宝贵时间，影响听课效率；容易滋生事端，学风涣散，还严重败坏考风，各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机；意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机，芬兰禁止无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务，否则将被处以10万欧元的罚款；2009年1月，日本文部科学省要求禁止学生携带手机上学，并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用手机”等规定；同年8月，印度教育中央委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园；2009年10月9日，法国参院通过法案，在幼儿园、小学和中学，禁止学生使用手机。在中国，中学生能否带手机进校园，目前还没有明确的相关规定。 【材料三】 中国中小学生网络使用情况统计图表 项目 上网时间、年龄 调查项目 每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网” 所占比例 82.9% 70.4% 61% 16. 下列对材料一、材料二解读有误的一项是（ ） A. 材料一的主要内容是：李克强总理敦促网络提速降费。 B. 国内外都认为，手机进校园对学生的学习和生活都会带来不利的影响。 C. 手机的使用如此普遍，说明现代信息技术发展之快，国民经济越来越活跃。 D. 我国对中学生能否带手机进校园，还没有明确的规定。 17. 下列对材料相关内容的概括和分析，有误的一项是（ ） A. 从材料三的调查统计表中得出了“中国大多数中小学生几乎每天都上网，且接触网络的年龄偏小”的结论。 B. 从材料三的调查统计图中得出了“中国大多数中小学生上网主要以看动漫、电影、下载音乐和玩网络游戏为主”的结论。 C. “中国城市学生几乎人手一机”一句中的“几乎”一词可以删去，删去后不影响表达效果。 D. “一年前只有10%，现在已达到40%以上。”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。 18. 谈谈你对中学生使用手机看法。 阅读下面的文字，完成下面小题。 菊花开 李佩红 ①季节刚翻过一座山，走进冬的萧瑟。树木仍沉醉在秋天的梦境中，斑斓的秋衣还未脱尽，渠水已结了一层薄冰，几片黄叶像几尾金鱼在清浅的冰下缓游。 ②应朋友邀请，我去她家赏菊。朋友的小院不大，也就二三十平方米的样子，夏天种的茄子、西红柿、辣椒，全都不见踪影，地上光秃秃的，只留下浅浅的土埂。万物萧瑟，唯有两株中国菊攀上疏篱，或一二、或三五、或八九扶持而开，绛紫微红的颜色，细而凹的花瓣，像倒扣的微型帆船，层层叠叠拢向花心，形成团状，外围几片花瓣朝外伸展，有长有短。一花一世界，这些小帆船像是为蚂蚁出门探宝准备的，一团一团的热烈是为落魄诗人准备的，而那伸展出去的花，像孩子们的手臂，砸开初冬凛冽的凝固，让暗香浮动。朋友说今早气温低，花瓣儿都冻硬了，午后温度升上来，花就缓过来了。我惊讶摄氏零下三四度的低温，菊花竟没有冻死，轻轻地抚摸花瓣儿，冰凉、软如丝绒。菊花不克制、不忍耐，它把自己当成子弹射出去，洞穿一个冰冷的季节。 ③从前我是见识过各种菊花的，偏这株普通的中国菊触到我的交感神经，那些沉淀在记忆深处的菊花，清晰地在脑海中开放来。 ④一次是在湖南，途经一山区服务站，见半坡上铺着一簇一簇野菊花，明艳艳的黄，妩媚中透着野性，像一群赶集去参加婚礼的农家女子，交头接耳，嬉笑玩闹，顿时觉得日子热气腾腾的。 ⑤另一次是在爬武夷山途中，只见峭壁的缝隙里，独独绽着一朵黄菊，颈细长，花微斜，前面是深不可测的激流，后方是铜墙铁壁似的断崖危岩，而它就这么孤零零地，傲然站在那里，“人比黄花瘦”，却有一种“至今思项羽，不肯过江东”的气概。 ⑥还有一次是在开封公园举办的大型菊花展上，十几万盆菊花被展览者精心设计安排摆放，花团锦簇，一片盛世繁华。我向来是悲观主义，最不忍见这繁花盛景撤展时的凄凉，一如送别。花还是要野性的好，风雨飘摇中，依山依石依木而开，于萧瑟中潋滟。 ⑦只是我个人的体会而已，花还是花，当开则开，该谢便谢。但是，却有几株花与我有很深的联系，是无法用科学解释的一个符号。 ⑧母亲从前爱养花，记得有一年，两盆菊花到秋天就开花了，一盆浅粉，一盆淡黄，只有几朵，倒也别致。母亲有些沮丧，一度想把它们扔掉，因父亲病重，母亲顾不上。父亲去世的那年深秋，两盆菊花一夜之间全部开放，异常繁茂，拼尽全力似的，一色的月白，白得不近人情。没几天，久病的父亲去世了。等我们埋葬了父亲，那两盆花突然萎谢了。伤心欲绝的母亲不依不饶，把花枝剪得粉身碎骨，连盆一起扔了出去，从此再不种菊花。都说花的颜色与气味有关，那菊花在我家嗅到了什么气味儿，商量好了似地集体变色。我只能解释为花也是有思想的。 ⑨菊花是母亲的疼，是我们内心的伤。好在时间淡化了一切。今天突然忆起，那两盆雪白的枝繁叶茂的花仍在大脑里盘根错节，如父亲定格在中年的那张脸。 ⑩还是放下沉重的话题吧，说点轻松的。 ⑪冬天，北方雪锁大地，人们喜欢在暖屋里喝红茶，暖胃暖身。南方不一样，南方潮湿，易升内火。所以南方人喜欢喝绿茶，也喝清香宜人的甘菊。泡饮菊花茶时，最好用透明的玻璃杯，每次放上四五粒，再用沸水冲泡2—3分钟，看着一朵萎靡的菊花在水中缓慢打开，逐渐丰满。待到茶水酿成微黄色，再小杯呷饮，幸福的香气沁入心脾。 ⑫其实，赏菊也好喝茶也好，苦难也罢幸福也罢，都是一种生活体验。人的生与死，对苍茫宇宙并无任何意义，唯一的意义就是人对美的感知，美对人的精神的愉悦和鼓舞。 ⑬生命中遇到的美，如同信仰，让人回首往事，不至于涕泗长流，一声叹息。 19. 文中说：“那些沉淀在记忆深处的菊花，清晰地在脑海中开放。”请依次写出“我”记忆深处所遇到的菊花开。 ①（ ）——②（ ）——③（ ）——母亲养的菊花开又败——喝菊花茶，菊花在水中打开。 20. 下列对文章的分析，不正确的一项是（ ） A. 文章以菊花为行文线索，串联起作者对菊花的见闻与感悟，脉络清晰。 B. 文章的②—⑥段记叙了自己的几次赏菊体验，展现了菊花不一样的美。 C. 因父亲的去世，菊花在我们一家的心里留下了永远难以愈合的创伤。 D. 本文和史铁生的《秋天的怀念》中都提到菊花，且文中的菊花都与生命有关。 21. 联系上下文，选择其中一句，按照要求赏析。 ①一花一世界，这些小帆船像是为蚂蚁出门探宝准备的，一团一团的热烈是为落魄诗人准备的，而那伸展出去的花，像孩子们的手臂，砸开初冬凛冽的凝固，让暗香浮动。（从修辞角度赏析） ②菊花不克制、不忍耐，它把自己当成子弹射出去，洞穿一个冰冷的季节。（赏析加点词语“洞穿”） 22. 文章最后两段读来让人颇有触动，请联系全文和自己的生活实际，谈谈你的感悟。 四、名著阅读（10分） 23. 阅读整本书要重视序言、目录及开头。下列理解不正确的一项是（ ） 作品 序言、目录及开头 理解 A 《骆驼祥子》 我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为“骆驼”只是个外号。 （第一章） 介绍书名及主人公外号的由来，暗示祥子的命运。 B 《儒林外史》 说楔子敷陈大义借名流隐括全文 （第一回回目） “名流”指王冕，他做官后又辞官，隐居会稽山。 C 《朝花夕拾》 他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁吧。 （小引） 指明回忆性散文写作缘由。 D 《红星照耀中国》 它是忠实描绘中国红色区域的第一本著作。 （中文重译本序） 点明纪实作品的真实性，其基本特点是用事实说话。 A. A B. B C. C D. D 24. 好的标题常常还兼具独特的艺术效果。请阅读艾青创作的这首诗歌： （标题） 紫蓝的林子与林子之间 由青灰的山坡到青灰的山坡， 绿的草原， 绿的草原，草原上流着 ——新鲜的乳液似的烟…… 啊，当黎明穿上了白衣的时候， 田野是多么新鲜！ 看， 微黄的灯光， 正在电杆上颤栗它的最后的时间。 请为诗歌选择最恰当的标题，并结合艾青诗歌的艺术特色说明理由。 我选（ ） A.烟 B.当黎明穿上了白衣 C.颤栗的灯光 D.最后的时间 理由： 25. 《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成表格。 人物 故事 酒与故事的关联 ① 大闹五台山 酒令好汉狂 杨志 ② 酒误好汉差 武松 景阳冈打虎 ③ ④ 浔阳楼吟反诗 酒添好汉愁 五、写作（50分） 26. 阅读材料，从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，蛹无比羡慕地问：“我怎样才能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你务必渴望飞翔；第二，你务必有脱离你那十分安全、温暖巢穴的勇气；第三，你务必要坚持不懈地努力。”蛹就问蝴蝶：“这是不是就意味着痛苦？”蝴蝶告诉它：“你会无比痛苦，但是你获得了新生。” 题目一：“在阳光下自由地飞翔”是蛹的心愿，你一定也有自己的心愿，请以《心愿》为题，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$