(14)文化传承与文化创新-【衡水金卷·先享题】2025年高考政治一轮复习周测卷（广东专版）

高三一轮复习40分钟周测卷/思想政治 4浙江被然久的地规历史，孕育出灿烂的建筑文化宁波市委市政南高度重浅古建筑的传承保 产，始终乘持“以人为本”，积极推动古建抗的保护和修复，古建筑的使用与理代生产生活有机结 (十四)文化传承与文化创新 合，助力传统文化的传承，创新与发展。由此可见 ①文化足进人的企而发规 2文化要通过一定的物硬载体呈现 (考试时间40分钟，满分100分) 发展文化要坚将以人民为中图 要香于维质和以扬中华传统文化 A.2 D0 C23 D.3A0 5.河南广播电视台推出的（元青奇妙游）《端午奇妙舒》《巾秋奇妙游》等“中国节日”系列节目，好 持创意厘动、美学引第，艺术点亮科技赋能，充分利用数字科技以富有河南地城特色的表现形 式，生动流仟出了中华优秀传统文化的情随，深受全国观众喜爱。山此可见 条形码粘贴处 D中原文化在中华文化中的地位斜到透一步提升 2传统文化的剧两发展离不开科技于以的运用 3地城文化特色的挖据有利于实凳文化的紧荣发展 ①中华优秀传统文化至今仍在影响着人们的精神世界 A.12 H C.正 D3④ 一、法择 6.《中国奇谭》山人个植根于巾国传烧文化的独立放事组成、以堕转的东方美学风格拓宽表达边 界创作者门秉承“不仪仿别人，也不重复白己”的创作理念做了大最角篇工作，把中国文化与 1t科 21010间 310D 乳代社会相结合，把东方浪浸与动再科技辉接。浪浪山上的小猪妖止我们看到了进化的四发， +A目6 511G1p 6116 不变的中式流漫。《中因奇障)徒多实热度与口碑（丰收原因在于 D情助大众媒体促进传括方式的新，实现传统文化与昆代意识的交融与碰撞 7 ((8 ci 8c Ip. 9141n[c 2扎根中作优秀传统文化的土裹，星现出了中华文化骑越)空、历久：新的侧水胜力 10.【a)I 11T1时1UID 12(A1剧Ui间 3文足对传统文学的浪程想，盖动了中华优秀传烧文北的创量性转化和国新性发展 3N到 ①用现代底念和技术手段表达中国美学，展现出中国传统文化与现代科技融合的生命力 147A1111 151a1111) 1.12 I.3 D30 161c因 7,有人认为，文化装异不利于文化交流知文化发思，请运用（虾学与文化》中的“学习错鉴外来文北 的有益成果”的识予以反板.以下可以作为反吸观点的是 一，选挥题（本题共6小想，每小题4分，共和分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 心答具特色的民族文化，是买是质界文亿繁荣的必然要求 题目要求的 2文化交省要坚将以我为主，为我所用.坚守本国文化立场 1.某将国家级非意代表性面日·道明竹”有机聪入多村民格，景观，景点，使当地多村集游特色 辱重文化整异，求可存异，国以促进人类文明的进悲 鲜明，形成差异化优势。在外来游客、创客与当地注区的互动中，该村的吸引力大大增强，人气 外来文化有益成果必然能促选本国文化的发根和进少 正了，产业有了，村民富了。乡村文明程度也得到了暴著提升，该村的成功经验是 A.TC H. C1) D.3④ 发挥当地文化资源优势，促进针会协调爱液 8.1949年0月1日.新中国成立那天，老校长杜以在澳门漆江中学升起了一而解抢的五星红佣 2推动文化与经济相融合，提高社会文明程度 从此，每华国庆节，学校都会餐行隆重的丹旗仪式知今，在行攻长官亲自氧导.政期部门切 传承丰道文化，为传统文化注入全新的内涌 实W眼，社会各界共同参与下，奥1各类学校的爱国主文教育有声有色。这反映出 ④等重文化对实线的支配作用，促进乡付餐兴 爱国主义黄育离不开相应的文化线体 A.CX2 B.19 G n④ 民族精神的形成和发展是长期积淀的过图 2.文化是相对于经济政游而言的人类全部精神观象，包括具有意识形态性质的内容，又包哲非意 3升旗仅式是中年民线共同的精拌标识 但形态的内容。据此，以下属于文化的有 ④要传承优秀文化棒牢中华民族此同体意识 ①2023年9月，河北省人民校案院举行公登诉读指挥中.心府动仪式 A.DC H.0 .2 I.2④ 之如23年9月，之方毛准附院新观（西因尼）在天桥场进行首 9.四川川候程和青神竹编组“CP“亮相222年卡塔东世界怀，句全球混众展示中国的青神竹编文化， 3223年9月，工重生产保将稳定恢复.高质量发展成效不断是现 让竹艺之花漫在世界各处。骨神竹编是流传在国市青神县的一种古老民间工艺，也是国家 ①2023年8月，京侧藏戏（文或公主》在拉萨雪镇节上着次演出 级季物质文化速产，并川被联合制数样文组织专家移为”竹编史上的奇连.艺术中的艺术”。材 A.D2 H.(DC C.2C4 》3④ 料说明 3.近年案，临新市人大常委会发挥立法的以阅和推动什用，及时府动条侧过法工作。为保护传承虹 文化因交道而多彩因熟异而丰富 文化越具有民族性越具有世界性 色文化是佛别度保障。按肌一不抵触.有特色，易操作，重实效”的立达原期，创新性开根革命任 文化有通过传插才具有存在价简 艺术品的侧作要坚持国体叫作异何 址，道址等物质资源和精神资源的保传承.氨推动红色基因传承发展。垂过持续推动条例 A.12 (D3 C.④ D. 落司买处，见刊实效，以法前方式更好守护红色直.让行蒙精神在这片江色总土上不新发扬光 10成都大运会开幕以来，数以万计的志屋者也在场内外挥活看火热的青春，他们能亲切地称为 文，。这对传承绿护红色文化的启示是 “小青恒”，青佩”请膏”有交”，博青年交往，寓意着大运会是一场世界青年交住交流的经会 坚特自信自立，充分维承相杨传统文化 此外，还有无数中外青年在这场感会中相任文化交流使者，青春光芒，骤闪醒假如就此做 2坚持子正创新，积极挖据红色究源的育人功能 一原报道，主西可以是 好特陶怀天下，深氯会红色文化菌含的价数立场 ①库重文化多样性，共建人类命运共问体。2名杨传统文化，展现中华文化的优德性 ④发挥红色文化载体的作月，提高群众的思想道德修养 3文化因交酒而多卷，文化因交题面丰富4坚守中华文化立场，推功中国文北发展 A.D3 H.04 G.2绿 我2④ A.D2 3 -2④ D.3) 思想数始第1页[共4页) 衡水金数·先享题·离三一轮复习0分钟周测蜂十石 要想政语第2页（共4真 广东专根 11.某地充分利用红色文化废票，根功“红色·”系列产业协喝避合发凝，研发红军马打式水杯、红 二、非选择愿（其36分》 军挎包，红军马灯式路灯等专利红色靠游文北产品0余种，开发红军茶果系列育品，力促“红 17,间i读材料.完成下列题求。{16分) 色+”系列产品研发与交号，助力静众持婆增收数富。“红色+”系列产福的研发 人基只有服色语言之明。文明只有蛇聚场红之别，但隐无高纸化美之分。“文明冲史论队 D发挥了红色文化连动经济发规的功电 为。界各什文明之网存在着根大差泽，这种差异金平数不同民族和国家之风的冲宽、欧视甚 2性助产业发展雅连了红色文化的传承 至线争，中国人现代化硫解“文明冲突论”，餐景限中国土填。立是中事文明发展辽样，在国 实现了传锐文化与现代文化相互交磁 总时代发展剂流的悬始上，以任方式处现不月文明之间的关系，坚持以文明交流塘境文明隔 座特了以人民所众为中心的作异同 同。以文明玉要姐越文明冲究，以文明来存挺绝丈明优越，弘杨中华文明盘含的全人美兵明价 4.g①2 B.4 C.21 D.8④ 值。为持封人最文明逢多黄献了中回智悬。 12.辽宁省博特馆”龙城春秋 三焦文化考古成黑展”上规出的金多器（见下图），是三文化的 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明中国式现代化是知何陵解“文明神突论”. 是著特证，这种会属菲叶装葡于西里，并经道东半岛东传进人解解，日本。这些轻如海翼的 为推动人类文明进步责敏中国智慧的 全缓叶连组尽的是一那亚洲装饰美学的交流史。这表明 工文化交瓷与交送等动了世界文化的发展 2中华优形传统文化豫运流长，博大精闲 要立足国情，实凭不同文化的交瓷互壁 文化的记录传承商不开一定的物场找体 A.(D2 B.④ 18.阅读材料，完成下列要求。(20分) C,2灯 D.34 党的十入太议来，习近平返书记培体高度重视数停队任建政。通过走进权国文流、黄信树 3,023年9月，最州市龙泉街着新附代文明实我所举行社会主文核心价值康主题置讲会。度主 候等方式表达对表师风伍的美2关怀以及额初期望。23年9月9日。可近平总￥记致信金 想宣置讲围绕t会主义核心价值观的基本内容以及如刊塔育和践行让会主义核心价故配两个方 国优秀批师代兼，要求大力弘裤轻育常情神，为星国建侵，民域复殊伟业作血新的更大育成 面，结合完进模范鬼型事迹，向街道干部职工连羊细讲解。举办该活动管在 在综中，习过年感书记坑教前家缘神的丰富内函从光大方鲁进行了高爱蝇场和凝体：心有大 工维承和弘杨优为传瓷文化的情华 (,亚诚权国的理想信念，言为士别，什为世范的道修诗提，启智润过，图计旋教的育人智悲，盼 亚扬主黄律，传福正能量 学葛行，求是创斯的朝研态度，东教爱生，什于奉能的仁爱之心，的怀天下、以文化人的坠追迫 据高人民群众的思想道德索项 桌。可近年是书记对教有家凭仲的露刻铜释，是对”四有好老特“”回个引路人”、兼师要成为 ④为核心价值绳增季新的时代内容 “大先生”，量“经师”和“人狮”的统一考等论连的选一步发展。从规花、品修提升到了精神的高 A.124 B.14 C.20 D.4 虎，是对数育规律和最冲发展税非的保刻把提，既待承和乎杨了中华民熊源运流单约师道待相 14,动面电影（长安三万里）合理眠开艺术侧作.有直有肉地表现李白，高适，杜商等诗人形象，让礼 和早师童数文化，又展见和子托了新时代教育国建设所雾要的时代精神 众伴随他门肤台起伏的人生历程，体味“两岸類声嗜不往，轻舟已过万重山的据，“黄鹤一去 坠将数有家精神，是框动广大教师实呢自我修进，角仪完善斯任大方量，菱屯授高专质批 不复返，白云千线密悠悠”的张钢，”莫愁物路无知已.天下谁人不识君“的幸近，影片中的脚 师队任，策建更多大国良师的逐要之华，是推动教真文平转型，推过载育现代化，加快建设教有 诗一次次境起现众的文化记忆。这表明文艺创作 强国的时代委家，是培养造就更多可培大用：，能智重任的站婆之才，每实国家强强之基的历安 1要直实再现社会历史的本米而貌 呼嗅 2整华特以人为中心的侧作异利 (1)结合材料，路用“致扬中华蔬酷神的知识，分析教育家精神与中华民载精神的美系 要善于从中华传统文化中我煮养分 (7分) ④要加审社金公其文化哑苏体系建设 A.(D2 B. C.231 D.④ 15.和科学研究一样，科到作同样离不开时代的上痛。幻小说想象的边界、科幻悲视的表现内 者和制作水平，无不需要现实科技条件的支撑。正知导演韩帆所说.强路的国家才能托锋起强 大的科幻产业，当中国人建立了空间站，实现了太空没步，观众看到《流液地球2》里中耳航天 [2)结合材料，运用发展中目特色计会主复文化的知识，分析说明在新形势，新使命下如可 员店轮的场量时，就毫无违和感。对此，群解正确的是 辽杨教育家精神。(9分》 工科名幻侧作是在对历史和现实把挥的基陆上，购思事物发展的可传打势 科学2」想需要直（未知的明气，鸡人类文明乃至人性进行前瞻性思写 科名]但作版于人类认知的不斯积累，是科技发展在文化上的体然晚射 ④街技术不斯为料幻)作提供创作灵感.并改变着人们看待世界的方式 A.12 B.1X4 C.2 D.44 (3)广东深圳某校为进一步裤进高素质专业化创新型教师队伍建设，准备在全校开展以“大力 6,023年有月1日下年，习近平总书记来到中国国家复本第中典总馆考察。中国国家腹本第是 比扬教有家精神”为主圈的演讲比赛，请你为该活动扳写两幅宣传标诗，(4分) 国家版本资夏总库和中华文化种子基因库，展示中华优秀传统文化的精华，建设中国国家假 费求：围绕主选，子数不里过20字 本馆，是功在当代：利在千秋的标志性文化工程。可见，建设中国国家数本馆行在 工够是中华民货的历史文化瑰家和文化款实力 通过文化我体建议工橐所有的中华传说文化 更好地吸牧外来，面向未来以增强历史自觉 ④打造展不文化自信和现代建筑风舰的新标识 A.( B.4 C.2 D.E④ 思想敌泊第3共4页) 衡水金酸”先享题·离三一轮复习和分种周测卷十网 思想殿治第4页[共4页) 广东专板高三一轮复习广东专版 ·思想政治· 高三一轮复习40分钟周测卷/思想政治（十四）】 9 命题要素一览表 注： 1.关键能力要求： 1.辨识与判断 Ⅱ，分析与综合 Ⅲ，推理与论证V,探究与建构V.反思与评价 2.核心素养： ①政治认同②科学精神 ③法治意识④公共参与 题号 分 题型 知识点 关键能力要求 核心素养 预估难度 值 (主题内容)》 1 Im N ① ②③ ④ 档次系数 1 选择题 4 文化与经济政治 易 0.85 2 选择题 4 文化的内涵 分 0.65 3 选择题 4 文化的功能 % 0.65 选择题 文化载体 难 0.45 选择题 正确认识中华优秀传统文化 易 0.85 6 选择题 4 正确认识中华传统文化 中 0.65 7 选择题 4 文化交流 中 0.65 8 选择题 4 民族精神：文化的内涵与功能 中 0.65 9 选择题 4 文化的民族性 中 0.65 10 选择题 4 文化交流 中 0.65 11 选择题 4 以人民为中心的创作导向 V 分 0.65 12 选择题 文化的交流与交融 V 难 0.45 13 选择题 文化强国 中0.65 立足时代之基，回答时代问题：以 14 选择题 4 务 0.65 人民为中心的创作导向 15 选择题 文化强国 中0.65 16 选择题 文化自信 易 0.80 17 非选择题16 文化交流与交融 中 0.65 18(1) 非选择题 7 弘扬中华民族精神 中 0.65 18(2)非选择题 9 发扬中国特色社会主义文化 谁 0.45 18(3)非选择题 4 开放性试题：写宣传标语 易 0.75 ·53· ·思想政治· 参考答案及解析 昏考答案及解析 1,A【解析】该村的成功经验是发挥当地文化资源优 流和发展”这一观点，选项①③从差异的意义角度阐 势，推动文化与经济相融合，提高社会文明程度，促进 述，可以反驳题中观点：选项②的说法与题干主旨不 社会协调发展，①②符合题意：该题是将国家级非遗 符，排除：外来文化的有益成果必须与本国实际结合 代表性项目“道明竹编”有机融入乡村民居、景观、景 才能发挥积极作用，选项④的观点错误，排除。 点，使当地乡村旅游特色鲜明，而不是为传统文化注 8.B【解析】依题意知，澳门社会各界的爱国主义教育 入全新的内函，③错误：文化对实践有反作用，而不是 有声有色，尤其是学校通过升旗仪式进行爱国主义教 支配作用④错误。 育，说明爱因主义教育离不开相应的文化载体，要传 2.C【解析】选项①③分别属于政治与经济，选项②④ 承优秀文化铸牢中华民族共同体意识，①④正确：材 属于文化 料没有体现民族精神的形成过程，排除②：中华文化 3,D【解析】传统文化具有两面性，要充分继承和弘 是中华民族共同的精神标识，③错误。 扬优秀传统文化，排除①：通过持续推动条例落到实 9.A【解析】四川熊猫和青神竹编组“CP”亮相2022 处、见到实效，以法治方式更好守护红色血脉，让沂蒙 年卡塔尔世界杯，向全球观众展示中国的青神竹编文 精神在这片红色热土上不断发扬光大。这给我们的 化，让竹艺之花灿漫在世界各处，这表明文化既是民 启示是坚持守正创新，积极挖掘红色资源的有人功 族的又是世界的，文化因交流而多彩，因差异而丰富， 能，发挥红色文化载体的作用，提高群众的思想道德 ①②正确；文化的价值是其周有的，而不是只有通过 修养，②④正确：中国共产党始终坚持胸怀天下，是指 传播才具有存在价值，③错误：艺术品的创作要坚持 以世界眼光关注人类前途命运，顺应历史进步潮流， 人民为中心的创作导向，④错误。 既立足把自己的事情做好，也通过推动中国发展给世 10.B【解析】大运会是一场世界青年交往交流的盛 界创造更多机遇，既为中国人民谋幸福、为中华民族 会。此外，还有无数中外青年在这场盛会中担任文 谋复兴，也为人类谋进步、为世界谋大同，在不断推动 化交流使者，这说明文化因交流而多彩，文化因交融 构建人类命运共同体的历史进程中，为实现世界永续 而丰富：也启示我们要尊重文化多样性，共建人类命 和平发展而不解努力。材料没有涉及这层意思，排 运共同体，①③符合题意：尊重文化多样性，要坚持 除③ 各民族文化一律平等的原则，“展现中华文化的优越 4.C【解析】优秀文化促进人的全面发展，①错误：建 性”表述错误，排除②：在文化交流中，我们要坚守中 筑文化本身可以说明②正确：始终秉持“以人为本” 华文化立场，推动中国文化的发展繁荣，但材料涉及 说明③正确：要继承和弘扬优秀传统文化，④错误 的是中外青年交往交流，而不涉及“坚守中华文化立 5.D【解析】各民族、各区域的文化一律平等，“中原 场”，④不符合题意。 文化在中华文化中的地位得到进一步提升”说法错 11.A 【解析】“红色+”系列产品的研发，力促“红色 误，排除①：科技手段的运用有助于促进传统文化的 +”系列产品研发与交易，助力群众持续增收致富， 创新发展，但不能说运用科技手段是实现传统文化创 既发挥了红色文化推动经济发展的功能，又借助产 新发展的必备条件，排除②：河南广播电视台推出的 业发展推进了红色文化的传承，①②符合题意：材料 “中国节日”系列节目以富有河南地域特色的表现形 体现的是文化创新立足社会实践，体现时代特征，反 式，生动演绎出了中华优秀传统文化的精髓，深受全 映时代风貌，未体现坚持了以人民群众为中心的创 园观众喜爱，表明地域文化特色的挖掘有利于实现文 作导向，④不符合题意：材料体现的是革命文化与现 化的繁荣发展，“中国节日”等中华优秀传统文化仍 代文化相互交融，革命文化不同于传统文化，③不符 然对人们有者着深刻影响，③④正确。 合题意。 6.C【解析】题干中《中国奇谭》的创作，扎根中华优 12.B【解析】该金步摇展示了亚洲装饰美学的交流 秀传统文化的土壤，呈现出了中华文化跨越时空，历 史，说明文化交流与交融推动了世界文化的发展，① 久弥新的隽水魅力，以独特的东方关学风格拓宽表达 符合题意；材料中并未体现中华优秀传统文化的源 边界，把东方浪漫与动画科技嫁接，展现出中国优秀 远流长，②不符合题意：“立足国情，实现不同文化的 传统文化与现代科技融合的生命力，因此②④符合题 交流互鉴”属于对外来文化的做法，而本题强调的是 意：材料强调的是把中国文化与现代社会相结合，题 文化交流与文化交融，③不符合题意：该金步摇承载 干中未涉及传播方式的创新，①与题意无关，排除：应 了文化交融的成果，说明文化的记录传承离不开 立足于中国特色社会主义伟大实践，③说法错误， 定的物质载体，④符合题意。 排除 13.C【解析】该主题宜讲围绕社会主义核心价值观的 7.B【解析】本题要求反驳“文化差异不利于文化交 基本内容以及如何培育和践行社会主义核心价值观 ·54· 高三一轮复习广东专版 ·思想政治· 两个方面，结合先进模范典型事迹，向街道干部职工 人类文明在深度交流与交融中进步。（每点8分） 进行详细讲解，这有利于弘扬主旋律，传播正能量， 【解析】明确本题考查的知识范围是“文化传承与文 也有利于提高人民群众的思想道德素质，②3正确： 化创新”，设问指向是说明中国式现代化是如何破解 该活动不涉及优秀传统文化问题，①不选：该活动并 “文明冲突论”，为推动人类文明进步贡献中国智慧 未为核心价值观增添新的时代内容，④不选。 的。本题属于说明类试题，考查知识切口较大，具体 14.C【解析】动画电影《长安三万里》合理展开艺术 可运用文化交流，正确对待外来文化等知识来作答。 创作，有血有肉地表现诗人形象，让规众伴随他们跌 可联系中华文化涵养着中华民族共同的价值观：弘 宕起伏的人生历程，体味怅惘和豪迈…影片中的 扬中华优秀传统文化，坚持求同存异、和而不同、和 唐诗一次次唤起观众的文化记忆，这表明文艺创作 平发展，推动各种文明交流互鉴：正确对待外来文 要善于从中华传统文化中吸取养分，坚持以人民为 化，坚守中华文化发展立场，推动人类文明在深度交 中心的创作导向，②③符合题意：文艺创作要立足时 流与交融中进步 代之基，回答时代问题，但不意味着真实再现社会历 18.(1)中华民族精神与教育家精神是共性与个性的关 史的本来面貌，①错误：材料描述并未涉及加强社会 系，数育家精神是对中华民族精神的进一步丰富和 公共文化服务体系建设，④不符合题意。 发展，二者在爱国、敬业、团结统一、勤劳勇敢等方面 15B【解析】材料中，科幻创作离不开时代的土壤，科 具有一致性。(7分) 幻小说想象的边界，科幻影视的表现内容和制作水 (2)①立足中国特色社会主义伟大实践，坚持马克 平，无不需要现实科技条件的支撑，这表明社会实践 思主义指导，坚守中华文化立场，与时俱进，构筑中 是科幻创作的源泉，科幻创作是在对历史和现实把 国精神，凝聚中国力量。②坚持党的领导，坚持先进 握的基础上，构想事物发展的可能趋势，①正确：材 文化的发展方向，牢牢掌握意识形态工作的领导权 料强调科幻创作离不开时代土壤，现实科技条件为 ③维承和弘扬中华优秀传统文化，为弘扬教育家精 科幻小说提供支撑，没有体现科学幻想需要直面未 神提供丰厚滋养。（每点3分） 知的勇气，对人类文明乃至人性进行前瞻性思考，排 (3)答案示例：①大力弘扬教育家精神，勇担强国建 除2：科幻创作源于人类的实践，而不是认知的积 设使命。②弘扬教育家精神，争做新时代“大先 累，排除③：“当中国人建立了空间站、实现了太空漫 生”。（每条2分）》 步，观众看到《流浪地球2》里中国航天员出舱的场 【解析】(1)本题要求分析数育家精神与民族精神 景时，就毫无违和感”，这说明新技术不断为科幻创 的关系。从材料中习近平总书记就教育家精神的丰 作提供创作灵感，并改变者人们看待世界的方式，④ 富内涵从六大方面进行了高度概括和凝练，显然其 正确。 与中华民族精神具有一致性，二者是个性与共性的 16.B【解析】从材料可知，中国国家版本馆是国家版 关系。 本资源总库和中华文化种子基因库，展示中华优秀 (2)本题属于措施类主观题，要求学生说明在新形 传统文化精华，是功在当代、利在千秋的标志性文化 势、新使命下如何弘扬教有家精神。本题应调用“发 工程，表明建设中国国家版本馆旨在彰显中华民族 展中国特色社会主义文化”的知识结合材料作答。 的历史文化瑰宝和文化软实力，展示文化自信和现 可联系立足中国特色社会主义伟大实践，坚持马克 代建筑风貌的新标识，①④正确：选项中“汇聚所有 思主义指导，坚守中华文化立场，与时俱进，构筑中 的中华传统文化”说法错误，我们是要继承优秀传统 国精神，凝聚中国力量：坚持党的领导，坚持先进文 文化，排除②：材料体现的是建设中国国家版本馆， 化的发展方向，牢牢掌握意识形态工作的领导权：继 与“吸收外来”无关，排除③。 承和弘扬中华优秀传统文化，为弘扬教育家精神提 17.①中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中 供丰厚滋养。 华民族共同的价值观。弘扬中华优秀传统文化，坚 (3)本题是开放类主观题，要求学生以“大力弘扬教 持求同存异、和而不同、和平发展，推动各种文明交 育家精神”为主题的演讲比赛拟写两幅宣传标语，切 流互鉴。②正确对待外来文化，既胸怀天下、保持开 合主题要求，言之有理即可。 放，又立足中国国情，坚守中华文化发展立场，推动 ·55.