专题01 声学、光学（测试）-【上好课】2025年中考物理二轮复习讲练测（湖南专用）

主题一 声、光、热 第01讲 声学、光学 （试题分值：100分 测试时间：60分钟） 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【声音的产生与传播】在学校组织的地震疏散演练中，随着警报声响起，各班学生在老师的组织下迅速身体卷曲，双手护头躲到桌下、墙角、三角区域等地做好避震准备，下列关于该警报声，说法正确的是（　　） A．警报声只能在空气中传播 B．声音在空气中的传播速度一定是340m/s C．警报声是超声波 D．警报声能传递信息 2．【声音特性、声的利用】如图所示，是张家界本土的杰出民歌歌手李红艳，在备受瞩目的星光大道上，她别出心裁地利用树叶作为吹奏乐器，深情演绎了经典的《马桑树儿搭灯台》。下面有关声现象的知识，描述正确的是（　　） A．演奏者通过调整吹气的力度来改变声音的响度 B．现场响起了雷鸣般的掌声，是指掌声的音调高 C．树叶吹奏出来的声音是由于声带振动产生的 D．观众通过吹奏的歌声了解到马桑树儿搭灯台的故事，说明声音具有能量 3．【声学综合】下列有关声的说法正确的是（　　） A．小华通过音叉体会到骨传导，这说明固体可以传声 B．我们听不见蝴蝶振动翅膀的声音是因为它的响度小 C．超声波清洗精密零件是利用了声传递信息 D．摩托车的消声器是通过阻断噪声的传播来控制噪声 4．【声音三特性】如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（   ） A．甲、乙、丙的音色相同 B．甲、乙、丙的音调相同 C．甲、丙、丁的音色相同 D．甲、丙、丁的响度相同 5．【物理研究方法】物理研究中常常用到“控制变量法”“等效替代法”“转换法”“科学推理法”“类比法”“理想模型法”等科学方法，在本学期课程有关内容中，下列研究实例对应的研究方法正确的是（   ） A．将发声的音叉放入水中，看到水花四溅，证明了发声的音叉在振动——科学推理法 B．琴弦的音调与很多因素有关，探究时保持其他因素不变，只改变其中一个因素——控制变量法 C．为了描述光的传播径迹和方向人们引入了“光线”——类比法 D．逐渐将玻璃罩内的空气抽出，声音逐渐减小，推理得知真空不可以传声——转换法 6．【光学现象】下列现象中，与图中筷子在水面处“折断”原理相同的是（  ） A．海市蜃楼 B．日食现象 C．手影游戏 D．桥在水中形成的倒影 7．【眼睛与眼镜】近视是影响青少年健康的重大问题，保护视力、科学用眼已成为社会共识。下列有关眼睛和眼镜的说法正确的是（　　） A．物体在正常眼睛的视网膜上成倒立缩小的虚像 B．近视眼看远处的物体时，像成在视网膜的前方 C．矫正近视眼的方法是配戴合适度数的凸透镜 D．眼睛成像原理与小孔成像原理相同，视网膜相当于光屏 8．【凸透镜成像】如图甲所示是公共场所的宣传投影灯，装在高处的投影灯照在地面上出现图案，其内部结构如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．不同方向都能看到图案是光在地面发生了折射 B．该投影灯的成像原理与照相机相同 C．调小镜头与图片的距离图案变大 D．地面上看到的是放大的虚像 9．【平面镜成像】在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法错误的是（　　） A．实验时应选较薄的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上 B．在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应在点燃蜡烛的一侧观察 C．保持蜡烛A的位置不变，让玻璃板稍倾斜些，蜡烛A的像位置不变 D．在蜡烛像的位置放上光屏，光屏上不能承接到蜡烛的像 10．【声学、光学综合】如图所示，这是运动会上百米赛跑开始时发令员打枪的情景。终点处的计时员要根据发令员发出的信息按下秒表开始计时，关于计时员何时计时，下列说法正确的是（   ） A．看到白烟时开始计时 B．听到发令员发出最后口令时开始计时 C．看到发令员拿起枪时开始计时 D．听到枪声时开始计时 11．【平面镜成像】小张去服装城买新衣服在穿衣镜前来回走了几步，关于镜中的像，下列说法正确的是（   ） A．平面镜所成的是实像 B．像和他本人一样大 C．镜中的像比他本人要大 D．镜中的像比他本人要小 12．【凸透镜成像】如图小文同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中获得的有关数据。下列说法中正确的是（　　） A．图乙光屏上得到一个清晰的像，利用此凸透镜成像的特点制成的光学仪器是投影仪 B．图甲让平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜焦距f＝10.0cm C．图丙是通过实验得到的凸透镜成像时的像距v和物距u的关系图像，成实像时u<f D．由图丙知当u>2f时，物体移动速度小于像移动的速度 二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。 13．【凸透镜成像】把带双箭头的图片放在装有水的圆柱形玻璃杯后远近不同位置，看到的情景如图甲和乙所示。此时的玻璃杯相当于 镜，箭头离玻璃杯较近的是 图，其成像原理与 类似。 14．【噪声控制】手机已成为人们生活中不可缺少的通讯工具，手机在给人们带来方便的同时，也带来了困扰。中央文明办、文化和旅游部已经将“在公共场所高声接打电话”列为公众普遍反映的“不文明行为表现”之一。在文明使用手机时我们应该注意：公共场合尽量做到低声通话。从控制噪声的角度分析，这是在 处减弱噪声的。 15．【声音特性】中华文明源远流长，在成语方面有涉及到声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”指的是 ；“曲高和寡”这里的“高”指的是 。 16．【平面镜成像特点】视力监测是儿童青少年近视预防工作的重要一环。为了准确测量学生视力，通常要求眼睛与视力表保持5m的距离。由于房间长度有2.8m，医生把视力表放在被测者头部的后上方，让被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示）。镜子所成的是 像；此时视力表在镜中的像与被测者相距 m；如果要按标准要求进行视力测试，图中被测者向平面镜移动 m。 三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。 17．【光学作图】按要求完成下列作图：如图甲所示，平面镜垂直于凸透镜的主光轴，有一发光点S，恰好在凸透镜的二倍焦距上，SC是S发出的一条光线，O为凸透镜的光心，F为凸透镜的焦点。请根据凸透镜和平面镜的成像特点画出： （1）光线SC经过凸透镜折射后的光线； （2）由S发出经过平面镜反射后过A点的光路。 18．【声学跨学科】在制作隔音房间模型并测试不同材料的隔音性能的综合实践活动中，除了待测试的材料外，小华可利用的器材还有闹钟、鞋盒。他通过手机中的软件测量经过隔音处理后闹钟铃声的强弱，记录的数据如下表所示。 材料 无 棉花 报纸 泡沫板 窗帘 铃声强弱 （1）分析数据可知，不同的材料隔音性能一般是不同的，这些材料中隔音性能最好的是 ； （2）隔音房间模型中使用隔音材料是通过 （选填“防止噪声产生”“阻断噪声传播”或“防止噪声入耳”）来减弱噪声的； （3）小华猜想隔音材料的隔音性能可能与材料的厚度有关，为了验证他的猜想，需选用 材料进行实验。 19．【平面镜成像特点】如图是小朱在进行“探究平面镜成像特点”的实验装置。 （1）玻璃板P 固定在水平桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板左侧适当位置，这时，可以看到它在玻璃板右侧的像B。 （2）要确定蜡烛的像的位置，需要进行的实验操作是：取一支相同的但不点燃的蜡烛在玻璃板右侧 ，直至与蜡烛的像完全重合，并 蜡烛的位置。 （3）下列关于蜡烛的像的描述中，符合实际的一项是 。 ① 改变蜡烛到玻璃板的距离，像的大小不同 ② 用大小不同的玻璃板实验，像的大小不同 ③ 沿不同方向观察蜡烛的像，像的位置不同 ④ 若在P、B间放一块纸板，仍可以看到像 20．【凸透镜成像规律】在“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）如图甲所示，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑，则凸透镜的焦距 cm； （2）实验中，当蜡烛与凸透镜的位置如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的实像，生活中利用这个规律制成的光学仪器是 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）； （3）实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向 （填“上”或“下”）方移动； （4）将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从凸透镜的 （选填“左”或“右”）侧透过凸透镜直接观察此像； （5）小超同学在一次实验中用“F”光源在光屏上得到了一个倒立的清晰的像，爱动手实验的小超在光源和凸透镜之间放了一个 眼镜（选填“近视”或“远视”），需要将光屏远离透镜才能再次出现清晰的像。 四、综合题：本题共2小题，第21题9分，第22题9分，共18分。 21．【声波测距】我国有些地方修建了“音乐公路”，已知某段音乐公路长1000m，路面上分布着许多横向的凹槽，汽车每经过一个凹槽就会上下震动一次，每秒震动的次数就是音乐的频率。音乐公路规定的行驶速度为45 km/h，每两个相邻凹槽之间的距离为0.5米。 （1）将 45km/h的速度换算为m/s是多少？ （2）若汽车以规定的速度匀速通过这段音乐公路，需要多少时间？ （3）汽车每秒钟经过凹槽数量值就是声音的频率大小值。当汽车按照这个速度行驶，经过“音乐公路”时振动的频率是 Hz，已知人耳能听到的声音频率范围是 20~20000Hz，则人 听到这个声音。（选填“能”、“不能”） 22．【声学、光学综合】在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们乘坐大巴车去寻甸回族彝族自治县红军长征柯渡纪念馆参观学习。大巴车行驶途中，小华观察到如图所示的速度表及路旁的交通标志牌。 （1）司机和乘客能从各个方向看清交通标志牌，是因为光在标志牌上发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射；小华看到路旁的交通标志牌正不断地朝着她靠近，她选择的参照物是 。 （2）大巴车以图甲所示的速度行驶20min的路程是多少？ （3）小华用电子手表测出大巴车通过区间测速区域全程的时间为5min 50s，请通过计算判断大巴车是否超速。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 主题一 声、光、热 第01讲 声学、光学 （试题分值：100分 测试时间：60分钟） 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【声音的产生与传播】在学校组织的地震疏散演练中，随着警报声响起，各班学生在老师的组织下迅速身体卷曲，双手护头躲到桌下、墙角、三角区域等地做好避震准备，下列关于该警报声，说法正确的是（　　） A．警报声只能在空气中传播 B．声音在空气中的传播速度一定是340m/s C．警报声是超声波 D．警报声能传递信息 【答案】D 【详解】A．警报声可以在空气中传播，也可以在固体、液体中传播，故A错误； B．声音的传播速度和介质的种类与温度有关，声音在空气中的传播速度是，故B错误； C．人的听觉频率范围是，超声波的振动频率大于20000Hz，同学们能听到警报声，说明警报声不是超声波，故C错误； D．各班学生听到警报声响起，立即进行避震演练，说明警报声能传递信息，故D正确。 故选D。 2．【声音特性、声的利用】如图所示，是张家界本土的杰出民歌歌手李红艳，在备受瞩目的星光大道上，她别出心裁地利用树叶作为吹奏乐器，深情演绎了经典的《马桑树儿搭灯台》。下面有关声现象的知识，描述正确的是（　　） A．演奏者通过调整吹气的力度来改变声音的响度 B．现场响起了雷鸣般的掌声，是指掌声的音调高 C．树叶吹奏出来的声音是由于声带振动产生的 D．观众通过吹奏的歌声了解到马桑树儿搭灯台的故事，说明声音具有能量 【答案】A 【详解】A．响度与振幅有关，演奏者调整吹气的力度，会改变树叶振动的幅度，从而改变声音的响度，故A正确； B．“雷鸣般的掌声”是指掌声的响度大，而不是音调高，故B错误； C．树叶吹奏出来的声音是树叶振动产生的，而不是声带振动，故C错误； D．观众通过吹奏的歌声了解到故事，说明声音可以传递信息，而不是具有能量，故D错误。 故选A。 3．【声学综合】下列有关声的说法正确的是（　　） A．小华通过音叉体会到骨传导，这说明固体可以传声 B．我们听不见蝴蝶振动翅膀的声音是因为它的响度小 C．超声波清洗精密零件是利用了声传递信息 D．摩托车的消声器是通过阻断噪声的传播来控制噪声 【答案】A 【详解】A．声音通过头骨、颌骨等方式传给听觉神经引起听觉，这种传导方式叫骨传导，把振动的音叉尾部抵在牙齿上能清楚地听到声音，可以体会到骨传导，说明固体可以传声，故A正确； B．人耳的听觉频率范围是20~20000Hz，人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的频率低于20Hz，故B错误； C．声可以传递信息，声可以传递能量，利用超声波清洗精密零件是利用了声可以传递能量，故C错误； D．摩托车的消声器是在声源处减弱噪声，是防止了噪声的产生，故D错误。 故选A。 4．【声音三特性】如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（   ） A．甲、乙、丙的音色相同 B．甲、乙、丙的音调相同 C．甲、丙、丁的音色相同 D．甲、丙、丁的响度相同 【答案】C 【详解】AC．音色跟发声体的材料、结构有关。由图可知，甲、丙、丁波形相同，音色相同，乙和甲丙波形不同，音色不同，故C正确，A错误； B．由图可知，甲和乙在相同时间内振动的次数相同，即振动频率相同，音调相同，丙和甲乙中相同时间内振动的次数不同，音调不同，故B错误； D．由图可知，甲和丙偏离原位置的幅度相同，所以响度相同，丁和甲丙偏离原位置的幅度不同，振幅不同，故D错误。 故选C。 5．【物理研究方法】物理研究中常常用到“控制变量法”“等效替代法”“转换法”“科学推理法”“类比法”“理想模型法”等科学方法，在本学期课程有关内容中，下列研究实例对应的研究方法正确的是（   ） A．将发声的音叉放入水中，看到水花四溅，证明了发声的音叉在振动——科学推理法 B．琴弦的音调与很多因素有关，探究时保持其他因素不变，只改变其中一个因素——控制变量法 C．为了描述光的传播径迹和方向人们引入了“光线”——类比法 D．逐渐将玻璃罩内的空气抽出，声音逐渐减小，推理得知真空不可以传声——转换法 【答案】B 【详解】A．通过水花四溅得知发声音叉振动，这是转换法。故A错误； B．控制变量法是指在研究某个问题时，控制其他因素不变，只改变其中一个因素，观察该因素对研究对象的影响。在探究琴弦音调与各因素的关系时，保持其他因素不变，只改变其中一个因素，如弦的长度、粗细、松紧等，来研究该因素对音调的影响，这是典型的控制变量法。故B正确； C．理想模型法是为了便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体或理想物理过程。光线实际上是不存在的，是人们为了描述光的传播路径和方向而引入的一种理想化的模型，故C错误； D．通过空气越少，声音越小，推理出没有空气时听不到声音，得出真空不能传声的结论，这是科学推理法。故D错误。 故选B。 6．【光学现象】下列现象中，与图中筷子在水面处“折断”原理相同的是（  ） A．海市蜃楼 B．日食现象 C．手影游戏 D．桥在水中形成的倒影 【答案】A 【详解】筷子插入水中部分反射的光，从水中斜射入空气，在水面处发生折射，折射光线远离法线进入人眼中，人眼逆着折射光线看到筷子的虚像在筷子的上方，所以插入水中的筷子看起来会变“弯折”。 A．海市蜃楼，是光在密度不均匀的空气中形成的折射现象，故A符合题意； BC．日食现象和手影游戏，都是光的直线传播形成的，故BC不符合题意； D．桥在水中形成的倒影，水面成像，是光的反射现象，故D不符合题意。 故选A。 7．【眼睛与眼镜】近视是影响青少年健康的重大问题，保护视力、科学用眼已成为社会共识。下列有关眼睛和眼镜的说法正确的是（　　） A．物体在正常眼睛的视网膜上成倒立缩小的虚像 B．近视眼看远处的物体时，像成在视网膜的前方 C．矫正近视眼的方法是配戴合适度数的凸透镜 D．眼睛成像原理与小孔成像原理相同，视网膜相当于光屏 【答案】B 【详解】A．物体在正常眼睛的视网膜上成倒立、缩小的实像，而不是虚像，故A错误；   B．近视眼是由于眼球的折光能力过强，或者眼球的前后径过长，导致远处的物体发出的光线经过眼球折射后，成像在视网膜的前方，而不能准确地落在视网膜上。因此，近视眼看远处的物体会模糊不清，故B正确； C．矫正近视眼的方法是配戴合适度数的凹透镜，而不是凸透镜。凹透镜对光线有发散作用，可以使成像点后移到视网膜上，从而看清远处的物体，故C错误； D．在眼睛中，晶状体相当于一个凸透镜，将物体的光线折射后在视网膜上形成清晰的像。小孔成像利用了光的直线传播规律。两者成像原理不同，故D错误。   故选B。 8．【凸透镜成像】如图甲所示是公共场所的宣传投影灯，装在高处的投影灯照在地面上出现图案，其内部结构如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．不同方向都能看到图案是光在地面发生了折射 B．该投影灯的成像原理与照相机相同 C．调小镜头与图片的距离图案变大 D．地面上看到的是放大的虚像 【答案】C 【详解】A．不同方向都能看到图案是光在地面发生了漫反射现象，故A错误； B．该投影灯的成像原理与照相机不同，投影灯成像原理是利用物距在一倍焦距和两倍焦距之间，成的是倒立的放大的实像，照相机成像原理是利用物距大于两倍的焦距，成的是倒立的缩小的实像，故B错误； C．根据凸透镜成像原理可知，调小镜头与图片的距离，缩小物距，物近像远像变大，故图案变大，故C正确； D．地面上看到的是放大的实像，实际光线汇聚而成，故D错误。 故选C。 9．【平面镜成像】在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法错误的是（　　） A．实验时应选较薄的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上 B．在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应在点燃蜡烛的一侧观察 C．保持蜡烛A的位置不变，让玻璃板稍倾斜些，蜡烛A的像位置不变 D．在蜡烛像的位置放上光屏，光屏上不能承接到蜡烛的像 【答案】C 【详解】A．玻璃板越薄，两个反射面所在的像距离越近，这样可以使确定的像的位置更加准确，厚玻璃板会形成两个像，会影响对实验结果的判断，故A正确，不符合题意； B．平面镜所成像是由光的反射形成的，要观察所成像，应在物体一侧透过玻璃板观察，所以眼睛应在玻璃板放有点燃蜡烛的一侧观察，故B正确，不符合题意； C．保持蜡烛A的位置不变，让玻璃板稍倾斜些，根据像和物关于镜面对称可知，像的位置将会改变，故C错误，符合题意； D．虚像不能呈现在光屏上，移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是虚像，故D正确，不符合题意。 故选C。 10．【声学、光学综合】如图所示，这是运动会上百米赛跑开始时发令员打枪的情景。终点处的计时员要根据发令员发出的信息按下秒表开始计时，关于计时员何时计时，下列说法正确的是（   ） A．看到白烟时开始计时 B．听到发令员发出最后口令时开始计时 C．看到发令员拿起枪时开始计时 D．听到枪声时开始计时 【答案】A 【详解】由于光传播的速度比声音快，故看到白烟开始计时，误差最小，故A符合题意；BCD不符合题意。 故选A。 11．【平面镜成像】小张去服装城买新衣服在穿衣镜前来回走了几步，关于镜中的像，下列说法正确的是（   ） A．平面镜所成的是实像 B．像和他本人一样大 C．镜中的像比他本人要大 D．镜中的像比他本人要小 【答案】B 【详解】平面镜成像的实质是光的反射形成的，成的是虚像，平面镜成像的大小始终与物体自身的大小相同，与距镜面的远近无关，故小张穿着新衣服在穿衣镜前来回走了几步，镜中的和始终他本人一样大。故B正确，ACD错误。 故选B。 12．【凸透镜成像】如图小文同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中获得的有关数据。下列说法中正确的是（　　） A．图乙光屏上得到一个清晰的像，利用此凸透镜成像的特点制成的光学仪器是投影仪 B．图甲让平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜焦距f＝10.0cm C．图丙是通过实验得到的凸透镜成像时的像距v和物距u的关系图像，成实像时u<f D．由图丙知当u>2f时，物体移动速度小于像移动的速度 【答案】B 【详解】AB．由图甲可知，凸透镜的焦距为 f=20.0cm-10.0cm=10.0cm 由图乙可知，因 u>v 成倒立、缩小的实像，应用为照相机，故A错误，B正确； C．凸透镜成像时，当u<f时，成正立、放大的虚像，当u>f时，成倒立的实像，故C错误； D．当 u>2f 时像距满足 f < v<2 f 物距的变化大于像距的变化，由速度公式可知，物体移动速度大于像移动的速度，故D错误。 故选B。 二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。 13．【凸透镜成像】把带双箭头的图片放在装有水的圆柱形玻璃杯后远近不同位置，看到的情景如图甲和乙所示。此时的玻璃杯相当于 镜，箭头离玻璃杯较近的是 图，其成像原理与 类似。 【答案】凸透；甲；放大镜 【详解】[1]圆柱形玻璃杯盛满水，圆柱形玻璃杯中的水中间厚边缘薄，形成水凸透镜，所以此时玻璃杯相当于凸透镜。 [2] 由甲图可知，此时的箭头的像是正立、放大的虚像，此时物距位于一倍焦距之内；由乙图可知，此时的箭头的像是左右颠倒，缩小的实像，此时物距大于二倍焦距，故箭头离玻璃杯较近的是甲。 [3]甲图成正立、放大的虚像，与放大镜成像原理相似。 14．【噪声控制】手机已成为人们生活中不可缺少的通讯工具，手机在给人们带来方便的同时，也带来了困扰。中央文明办、文化和旅游部已经将“在公共场所高声接打电话”列为公众普遍反映的“不文明行为表现”之一。在文明使用手机时我们应该注意：公共场合尽量做到低声通话。从控制噪声的角度分析，这是在 处减弱噪声的。 【答案】声源 【详解】减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。公共场合尽量做到低声通话是在声源处减弱噪声。 15．【声音特性】中华文明源远流长，在成语方面有涉及到声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”指的是 ；“曲高和寡”这里的“高”指的是 。 【答案】响度；音调 【详解】[1]“不敢高声语，恐惊天上人”， 意思是不敢大声说话，害怕惊动了天上的仙人，这里的“高”指的是不敢大声说话，描述的是声音的强弱程度，故这里的“高”指的是声音的响度大。 [2]“曲高和寡”， 意思是曲调高深，能跟着唱的人很少，这里的 “高” 是指曲调的频率高，故这里的“高”指的是声音的音调高。 16．【平面镜成像特点】视力监测是儿童青少年近视预防工作的重要一环。为了准确测量学生视力，通常要求眼睛与视力表保持5m的距离。由于房间长度有2.8m，医生把视力表放在被测者头部的后上方，让被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示）。镜子所成的是 像；此时视力表在镜中的像与被测者相距 m；如果要按标准要求进行视力测试，图中被测者向平面镜移动 m。 【答案】虚；5.4；0.4 【详解】[1]由平面镜成像特点可知，平面镜所成的像是虚像。 [2]视力表到平面镜的距离是2.8m，视力表的像到平面镜的距离是2.8m，该同学到平面镜的距离是2.8m-0.2m=2.6m 镜中视力表的像到该同学的距离为2.8m+2.6m=5.4m [3]视力表与被测者之间的标准距离应该是5m，则5.4m>5m，故如果要按标准要求进行视力测试，图中被测者向平面镜移动5.4m-5m=0.4m 三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。 17．【光学作图】按要求完成下列作图：如图甲所示，平面镜垂直于凸透镜的主光轴，有一发光点S，恰好在凸透镜的二倍焦距上，SC是S发出的一条光线，O为凸透镜的光心，F为凸透镜的焦点。请根据凸透镜和平面镜的成像特点画出： （1）光线SC经过凸透镜折射后的光线； （2）由S发出经过平面镜反射后过A点的光路。 【答案】 【详解】（1）由凸透镜成像特点知，当u＝2f时，成等大、倒立的实像，所以发光S点发出的光经凸透镜折射后一定过另一侧二倍焦距处，由此画出SC经过凸透镜折射后的光线； （2）根据平面镜成像时，像与物体关于平面镜对称，先作出S关于平面镜的像点S'，连接S'A，S'A与平面镜交点为入射点，S与入射点的连接为入射光线，入射点与A的连线为反射光线，如图所示： 18．【声学跨学科】在制作隔音房间模型并测试不同材料的隔音性能的综合实践活动中，除了待测试的材料外，小华可利用的器材还有闹钟、鞋盒。他通过手机中的软件测量经过隔音处理后闹钟铃声的强弱，记录的数据如下表所示。 材料 无 棉花 报纸 泡沫板 窗帘 铃声强弱 （1）分析数据可知，不同的材料隔音性能一般是不同的，这些材料中隔音性能最好的是 ； （2）隔音房间模型中使用隔音材料是通过 （选填“防止噪声产生”“阻断噪声传播”或“防止噪声入耳”）来减弱噪声的； （3）小华猜想隔音材料的隔音性能可能与材料的厚度有关，为了验证他的猜想，需选用 材料进行实验。 【答案】（1）泡沫板；（2）阻断噪声传播；（3）用相同材质、不同厚度的隔音材料 【详解】（1）分析数据可知，同等条件下，铃声响度最小的是泡沫板，表明隔音性能最好的是泡沫板。 （2）隔音房间模型中使用隔音材料后在传播过程中减小了噪声，故是通过阻断噪声传播来减弱噪声的。 （3）隔音材料的隔音性能可能与材料种类及材料的厚度有关，根据控制变量法，探究隔音材料的隔音性能可能与材料的厚度有关，需要用相同材质、不同厚度的隔音材料进行实验。 19．【平面镜成像特点】如图是小朱在进行“探究平面镜成像特点”的实验装置。 （1）玻璃板P 固定在水平桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板左侧适当位置，这时，可以看到它在玻璃板右侧的像B。 （2）要确定蜡烛的像的位置，需要进行的实验操作是：取一支相同的但不点燃的蜡烛在玻璃板右侧 ，直至与蜡烛的像完全重合，并 蜡烛的位置。 （3）下列关于蜡烛的像的描述中，符合实际的一项是 。 ① 改变蜡烛到玻璃板的距离，像的大小不同 ② 用大小不同的玻璃板实验，像的大小不同 ③ 沿不同方向观察蜡烛的像，像的位置不同 ④ 若在P、B间放一块纸板，仍可以看到像 【答案】（1）竖直；（2）移动；记录；（3）④ 【详解】（1）玻璃板P要垂直固定在水平桌面上，否则成的像偏高或偏低，不易确定像的位置。 （2）[1][2]要确定蜡烛的像的位置，根据等效替代法，需要进行的实验操作是：取一支相同的但不点燃的蜡烛在玻璃板右侧移动，直至与蜡烛的像完全重合，并记录蜡烛的位置。 （3）① 平面镜成的像与物大小相等，改变蜡烛到玻璃板的距离，像的大小相同，故①不符合题意； ② 平面镜成的像与物大小相等，用大小不同的玻璃板实验，像的大小相同，故②不符合题意； ③ 平面镜成的像与物关于镜面对称，蜡烛和镜面的位置不变，像的位置不变，沿不同方向观察蜡烛的像，像的位置相同，故③不符合题意； ④ 平面镜成的像属于光的反射，若在P、B间放一块纸板，仍可以看到像，故④符合题意。 故选④。 20．【凸透镜成像规律】在“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）如图甲所示，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑，则凸透镜的焦距 cm； （2）实验中，当蜡烛与凸透镜的位置如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的实像，生活中利用这个规律制成的光学仪器是 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）； （3）实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向 （填“上”或“下”）方移动； （4）将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从凸透镜的 （选填“左”或“右”）侧透过凸透镜直接观察此像； （5）小超同学在一次实验中用“F”光源在光屏上得到了一个倒立的清晰的像，爱动手实验的小超在光源和凸透镜之间放了一个 眼镜（选填“近视”或“远视”），需要将光屏远离透镜才能再次出现清晰的像。 【答案】（1）10.0；（2）照相机；（3）上；（4）右；（5）近视 【详解】（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是f=60.0cm-50.0cm=10.0cm （2）由图乙可知，此时物距u=50.0cm-10.0cm=40.0cm>2f 成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的。 （3）实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，根据过光心的光线传播方向不变可知，烛焰的像在光屏上的位置会向上方移动。 （4）将蜡烛移到距凸透镜5cm处，此时物距小于一倍焦距，成正立、放大的虚像，像与物同侧，这时应从凸透镜的右侧透过凸透镜直接观察到正立的虚像。 （5）近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，会将光线推迟会聚成像；故小超在光源和凸透镜之间放了一个近视眼镜，需要将光屏远离透镜才能再次出现清晰的像。 四、综合题：本题共2小题，第21题9分，第22题9分，共18分。 21．【声波测距】我国有些地方修建了“音乐公路”，已知某段音乐公路长1000m，路面上分布着许多横向的凹槽，汽车每经过一个凹槽就会上下震动一次，每秒震动的次数就是音乐的频率。音乐公路规定的行驶速度为45 km/h，每两个相邻凹槽之间的距离为0.5米。 （1）将 45km/h的速度换算为m/s是多少？ （2）若汽车以规定的速度匀速通过这段音乐公路，需要多少时间？ （3）汽车每秒钟经过凹槽数量值就是声音的频率大小值。当汽车按照这个速度行驶，经过“音乐公路”时振动的频率是 Hz，已知人耳能听到的声音频率范围是 20~20000Hz，则人 听到这个声音。（选填“能”、“不能”） 【答案】（1）12.5m/s；（2）；（3）25；能 【详解】（1）由于 1m/s=3.6km/h 所以 （2）音乐公路长1000m，以规定的速度匀速通过这段音乐公路，需要时间 （3）[1]音乐公路长1000m，每两个相邻凹槽之间的距离为0.5米，通过时间为8s，则经过“音乐公路”时振动的频率 [2]人耳能听到的声音频率范围是 20~20000Hz，经过“音乐公路”时振动的频率为25Hz，在人耳能听到的声音频率范围内，所以人能听到这个声音。 22．【声学、光学综合】在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们乘坐大巴车去寻甸回族彝族自治县红军长征柯渡纪念馆参观学习。大巴车行驶途中，小华观察到如图所示的速度表及路旁的交通标志牌。 （1）司机和乘客能从各个方向看清交通标志牌，是因为光在标志牌上发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射；小华看到路旁的交通标志牌正不断地朝着她靠近，她选择的参照物是 。 （2）大巴车以图甲所示的速度行驶20min的路程是多少？ （3）小华用电子手表测出大巴车通过区间测速区域全程的时间为5min 50s，请通过计算判断大巴车是否超速。 【答案】（1）漫；大巴车；（2）30km；（3）超速 【详解】（1）[1]司机和乘客能从各个方向看清交通标志牌，是因为光在标志牌上发生了漫反射。 [2]在乘车途中，小华与车一起相对于地面及树木向前运动，看到路旁的交通标志牌正不断地朝着她靠近，她是以大巴车为参照物。 （2）大巴车以图甲所示的速度行驶20min的路程是 （3）大巴车通过全程的时间为 由标志牌得出区间的路程为 大巴车行驶的速度为 由图乙知，测速区间限速为100km/h，所以大巴车超速了。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$