内蒙古包头市昆都仑区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试卷

2024-2025学年内蒙古包头市昆都仑区八年级（上）期末道德与法治试卷 一、选择题（每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1．（3分）我们吃的粮食、穿的衣服、住的房子、学习的大部分知识……都离不开他人。这说明（　　） A．投身社会实践才能走向成熟 B．人的生存和发展离不开社会 C．每个人都能获得社会的认可 D．社会的发展离不开个人的奉献 2．（3分）父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（　　） A．道德化 B．成熟化 C．生活化 D．社会化 3．（3分）青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下面融入社会，在社会中实践的方式正确的有（　　） ①利用休息时间打扫学校体育馆 ②假期与同学一起参观包头市博物馆 ③将捡到的100元钱捐献给受灾群众 ④积极参与小区垃圾分类宣传活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（3分）巴黎奥运会是首届云计算替代卫星成为主要转播方式的奥运会，全球观众在电视和网络上看到的多镜头回放、360度定格画面等精彩比赛瞬间，都有着云计算技术的支持。这表明（　　） A．网络促进人与人之间的交往 B．网络为经济发展注入新活力 C．网络为文化传播搭建新平台 D．网络能促进民主政治的进步 5．（3分）长期以来，我国是以身高作为购买未成年人优惠票的标准。随着经济社会的发展，儿童身高超高的情况愈发常见。新修订的《铁路旅客运输规程》明确，实行车票实名制情况下，儿童旅客以年龄划分优惠标准，不再以身高为标准。这说明（　　） ①规则不是一成不变的，有些规则需要调整和完善 ②规则一旦失去存在合理性，不需要遵守 ③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④要发自内心地敬畏规则，否则就要承担刑事责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（3分）盐城市某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（　　） A．积极参与宪法修订 B．合理规划出行路线 C．自觉遵守法律规范 D．尊重他人停车行为 7．（3分）礼貌是文明的体现。下列属于表达“感谢”的常用语是（　　） A．“对不起”“请原谅”“请多包涵” B．“谢谢”“让您费心了”“多亏您的帮助” C．“您好”“请多指教”“欢迎光临” D．“再见”“祝您健康”“请不要放在心上” 8．（3分）在中央宣传部发布的2023年“诚信之星”中，有的坚持诚信经营，着力打造有品质有实力的国货品牌；有的以诚立身，身处困境仍不忘履约践诺……这说明（　　） A．诚信是企业的一种有形资产 B．讲诚信就是任何时候都不能说谎 C．在社会活动中要讲信用、守诺言 D．诚信是综合国力竞争的决定性因素 9．（3分）近年来，校园欺凌事件频发，作为青少年的我们面对校园欺凌时，正确的做法是（　　） A．有勇有谋，及时求助老师家长 B．忍气吞声，逆来顺受 C．等待时机，约上朋友讨回公道 D．以暴制暴，绝不屈服 10．（3分）学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（　　） ①该判决依据的法律是刑法 ②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（3分）中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是（　　） A．自己遭遇侵害时学会依法求助 B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C．敢于并善于同违法犯罪作斗争 D．杜绝不良行为，预防违法犯罪 12．（3分）“安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。”孟二梅带领社区居民，让近千名被困乘客在暴雨中免受冻饿。获评感动中国2023年度人物，是因为她（　　） A．在劳动中创造物质财富 B．在工作中恪守诚实信用 C．在奉献中承担社会责任 D．在逆境中增强生命韧性 13．（3分）2024年2月15日，菲律宾渔业和水产资源局3005船非法侵闯中国黄岩岛邻近海域。中国海警在多次喊话警告无效的情况下，依法对菲船采取航路管制、外逼驱离措施，现场处置专业规范。对此，下列说法正确的有（　　） ①中国海警坚决维护了国家主权和海洋权益 ②中国海警以国家利益为重，捍卫了国家尊严 ③维护国家海洋利益仅依靠海警即可 ④中国海警规范处置菲船的责任来源于职业要求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．（3分）《中华人民共和国粮食安全保障法》第一条规定：“为了保障粮食有效供给，确保国家粮食安全，提高防范和抵御粮食安全风险能力，维护经济社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法。”国家重视粮食安全工作，是因为粮食安全（　　） A．在国家安全体系中居于首位 B．是国家安全的根本 C．是人民幸福安康的唯一保障 D．关乎经济社会稳定和国家安全 15．（3分）栽花种树、炒菜煮饭、整理收纳等已成为中小学劳动课的必修内容。学校开展形式多样、贴近生活的劳动实践课程，说明（　　） ①劳动是幸福的源泉，要增强劳动观念 ②劳动创造价值，实干成就梦想 ③只有从事脑力劳动，才能体现人生价值 ④劳动实践可以取代课堂学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（本大题4个小题，共55分。请将答案写在答题卡的对应位置） 16．（11分）情境一： 小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。 情境二： 小光正在家里看自己特别喜欢的足球比 赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。 情境三： 小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。 如果遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。 17．（12分）阅读材料，完成下列要求。 近年来，网络“水军”的出现严重影响了网络环境，干扰了人们对一些事件的判断和认知，在社会上造成了一些不良影响，亟待解决。 造谣引流 舆情敲诈 刷量控评 一些运营账号故意编造虚假信息“造热点”“蹭热点”，借此吸引眼球、收割流量、谋取利益。 打着“舆论监督”等旗号开办假冒媒体网站和自媒体账号，恶意炒作各类信息，甚至编造负面文章，以“交钱就删帖”“不交钱就发帖”要挟当事人，大肆实施敲诈勒索犯罪活动。 一些企业和个人为追求流量指标，购买网络“水军”有偿刷量炒作服务，滋生刷量控评乱象。 （1）请你结合“自由与规则的关系”的知识，对这些网络“水军”进行劝诫。 （2）根据上述材料，请你谈谈面对网络谣言等网络虚假乱象你会做出的明智之举。 18．（14分）某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进 行法制安全教育。 【惊险一刻】中学生小明和小亮正骑着自行车一起云学校。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车 道，将小明碰倒在地。轿车司机下车查看后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。 （1）面对突如其来的事故，你认为小亮应该怎么做？ 【明辨是非】在等待的时候，针对这一事故，路人议论开了。 甲：被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧。 乙：如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。 丙：交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。 （2）请你对以上路人的看法分别进行辨析。 【知法用法】经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私 下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产 生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的 法律责任。 （3）小明及家人运用了哪些手段维护了自己的合法权益。 （4）这一案例给我们什么警示？ 19．（18分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：传承红色基因，做新时代好少年。某校开展了研学实践活动，请你参与。 研学内容 研学任务 活动一：全体同学参观东北抗联纪念馆，深入了解杨靖宇、赵尚志等革命英烈的感人事迹，共同缅怀在抗日战争中英勇牺牲的仁人志士。 任务一：请你说说革命英烈的感人事迹对我们正确处理国家利益与个人利益的关系有何启示？ 活动二：为进一步丰富研学活动内容，学校组织同学们搜集革命英雄人物事迹，并开展宣讲会，每班推荐一名同学参加。 任务二：作为班级的代表，你会为同学们宣讲哪一位革命英雄人物？请撰写发言稿。 （1）请完成研学任务。 （2）运用所学知识，分析参加此次研学实践活动对中学生有哪些意义？ 材料二：除夕之夜，中学生小蒙一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。 （3）在新的一年，你的愿望是什么？你的这个愿望与国家、社会有什么关系？ 2024-2025学年内蒙古包头市昆都仑区八年级（上）期末道德与法治试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B D B C B C C A A C 题号 12 13 14 15 答案 C B D A 一、选择题（每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1．（3分）我们吃的粮食、穿的衣服、住的房子、学习的大部分知识……都离不开他人。这说明（　　） A．投身社会实践才能走向成熟 B．人的生存和发展离不开社会 C．每个人都能获得社会的认可 D．社会的发展离不开个人的奉献 【分析】本题考查个人与社会的关系。依据教材内容，个人是社会的一部分，个人离不开社会。 【解答】走向成熟的途径不只是投身社会实践，说法绝对，A不正确；每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，人的生存和发展离不开社会，B正确；亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得社会和他人的接纳和认可，这里说法太绝对，不是每个人都能被认可，C不正确；题干是个人离不开社会，不是社会离不开个人，D不正确。 故选：B。 【点评】解答此题，需要依据教材个人与社会的关系的知识，在此基础上完成解答。 2．（3分）父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（　　） A．道德化 B．成熟化 C．生活化 D．社会化 【分析】该题考查个人与社会的关系；个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。一方面，个人对社会具有依赖性。另一方面，个人对社会具有能动性。 【解答】社会化是个体走向社会公共生活，融入现实社会的起点。个体的社会化过程就是在社会文化的熏陶下，使自然人转变为社会人的过程。一方面，个体接受社会的影响，接受社会群体的信仰与价值观，学习生活、生产技能和行为规范，适应社会环境；另一方面，个体作用于社会，用自己的信仰、价值观和人格特征去影响他人、社会，改造旧文化，创造出适应时代需要的新文化。因此，对个体来说，社会化是一个社会适应的过程；对社会而言，社会化是一个约束和控制的过程。题中父母养育，同伴交往，老师教诲都是让个体逐渐适应社会的过程，故D符合题意；ABC与题意不符。 故选：D。 【点评】本题考查教材细节内容，切入点比较细致，从知识角度看，难度不大，学生容易做出正确选择。 3．（3分）青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下面融入社会，在社会中实践的方式正确的有（　　） ①利用休息时间打扫学校体育馆 ②假期与同学一起参观包头市博物馆 ③将捡到的100元钱捐献给受灾群众 ④积极参与小区垃圾分类宣传活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查亲近社会。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 【解答】融入社会，在社会中实践的方式正确的有利用休息时间打扫学校体育馆，假期与同学一起参观包头市博物馆，积极参与小区垃圾分类宣传活动，所以①②④正确；③错误，捡到的100元钱应该物归原主，或者上交政府部门。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系亲近社会的有关内容作答。 4．（3分）巴黎奥运会是首届云计算替代卫星成为主要转播方式的奥运会，全球观众在电视和网络上看到的多镜头回放、360度定格画面等精彩比赛瞬间，都有着云计算技术的支持。这表明（　　） A．网络促进人与人之间的交往 B．网络为经济发展注入新活力 C．网络为文化传播搭建新平台 D．网络能促进民主政治的进步 【分析】本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。 【解答】巴黎奥运会是首届云计算替代卫星成为主要转播方式的奥运会，全球观众在电视和网络上看到的多镜头回放、360度定格画面等精彩比赛瞬间，都有着云计算技术的支持。这表明网络为文化传播搭建新平台，C正确；ABD排除，不符合题意。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合新媒体及其作用等知识作答。 5．（3分）长期以来，我国是以身高作为购买未成年人优惠票的标准。随着经济社会的发展，儿童身高超高的情况愈发常见。新修订的《铁路旅客运输规程》明确，实行车票实名制情况下，儿童旅客以年龄划分优惠标准，不再以身高为标准。这说明（　　） ①规则不是一成不变的，有些规则需要调整和完善 ②规则一旦失去存在合理性，不需要遵守 ③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④要发自内心地敬畏规则，否则就要承担刑事责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查规则与秩序。生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。 【解答】《铁路旅客运输规程》的修订，说明了规则不是一成不变的，随着社会的发展变化，有些规则需要调整和完善；完善规则是为了更加符合人民的利益，故①③符合题意；我们从内心要敬畏规则，遵守规则，故②说法错误；刑事违法行为才要承担刑事责任，故④说法错误。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系规则与秩序等知识作答。 6．（3分）盐城市某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（　　） A．积极参与宪法修订 B．合理规划出行路线 C．自觉遵守法律规范 D．尊重他人停车行为 【分析】本题考查树立法治观念。树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。 【解答】结合题干材料，作为该小区的居民，我们应该自觉遵守法律规范，C符合题意；AB排除，题干材料没有体现；D错误，电动车入楼充电会引发火灾等安全事故。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系树立法治观念等内容作答。 7．（3分）礼貌是文明的体现。下列属于表达“感谢”的常用语是（　　） A．“对不起”“请原谅”“请多包涵” B．“谢谢”“让您费心了”“多亏您的帮助” C．“您好”“请多指教”“欢迎光临” D．“再见”“祝您健康”“请不要放在心上” 【分析】本题考查的知识点是文明礼貌．讲文明、有礼貌是做人的基本品德．与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅，并能够在不同的情境中表达自己的礼貌． 【解答】讲文明、有礼貌是中华民族的传统美德。讲文明、有礼貌要做到语言文明、态度亲和、举止端庄。A选项表示的是对他人的歉意，请求原谅。B选项表示“感谢”，故B选项观点正确，且符合题意。C选项表示初次见面时，向他人问好。D选项不符合题意。故选B。 【点评】本题考查学生对文明礼貌用语的认识和理解，通过本题的分析解答，有助于学生养成文明礼貌的品质，学会文明用语． 8．（3分）在中央宣传部发布的2023年“诚信之星”中，有的坚持诚信经营，着力打造有品质有实力的国货品牌；有的以诚立身，身处困境仍不忘履约践诺……这说明（　　） A．诚信是企业的一种有形资产 B．讲诚信就是任何时候都不能说谎 C．在社会活动中要讲信用、守诺言 D．诚信是综合国力竞争的决定性因素 【分析】本题考查诚信的重要性。交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。 【解答】依据题干描述，有的坚持诚信经营，着力打造有品质有实力的国货品牌；有的以诚立身，身处困境仍不忘履约践诺……这说明在社会活动中要讲信用、守诺言，C正确；A错误，诚信是企业无形的资产；B错误，说法太绝对；D错误，科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。 故选：C。 【点评】解答此题，需要依据教材诚信的重要性知识解答。 9．（3分）近年来，校园欺凌事件频发，作为青少年的我们面对校园欺凌时，正确的做法是（　　） A．有勇有谋，及时求助老师家长 B．忍气吞声，逆来顺受 C．等待时机，约上朋友讨回公道 D．以暴制暴，绝不屈服 【分析】本题考查了防范校园暴力。校园暴力是发生在校园中的一些学生信奉暴力决定一切，以多欺少、以大压小、以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题；校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，更重要的是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。 【解答】一个有正义感的中学生，在遇到校园欺凌时应该做到，坚持正义标准，能伸张正义，如果非正义的事情发生在自己身上，要依法保障自己正当权利，自己能够采用正当方式保护自己，及时向老师和警察求助，如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义智为、匡扶正义，维护正义，及时对受害者给予声援和救助，A符合题意；B错误，助长了侵害者的嚣张气焰；CD错误，采取了非法方式维权。 故选：A。 【点评】解答本题需明确考查的知识点是防范校园暴力，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。 10．（3分）学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（　　） ①该判决依据的法律是刑法 ②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是犯罪行为。犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。也称为严重违法行为。 【解答】犯罪行为具有三个特征，即严重的社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性。题干中冯某的行为是严重违法行为，该判决依据的法律是刑法，①②是正确的选项；③错误，有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑；④错误，严重的社会危害性是犯罪的最本质特征。 故选：A。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是犯罪行为，才能做出正确选择。 11．（3分）中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是（　　） A．自己遭遇侵害时学会依法求助 B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C．敢于并善于同违法犯罪作斗争 D．杜绝不良行为，预防违法犯罪 【分析】本题考查善于同违法犯罪行为作斗争。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 【解答】根据题干材料，小闽的行为值得我们学习的是敢于并善于同违法犯罪作斗争，C符合题意；A排除，题干材料没有体现；B错误，普通公民没有权力制裁违法犯罪行为；D排除，题干材料没有体现，不符合题意。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系善于同违法犯罪行为作斗争的有关内容作答。 12．（3分）“安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心。”孟二梅带领社区居民，让近千名被困乘客在暴雨中免受冻饿。获评感动中国2023年度人物，是因为她（　　） A．在劳动中创造物质财富 B．在工作中恪守诚实信用 C．在奉献中承担社会责任 D．在逆境中增强生命韧性 【分析】本题考查的是实现人生价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。 【解答】孟二梅想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免受冻饿，表明她承担责任不言代价与回报，主动帮助和服务他人，当他人遇到困难的时候，在道义上给予支持，在物质上给予帮助，在精神上给予关怀，体现了她止于至善、关爱他人、在奉献中承担社会责任的美德，C是正确的选项；ABD不符合题意。 故选：C。 【点评】本题关键是抓住题干的主旨是实现人生价值，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。 13．（3分）2024年2月15日，菲律宾渔业和水产资源局3005船非法侵闯中国黄岩岛邻近海域。中国海警在多次喊话警告无效的情况下，依法对菲船采取航路管制、外逼驱离措施，现场处置专业规范。对此，下列说法正确的有（　　） ①中国海警坚决维护了国家主权和海洋权益 ②中国海警以国家利益为重，捍卫了国家尊严 ③维护国家海洋利益仅依靠海警即可 ④中国海警规范处置菲船的责任来源于职业要求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查维护国家安全。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 【解答】菲律宾渔业和水产资源局3005船非法侵闯中国黄岩岛邻近海域，中国海警依法对菲船采取航路管制、外逼驱离措施，说明中国海警坚决维护了国家主权和海洋权益，中国海警以国家利益为重，捍卫了国家尊严，中国海警规范处置菲船的责任来源于职业要求，故①②④说法正确；维护国家海洋利益人人有责，不能仅依靠海警，故③说法错误。 故选：B。 【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了维护国家安全的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。 14．（3分）《中华人民共和国粮食安全保障法》第一条规定：“为了保障粮食有效供给，确保国家粮食安全，提高防范和抵御粮食安全风险能力，维护经济社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法。”国家重视粮食安全工作，是因为粮食安全（　　） A．在国家安全体系中居于首位 B．是国家安全的根本 C．是人民幸福安康的唯一保障 D．关乎经济社会稳定和国家安全 【分析】本题考查了维护国家安全。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 【解答】粮食关乎人民生活幸福和国家长治久安，国家之所以重视粮食安全是因为粮食安全关乎经济社会稳定和国家安全，粮食安全是国泰民安的重要保障，一个国家只有掌握粮食安全主动权，才能稳定社会安全，粮食安全关系到国家的核心利益，D符合题意；A错误，政治安全在国家安全体系中居于首位；B错误，坚持总体国家安全观必须以政治安全为根本；C错误，粮食安全是人民幸福安康的重要保障。 故选：D。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是维护国家安全，才能做出正确选择。 15．（3分）栽花种树、炒菜煮饭、整理收纳等已成为中小学劳动课的必修内容。学校开展形式多样、贴近生活的劳动实践课程，说明（　　） ①劳动是幸福的源泉，要增强劳动观念 ②劳动创造价值，实干成就梦想 ③只有从事脑力劳动，才能体现人生价值 ④劳动实践可以取代课堂学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查了劳动的意义。劳动创造了人类，创造世界，创造文明；劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界；劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。 【解答】学校开展形式多样、贴近生活的劳动实践课程，体现了对同学们劳动观念的培养，因为劳动是幸福的源泉，要增强劳动观念，劳动创造价值，实干成就梦想，①②是正确的选项；③错误，观点太绝对；④错误，劳动实践不可以取代课堂学习。 故选：A。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是劳动的意义，才能做出正确选择。 二、非选择题（本大题4个小题，共55分。请将答案写在答题卡的对应位置） 16．（11分）情境一： 小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。 情境二： 小光正在家里看自己特别喜欢的足球比 赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。 情境三： 小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。 如果遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。 【分析】本题考查关爱他人、诚信做人。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。 【解答】本题考查遇到类似情境的做法和理由。依据教材知识，结合材料内容，情境一的做法从帮助小萌解决问题后再去参观美术馆方面来回答。情境二的做法从停止看足球比赛，和同学一起商量撰写演讲稿的事情方面来回答。情境三的做法从认真听舅舅讲昨晚看过的电影方面来回答。依据教材知识，理由从尊重他人的做法方面来回答。 故答案为： 情境一：我会帮助小萌解决问题后再去参观美术馆。情境二：我会停止看足球比赛，和同学一起商量撰写演讲稿的事情。情境三，我会认真听舅舅讲昨晚看过的电影。理由：尊重他人，就要积极关注、重视他人；学会换位思考；同时尊重他人还应该平等对待他人，学会欣赏他人。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是关爱他人、诚信做人，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 17．（12分）阅读材料，完成下列要求。 近年来，网络“水军”的出现严重影响了网络环境，干扰了人们对一些事件的判断和认知，在社会上造成了一些不良影响，亟待解决。 造谣引流 舆情敲诈 刷量控评 一些运营账号故意编造虚假信息“造热点”“蹭热点”，借此吸引眼球、收割流量、谋取利益。 打着“舆论监督”等旗号开办假冒媒体网站和自媒体账号，恶意炒作各类信息，甚至编造负面文章，以“交钱就删帖”“不交钱就发帖”要挟当事人，大肆实施敲诈勒索犯罪活动。 一些企业和个人为追求流量指标，购买网络“水军”有偿刷量炒作服务，滋生刷量控评乱象。 （1）请你结合“自由与规则的关系”的知识，对这些网络“水军”进行劝诫。 （2）根据上述材料，请你谈谈面对网络谣言等网络虚假乱象你会做出的明智之举。 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有规则与自由的关系、遵守网络规则、理性参与网络生活等。 【解答】（1）本题考查对这些网络“水军”进行劝诫。解答时，可从社会规则划定了自由的边界、社会规则是人们享有自由的保障等方面作答。 （2）本题考查青少年如何面对网络谣言。解答时，可从学会辨别网络信息、发现网络谣言及时举报、学会信息节食、不信谣、不传谣等方面作答。 故答案为： （1）社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的制约。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不超越自由的边界，促进社会有序运行。 （2）学会辨别网络信息，发现网络谣言、暴力色情、网络诈骗等网络安全问题，要及时举报；学会信息节食，利用网络帮助我们的学习和生活；不信谣、不传谣等。 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合规则与自由的关系、遵守网络规则、理性参与网络生活等知识作答。 18．（14分）某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进 行法制安全教育。 【惊险一刻】中学生小明和小亮正骑着自行车一起云学校。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车 道，将小明碰倒在地。轿车司机下车查看后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。 （1）面对突如其来的事故，你认为小亮应该怎么做？ 【明辨是非】在等待的时候，针对这一事故，路人议论开了。 甲：被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧。 乙：如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。 丙：交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。 （2）请你对以上路人的看法分别进行辨析。 【知法用法】经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私 下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产 生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的 法律责任。 （3）小明及家人运用了哪些手段维护了自己的合法权益。 （4）这一案例给我们什么警示？ 【分析】本题考查与违法犯罪行为作斗争、维护自身合法权益，以材料分析题形式呈现。在掌握如何同违法犯罪行为作斗争、如何依法维权等知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答。 【解答】（1）本题考查善于同违法犯罪行为作斗争。针对材料中肇事司机逃逸，要及时报警，记住车牌号码、车型、司机特征、逃逸方向等。据此作答。 （2）此题考查依法维权，考查知识运用能力。当我们的权益受到非法侵害时，要学会依法维权。材料中甲的观点是缺乏维权观念的表现，既不能维护自己合法权益，又会助长违法行为；乙的观点是违法行为，导致自己违法犯罪；正确做法是运用法律武器维护自己合法权益，丙观点正确。据此分析作答。 （3）此题考查如何依法维权，考查分析概括能力。抓住题文材料关键信息分析概括。题文材料中小明家人首先与肇事者协商，有关部门调解；调解不成在法律服务机构的帮助下，提起诉讼，依法维权。 （4）本题考查警示，可从努力学习、自觉抵制不良诱惑、尊重他人生命健康权、树立法治观念等方面展开作答。 故答案为： （1）①要及时地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外 ②要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能忍气吞声 ③要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力 ④注意观察司机的相貌特征、穿着打扮、轿车的颜色和车牌号等。 （2）①甲的看法错误。当我们的合法权益受到不法侵害时，如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法分子的违法行为。②乙的看法错误。这样做是非法报复，会导致新的违法犯罪行为的发生。③丙的看法正确。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（其他言之有理也可酌情给分） （3）①与侵权者协商；②请求有关部门调解；③寻求法律服务机构的帮助；④向人民法院起诉，讨回公道。（其他言之有理也可酌情给分） （4）珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识；提高自身道德素质，自觉抵制不良诱惑；尊重他人生命健康权；树立法治观念，养成依法行事的习惯等。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向；综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答。 19．（18分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：传承红色基因，做新时代好少年。某校开展了研学实践活动，请你参与。 研学内容 研学任务 活动一：全体同学参观东北抗联纪念馆，深入了解杨靖宇、赵尚志等革命英烈的感人事迹，共同缅怀在抗日战争中英勇牺牲的仁人志士。 任务一：请你说说革命英烈的感人事迹对我们正确处理国家利益与个人利益的关系有何启示？ 活动二：为进一步丰富研学活动内容，学校组织同学们搜集革命英雄人物事迹，并开展宣讲会，每班推荐一名同学参加。 任务二：作为班级的代表，你会为同学们宣讲哪一位革命英雄人物？请撰写发言稿。 （1）请完成研学任务。 （2）运用所学知识，分析参加此次研学实践活动对中学生有哪些意义？ 材料二：除夕之夜，中学生小蒙一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。 （3）在新的一年，你的愿望是什么？你的这个愿望与国家、社会有什么关系？ 【分析】本题考查的知识点是个人利益与国家利益的关系、热心公益、服务社会。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。 【解答】（1）本题考查了完成研学任务。任务一：从坚持国家利益至上，树立危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感等方面来回答。任务二：开放性试题，符合题意即可。 （2）本题考查了参加此次研学实践活动对中学生的意义。从培养学生正确价值观、激发学生爱国情感、增强学生的责任感、丰富知识、提高素养等方面分析解答，言之有理即可。 （3）本题考查了新的一年，自己的愿望以及这个愿望与国家、社会的关系。自己的愿望依据自己的实际回答即可，关系从少年的梦想与时代脉搏紧密相连等方面作答。 故答案为： （1）任务一：①坚持国家利益至上，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②树立危机意识和防范意识，对危害国家利益，威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③增强维护国家利益的责任感和使命感，努力提高自身素质，为维护国家利益贡献力量。④当国家利益与个人利益发生矛盾的时候，以国家利益为重。任务二：我会为同学们宣讲刘胡兰这位革命英雄人物。刘胡兰是著名的革命先烈，优秀共产党员。她在面对敌人的威胁时，坚贞不屈，大义凛然。敌人为了使她屈服，在她面前杀害了6位革命群众，刘胡兰毫无惧色，从容走向铡刀，壮烈牺牲，尚未满15周岁。她的英勇事迹展现了坚定的革命意志和无畏的牺牲精神，值得我们永远铭记和学习。 （2）①有助于中学生树立正确价值观。通过深入了解革命英烈的事迹，明白国家利益至上，个人利益应服从国家利益，从而形成正确的价值判断和价值选择。②增强中学生的爱国主义情感。参观纪念馆、聆听英雄事迹，能够激发学生对祖国的热爱之情，增强民族自豪感和认同感。③培养中学生的社会责任感。让学生明白自己肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，激励他们努力学习，为国家的发展贡献力量。④丰富中学生的知识储备，了解历史事件和人物，拓宽知识面，提高综合素养。 （3）在新的一年里，我希望自己的父母工作顺利，爷爷奶奶身体健康，国家繁荣富强，自己健康快乐，学习取得更大的进步。我的这个愿望与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是个人利益与国家利益的关系、热心公益、服务社会，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$