2025年八年级生物中考一轮复习：1.1 认识生物 过关题

2025年八年级生物中考一轮复习：第一单元第一章 认识生物 过关题—七年级上册 一、单选题（每题3分，共60分） 1．（2024七上·长春期末）形形色色的生物，包括我们人类自己，以及生物与环境的关系，都是生物学研究的对象。下列不属于生物的是（　　） A．生石花 B．珊瑚虫 C．钟乳石 D．镇海林蛙 2．（2024七上·峄城期中）校园的槐树每年都有一些种子掉到土壤里长出新的槐树幼苗，这说明生物能（　　） A．进行呼吸 B．新陈代谢 C．生长繁殖 D．适应环境 3．（2025七上·淮安期末）2024年12月，成都天府广场上的一只“机器狗”吸引了市民的目光。它能根据设置的路线独立巡逻，还具有寻人喊话、防范宣传等功能，但机器狗不是生物。判断机器狗是否属于生物的依据是（　　） A．能否运动 B．能否说话 C．有无生命 D．能否听从指令 4．（2024七上·仁化月考）鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中对斑蝥有这样的描述：“倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾”。斑蝥的这种行为体现的生物特征是（　　） A．能对外界刺激作出反应 B．能遗传和变异 C．能生长和繁殖 D．能进行呼吸 5．（2024六上·莱阳期中）在鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》文中，景物描写的语句中不涉及生物的是 （　　） A．碧绿的菜畦 B．光滑的石井栏 C．高大的皂荚树 D．紫红的桑椹 6．（2024七上·沛县月考）下列所描述的生物（现象）与所体现的生物特征，相符的是（　　） A．一猪生九仔，连母十个样——生物有遗传的现象 B．庄稼一枝花，全靠肥当家——生物需要摄入营养物质 C．春种一粒粟，秋收万颗子——生物能够由小长大 D．新冠病毒——生物都是由细胞构成的 7．（2024七上·邹城期中）含羞草的叶子被触碰时，展开的叶子会合拢，这体现了生物的哪一特征（　　） A．变异 B．生长 C．对外界刺激作出反应 D．繁殖 8．（2024七上·淮安月考）生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（　　） A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟 B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C．黄河之水天上来，奔流到海不复回 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 9．（2024七上·榆树期中）下列是长春市动植物公园里生活着的一些生物，其中不是由细胞构成的是（　　） A．黑冠鹤 B．侧柏 C．沙松 D．空气中的病毒 10．（2024七上·贵阳期中）下列诗词中描述的生命现象与其所体现的生物特征相符的是（　　） 选项 诗词 生物特征 A 锄禾日当午，汗滴禾下土 生物的生活需要营养 B 野火烧不尽，春风吹又生 生物能生长和繁殖 C 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾 生物能排出体内的废物 D 海豚捕食大马哈鱼 生物能对外界刺激作出反应 A．A B．B C．C D．D 11．（2024七上·北流期末）生物课上，同学们对校园生物种类进行调查，下列说法不正确的是（　　） A．我要细心观察，认真记录 B．我要把不认识的植物拨回去问老师 C．我看到草丛里有一只蟋蟀，赶快记录下来 D．我使用的方法是调查法 12．（2024七上·安州期末）2023年6月6日是第28个全国“爱眼日”，意义是在于普及科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。小明想了解自己学校患近视情况，常用的研究方法是（　　） A．实验法 B．测量法 C．观察法 D．调查法 13．（2024七下·湘潭月考）为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（　　） A．资料分析法 B．实验法 C．观察法 D．调查法 14．（2024七上·南明期末）某研究小组要对校园中的生物种类进行调查，采取措施不当的是（　　） A．调查前应设计调查路线 B．沿着设计好的路线进行调查 C．空中偶尔飞过的鸟类不需要记录 D．调查到的生物选某种共同特征进行归类 15．（2024七上·昆山期中）科研人员在东北虎保护区内用红外相机拍摄东北虎的活动情况，这种研究方法属于（　　） A．观察法 B．测量法 C．调查法 D．实验法 16．（2024八上·永寿期末）学习小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、水草、荷花等归为一类，松、柏、鼠、苍蝇等归为一类。他们分类的依据是（　　） A．用途 B．生活环境 C．形态结构特点 D．生理功能 17．（2024七上·青龙期末）小麦和水稻是粮食作物，山茶花和兰花是观赏植物，甘草和田七是药用植物，这是根据生物的___进行分类的（　　） A．形态结构 B．生物数量 C．用途 D．生活环境 18．（2024八上·农安期末）某小组的同学将调查到的生物进行归类，他们将金鱼、水草、蟹、海带归为一类，而将玉米、玫瑰、鸽子归为另一类，则他们归类的依据是（　　） A．形态结构 B．生活环境 C．用途 D．生物数量 19．（2023·台江期中）下列获取营养的方式与其他三项不同的生物是（　　） A．猎豹 B．细菌 C．绿豆 D．真菌 20．（2023七上·曲阳期中）对调查到的生物，可以有多种归类的方法。例如，将生物归为植物、动物和其他生物三大类，是按照生物的（　　）来归类的。 A．形态结构特点 B．生活环境 C．用途 D．地理位置 二、非选择题（共40分） 21．（2024六上·张店月考）宋朝著名诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多生物学的知识。 （1）“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的，从这个意义上来说　 　的特征。 （2）杏树会开花、结果，果实掉落后，里面的种子会长成一棵新杏树　 　的特征。 （3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光，制造有机物，这反映了杏树的生活　 　。 （4）杏树的种子种下后长出来的是杏，而不是桃子，这属于　 　现象；但是杏之间也有差异，并不是完全相同的　 　现象。 （5）杏树在生长过程中会落叶，从生物的特征来看，落叶主要是为了　 　。 22．（2023·长沙模拟）2023年4月29日，《反食品浪费法》实施两周年。某调查机构为了解湖南省《反食品浪费法》的落实情况，采用线上问卷调查、访问调查等形式发放了2500份调查问卷，共回收有效问卷2000份，具体结果如下： 表1受访者《反食品浪费法》知晓情况（单选） 知晓情况 知道 不知道 知道具体规定 不知道具体规定 比例 95% 5% 90% 10% 表2餐饮场所的反食品浪费措施（多选） 措施 提醒点餐适量 提供打包服务 提供小份餐食 设置光盘奖励措施 比例 45% 57% 55% 18% （1）该调查机构采用的科学探究方法是　 　（选填“普查法”或“抽样调查法”）。 （2）根据表格数据可知，有　 　人知道《反食品浪费法》，其中，知道具体规定的有　 　人。 （3）调查表明，食品浪费的主要场所是餐饮行业，部分餐饮机构正在积极寻找有效措施落实《反食品浪费法》，请根据表2中的数据将柱形图补充完整：　 　。 （4）本校食堂大份餐食和小份餐食均有提供，你在购买时会如何选择？　 　，请说明理由。　 　。 23．（2024七上·崆峒期末）宋朝诗人辛弃疾的古诗词作品《西江月·夜行黄沙道中》写道“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” （1）诗词中提到的生物，按形态结构分，属于植物的是　 　；属于动物的是　 　。 （2）生物的生活离不开一定的环境，环境中影响生物的生活和分布的因素叫做　 　。 （3）诗词中的这些生物，它们的生存需要受到哪些非生物因素的影响？　 　、　 　（请写出2种非生物因素）。 24．（2024七上·老边月考）春天来了，万物复苏，大自然一片欣欣向荣的景象。为了了解我们校园内有多少种植物，生物兴趣小组分成四组对校园内的植物种类进行了研究。同学们将校园分成了四个区域，每个小组选择一个区域，对区域内的所有植物进行了记录，记录的表格整理如图： 区域 植物种类 区域一 11种 区域二 13种 区域三 16种 区域四 12种 （1）生物兴趣小组的同学采取的科学探究方法是______。 A．观察法 B．调查法 C．模拟实验法 D．比较法 （2）区域二就包括了我们学校的中草药种植园---济和园，在这里他们发现了大量的金银花，这些花朵在结构层次上属于　 　，金银花植株不能像很多树一样不断增粗，这是因为金银花茎中没有　 　。 （3）为了得到植物园内所有区域的植物种类数量，同学们对结果进行了处理，认为校园内至少有　 　种植物，最多有　 　种植物。 （4）如图是校园内植物种类的柱形图，请将图补充完整。 答案解析部分 1．【答案】C 【知识点】生物的特征 2．【答案】C 【知识点】生物的特征 3．【答案】C 【知识点】生物的特征 4．【答案】A 【知识点】生物的特征 5．【答案】B 【知识点】生物的特征 6．【答案】B 【知识点】生物的特征；病毒的形态结构 7．【答案】C 【知识点】生物的特征 8．【答案】C 【知识点】生物的特征 9．【答案】D 【知识点】生物的特征 10．【答案】B 【知识点】生物的特征 11．【答案】B 【知识点】调查法 12．【答案】D 【知识点】科学探究的基本方法；调查法 13．【答案】D 【知识点】科学探究的基本方法；调查法 14．【答案】C 【知识点】调查法 15．【答案】A 【知识点】科学探究的基本方法；调查法 16．【答案】B 【知识点】生物的归类 17．【答案】C 【知识点】生物的归类 18．【答案】B 【知识点】生物的归类 19．【答案】C 【知识点】生物的归类 20．【答案】A 【知识点】生物的归类 21．【答案】（1）能对外界刺激作出反应 （2）能生长和繁殖 （3）需要营养 （4）遗传；变异 （5）排出体内产生的废物 【知识点】生物的特征 22．【答案】（1）抽样调查法 （2）1900；1710 （3） （4）小份餐食或大份餐食；小份餐能避免食物浪费；大份餐食，更省钱，也能和朋友分享 【知识点】合理营养；调查法 23．【答案】（1）树、稻（水稻）；鹊、蝉、蛙 （2）生态因素 （3）阳光、空气；水、温度、土壤 【知识点】生物的归类；非生物因素对生物的影响 24．【答案】（1）B （2）器官；形成层 （3）16；52 （4） 【知识点】植物体的结构层次；调查法 学科网（北京）股份有限公司 $$