内容正文:
第12课第1节团结就是力量
年级:七年级 科目:思想品德 主备:史晓娟
审阅:车璐 姚艾琳 备课时间:2015年6月1日 使用时间:
【学习目标 】
1、知道生活中团结互助的重要性,理解团结互助的意义
【学习重难点】
重难点:掌握团结互助的重要意义
【自主学习】课本p96--p101
团结互助的重要意义是什么?
【巩固训练】
1、中国有句老话:“人心齐,泰山移。”这句话的意思是( )[来源:学.科.网Z.X.X.K]
A、人是渺小的,在大自然面前无能为力
B、人与人之间的相互团结可以产生强大的凝聚力和战斗力
C、只要树立了远大理想,就一定要实现[来源:学科网ZXXK][来源:Z。xx。k.Com]
D、我们应真诚的对待别人,只有这样,才能获得真挚的友情
2、“二人同心,其利断金。”这句话表明( )
A、个人的力量是渺小的 B、没有合作,会一事无成
C、个人离不开集体 D、团结合作能够产生巨大的力量,战胜困难
3、下面对团结互助的理解,正确的有( )
①团结互助可以营造良好的氛围,有利于人们减轻心理压力,增强自信心
②乐于帮助别人,有利于自己的成长
③团结互助有时会伤害个人利益,所以在有损个人利益时不需要团结互助
④个人的力量是渺小的,但许多人凝聚在一起,会形成无坚不摧的巨大力量
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④[来源:学|科|网]
4、俗话说:“一个‘一’没有力量,无数个‘一’,创造奇迹。”以下表述与这句话一致的有( )
①单丝不成线,独木不成林②精诚所至,金石为开③壮志成城 ④众人拾柴火焰高
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③[来源:学科网ZXXK]
5、阅读材料:某部落首领有三个儿子,都十分勇敢彪悍,彼此之间谁也不服谁。首领老了,担心自己死后三个儿子争位而导致部落分裂。有一天,首领把三个儿子叫来,表示准备传位给他们三个中的力气最大的一个。测试的方法是放一堆羽箭,让三个儿子同时测试,看谁折断的多。
折断一根箭时,三个儿子都能很轻易做到。折断五根箭时,三个儿子用用力也都能做到。折断十根箭时,三个儿子费了九年二虎之力才能办。但等到二十根箭时。没有哪个儿子能办到。
首领对三个儿子说,你们自己折断箭,如果把这二十根一根一根折断,是不是能容易。而要一下子折断二十根箭,是不是就很难甚至办不到。所谓兄弟同心,其利断金。父亲希望你们无论是谁当了首领,其他兄弟都应当服从他而不是拆他的台。
三兄弟听了很感动,发誓在父亲百年之后,一定不为了首领之位而自相残杀
(1)这个小故事告诉我们什么道理?
(2) 团结互助的意义是什么?
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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第12课第2节让我们携手前进
年级:七年级 科目:思想品德 主备:史晓娟
审阅:车璐 姚艾琳 备课时间:2015年5月21日 使用时间:
【学习目标 】
1、怎样培养团结互助的精神?[来源:Z+xx+k.Com][来源:学科网]
【学习重难点】
重难点:怎样培养团结互助的精神?
【自主学习】课本p102--p105
1、反思自己:你为班级做过什么?你为社会做过什么?
2、你喜欢与什么人打交道?不喜欢和什么人打交道?
完成p128“想一想”反思:平时我们做的一些合乎社会规范的事情,甚至是社会所赞许的事情,内心是不是真诚的呢?
3、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。------- 苏轼
苏轼的话告诉了我们什么道理?当你和同伴意见不一致的时候,是不是你永远都是正确?你是怎么处理的?
4、如果有人让我们做不好的甚至是违法的事情,我们是否为了团结而妥协?为什么?
5、怎样做到团结互助?
【合作探究】
团结互助既需要人们互相妥协,又需要坚持原则。这两种说法是否矛盾?联系实际谈谈你对这一问题的看法。
[来源:学|科|网]
【知识巩固】
1、“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”对于这句话理解错误的是:( )
A、团结互助是力量的源泉 B、集体的力量需要每个人的努力 [来源:学_科_网Z_X_X_K]
C、个人利益先于集体利益 D、团结力量大
2、现在有许多同学都很讲“哥们儿”义气,认为这就是团结互助的表现,对此你认为:( )
A、哥们义气就是团结的表现,我要为哥们两肋插刀
B、哥们义气有助于同学之间增进感情
C、哥们义气可以充分理解 D、团结互助也应该有原则
3、阅读材料:一只