[中学联盟]山西省垣曲县华峰初级中学北师大版七年级政治上册 2-5(导学案,无答案)(2份)

2016-03-01
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第5课 积极融入社会
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 山西省
地区(市) 运城市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 189 KB
发布时间 2016-03-01
更新时间 2023-04-09
作者 幸福的下一站
品牌系列 -
审核时间 2016-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5058813.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5课 积极融入社会 第1站 《我与社会》导学案 主备:庞红选 审核:车璐 使用时间: 班级: 姓名: 。 学习目标: 懂得我们个人的存在和发展离不开社会 自主学习: 1.社会是一张大网,我们每个人就是这网的一个 ,与我们相连的每一条线都是 的结果。 2.社会就是由我们这样的 所组成的一个整体。我们每个人的存在和社会 3.每个人在追求自身 的同时,也在为社会贡献着 。[来源:学§科§网] 3.社会的稳定发展和进步也为我们每个社会成员的成长和发展提供必要的条件和良好的环境,有利于我们发挥各自的潜能,不断完善自我。 4.社会化简而言之就是 5.我们每个人的存在和发展都离不开 ,都有一个 的过程。 6.通过社会化,我们才能真正实现由 向 的转变,才能真正实现我们人生的 合作探究: 1、 阅读教材P54“思想驿站”及P55正文一二三段,回答“想一想”问题。 [来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] 2、 阅读教材P55楷文,说说个人与社会的关系。 3、 阅读P56“知识链接”、“心理学的感觉剥夺实验”(狼孩的故事)及所有课文,回答下列问题: ①什么是社会化? ②说说毛里奇.蒙培尔为什么会丧失交际能力? ③“生物的我”与“社会的我”(人与动物)的根本区别是什么? 课堂小结: 1、个人是社会的成员,社会是由个人组成的 2、每个人在追求自身发展的同时,也在为社会做贡献 3、个人的存在和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程 4、社会化——[来源:Zxxk.Com] 我们在社会中成长,就是我们逐渐社会化的过程[来源:学科网ZXXK] 巩固练习: 《问题解决导学方案》P41《知识巩固》1——5题 $$ 第5课 积极融入社会 第2站《做一个社会的人》导学案 主备:庞红选 审核:车璐 备课时间:2014-10-8 班级 姓名 学习目标: 1.了解如何做一个社会的人 2. 关注社会、了解社会、服务和奉献社会[来源:学科网] 自主学习: 1、 是我们的社会需要,也是我们向社会化迈出的第一步; 2、人际交往包含两方面的含义。从动态的角度而言,人际交往指的 ;从静态的角度来说,人际交往指的是 ; 3、人际关系是我们与他人之间在 的距离,体现的是我们与他人的 ;[来源:学科网ZXXK] 4、亲近、关心帮助他人有助于我们 ; 5、关注社会、了解社会,体现了我们作为社会成员 ; 6、 是我们迈入社会、成为社会好公民的重要条件; 7、关注社会、了解社会就是要关注 ,了解 ; 8、人生价值就是个人对 所具有的某种意义和作用。它包括两方面是:① ② ; 9、服务和奉献社会,最主要的就是 ; 合作探究: 1、 感受P57“思想驿站”游戏,并阅读P57-59有关课文,回答下列问题: ①说说自己在日常生活中是如何向他人表示友好的? ②体会什么是人际交往、人际关系,它对个体发展有什么作用。 ③你从中可得出我们社会化的基本要求是什么? ④说说建立良好的人际关系必须具备哪些品质?反思自己是否具备这些品质,应该如何培养这些品质? 2、 阅读P59三四五段——P60第一段,回答下列问题: ①说说我们为什么要关注社会、了解社会? ②我们应该如何去关注社会、了解社会?[来源:学科网] 3、 阅读P60—62所以课文,回答下列问题:[来源:学科网] ①什么是人生价值? ②人生价值如何才能得到体现? ③一个以自我为中心不顾他人和社会利益的人会是什么结果? ④一个人如何才能做到服务社会、奉献社会? ⑤有人说我们还小,服务社会、奉献社会与我无关,你是怎样看待的?[来源:学.科.网Z.X.X.K] 课堂小结: 做一个社会的人(融入社会)的途径: 社会化的基本要求: ; 社会化的重要途径:

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