浙江省诸暨市牌头中学等多校2024-2025学年高三下学期2月适应性考试技术试卷

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普通图片版答案
2025-02-22
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资源信息

学段 高中
学科 拓展
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 绍兴市
地区(区县) 诸暨市
文件格式 PDF
文件大小 7.69 MB
发布时间 2025-02-22
更新时间 2025-02-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-22
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来源 学科网

内容正文:

!高三技术 ! 第 6 ! 页"共 !" 页#$ !"#$%&'$ 第二部分 ! 通用技术#共 %# 分$ 一%选择题#本大题共 !" 小题&每小题 " 分&共 "$ 分'每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的&不选%多选%错选均不得分$ !'"#"$ 年 & 月 "8 日!在/第三届航天服技术论坛0开幕式上!中国登月宇航服正式亮相!中国成为 全球第三个具备自行研制航天服能力的国家"下列关于该宇航服的说法不恰当 !!! 的是% !! & )' 登月服的研制将带动相关产业的发展!促进科技创新!说明技术的发展会促进社会生产的 发展 *' 月球表面存在真空#高低温#月尘#辐射等复杂环境因素!登月服能够对这些因素进行综合 防护!体现了技术的复杂性 +' 在研制过程中!解决了作业服的密封性#供氧#供压等问题!体现了技术的实践性 ,' 自项目启动研制以来!中国登月服在多个关键技术领域取得了突破!体现了技术的专利性 !! 为了给学生创造更优质的学习和休息环境!多地实施中小学&午休躺睡'工程!如图所示是 一款连体翻斗式午休课桌椅!请回答第 "G( 题# "' 该午休课桌椅的尺寸标注中!与人的静态尺寸和动态尺寸没有 !! 直接关系的是% !! & )'[! *'[" +'1! ,'1" (' 下列对该午休课桌椅的分析与评价中不恰当 !!! 的是% !! & )' 午休课桌椅严格按照1中小学午休设备设施配备规范2进行生产制作!体现了设计的技术 规范性原则 *' /午休躺睡0需求使市场涌现许多午休课桌椅的厂家!刺激了市场经济!符合设计的经济原则 +' 靠背通过卡扣实现多挡可调!主要是从/物0的角度考虑的 ,' 午休课桌椅的设计需要考虑教室空间的大小!主要是从/环境0的角度考虑的 $' 如图甲所示!桌面上已经钉有两根木块!请选择合适的连接块!放入两根木块中间后方便固定 即将要进行刨削的不同大小的长方形木条%如图乙所示&!则应该选% !! & 图甲 !!!!!!!! 图乙 !高三技术 ! 第 8 ! 页"共 !" 页#$ %' 如图所示是某形体三视图!则其相对应的轴测图是% !! & /' 如图所示的手摇千斤顶!置于水平地面上!立柱保持竖直!将重物顶升至图示位置后停止"从 结构角度分析!下列分析正确的是% !! & )' 上下两根摆杆主要受弯曲 *' 销轴受剪切 +' 假如丝杆两端没有水平放置!则平台仍能保持水平 ,' 左右两根连杆主要受弯曲 6' 小明在网上购买了中国传统的智力玩具/孔明锁0!经过拆装如图甲和乙所示的 / 棒/孔明锁0 后!想利用课余时间借用通用技术实践室进行模仿加工!制作一个放大版的/孔明锁0"下面 有关于加工说法正确的是% !! & 书 !高三技术 ! 第 ! 页"共 !" 页#$ !"#$%&'$ 金色阳光! "#"$ ! "#"% 学年高三适应性考试 技 !! 术 本试卷满分 !## 分!考试用时 &# 分钟" 注意事项" !' 答题前!考生务必将自己的姓名#考生号#考场号#座位号填写在答题卡上" "' 回答选择题时!选出每小题答案后!用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑"如需改动!用橡皮擦干净后!再选涂其他答案标号"回答非选择题时!将答案写在 答题卡上"写在本试卷上无效" (' 考试结束后!将本试卷和答题卡一并交回" 第一部分 ! 信息技术#共 %# 分$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 一%选择题#本大题共 " 小题&每小题 " 分&共 "$ 分&每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的&不选%错选%多选均不得分$ 阅读下列材料!回答第 ! 至 $ 题$ 某博物馆正在建设一个在线虚拟博物馆!该博物馆将收集的历史文物"艺术品的高清图片"三 维模型以及相关的历史故事"艺术家简介等资料!以多媒体形式存储在云端#游客可以通过网站 或移动应用访问虚拟博物馆!观看展品"阅读介绍!并与在线客服机器人互动获取更多信息# !' 关于在线虚拟博物馆中数据的叙述!正确的是 )' 在线虚拟博物馆中的数据只能以二进制的形式存储在计算机中 *' 所有文物的高清图片必须以相同的分辨率存储 +' 文物的高清图片和三维模型不能存储在同一服务器上 ,' 历史故事和艺术家简介等文本数据是结构化数据 "' 下列有关在线虚拟博物馆信息安全与保护的做法!合理的是 )' 将博物馆的访问日志公开以供研究 *' 定期对博物馆的数据库进行备份 +' 允许游客随意下载展品的高清图片 ,' 使用默认密码保护在线博物馆的管理后台 (' 为提升在线客服机器人回答问题的准确性!下列方法可行的是 )' 升级服务器硬件配置!提升处理速度 *' 提高游客使用的设备的性能 +' 扩充机器人的知识库!增加更多的历史故事和艺术家信息 ,' 限制游客提问的语言种类 $' 下列对虚拟博物馆资料的处理方式!不合理 !!! 的是 )' 为提高加载速度!对展品的高清图片进行压缩处理 *' 将压缩后的原始高清图片删除以节省存储空间 +' 使用 -+. %光学字符识别&技术将扫描的纸质文档转化为可编辑和搜索的电子文本 ,' 为了便于管理!对所有文件建立分类标签 !高三技术 ! 第 " ! 页"共 !" 页#$ !"#$%&'$ 阅读下列材料!回答第 % 至 / 题$ 某学校引入了在线点餐系统!学生在教室门口的电子班牌上刷校园卡登录点餐系统!登录 后可选择自己喜欢的套餐并下单#食堂收到订单后!会通过系统通知学生到相应窗口取餐#此 外!学生还可以通过手机 )00 查看自己的点餐记录"消费情况以及食堂的最新优惠信息# %' 关于该系统功能与软件设计的描述!正确的是 )' 通过手机 )00 查看消费情况需要 1220 协议支持 *' 电子班牌上的点餐 )00 属于系统软件 +' 学生是通过刷校园卡登录系统的!所以在设计系统时!无需考虑信息安全 ,' 该系统中的点餐数据需保存到服务器中 /' 下列技术中!可用于将电子班牌点餐数据传输至远程服务器的是 )'34+ *' 蓝牙 +' 光纤通信 ,'.45, 6' 某二叉树的前序遍历序列是 )*+,7 !后序遍历序列是 7,+*) !则该二叉树的中序遍历序列 可能是 )',+7*) *'7+,*) +')*+,7 ,'+*),7 8' 栈初始为空!若 0 操作表示元素进栈! - 操作表示元素出栈!则下列可进行的操作是 )'0--0-00- *'-00-0-0- +'000--0-- ,'0--000-- &' 某排序算法的 0 9 :;<= 程序段如下$ >? ' &8 ! // ! !/ ! 68 ! "% ! /& ! %% ! 68 ( =?@A= % > &) B?# C<DEE=D>= F A % =G! &$ ! H?E ! C<D I E=D>= F A % EJ! ! = &$ !!! EC> ' I ( " > ' H ($ !!!! H? I ! ECH * ?E $ !!! > ' H (! > ' E ( ?> ' E (! > ' H ( ! BJ?! 下列说法正确的是 )' 程序段执行后! > 中的元素为' !/ ! "% ! %% ! // ! /& ! 68 ! 68 ! &8 ( *' 将代码 KEC> ' I ( " > ' H ($ K 修改为 KEC> ' I ( " ?> ' H ($ K !不会影响程序的运行结果 +' 若某一轮中没有数据交换!则说明 > 数组已经有序 ,' 程序段执行后! B 的值为 % !#' 某二分查找算法的 0 9 :;<= 程序段如下$ E ! I ?# ! @A= % > & G! L;E@AE # ? I $ !! M? % EJ I &++ " !! EC !!! $ !!!! E?MJ! !! A@NA $ !!!!I ?MG! O DE=: %' E ! I (& ! " # $ % & ' ( ! " # $ % & ) ( !高三技术 ! 第 ( ! 页"共 !" 页#$ !"#$%&'$ 列表 >? ' "( ! "! ! "! ! !& ! !& ! !% ! !( ! 6 (! HA 9 的值为 "! !若该程序段执行后输出的值为' ! ! # (! 则方框处应填入的语句为 )'> ' M ( " HA 9 *'> ' M ( " ?HA 9 +'> ' M ( # ?HA 9 ,'> ' M ( # HA 9 !!' 有如下 0 9 :;<= 程序段$ P QA? ' K)K ! K*K ! K+K ! K,K ! K7K ! K4K ! KRK ( ;A>S?# ) :>E@?/ H?# ) =?@A= % P QA & M?E=: % E= O Q: %&& L;E@A;A>S * ?:>E@ $ !! H?HJ! !! :? P QA ' ;A>S ( !! ;A>S? % ;A>SJ! & T= !! ECH??M $ !!! O DE=: % : ! A=S? ,,& !!! H?# !! A@NA $ !!!P QA ' :>E@ ( ?: ! !! :>E@? % :>E@J! & T= 该程序段运行后!若输入 M 的值为 " !则输出结果是 )'*,4)+7 *'*,4+)7 +'*,4)7+R ,'*,4)+R7 !"' 使用列表 > 模拟链表结构%节点数 = " # 且有偶数个节点&!每个节点包含数据区域和指针区 域! ;A>S 为头指针"现要将链表两两交换其中相邻的节点!结果如图所示" 实现上述功能的部分 0 9 :;<= 程序段如下! >? '' U)U !(!' U*U ! " (!' U+U ! ( (!' U,U ! $ (!' U7U ! % (!' U4U ! G! (( ;A>S?# >'> OO A=S %' UG!U ! ;A>S (& :?@A= % > & G! O ?;A>S ) P ?> ' O (' ! ( L;E@A O * ?G! $ !! EC O ??;A>S $ !!!! ;A>S? P !! > ' : (' ! ( ? P !! > ' O (' ! ( ?> ' P (' ! ( !! !!!!!!! 上述程序段中方框处可选的语句为$ ! :? O!" > ' P (' ! ( ? O!#O ?> ' O (' ! ( !$P ?> ' > ' O (' ! ((' ! ( !高三技术 ! 第 $ ! 页"共 !" 页#$ !"#$%&'$ 则方框处语句依次为 )' #!"$ *' "!#$ +' "!$# ,' #$!" 二%非选择题#本大题共 ( 小题&其中第 !( 小题 6 分&第 !$ 小题 !# 分&第 !% 小题 & 分&共 "/ 分$ !(' 有一个很长的花坛!一部分地块种植了花!另一部分却没有"可是!花不能种植在相邻的地 块上"小明想知道手里有 = 朵花能否种到花坛中!为此他编写了 0 9 :;<= 程序来验证该过 程"在程序中用一个整数数组 @N: 表示花坛!数组由若干 # 和 ! 组成!其中 # 表示没种花! 表示种了花"例如$当 @N:? ' ! ! # ! # ! # !(! =?! 时!可以在 @N: ' " (中种下一朵花满足需求" SAC F D<L % @N: ! = &$ ! E?# ! L;E@AE # @A= % @N: & >=S= " # $ !!! EC !!!!! $ !!!!! EJ?" !!! A@ECE??@A= % @N: & G!<D@N: ' EJ! ( ??# $ !!!!! =G?! !!!!!!!"!! !!! A@NA $ !!!!! EJ?( !! DA:QD== # ?# @N:?@EN: % M> O % E=: ! E= O Q: %& 'N O @E: % K ! K &&& % 输入地块种花数据并转换为列表 =?E=: % E= O Q: %&& EC !!#!! $ !!O DE=: %, 9 AN ,& A@NA $ !!O DE=: %, =< ,& % ! &若 @N:? ' # ! # ! # ! # ! # !! # ! # ! # !(! =?$ !则小明能否种花成功- !!!! %单选!选填字 母$ )' 能+ *' 不能& % " &请在程序中划线处填入合适的代码" !$' 小王正在设计一个智能花园管理系统!旨在优化植物生长条件并提供友好的用户界面来监 控和管理花园"他在实验室搭建了一个模拟系统!该系统能够监测花园中的土壤湿度和光 照强度!并在出现异常%如土壤过干或过湿!光照过强或过弱&时发出警报及自动控制!用户 可以通过浏览器查看光照#湿度的实时监测结果和历史数据"该系统包括以下组件$土壤湿 度传感器#光照强度传感器#智能终端#执行器%如水泵和遮阳篷&!以及一台 LAV 服务器" % ! &该模拟系统中!一个智能终端 !$! %单选!填字母$ )' 只能连接一个传感器+ *' 可以连 接多个传感器&" % " &通过网页查看历史数据!发现查询到的所有数据都是一周前的!以下故障与该现象有关 的是 !$! %单选!填字母&" )'LAV 服务器上搭建的网站停止运行 *' 某个湿度传感器故障 +' 智能终端连接的路由器故障 % ( &下列关于该系统设计的说法!正确的有 !$! %多选!填字母&"%注$全部选对的得 " 分! !高三技术 ! 第 % ! 页"共 !" 页#$ !"#$%&'$ 选对但不全的得 ! 分!不选或有错的得 # 分& )' 传感器可以使用无线的方式将数据传到智能终端 *' 为服务器设置动态 50 地址 +' 该模拟系统需要编写客户端程序 ,' 控制执行器的指令可以由服务器发出!也可以由智能终端发出 % $ &不同种类的花卉需要的土壤湿度是不一样的!为使系统能控制不同的湿度!请写出一种 可行的解决方法" 基于上述情境!请回答下列问题$ %&小明将该系统 "#"$ 年的湿度数据导出!部分数据如 !$ 题图 ! 所示!现统计各传感器总 浇水次数!并将其可视化!如 !$ 题图 " 所示"部分程序如下!请在划线处填入合适代码" 传感器编号 湿度值 日期时间 是否浇水 湿度 ! /!'&% "#"$G!G!# $ ## 3< 湿度 " /8'/! "#"$G!G!# $ ## 3< 湿度 ( /$'!! "#"$G!G!# $ ## 3< 湿度 $ %/'&% "#"$G!G!# $ ## WAN 湿度 % /%'8$ "#"$G!G!# $ ## 3< 湿度 ! 6%'/6 "#"$G!G!/ $ ## 3< 湿度 " 68'%% "#"$G!G!/ $ ## 3< 湿度 ( %%'($ "#"$G!G!/ $ ## WAN 湿度 $ 6!'/6 "#"$G!G!/ $ ## 3< 湿度 % /!'!/ "#"$G!G!/ $ ## 3< 湿度 ! /"'6" "#"$G!G!!" $ ## 3< 湿度 " 66'#" "#"$G!G!!" $ ## 3< 湿度 ( $"'8$ "#"$G!G!!" $ ## WAN 湿度 $ $#'8! "#"$G!G!!" $ ## WAN 湿度 % 6('( "#"$G!G!!" $ ## 3< ! !!!!!!!!!! !$ 题图 ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !$ 题图 " EM O <D: O >=S>N>N O S EM O <D:M>: O @<:@EV' O9O @<:>N O @: O @:'DB0>D>MN ', C<=:'C>ME@ 9 ,( ? ', XEM1AE ,( SC? O S'DA>S . AYBA@ % K;QMESE: 9 'Y@NYK & NA=N<DN?@EN: % SC ' K 传感器编号 K ( 'Q=E P QA %&& % 获取唯一传感器编号!并转换为列表 9 ? '( C<DYE=NA=N<DN $ ! SC!? !!!!! ! SC!?SC! ' SC!' 是否浇水 ??KWANK ( ! 9 '> OO A=S % @A= % SC! && O @:'V>D % !!"!! & O @:':E:@A % K"#"$ 年各区域浇水次数统计 K & O @:'N;<L %& !%' 有一个矩形花圃被分成若干方格用于种花!每个方格面积为 ! !小明想知道该花圃里已经种 花的最大矩形区域面积"如 !% 题图中的花圃!其已种花的最大矩形区域面积为 / " 小明编写 0 9 :;<= 程序解决该问题"他用一个二维列表来表示花圃!则图中的花圃可表示为 O >D:ADDA? '' ! ! # !! # ! # (!' ! ! # !!!(!' ! !!!!(!' ! ! # ! # !! # ((!其中/ ! 0表示该位置 !高三技术 ! 第 / ! 页"共 !" 页#$ !"#$%&'$ !% 题图 有种花!/ # 0表示该位置没有种花"请回答下列问题$ % ! &若 O >D:ADDA? '' ! !!! # ! # (!' # !!!!(!' ! !!! ! !(!' ! !!!!((!则该花圃已经种花的最大矩形面积 是 !!!! " % " &实现上述功能的部分 0 9 :;<= 程序如下!请在划线处 填入合适的代码" SACCE@ % SV &$ ! C<DEE=D>= F A % = &$ !!! B<Q=:?# !!! C<D I E=D>= F A % M &$ !!!! EC O >D:ADDA ' E (' I ( ??! $ !!!!! B<Q=:J?! !!!!! !!!!! !!!! A@NA $ !!!!! B<Q=:?# SACCE=SZ>Y % Y ! 9 &$ ! ; ! L?! ! SV ' Y (' 9 ( ! M>Y=QM? L % ; ! C<DB<@E=D>= F A % YJ! ! = &$ !!! EC !!"!! $ !!!! DA:QD=M>Y % M>Y=QM ! L % ; & % M>Y $ > ! V %函数用于返回 > ! V 的最大值 !!! A@ECSV ' B<@ (' 9 ( " ? L $ !!!!! ;J?! !!! A@NA $ !!!!! ;J?! !!!!!!!#!! !!! M>Y=QM? M>Y % M>Y=QM ! L % ; & !! DA:QD=M>Y=QM % 读取花圃种花数据存入列表 O >D:ADDA !代码略 = ! M?@A= % O >D:ADDA &! @A= % O >D:ADDA ' # (& % 获取花圃行"列数 SV? '' # ( % MC<DEE=D>= F A % = &( M>Y=QM?# CE@ % SV & C<DEE=D>= F A % = &$ ! C<D I E=D>= F A % MG! ! G! ! G! &$ !!! 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' # ! # ! # ! # ! # !! # ! # ! # !(! =?$ !则小明能否种花成功- !!!! %单选!选填字 母$ )' 能+ *' 不能& % " &请在程序中划线处填入合适的代码" !$' 小王正在设计一个智能花园管理系统!旨在优化植物生长条件并提供友好的用户界面来监 控和管理花园"他在实验室搭建了一个模拟系统!该系统能够监测花园中的土壤湿度和光 照强度!并在出现异常%如土壤过干或过湿!光照过强或过弱&时发出警报及自动控制!用户 可以通过浏览器查看光照#湿度的实时监测结果和历史数据"该系统包括以下组件$土壤湿 度传感器#光照强度传感器#智能终端#执行器%如水泵和遮阳篷&!以及一台 LAV 服务器" % ! &该模拟系统中!一个智能终端 !$! %单选!填字母$ )' 只能连接一个传感器+ *' 可以连 接多个传感器&" % " &通过网页查看历史数据!发现查询到的所有数据都是一周前的!以下故障与该现象有关 的是 !$! %单选!填字母&" )'LAV 服务器上搭建的网站停止运行 *' 某个湿度传感器故障 +' 智能终端连接的路由器故障 % ( &下列关于该系统设计的说法!正确的有 !$! %多选!填字母&"%注$全部选对的得 " 分! !高三技术 ! 第 % ! 页"共 !" 页#$ !"#$%&'$ 选对但不全的得 ! 分!不选或有错的得 # 分& )' 传感器可以使用无线的方式将数据传到智能终端 *' 为服务器设置动态 50 地址 +' 该模拟系统需要编写客户端程序 ,' 控制执行器的指令可以由服务器发出!也可以由智能终端发出 % $ &不同种类的花卉需要的土壤湿度是不一样的!为使系统能控制不同的湿度!请写出一种 可行的解决方法" 基于上述情境!请回答下列问题$ %&小明将该系统 "#"$ 年的湿度数据导出!部分数据如 !$ 题图 ! 所示!现统计各传感器总 浇水次数!并将其可视化!如 !$ 题图 " 所示"部分程序如下!请在划线处填入合适代码" 传感器编号 湿度值 日期时间 是否浇水 湿度 ! /!'&% "#"$G!G!# $ ## 3< 湿度 " /8'/! "#"$G!G!# $ ## 3< 湿度 ( /$'!! "#"$G!G!# $ ## 3< 湿度 $ %/'&% "#"$G!G!# $ ## WAN 湿度 % /%'8$ "#"$G!G!# $ ## 3< 湿度 ! 6%'/6 "#"$G!G!/ $ ## 3< 湿度 " 68'%% "#"$G!G!/ $ ## 3< 湿度 ( %%'($ "#"$G!G!/ $ ## WAN 湿度 $ 6!'/6 "#"$G!G!/ $ ## 3< 湿度 % /!'!/ "#"$G!G!/ $ ## 3< 湿度 ! /"'6" "#"$G!G!!" $ ## 3< 湿度 " 66'#" "#"$G!G!!" $ ## 3< 湿度 ( $"'8$ "#"$G!G!!" $ ## WAN 湿度 $ $#'8! "#"$G!G!!" $ ## WAN 湿度 % 6('( "#"$G!G!!" $ ## 3< ! !!!!!!!!!! !$ 题图 ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !$ 题图 " EM O <D: O >=S>N>N O S EM O <D:M>: O @<:@EV' O9O @<:>N O @: O @:'DB0>D>MN ', C<=:'C>ME@ 9 ,( ? ', XEM1AE ,( SC? O S'DA>S . AYBA@ % K;QMESE: 9 'Y@NYK & NA=N<DN?@EN: % SC ' K 传感器编号 K ( 'Q=E P QA %&& % 获取唯一传感器编号!并转换为列表 9 ? '( C<DYE=NA=N<DN $ ! SC!? !!!!! ! SC!?SC! ' SC!' 是否浇水 ??KWANK ( ! 9 '> OO A=S % @A= % SC! && O @:'V>D % !!"!! & O @:':E:@A % K"#"$ 年各区域浇水次数统计 K & O @:'N;<L %& !%' 有一个矩形花圃被分成若干方格用于种花!每个方格面积为 ! !小明想知道该花圃里已经种 花的最大矩形区域面积"如 !% 题图中的花圃!其已种花的最大矩形区域面积为 / " 小明编写 0 9 :;<= 程序解决该问题"他用一个二维列表来表示花圃!则图中的花圃可表示为 O >D:ADDA? '' ! ! # !! # ! # (!' ! ! # !!!(!' ! !!!!(!' ! ! # ! # !! # ((!其中/ ! 0表示该位置 !高三技术 ! 第 / ! 页"共 !" 页#$ !"#$%&'$ !% 题图 有种花!/ # 0表示该位置没有种花"请回答下列问题$ % ! &若 O >D:ADDA? '' ! !!! # ! # (!' # !!!!(!' ! !!! ! !(!' ! !!!!((!则该花圃已经种花的最大矩形面积 是 !!!! " % " &实现上述功能的部分 0 9 :;<= 程序如下!请在划线处 填入合适的代码" SACCE@ % SV &$ ! C<DEE=D>= F A % = &$ !!! B<Q=:?# !!! C<D I E=D>= F A % M &$ !!!! EC O >D:ADDA ' E (' I ( ??! $ !!!!! B<Q=:J?! !!!!! !!!!! !!!! A@NA $ !!!!! B<Q=:?# SACCE=SZ>Y % Y ! 9 &$ ! ; ! L?! ! SV ' Y (' 9 ( ! M>Y=QM? L % ; ! C<DB<@E=D>= F A % YJ! ! = &$ !!! EC !!"!! $ !!!! DA:QD=M>Y % M>Y=QM ! L % ; & % M>Y $ > ! V %函数用于返回 > ! V 的最大值 !!! A@ECSV ' B<@ (' 9 ( " ? L $ !!!!! ;J?! !!! A@NA $ !!!!! ;J?! !!!!!!!#!! !!! M>Y=QM? M>Y % M>Y=QM ! L % ; & !! DA:QD=M>Y=QM % 读取花圃种花数据存入列表 O >D:ADDA !代码略 = ! M?@A= % O >D:ADDA &! @A= % O >D:ADDA ' # (& % 获取花圃行"列数 SV? '' # ( % MC<DEE=D>= F A % = &( M>Y=QM?# CE@ % SV & C<DEE=D>= F A % = &$ ! C<D I E=D>= F A % MG! ! G! ! G! &$ !!! 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O DE=: % M>Y=QM & !高三技术 ! 第 6 ! 页"共 !" 页#$ !"#$%&'$ 第二部分 ! 通用技术#共 %# 分$ 一%选择题#本大题共 !" 小题&每小题 " 分&共 "$ 分'每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的&不选%多选%错选均不得分$ !'"#"$ 年 & 月 "8 日!在/第三届航天服技术论坛0开幕式上!中国登月宇航服正式亮相!中国成为 全球第三个具备自行研制航天服能力的国家"下列关于该宇航服的说法不恰当 !!! 的是% !! & )' 登月服的研制将带动相关产业的发展!促进科技创新!说明技术的发展会促进社会生产的 发展 *' 月球表面存在真空#高低温#月尘#辐射等复杂环境因素!登月服能够对这些因素进行综合 防护!体现了技术的复杂性 +' 在研制过程中!解决了作业服的密封性#供氧#供压等问题!体现了技术的实践性 ,' 自项目启动研制以来!中国登月服在多个关键技术领域取得了突破!体现了技术的专利性 !! 为了给学生创造更优质的学习和休息环境!多地实施中小学&午休躺睡'工程!如图所示是 一款连体翻斗式午休课桌椅!请回答第 "G( 题# "' 该午休课桌椅的尺寸标注中!与人的静态尺寸和动态尺寸没有 !! 直接关系的是% !! & )'[! *'[" +'1! ,'1" (' 下列对该午休课桌椅的分析与评价中不恰当 !!! 的是% !! & )' 午休课桌椅严格按照1中小学午休设备设施配备规范2进行生产制作!体现了设计的技术 规范性原则 *' /午休躺睡0需求使市场涌现许多午休课桌椅的厂家!刺激了市场经济!符合设计的经济原则 +' 靠背通过卡扣实现多挡可调!主要是从/物0的角度考虑的 ,' 午休课桌椅的设计需要考虑教室空间的大小!主要是从/环境0的角度考虑的 $' 如图甲所示!桌面上已经钉有两根木块!请选择合适的连接块!放入两根木块中间后方便固定 即将要进行刨削的不同大小的长方形木条%如图乙所示&!则应该选% !! & 图甲 !!!!!!!! 图乙 !高三技术 ! 第 8 ! 页"共 !" 页#$ %' 如图所示是某形体三视图!则其相对应的轴测图是% !! & /' 如图所示的手摇千斤顶!置于水平地面上!立柱保持竖直!将重物顶升至图示位置后停止"从 结构角度分析!下列分析正确的是% !! & )' 上下两根摆杆主要受弯曲 *' 销轴受剪切 +' 假如丝杆两端没有水平放置!则平台仍能保持水平 ,' 左右两根连杆主要受弯曲 6' 小明在网上购买了中国传统的智力玩具/孔明锁0!经过拆装如图甲和乙所示的 / 棒/孔明锁0 后!想利用课余时间借用通用技术实践室进行模仿加工!制作一个放大版的/孔明锁0"下面 有关于加工说法正确的是% !! & 书 !高三技术 ! 第 ! 页"共 !" 页#$ !"#$%&'$ 金色阳光! "#"$ ! "#"% 学年高三适应性考试 技 !! 术 本试卷满分 !## 分!考试用时 &# 分钟" 注意事项" !' 答题前!考生务必将自己的姓名#考生号#考场号#座位号填写在答题卡上" "' 回答选择题时!选出每小题答案后!用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑"如需改动!用橡皮擦干净后!再选涂其他答案标号"回答非选择题时!将答案写在 答题卡上"写在本试卷上无效" (' 考试结束后!将本试卷和答题卡一并交回" 第一部分 ! 信息技术#共 %# 分$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 一%选择题#本大题共 " 小题&每小题 " 分&共 "$ 分&每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的&不选%错选%多选均不得分$ 阅读下列材料!回答第 ! 至 $ 题$ 某博物馆正在建设一个在线虚拟博物馆!该博物馆将收集的历史文物"艺术品的高清图片"三 维模型以及相关的历史故事"艺术家简介等资料!以多媒体形式存储在云端#游客可以通过网站 或移动应用访问虚拟博物馆!观看展品"阅读介绍!并与在线客服机器人互动获取更多信息# !' 关于在线虚拟博物馆中数据的叙述!正确的是 )' 在线虚拟博物馆中的数据只能以二进制的形式存储在计算机中 *' 所有文物的高清图片必须以相同的分辨率存储 +' 文物的高清图片和三维模型不能存储在同一服务器上 ,' 历史故事和艺术家简介等文本数据是结构化数据 "' 下列有关在线虚拟博物馆信息安全与保护的做法!合理的是 )' 将博物馆的访问日志公开以供研究 *' 定期对博物馆的数据库进行备份 +' 允许游客随意下载展品的高清图片 ,' 使用默认密码保护在线博物馆的管理后台 (' 为提升在线客服机器人回答问题的准确性!下列方法可行的是 )' 升级服务器硬件配置!提升处理速度 *' 提高游客使用的设备的性能 +' 扩充机器人的知识库!增加更多的历史故事和艺术家信息 ,' 限制游客提问的语言种类 $' 下列对虚拟博物馆资料的处理方式!不合理 !!! 的是 )' 为提高加载速度!对展品的高清图片进行压缩处理 *' 将压缩后的原始高清图片删除以节省存储空间 +' 使用 -+. %光学字符识别&技术将扫描的纸质文档转化为可编辑和搜索的电子文本 ,' 为了便于管理!对所有文件建立分类标签 !高三技术 ! 第 " ! 页"共 !" 页#$ !"#$%&'$ 阅读下列材料!回答第 % 至 / 题$ 某学校引入了在线点餐系统!学生在教室门口的电子班牌上刷校园卡登录点餐系统!登录 后可选择自己喜欢的套餐并下单#食堂收到订单后!会通过系统通知学生到相应窗口取餐#此 外!学生还可以通过手机 )00 查看自己的点餐记录"消费情况以及食堂的最新优惠信息# %' 关于该系统功能与软件设计的描述!正确的是 )' 通过手机 )00 查看消费情况需要 1220 协议支持 *' 电子班牌上的点餐 )00 属于系统软件 +' 学生是通过刷校园卡登录系统的!所以在设计系统时!无需考虑信息安全 ,' 该系统中的点餐数据需保存到服务器中 /' 下列技术中!可用于将电子班牌点餐数据传输至远程服务器的是 )'34+ *' 蓝牙 +' 光纤通信 ,'.45, 6' 某二叉树的前序遍历序列是 )*+,7 !后序遍历序列是 7,+*) !则该二叉树的中序遍历序列 可能是 )',+7*) *'7+,*) +')*+,7 ,'+*),7 8' 栈初始为空!若 0 操作表示元素进栈! - 操作表示元素出栈!则下列可进行的操作是 )'0--0-00- *'-00-0-0- +'000--0-- ,'0--000-- &' 某排序算法的 0 9 :;<= 程序段如下$ >? ' &8 ! // ! !/ ! 68 ! "% ! /& ! %% ! 68 ( =?@A= % > &) B?# C<DEE=D>= F A % =G! &$ ! H?E ! C<D I E=D>= F A % EJ! ! = &$ !!! EC> ' I ( " > ' H ($ !!!! H? I ! ECH * ?E $ !!! > ' H (! > ' E ( ?> ' E (! > ' H ( ! BJ?! 下列说法正确的是 )' 程序段执行后! > 中的元素为' !/ ! "% ! %% ! // ! /& ! 68 ! 68 ! &8 ( *' 将代码 KEC> ' I ( " > ' H ($ K 修改为 KEC> ' I ( " ?> ' H ($ K !不会影响程序的运行结果 +' 若某一轮中没有数据交换!则说明 > 数组已经有序 ,' 程序段执行后! B 的值为 % !#' 某二分查找算法的 0 9 :;<= 程序段如下$ E ! I ?# ! @A= % > & G! L;E@AE # ? I $ !! M? % EJ I &++ " !! EC !!! $ !!!! E?MJ! !! A@NA $ !!!!I ?MG! O DE=: %' E ! I (& !高三技术 ! 第 & ! 页"共 !" 页#$ !"#$%&'$ )' 加工好各个部件后!为了表面光滑平整!可以进行刨削处理 *' 加工流程为$刨削 & 画线 & 锯割 & 锉削 & 凿 & 组装 +' 在各个部件加工完成后!可以尝试组装下!然后再进行锉削调整 ,' 锯割和凿这两个工序的顺序可以调换一下 !! 如图 ! 所示为小明设计的校园雨水收集系统示意图!包括屋面雨水收集子系统和地面雨水 收集子系统!其中图 " 是屋面雨水收集子系统!包括雨水净化与储存子系统"溢水子系统和补水 控制子系统#请根据下图及以上描述完成第 8G& 题# 图 ! !! 图 " 8' 下列关于该雨水收集系统的设计与分析不恰当 !!! 的是% !! & )' 设计该系统需要综合考虑雨水量#储水装置的大小及学校的用水量等 *' 在对屋面雨水收集系统进行分析时用到了框图模型的建模方法 +' 分析该系统时应首先考虑屋面雨水收集子系统和地面雨水收集子系统!再对系统进行整 体分析 ,' ! # " 分别为雨水净化与储存子系统#溢水子系统 &' 下列关于补水控制子系统!从控制系统的角度看以下分析不正确 !!! 的是% !! & )' 若该系统既能实现自动控制又能实现手动控制!那么 Z # 3 处分别设计成电磁阀门和手动阀门 *' 供水子系统工作时对该系统不构成干扰因素 +' 该控制系统的检测装置参与了反馈 ,' 该自动控制系统的控制量可以是水流量 !#' 小明用面包板搭建了如图所示的光控灯电路模型%其中 \2 为 030 型三极管&!各个元器件都是正常的!调试后发现不能 实现天暗灯亮!应该是某个元器件的管脚插错位置了!最有可 能的是% !! & )'. R *'. ! +'\, ,'\2 !!' 如图所示的信号处理电路! ) # * 为输入信号! 4 为输出信号"下列波形关系中正确的是 % !! & !高三技术 ! 第 !# 页"共 !" 页#$ !"#$%&'$ !"' 如图所示!三极管 \2 属于硅材料型!放大倍率为 !%# !发光二极管 \,! 的导通电压为 "\ "下列分析合理的是% !! & )' 调小 . 0 的阻值!三极管 \2 可能进入饱和状态 *' 经过 . " 的电流大约为 $'/M) +' 如果将电压 /\ 调整到 &\ !发光二极管的亮度将增大 ,' 调大 . 0 的阻值!流经发光二极管电流将变小 二%非选择题#本大题共 ( 小题&第 !( 小题 8 分&第 !$ 小题 !# 分&第 !% 小题 8 分&共 "/ 分'各 小题中的( !!!! )处填写合适选项的字母编号$ !(' 小明想设计一个用于网课学习的手机支架!于是他准备自己制作!下图是他画的部分草图" 请完成以下任务$ % ! &根据小明绘制的草图!以下哪个不属于 !!! 他的设计要求%单选& !!!! ) )' 手机托板倾斜角度可调并能可靠固定 *' 能以横#竖两种方式可靠放置常见大小手机 +' 支架使用稳定可靠 ,' 实现人机关系的安全目标 % " &要实现设计要求!以下构件 " 与构件 ( 的装配方案设计中最合理的是%单选& !!!! ) ! " # $ % & ' ( !高三技术 ! 第 !! 页"共 !" 页#$ !"#$%&'$ % ( &在使用过程中小明发现房间里的灯光不够亮!他准备在原手机支架的基础上增加一个灯 带自动控制系统!当检测到人体热辐射信号且手机发出声音时灯带自动点亮"小明对灯带 自动控制系统进行以下分析$ )' 系统主要由传感器#控制器#灯带#电子开关#电池等组成) *' 该设计既要考虑灯带的亮度又要考虑设计的成本) +' 电路设计时!需要定量计算确定电池容量) ,' 设计该系统要考虑对原来结构稳固的影响" 其中遵循了系统分析主要原则的有%多选& !!!! ) % $ &以下是小明绘制的灯带自动控制系统方框图!请帮小明填写完整" !$' 如图 > 所示的输送带套在两侧皮带轮上!通过皮带轮驱动输送带移动!但输送带松弛会影响 物品的输送"为实现输送带的松紧变化!小明设想皮带轮由 ( 段圆弧钢构成%如图 V 所示&! 通过皮带轮转动电机驱动其转动!其中电机轴直径为 !"MM "通过圆弧钢的间距调节!使 皮带轮直径可调"请你帮助小明设计一个皮带轮直径可调的机械装置!设计要求如下$ % > &采用一个减速电机!通过减速电机正反转!实现 ( 段圆弧钢的远离与靠近$ % V &减速电机与皮带轮转动电机均安装在皮带轮的圆心轴线上) % B &皮带轮调节最大直径为 $#BM !最小为 "#BM ) % S &皮带轮转动电机能驱动皮带轮同步转动) % A &皮带轮直径调节至任意位置时稳定#可靠" 请完成以下任务$ % ! &在头脑中构思符合设计要求的多个方案!画出其中最优方案的设计草图%电机可用方框 表示&!简要说明方案的工作过程) % " &在草图上标注主要尺寸) % ( &小明设计制作完成后!下列试验不合理 !!! 的是%单选& !!!! " )' 安装完成后!先将圆弧钢间距调节至最大!再套上皮带!观察皮带能否绷紧) *' 调节圆弧钢至一定的间距后!关闭减速电机电源!用适当力按压圆弧钢!观察间距是否 变化) +' 打开皮带轮转动电机!观察皮带轮是否同步跟随转动) ,' 打开电源!使减速电机正转或反转!观察圆弧钢的间距是否变化" !%' 小明设计了一个/叮咚0门铃测试电路!如图 > 所示!电路由虚线框 & 部分的电路负责启动和 停止#虚线框 ' 部分 %%% 多谐振荡电路输出低频的数字信号#由 \(,(,"+(+$5+( 及扬 声器组成高频振荡电路可以发出/叮咚0声!请分析电路原理并帮助小明完成设计任务$ !高三技术 ! 第 !" 页"共 !" 页#$ 图 > % ! &关于 X]! 和 X]" 按压开关的作用正确的是%单选& !!!! )' 按下 X]! 蜂鸣器持续发出叮咚声音 *' 按下 X]" 蜂鸣器持续发出叮咚声音 % " &以下关于 5+( 多谐振荡电路说法正确的是%多选& !!!! )'5+! 输出高电平期间蜂鸣器发出/叮0的声音 *'," 导通时 ,( 截止 +'+( 越大发出/咚0的声音越久 ,'+/ 与 +% 的作用相同 % ( &小明发现虚线框 ' 部分电路如果充分利用一块四二输入与非门芯片!可再节约一块 %%% 芯 片!他用如图 V 的与非门多谐振荡电路代替 %%% 多谐振荡电路!请你帮助小明完成电路设计" ! 图 V % $ &小明决定利用多出来的 %%% 芯片把电路功能改成延时电路!请你帮小明完成设计!在图 B 补完 连线替换虚线框 & 内的电路!实现按下按压开关 X]! 发出/叮咚0声并自动延时停止的功能" 图 B ! 书 !高三技术"参考答案 ! 第 ! 页#共 " 页$% !"#$%&'$ 金色阳光! #$#" ! #$#% 学年高三适应性考试 技术参考答案 第一部分 ! 信息技术" %$ 分# 一$选择题"本大题共 !# 小题%每小题 # 分%共 #" 分%每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的%不选$错选$多选均不得分# 题号 ! # & " % ' ( ) * !$ !! !# 答案 + , - , . - - - , + , - 二$非选择题"本大题共 & 小题%其中第 !& 小题 ( 分%第 !" 小题 !$ 分%第 !% 小题 * 分%共 #' 分# !&/ !" , !分" ! # " ! 012 # 3 $ 44! ! # 分" " 354# ! # 分" #6 789 ! 012 % : " ! # 分" !"/ !" , !分" ! # " - !分" ! & " +. ! # 分" ! " "为不同种类的花卉分别安装传感器并设置不同的阈值!或其他合理答案" ! # 分" ! % " ! ;< # ;</ 传感器编号 44= $或 ;< # ;< # > 传感器编号 > $ 44= $ ! # 分" " 1?:1871 % @ ! # 分" !%/ !" !# !分" ! # " ! ;A # 3 $# B $ 4C8D:2 ! # 分" " ;A # C80 $# @ $ 44$ ! # 分" # 94;A # C80 $# @ $ ! # 分" $ EF= ! 2?E % EF=:DE " ! # 分" 第二部分 ! 通用技术" %$ 分# !/ &答案' . &解析' + 选项技术的发展带动相关产业的发展%体现技术促进社会生产的发展%正确 , 选项月球表面环境复杂%说明技术使用的环境复杂%体现技术的复杂性%正确 - 选项研制过程属于实践活动%技术在实践中得以实现%正确 . 选项专利不能自动获得%需要申请%在技术领域取得突破%并不代表拥有专利%错误 #/ &答案' . &解析' + 选项桌面宽度 G! 的设计需要考虑人的活动尺寸%属于动态尺寸(正确 !高三技术"参考答案 ! 第 # ! 页#共 " 页$% !"#$%&'$ , 选项椅子的长度 G# 的设计需要考虑人的身高%属于静态尺寸(正确 - 选项腿托的长度 H! 需要考虑人的腿长%属于静态尺寸(正确 . 选项躺下靠背离地高度 H# 是由调节靠背角度所决定的%与人的静态尺寸和动态尺寸没有 直接关系%错误 &/ &答案' , &解析' + 选项按照标准生产制作%符合设计的技术规范原则 , 选项经济原则指产品设计最优%实现最佳功能的同时%涉及成本总量最小%市场经济不属于 设计成本%错误 - 选项挡位调节属于产品功能%属于)物*的角度%正确 . 选项午休躺椅的大小受教室空间限制%属于)环境*的角度%正确 "/ &答案' + &解析'只有 + 能提供放置不同大小长方形截面的长木条+ %/ &答案' + &解析'需要一定的空间想象能力%选择题可以用逆向思维%即看着立体图%大致画出三视图% 然后判断该立体图是否符合题中的三视图+ '/ &答案' - &解析' +/ 上根摆杆主要受拉%下根摆杆主要受弯曲( ,/ 销轴受弯曲( ./ 左右两根连杆主要受 压+ (/ &答案' - &解析' +/ 刨削一般放在加工之前( ,/ 加工流程为,刨削 " 画线 " 锯割 " 凿 " 锉削 " 组装 ./ 锯割和凿这两个工序的顺序不可以颠倒+ )/ &答案' - &解析'设计系统时应首先进行整体设计%然后再设计子系统+ */ &答案' , &解析'该控制系统的输出量是水箱的实际水位%供水子系统工作时说明有人用水会影响水箱 的实际水位+ !$/ &答案' + &解析'光敏电阻的左边这只脚应该再往左边前进 & 个孔%这样接才是正确的%目前这样接输 入端的分压电路没有加入电源的正极+ !!/ &答案' - &解析'此电路本质上是与非触发器的等效电路%而只有 - 满足与非触发器的输入输出关 系%故选择 - %也可以采用真值表验证+ !#/ &答案' , &解析'这是恒流源电路% GI. 灯的电流主要取决于取样电阻 J # 的阻值%跟其他因素没有什 么关系或者说影响很小+ !高三技术"参考答案 ! 第 & ! 页#共 " 页$% !"#$%&'$ !&/ &答案'!" . ! # " , ! & " ,- ! " " ! 人体热辐射信号及声音信号 " 灯带!每空 # 分" &解析'!"构件均未进行倒角处理%所以未实现人机关系的安全 ! # "既要考虑连接的强度又要考虑结构的稳定 ! & " , 选项是系统分析的综合性原则( - 选项是系统分析的科学性原则 ! " "根据题干的描述即可知道被控对象和输入量 !"/ &答案' !"! # "见图! '5# 分" ! & " + ! # 分" &解析' !"评分标准,通过减速电机正反转%实现 & 段圆弧钢的远离与靠近! # 分"(皮带轮直径调节 至任意位置时均能稳定-可靠! # 分"(减速电机与皮带轮转动电机均安装在皮带轮的圆心轴 线上! # 分" ! # "尺寸标注, % !# !分"( #$$K"$$ !分" ! & " + 选项的测试与本次设计制作的任务无关%因此不需要进行测试+且测试时%应先调小 间距再套入皮带+ !%/ &答案'!" + ! # " +- !每空 # 分" ! & "见图! # 分" ! " "见图! # 分" !高三技术"参考答案 ! 第 " ! 页#共 " 页$% !"#$%&'$ &解析'!"按下 LM! % , 输出高电平 N-! 输出低频振荡信号+三级 O! 导通% O# 导通形成自 锁%按下 LM# 解锁+ ! # " N-! 输出高电平期间蜂鸣器发出)叮*的声音% N-! 输出低电平期间蜂鸣器发出)咚*的声 音%所以 + 选项正确( .# 导通时%说明 O& 导通%此时 .& 亦导通%所以 , 选项错误( N-! 输出 低电平期间蜂鸣器发出)咚*%此时 -& 放电%所以 -& 越大放电时间越久%所以 - 选项正确( -' 是耦合作用% -% 是滤波作用所以不同%所以 . 选项不正确+ ! & "根据图 , 进行连接+ ! " "按下 LM! 时% # 脚为 $ % & 脚输出 ! % ( 脚不接地%此时松开 LM! % # 脚为 ! %电源对电容进 行充电% ' 脚电位慢慢上升% %% 保持态起到延时的作用+

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浙江省诸暨市牌头中学等多校2024-2025学年高三下学期2月适应性考试技术试卷
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