精品解析：河南省洛阳市2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

河南省洛阳市2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，两个大题，满分100分，考试时间60分钟。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（24小题，每小题2分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母涂写在答题卡相应位置上） 1. 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：高年级同学给我们当起了校史讲解员；班主任组织我们选举班委、制定班规和班训、设计班徽；布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……对此，“我”应该（ ） A. 专心学习课本知识，其它事情漠不关心 B. 积极参与班级建设，争当班委表现自己 C. 珍惜初中校园生活，涵养品质提升自我 D. 踊跃参加所有社团，一味培养兴趣爱好 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活。 C：初中阶段为我们的发展提供了许多新的机会，题干中我在学校里经历的这些新鲜事，启示我们要珍惜初中校园生活，涵养品质提升自我，故C符合题意； A：既要专心学习课本知识，也要关心班级事务，故A说法错误； B：应该积极参与班级建设，而不是为了争当班委表现自己，故B说法错误； D：应该踊跃参加社团，积极培养兴趣爱好；但不是踊跃参加所有社团，也不是一味培养兴趣爱好，故D说法错误； 故本题选C。 2. 凡事预则立，不预则废。做好初中生活规划（ ） A. 应顺从父母意见，确立终生目标 B. 要明确实施细节，制定行动方案 C. 设定最高发展目标，追求成绩第一 D. 就能避免盲目无序，畅享初中生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划。 B：依据教材知识可知，做好初中生活规划应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行，故B符合题意； A：采纳父母合理的意见，确定合理的人生目标，故A说法错误； C：可以设立适合自己的目标，并不是设定最高发展目标；并不是要追求成绩第一，而要全面发展，故C说法错误； D：“就能”说法太绝对，夸大了做好初中生活规划的作用，故D说法错误； 故本题选B。 3. 七年级学生小洛复盘了自己国庆假期的时间安排（如下图所示），对此你的看法是（ ） A. 点赞，劳逸结合，规划合理 B. 不妥，沉迷网络，放弃学习 C. 点赞，主次分明，缓急适宜 D. 不妥，本末倒置，浪费时间 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ACD：从小洛的时间安排可见，花在“不重要不紧急”上的时间占比最大，超过一半，明显存在“本末倒置”的问题，没有做到劳逸结合，规划合理、主次分明，缓急适宜，导致学习效率和假期收获都受到影响，故AC说法错误；D说法正确； B：小洛安排学习时间不长，但没有放弃学习，故B说法错误； 故本题选D。 4. 有的同学说我性格内向，有的同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气；爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。对此，下列说法正确的是（ ） A. 他人评价不利于我们正确认识自己 B. 我们要忽略他人评价，勇敢做自己 C. 我们要客观冷静地对待他人评价 D. 他人评价相互矛盾，有失客观公正 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 C：题干中同学、邻居、爸爸和妈妈对我的评价不一，启示我们要正确对待他人评价，要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，故C符合题意； A：他人评价有利于我们正确认识自己，故A说法错误； B：我们要重视他人评价，不能忽视他人评价，故B说法错误； D：他人评价相互矛盾，是因为每个人看待问题的角度不一样，我们要客观冷静地对待他人的评价，故D说法错误； 故本题选C。 5. 在安阳，有位退休老人，多年来，他坚持自学多门外语，从事志愿讲解服务，以推广甲骨文为己任。为了深入了解甲骨文，他翻阅大量书籍，查找各种文史资料，请教各路专家。除了自身能力的拓展和提升，他还致力于培养更多能讲外语的小讲解员，让下一代讲好甲骨文故事、讲好安阳故事。他的事迹启示我们做更好的自己要（ ） ①尊重接受个体差异②接纳自己的全部 ③不断学习完善自己④为他人和社会服务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查完善自己。 ③④：题干中，老人坚持自学多门外语，从事志愿讲解服务，以推广甲骨文为己任，这体现了不断学习完善自己，为他人和社会服务，故③④符合题意； ①②：题干未涉及尊重接受个体差异、接纳自己的全部，故①②不符合题意； 故本题选D。 6. 21年前，13岁的宋令东观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发。高中毕业后，他选择离太空更近的天空，成为一名飞行员，驾驶战鹰护卫祖国的长空。2018年第三批航天员选拔再次点燃飞天梦。入队以后，他时刻牢记飞天使命，扎实准备、勇敢担当，2024年圆梦太空。宋令东的经历启示我们（ ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②编织人生梦想，是青少年的首要任务 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④青少年时期的梦想，一定会成为现实 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①③：题干中宋令东13岁时树立飞天梦想，经过努力2024年圆梦太空，启示我们应当树立远大志向，志向是人生的航标，是奋斗的原动力，做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，①③符合题意； ②：“首要任务”说法错误，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，②说法错误； ④：“一定”说法太绝对，梦想不一定都会成为现实，④说法错误； 故本题选B。 7. 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 明天的中国，希望寄予青年。 ——习近平 两位伟人的寄语共同启示我们（ ） ①学习关乎民族的未来和发展 ②学习成就梦想 ③学习是现阶段的最重要任务 ④要勇担民族复兴大任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①④：题干中周恩来和习近平的寄语，都说明了学习的重要性，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，我们要勇担民族复兴大任，①④符合题意； ②：题干涉及学习的重要性，未涉及学习成就梦想，②不符合题意； ③：“最重要”说法太绝对，学习是我们现阶段的基本任务，③说法错误； 故本题选B。 8. 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。下列做法符合要求的是（ ） A. 小林：一边听老师讲课一边写当天的作业 B. 小飞：只有自己感兴趣的学科才认真学习 C. 小智：暑假已预习新知识、上课自己做题巩固 D. 小芳：完成当天的作业后，认真做好复习预习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 A：一边听老师讲课一边写当天的作业，是不专心听讲的表现，故A说法错误； B：我们要学好各门功课，只有自己感兴趣的学科才认真学习，这不利于自身全面发展，故B说法错误； C：上课要注意听讲，故C说法错误； D：我们要学会学习，如完成当天的作业后，认真做好复习预习，故D符合题意； 故本题选D。 9. “为人民服务，就是对父母最大的孝！”习仲勋同志以自己的身体力行，教诲儿女们如何做一个纯粹的、有益于人民的人。在习仲勋同志的影响下，习总书记的手始终和人民的手握在一起。一次次深入乡村，一次次深入社区，看民生冷暖，看急难愁盼。对上述材料认识正确的是（ ） ①家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师 ②我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风 ③家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明 ④优良家风引导我们向上向善，确保个人出彩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能、优良家风的重要性。 ①②：依据题文，习仲勋同志以自己的身体力行，教诲儿女们如何做一个纯粹的、有益于人民的人，在习仲勋同志的影响下，习总书记的手始终和人民的手握在一起，这说明家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师；我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风，故①②符合题意； ③：家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明与题文主旨无关，故③不符合题意； ④：“确保”说法过于绝对，夸大了优良家风的作用，故④说法错误； 故本题选A。 10. 中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。下列古语名句能让我们感受到浓浓亲情的是（ ） A. 见面怜清瘦，呼儿问苦辛 B. 一粥一饭，当思来处不易 C. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能、亲情的表现形式。 A：“见面怜清瘦，呼儿问苦辛”展现了母亲对孩子的深切关爱和游子对母亲的愧疚之情，描写了久别回家的游子与母亲相见时的情景，颂扬了母爱的深厚和伟大，让我们感受到浓浓的亲情，故A符合题意； B：“一粥一饭，当思来处不易”的意思是指吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭的来之不易，这句话告诫人们养成勤俭节约的美德，不要铺张浪费，并未体现亲情，故B不符合题意； C：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”意味着新长的竹子能够超过旧有的竹子，完全依赖于老竹的支持与帮助，表达了后辈对长辈扶持教导的感恩之情，也比喻教师的无私奉献的精神，与题文材料“浓浓亲情”的要求不相符，故C不符合题意； D：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的意思是即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深，表达了友情的珍贵，与亲情无关，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 爸爸工作很忙，平时总加班，我抱怨爸爸心里只有工作。那天开完家长会，他和我谈了很多，我发现爸爸其实一直在默默关心我。对此，说法正确的是（ ） ①家庭成员之间的矛盾是难以化解的 ②我们要用心体会亲情之爱 ③家人间的爱蕴含在生活的点滴中 ④每个家庭的亲情表现都是相同的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受亲情。 ②③：题干中之前抱怨爸爸心里只有工作，现在发现爸爸其实一直在默默关心我，这启示我们要用心体会亲情之爱，家人间的爱蕴含在生活的点滴中，故②③符合题意； ①：家庭成员之间的矛盾是可以化解的，故①说法错误； ④：每个家庭的亲情表现都是不同的，故④说法错误； 故本题选C。 12. 2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出：“提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。”这是因为（ ） ①教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命 ②尊师重教是中华民族的传统美德 ③教师对人类数千年文明的延续发挥着重要的作用 ④教师职业对社会的贡献最大，理应得到全社会的尊重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①②③：题干中习近平总书记在全国教育大会上指出的内容，体现了教师的作用，教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命，尊师重教是中华民族的传统美德，教师对人类数千年文明的延续发挥着重要的作用，①②③符合题意； ④：“贡献最大”说法太绝对，夸大了教师的作用，④说法错误； 故本题选A。 13. 陈景润给华罗庚的信中提到，经过反复核算，发现《堆垒素数论》有一个问题的计算有错误。华罗庚表扬陈景润敢于向权威专家提意见，赞扬他做学问认真严谨的专业态度。后来，在华罗庚的亲自指导和关怀下，陈景润攻克了一个又一个数论难题，在“哥德巴赫猜想”领域作出了重大贡献。这启示我们建立良好的师生关系应（ ） ①真诚接受老师的引领和指导 ②正确对待老师的表扬和批评 ③彼此尊重、教学相长 ④适应不同风格的老师 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建立良好的师生关系。 ①③：题干材料中陈景润在华罗庚的亲自指导和关怀下，攻克一个又一个数论难题，启示我们建立良好的师生关系应真诚接受老师的引领和指导，彼此尊重、教学相长，①③符合题意； ②④：题干未涉及正确对待老师的表扬和批评、适应不同风格的老师，②④不符合题意； 故本题选B。 14. 作为小川的好朋友，“我”应该（ ） A. 满足小川的要求，给予他理解和帮助 B. 不搭理小川，结交对自己有帮助的朋友 C. 积极予以规劝，帮助小川改正错误 D. 体谅小川的难处，以实际行动支持小川 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确把握交友的原则。 C：题干中小川的做法是错误的，作为小川的好朋友，“我”应该正确把握交友的原则，坚持正确立场，不随波逐流，积极予以规劝，帮助小川改正错误，故C符合题意； A：“满足小川的要求”说法错误，是不能正确把握交友原则的做法，故A说法错误； B：真正的朋友要敢于指出朋友的错误并帮助其改正，要帮助小川改正错误，故B说法错误； D：小川的行为是错误的，不能支持小川，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，故D说法错误； 故本题选C。 15. 小雷说，从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了他的生活自理能力和人际交往能力；小函说，在小组合作学习中，她的视野更开阔、思维更活跃了；小毅说，丰富多彩的班级活动让原本不善表达、性格内向的自己变得越来越活泼了。这些同学的话语表达的共同主题是（ ） A. 友谊之树常青 B. 集体生活成就我 C. 梦想始于当下 D. 做完美的自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 B：寄宿生活大大提高了生活自理能力和人际交往能力；小组合作学习，视野更开阔、思维更活跃；丰富多彩的班级活动让原本不善表达、性格内向的自己变得越来越活泼了，说明集体生活对我们的作用，体现了集体生活成就我，故B符合题意； AC：题干涉及集体生活成就我，未涉及友谊之树常青、梦想始于当下，故AC不符合题意； D：“完美”说法太绝对，不存在完美的自己，故D说法错误； 故本题选B。 16. 小德同学记录了班集体里发生一些小事，并对这些事情进行了点评。下列点评不恰当的是（ ） 班级里的小事 点评 A． 秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱，相互支持，不让一个人掉队。 美好的集体是充满关爱的。 B． 学校举行板报比赛，板报小组的同学有的负责查阅资料，有的负责画画，有的负责写字，配合默契。 同学们主动作为、各负其责、各尽其能。 C． 两位同学合作拿下学校乒乓球比赛双打冠军。 集体里应善于合作。 D． 学校禁止带手机进校园，一旦发现就会扣班级考核分数，可是有的同学还是悄悄地带了手机。 只要没被发现，不影响班级利益就行。 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 D：“悄悄地带了手机”是违反集体规则的行为，集体成员要共同自觉遵守规则，积极维护班级利益，故D说法错误； A：“相互关爱，相互支持，不让一个人掉队”体现美好的集体是充满关爱的，人与人之间相互包容、相互关心、相互帮助，故A说法正确； B：“有的查阅资料，有的画画，有的写字，配合默契”体现同学们每个人从自身的实际情况出发，主动作为、各负其责、各尽其能，共同完成任务，故B说法正确； C：“合作拿下双打冠军”体现集体里应善于合作，分工协作、优势互补、共同进步、充分发挥各自的能力，故C说法正确； 本题为逆向选择题， 故本题选D。 17. 由于重庆市持续高温，缙云山发生火灾。蔓延的山火不断向山下拥有80万常住人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行”而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭。救援人员“逆行”而上（ ） ①是敬畏生命、关爱他人的体现 ②是不珍视生命的体现 ③践行了人民至上、生命至上 ④是对“生命最宝贵”的生动诠释 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①③④：无数救援人员迎着烈火“逆行”而上，是敬畏他人生命的做法，是关爱他人的体现，是对“生命最宝贵”的生动诠释，践行了人民至上、生命至上，①③④说法正确； ②：救援人员救援他人的做法，是从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，②说法错误； 故本题选C。 18. 学校规定禁止学生到野外水域游泳。可是小峰却说，我的游泳技术很好，不会在河里溺水的。小峰的行为（ ） ①追求独特，大胆尝试 ②盲目自信，可能使自己陷入危险境地 ③展示了青春的活力和风采 ④缺乏风险意识，对自己生命不负责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强风险意识。 ②④：“我的游泳技术很好，不会在河里溺水”是盲目自信、缺乏风险意识的表现，是对自己生命不负责任的行为，可能使自己陷入危险境地，我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命，故②④说法正确； ①：我们要善于觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域，故①说法错误； ③：小峰的行为是缺乏风险意识、对自己生命不负责任的表现，并不是“展示了青春的活力和风采”，故③说法错误； 故本题选D。 19. 假期将至，学校给同学们发了一份安全提示，从食品安全、网络安全、用电安全、出行安全等各个方面对学生进行了安全提醒。对此，认识正确的是（ ） A. 诸多“禁令”限制自由，影响假期生活 B. 只是安全提示，无需放在心上 C. 自觉遵守规则，有效保护生命 D. 阅读安全提示，就能平安生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 C：根据所学，我们应树立规则意识，自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命；因此，针对题干中的安全提醒，我们应自觉遵守规则，有效保护生命，故C符合题意； A：诸多“禁令”保障自由，故A说法错误； B：要把安全提示放在心上，可以有效保护生命，故B说法错误； D：“就能”说法太绝对，夸大了安全提示的作用，故D说法错误； 故本题选C。 20. 只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。下列做法能够丰富精神世界的有（ ） A. 周末熬夜看球赛，放松愉悦身心 B. 积极参加学科竞赛，发掘自身潜能 C. 从最难改正的缺点开始，不断超越自我 D. 坚持练习书法，寻求心灵的宁静 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 D：分析选项，坚持练习书法，寻求心灵的宁静，能够丰富精神世界，故D符合题意； A：熬夜看球赛不利于身体健康，故A说法错误； B：参加学科竞赛与丰富精神世界无关，故B不符合题意； C：我们应该从最容易改正的缺点开始，故C说法错误； 故本题选D。 21. 中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“一切都是为了国家的利益、民族的利益”。为了祖国的国防科技事业，他隐姓埋名数十年，潜心于中国核武器研究和核试验事业。程开甲的事迹说明（ ） ①人生目标决定着人生道路的发展方向 ②个人发展要根植于中华民族伟大复兴的事业 ③树立人生目标不需要考虑自身实际 ④维护国家利益必须牺牲个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立正确人生目标。 ①②：题干中，程开甲隐姓埋名数十年，潜心于中国核武器研究和核试验事业，说明树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合，人生目标决定着人生道路的发展方向，个人发展要根植于中华民族伟大复兴的事业，①②符合题意； ③：树立人生目标，应当从自身实际出发，③说法错误； ④：维护国家利益不一定要牺牲个人利益，④说法错误； 故本题选A。 22. 两位同学参加艺术节展演活动后，交流了各自的感受。 小冰：我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了。 小云：我参演舞蹈获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来！ 对此，你可以这样劝导小冰（ ） ①消极的人生态度可能使人心灰意冷、消极懈怠 ②积极的人生态度使人热爱生活，对未来充满信心 ③不满足于现状、勤奋进取才可能取得进步 ④乐观豁达、积极向上的人生态度必定引领我们走向成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确看待人生态度。 ①②③：结合两人不同的态度，我们可以看出不同的人生态度产生的影响不同，我们应该劝导小冰消极的人生态度可能使人心灰意懒、消极懈怠，积极的人生态度使人热爱生活，对未来充满信心，不满足于现状、勤奋进取才可能取得进步，①②③符合题意； ④：“必定”说法太绝对，乐观豁达、积极向上的人生态度有利于引领我们走向成功，④说法错误； 故本题选A。 23. 无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。对此，广大青年应（ ） ①主动到艰苦的环境中锻炼自己 ②珍惜美好时光，顺势而为 ③身处逆境，鼓足勇气迎难而上 ④增强生命韧性，拒绝他人帮助 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境。 ①③：青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路，启示我们要正确对待逆境，身处逆境，鼓足勇气迎难而上，主动到艰苦的环境中锻炼自己，①③符合题意； ②：题干涉及正确对待逆境，未涉及正确对待顺境，②不符合题意； ④：增强生命韧性，并不排斥借助外力，可以向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，④说法错误； 故本题选B。 24. 河南新乡王庆安坚守在田间33年，教给农民如何科学施肥；吉林长春的时敬龙屡屡攻克技术难题，为民族品牌的自主研发贡献创新力量；云南大理畜禽粪便收集员李春喜，每日挨家挨户收集畜禽粪便，有效减少了畜禽养殖粪污对当地水域的污染……这些“最美职工”的事迹启示我们（ ） ①只有“最美职工”才能为社会创造价值 ②劳动没有高低贵贱之分 ③弘扬劳动精神，在实践中书写人生华章 ④劳动是人的第一需要 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对劳动的认识。 ②③：“最美职工”的事迹体现了劳动的重要性。依据教材知识，劳动没有高低贵贱之分。弘扬劳动精神，在实践中书写人生华章，故②③符合题意； ①：每个人都可以为社会创造价值，故①说法错误； ④：选项说法正确，但是与题干无关，故④不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（4小题，共52分） 25. 课间，同学们围坐在教室里，热烈地讨论周末做什么。 请你运用所学知识，对小林的观点进行辨析。 【答案】小林的观点是不妥当的，她没有正确认识学习。 初中阶段的学习，既有知识的获取，又有能力的提升，品德的培养。学习并不局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。为家人做拿手好菜和参加博物馆研学活动都是学习。 给家人做几道拿手好菜，有利于提升自己的劳动能力，有利于践行孝亲敬老的传统美德，有利于建立良好的亲子关系，有利于为构建美好家庭贡献力量。到洛阳博物馆研学，有利于滋养心灵，丰富自己的精神世界；有利于学习了解中华优秀传统文化，增长知识、开阔视野。 小林应正确认识学习，合理规划周末时间，既要搞好学校学习，也要积极动手实践，在实践中学习。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识学习、建设美好家庭、滋养心灵的意义、学会学习的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：你们做这些事太浪费学习的时间了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：初中阶段的学习既有知识的获取，又有能力的提升，品德的培养+学习并不局限在学校；等等。 论据②：有利于提升自己的劳动能力+有利于为构建美好家庭贡献力量+有利于滋养心灵，丰富自己的精神世界；等等。 论据③：小林应正确认识学习，合理规划周末时间，既要搞好学校学习，也要积极动手实践，在实践中学习。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 以下是中学生小丽记录的生活中平凡而温暖瞬间： 镜头一 镜头二 镜头三 早晨七点，妈妈已经做好早餐，我们一家人吃完热气腾腾的早餐，爸爸开车送我上学，路上我开心地和爸爸分享学校里发生的趣事。 道德与法治课上，老师讲了袁隆平少年立志，一生追梦，毕生从事杂交水稻研究的故事。这个故事深深打动了我。我也暗暗下定决心，将来要为祖国发展作出自己的贡献。 我们班和5班进行足球比赛。我作为主力队员，和同学们相互配合，在运动场上激烈角逐，其他同学在旁边大声加油助威，经过顽强拼搏我们班最终赢得比赛，同学们激动地拥抱在一起。 （1）【感受温暖】成长之路，温暖相伴。这些温暖瞬间体现了哪些道理？（三方面即可） （2）【感恩行动】感受温暖，传递关爱。在成长的时空中，我们应如何传递爱？（三方面即可） 【答案】（1）①家中有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，家是生命的居所，是心灵的港湾，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。②老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的领路人。③集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 （2）①用心体味亲情之爱，对父母长辈要孝顺敬重，对兄弟姐妹要相携相助。②珍惜师生情谊，尊重老师，主动理解关心老师。③树立主人翁意识，自觉承担集体责任，推己及人，多些宽容和理解，互相体贴、团结互助，传递关爱和温暖等。 【解析】 【分析】考点考查：家的内涵与功能、教师的职业意义、感知集体的温暖、建设和谐家庭的方法、与老师彼此尊重、建设美好集体的要求 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用家的内涵与功能、教师的职业意义、感知集体的温暖相关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 我们一家人吃完热气腾腾的早餐，爸爸开车送我上学，路上我开心地和爸爸分享学校里发生的趣事→可联系家中有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，家是生命的居所，是心灵的港湾进行作答。 关键词②：老师讲了袁隆平少年立志，一生追梦，毕生从事杂交水稻研究的故事深深打动了我，希望将来要为祖国发展作出自己的贡献→可联系老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们奉献祖国的领路人进行作答。 关键词③： 足球比赛中我和同学们相互配合，在运动场上激烈角逐，其他同学在旁边大声加油助威，经过顽强拼搏我们班最终赢得比赛→可联系集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用建设和谐家庭的方法、与老师彼此尊重、建设美好集体的要求相关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们一家人吃完热气腾腾的早餐，爸爸开车送我上学，路上我开心地和爸爸分享学校里发生的趣事→可联系我们要用心体味亲情之爱，对父母长辈要孝顺敬重，对兄弟姐妹要相携相助进行作答。 关键词②：老师讲了袁隆平少年立志，一生追梦，毕生从事杂交水稻研究的故事深深打动了我，希望将来要为祖国发展作出自己的贡献→可联系我们要珍惜师生情谊，尊重老师，主动理解关心老师进行答。 关键词③：足球比赛中我和同学们相互配合，在运动场上激烈角逐，其他同学在旁边大声加油助威，经过顽强拼搏我们班最终赢得比赛→可联系我们要立主人翁意识，自觉承担集体责任，多些宽容和理解，互相体贴、团结互助进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 美好生活是靠劳动创造的。新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。让我们一起礼赞劳动，致敬劳动者。 【礼赞劳动，感悟劳动价值】 工人靠劳动创造幸福生活；农民用辛勤劳动努力耕耘，日子越过越红火；科技工作者，靠发明创造社会财富，体现人生价值……由此可见：____。 （1）请结合所学知识，将以上内容补充完整。（两方面即可） 【致敬模范，追求美好人生】 材料二 他从小就立志学医，从穿上白大褂第一天起，就真心喜欢这个职业。 为了攻克白血病，除了问诊、查房，他就泡在图书馆、档案室翻阅资料。面对试验一次次失败，他说：“失败了就再继续。”经历数年苦心探索，创制“上海方案”，成功施治急性早幼粒细胞白血病。为使更多患者受益，他拒绝申请专利，无私公开治疗方案。他就是共和国勋章的获得者——王振义。 （2）王振义的事迹对我们追求美好人生有何启发？（三方面即可） 【答案】（1）人生价值是通过劳动创造的；人们通过劳动创造物质财富和精神财富；人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好；人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的；我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现；等。 （2）树立远大的理想，努力学习实现梦想；正确对待顺境和逆境，顺境不骄，逆境不馁；拥有积极的人生态度；在奉献中成就精彩人生；立足岗位作奉献；在踏实奋进中绽放人生光彩；等。 【解析】 【分析】考点考查：劳动的作用、正确对待顺境和逆境、树立梦想、实现人生价值。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用劳动的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：工人靠劳动创造幸福生活；农民用辛勤劳动努力耕耘，日子越过越红火；科技工作者，靠发明创造社会财富，体现人生价值→围绕劳动的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待顺境和逆境、树立梦想、实现人生价值的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他从小就立志学医，从穿上白大褂第一天起，就真心喜欢这个职业→树立远大的理想，努力学习实现梦想； 关键词②：“失败了就再继续。”→正确对待顺境和逆境； 关键词③：他拒绝申请专利，无私公开治疗方案→在奉献中成就精彩人生。 关键词④：经历数年苦心探索，创制“上海方案”，成功施治急性早幼粒细胞白血病→立足岗位作奉献；在踏实奋进中绽放人生光彩。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 在自然界漫长的演化过程中，人类的生命从大千世界脱颖而出，积极主动地创造出一幅幅美丽的画卷。每一个完整的生命，都是由肉体和精神构成的。生命的存在和生长给世界以生机和希冀，让一切变得有意义。 为了让同学们更深刻的认识生命宝贵、以实际行动珍爱生命，我校七年级（6）班开展了“珍爱我们的生命”主题班会活动，请你参与进来，共同完成下列任务。 环节一：讲述生命故事，体悟生命可贵 （1）为了“讲述生命故事”达到良好的活动效果，请你为全班同学提两条注意事项。 环节二：提高自护能力，守护生命安全 （2）在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。以下情境中，守护生命安全，我们应怎么做？ 场景 守护生命安全，我的做法： 和朋友结伴去电影院看电影 ①（一个方面即可） 去生物实验室做实验 ②（一个方面即可） 环节三：保持身心健康，提升生命质量 （3）身心健康不仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。为了保持身心健康，提高生命质量，七年级（6）班同学共同制定了一份保持身心健康的倡议书，请将倡议书的内容补充完整。 倡议书 亲爱老师们、同学们： 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议： ①____ ②____ ③____ 七年级（6）班 2024年12月 【答案】（1）讲故事时注意声音洪亮，声情并茂；专心听讲，保持安静；等。 （2）①排队、有序入场、离场；观察安全出口和安全通道的位置；等。②学习了解实验室的安全注意事项；服从老师的指导和管理；等。 （3）要关注自己的身体。①养成健康的生活方式；②学会爱惜自己的身体；③增强安全意识、自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。 要养护我们的精神。①守住自己的心灵，追求真善美；②守护精神家园，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 【解析】 【分析】考点考查：守护生命、守护身体健康、保持心理健康、丰富精神。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 本题考查活动的注意事项，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用守护生命的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：和朋友结伴去电影院看电影→排队、有序入场、离场；观察安全出口和安全通道的位置。 关键词②：去生物实验室做实验→学习了解实验室的安全注意事项；服从老师的指导和管理。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查守护身体健康、保持心理健康、丰富精神，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省洛阳市2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，两个大题，满分100分，考试时间60分钟。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（24小题，每小题2分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母涂写在答题卡相应位置上） 1. 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：高年级同学给我们当起了校史讲解员；班主任组织我们选举班委、制定班规和班训、设计班徽；布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……对此，“我”应该（ ） A. 专心学习课本知识，其它事情漠不关心 B. 积极参与班级建设，争当班委表现自己 C. 珍惜初中校园生活，涵养品质提升自我 D. 踊跃参加所有社团，一味培养兴趣爱好 2. 凡事预则立，不预则废。做好初中生活规划（ ） A. 应顺从父母意见，确立终生目标 B. 要明确实施细节，制定行动方案 C. 设定最高发展目标，追求成绩第一 D 就能避免盲目无序，畅享初中生活 3. 七年级学生小洛复盘了自己国庆假期的时间安排（如下图所示），对此你的看法是（ ） A 点赞，劳逸结合，规划合理 B. 不妥，沉迷网络，放弃学习 C. 点赞，主次分明，缓急适宜 D. 不妥，本末倒置，浪费时间 4. 有的同学说我性格内向，有的同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气；爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。对此，下列说法正确的是（ ） A. 他人评价不利于我们正确认识自己 B. 我们要忽略他人评价，勇敢做自己 C. 我们要客观冷静地对待他人的评价 D. 他人评价相互矛盾，有失客观公正 5. 在安阳，有位退休老人，多年来，他坚持自学多门外语，从事志愿讲解服务，以推广甲骨文为己任。为了深入了解甲骨文，他翻阅大量书籍，查找各种文史资料，请教各路专家。除了自身能力的拓展和提升，他还致力于培养更多能讲外语的小讲解员，让下一代讲好甲骨文故事、讲好安阳故事。他的事迹启示我们做更好的自己要（ ） ①尊重接受个体差异②接纳自己的全部 ③不断学习完善自己④为他人和社会服务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 21年前，13岁的宋令东观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发。高中毕业后，他选择离太空更近的天空，成为一名飞行员，驾驶战鹰护卫祖国的长空。2018年第三批航天员选拔再次点燃飞天梦。入队以后，他时刻牢记飞天使命，扎实准备、勇敢担当，2024年圆梦太空。宋令东的经历启示我们（ ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②编织人生梦想，是青少年的首要任务 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④青少年时期的梦想，一定会成为现实 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 明天的中国，希望寄予青年。 ——习近平 两位伟人的寄语共同启示我们（ ） ①学习关乎民族的未来和发展 ②学习成就梦想 ③学习是现阶段的最重要任务 ④要勇担民族复兴大任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。下列做法符合要求的是（ ） A. 小林：一边听老师讲课一边写当天的作业 B. 小飞：只有自己感兴趣的学科才认真学习 C. 小智：暑假已预习新知识、上课自己做题巩固 D. 小芳：完成当天的作业后，认真做好复习预习 9. “为人民服务，就是对父母最大的孝！”习仲勋同志以自己的身体力行，教诲儿女们如何做一个纯粹的、有益于人民的人。在习仲勋同志的影响下，习总书记的手始终和人民的手握在一起。一次次深入乡村，一次次深入社区，看民生冷暖，看急难愁盼。对上述材料认识正确的是（ ） ①家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师 ②我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风 ③家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明 ④优良家风引导我们向上向善，确保个人出彩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。下列古语名句能让我们感受到浓浓亲情的是（ ） A. 见面怜清瘦，呼儿问苦辛 B. 一粥一饭，当思来处不易 C. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 11. 爸爸工作很忙，平时总加班，我抱怨爸爸心里只有工作。那天开完家长会，他和我谈了很多，我发现爸爸其实一直在默默关心我。对此，说法正确的是（ ） ①家庭成员之间的矛盾是难以化解的 ②我们要用心体会亲情之爱 ③家人间的爱蕴含在生活的点滴中 ④每个家庭的亲情表现都是相同的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出：“提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。”这是因为（ ） ①教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命 ②尊师重教是中华民族传统美德 ③教师对人类数千年文明的延续发挥着重要的作用 ④教师职业对社会的贡献最大，理应得到全社会的尊重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 陈景润给华罗庚的信中提到，经过反复核算，发现《堆垒素数论》有一个问题的计算有错误。华罗庚表扬陈景润敢于向权威专家提意见，赞扬他做学问认真严谨的专业态度。后来，在华罗庚的亲自指导和关怀下，陈景润攻克了一个又一个数论难题，在“哥德巴赫猜想”领域作出了重大贡献。这启示我们建立良好的师生关系应（ ） ①真诚接受老师引领和指导 ②正确对待老师的表扬和批评 ③彼此尊重、教学相长 ④适应不同风格的老师 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 作为小川的好朋友，“我”应该（ ） A. 满足小川的要求，给予他理解和帮助 B. 不搭理小川，结交对自己有帮助的朋友 C. 积极予以规劝，帮助小川改正错误 D. 体谅小川的难处，以实际行动支持小川 15. 小雷说，从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了他的生活自理能力和人际交往能力；小函说，在小组合作学习中，她的视野更开阔、思维更活跃了；小毅说，丰富多彩的班级活动让原本不善表达、性格内向的自己变得越来越活泼了。这些同学的话语表达的共同主题是（ ） A. 友谊之树常青 B. 集体生活成就我 C. 梦想始于当下 D. 做完美的自己 16. 小德同学记录了班集体里发生的一些小事，并对这些事情进行了点评。下列点评不恰当的是（ ） 班级里的小事 点评 A． 秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱，相互支持，不让一个人掉队。 美好的集体是充满关爱的。 B． 学校举行板报比赛，板报小组的同学有的负责查阅资料，有的负责画画，有的负责写字，配合默契。 同学们主动作为、各负其责、各尽其能。 C． 两位同学合作拿下学校乒乓球比赛双打冠军。 集体里应善于合作。 D． 学校禁止带手机进校园，一旦发现就会扣班级考核分数，可是有的同学还是悄悄地带了手机。 只要没被发现，不影响班级利益就行。 A. A B. B C. C D. D 17. 由于重庆市持续高温，缙云山发生火灾。蔓延的山火不断向山下拥有80万常住人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行”而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭。救援人员“逆行”而上（ ） ①是敬畏生命、关爱他人的体现 ②是不珍视生命的体现 ③践行了人民至上、生命至上 ④是对“生命最宝贵”的生动诠释 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 学校规定禁止学生到野外水域游泳。可是小峰却说，我的游泳技术很好，不会在河里溺水的。小峰的行为（ ） ①追求独特，大胆尝试 ②盲目自信，可能使自己陷入危险境地 ③展示了青春的活力和风采 ④缺乏风险意识，对自己生命不负责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 19. 假期将至，学校给同学们发了一份安全提示，从食品安全、网络安全、用电安全、出行安全等各个方面对学生进行了安全提醒。对此，认识正确的是（ ） A. 诸多“禁令”限制自由，影响假期生活 B. 只是安全提示，无需放在心上 C. 自觉遵守规则，有效保护生命 D. 阅读安全提示，就能平安生活 20. 只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。下列做法能够丰富精神世界的有（ ） A. 周末熬夜看球赛，放松愉悦身心 B. 积极参加学科竞赛，发掘自身潜能 C. 从最难改正的缺点开始，不断超越自我 D. 坚持练习书法，寻求心灵的宁静 21. 中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“一切都是为了国家的利益、民族的利益”。为了祖国的国防科技事业，他隐姓埋名数十年，潜心于中国核武器研究和核试验事业。程开甲的事迹说明（ ） ①人生目标决定着人生道路的发展方向 ②个人发展要根植于中华民族伟大复兴的事业 ③树立人生目标不需要考虑自身实际 ④维护国家利益必须牺牲个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 22. 两位同学参加艺术节展演活动后，交流了各自的感受。 小冰：我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了。 小云：我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来！ 对此，你可以这样劝导小冰（ ） ①消极的人生态度可能使人心灰意冷、消极懈怠 ②积极的人生态度使人热爱生活，对未来充满信心 ③不满足于现状、勤奋进取才可能取得进步 ④乐观豁达、积极向上的人生态度必定引领我们走向成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。对此，广大青年应（ ） ①主动到艰苦的环境中锻炼自己 ②珍惜美好时光，顺势而为 ③身处逆境，鼓足勇气迎难而上 ④增强生命韧性，拒绝他人帮助 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 24. 河南新乡王庆安坚守在田间33年，教给农民如何科学施肥；吉林长春的时敬龙屡屡攻克技术难题，为民族品牌的自主研发贡献创新力量；云南大理畜禽粪便收集员李春喜，每日挨家挨户收集畜禽粪便，有效减少了畜禽养殖粪污对当地水域的污染……这些“最美职工”的事迹启示我们（ ） ①只有“最美职工”才能为社会创造价值 ②劳动没有高低贵贱之分 ③弘扬劳动精神，在实践中书写人生华章 ④劳动是人第一需要 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（4小题，共52分） 25. 课间，同学们围坐在教室里，热烈地讨论周末做什么。 请你运用所学知识，对小林的观点进行辨析。 26. 以下是中学生小丽记录的生活中平凡而温暖瞬间： 镜头一 镜头二 镜头三 早晨七点，妈妈已经做好早餐，我们一家人吃完热气腾腾的早餐，爸爸开车送我上学，路上我开心地和爸爸分享学校里发生的趣事。 道德与法治课上，老师讲了袁隆平少年立志，一生追梦，毕生从事杂交水稻研究的故事。这个故事深深打动了我。我也暗暗下定决心，将来要为祖国发展作出自己的贡献。 我们班和5班进行足球比赛。我作为主力队员，和同学们相互配合，在运动场上激烈角逐，其他同学在旁边大声加油助威，经过顽强拼搏我们班最终赢得比赛，同学们激动地拥抱在一起。 （1）【感受温暖】成长之路，温暖相伴。这些温暖瞬间体现了哪些道理？（三方面即可） （2）【感恩行动】感受温暖，传递关爱。在成长的时空中，我们应如何传递爱？（三方面即可） 27. 美好生活是靠劳动创造的。新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。让我们一起礼赞劳动，致敬劳动者。 【礼赞劳动，感悟劳动价值】 工人靠劳动创造幸福生活；农民用辛勤劳动努力耕耘，日子越过越红火；科技工作者，靠发明创造社会财富，体现人生价值……由此可见：____。 （1）请结合所学知识，将以上内容补充完整。（两方面即可） 【致敬模范，追求美好人生】 材料二 他从小就立志学医，从穿上白大褂第一天起，就真心喜欢这个职业。 为了攻克白血病，除了问诊、查房，他就泡在图书馆、档案室翻阅资料。面对试验一次次失败，他说：“失败了就再继续。”经历数年苦心探索，创制“上海方案”，成功施治急性早幼粒细胞白血病。为使更多患者受益，他拒绝申请专利，无私公开治疗方案。他就是共和国勋章的获得者——王振义。 （2）王振义的事迹对我们追求美好人生有何启发？（三方面即可） 28. 在自然界漫长的演化过程中，人类的生命从大千世界脱颖而出，积极主动地创造出一幅幅美丽的画卷。每一个完整的生命，都是由肉体和精神构成的。生命的存在和生长给世界以生机和希冀，让一切变得有意义。 为了让同学们更深刻的认识生命宝贵、以实际行动珍爱生命，我校七年级（6）班开展了“珍爱我们的生命”主题班会活动，请你参与进来，共同完成下列任务。 环节一：讲述生命故事，体悟生命可贵 （1）为了“讲述生命故事”达到良好的活动效果，请你为全班同学提两条注意事项。 环节二：提高自护能力，守护生命安全 （2）在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。以下情境中，守护生命安全，我们应怎么做？ 场景 守护生命安全，我的做法： 和朋友结伴去电影院看电影 ①（一个方面即可） 去生物实验室做实验 ②（一个方面即可） 环节三：保持身心健康，提升生命质量 （3）身心健康不仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。为了保持身心健康，提高生命质量，七年级（6）班同学共同制定了一份保持身心健康的倡议书，请将倡议书的内容补充完整。 倡议书 亲爱的老师们、同学们： 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全校师生发出倡议： ①____ ②____ ③____ 七年级（6）班 2024年12月 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $