广东省韶关市仁化县 2024-2025学年九年级上学期期末历史考试试题

参考答案 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分） 二、非选择题（共3小题，第31小题12分，第32、33小题各14分，共40分） 31. （12分） （1）核心思想：人文主义。代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等（任写一部即可） 。（4分） （2）思想运动：新文化运动。口号：民主与科学。（2分） （3）示例： 观点：思想解放是社会发展的重要动力。 论述：文艺复兴运动倡导人文主义，解放了人们的思想，推动了文学艺术的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础；新文化运动提倡民主与科学，猛烈冲击了封建思想的统治地位，传播了民主与科学的精神，为马克思主义在中国的传播创造了条件，促进了社会的进步。综上所述，思想解放能打破旧观念的束缚，激发人们的创新意识，推动社会在经济、文化等方面的发展。（6分） 32. （14分） （1）A.实物史料：图（1）；B.图像史料：图（3）；C.文献史料：图（2） 。以图1珍妮纺纱机为例，它是工业革命时期的重要发明，是实物史料，见证了英国棉纺织业生产方式从手工生产向机器生产的转变，推动了工业革命的发展，对英国乃至世界的工业化进程具有重要的历史价值 。（6分） （2）原因：国家政策支持；受到封建行会和政府法规约束少，新技术、新发明易应用发展；市场需求扩大引发技术创新 。（2分） （3）变化：棉花生产、消费中心从亚洲逐渐转移到欧洲。主要原因：新航路的开辟，世界市场开始形成，欧洲国家的殖民扩张和掠夺，促进了欧洲经济发展，推动了棉花贸易中心的转移 。（4分） （4）启示：政府应制定有利于产业发展的政策；鼓励科技创新，推动产业升级；关注市场需求，以市场为导向发展经济 。（2分） 33. （14分） （1）③法国；④《拿破仑法典》 。（4分） （2）观点：英国资产阶级革命具有曲折性和不彻底性。 论证：1640年英国资产阶级革命爆发，1649年查理一世被送上断头台，英国成立共和国；但1660年英国恢复了君主制，斯图亚特王朝复辟，这体现了革命的曲折性。1689年光荣革命后议会通过《权利法案》，虽然确立了议会权力高于王权的原则，但保留了君主制，国王仍有一定权力，这说明英国资产阶级革命具有不彻底性。相关事件：（1）（3）（5）（7） 。（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年度第一学期期末学科教学质量监测 九年级历史 本试卷共8页，33小题，满分100分，考试用时80分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的相关信息填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信 息点涂黑；如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3,非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使 用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.古代埃及人把每年一度尼罗河水开始泛滥的日子定为一年的开始，按尼罗河水涨落和作物 生长规律，把一年分为三季（泛褴季、播种季、收割季）。这在一定程度上反映出古埃及 文明是() A.海洋文明 B.大河文明 C.商业文明 D.工业文明 2.金字塔是古埃及文明的象征，胡夫金字塔是最大的金字塔，此后金字塔越修越小，这反 映了（) A.外族的频繁入侵 B.建筑技术日趋落后 C.王权的逐渐衰落 D.法老审美的变化 3.下表内容是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号。这反映了() 题3表 古印度 美索不达米亚 T 拉丁语系国家 A.人类文化的多元 B.亚非文明的交往 C.书写系统的完善 D.阿拉伯人的贡献 九年级历史第1页（共8页） 4.《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度留下的两部梵文史诗。其基本内容是神话性质 的，但也反映了当时印度社会生活多方面的内容，还反映了雅利安人在向东、向南扩展 中的一些斗争情况。我们可从中了解到() A.金字塔的建造过程 B.汉漠拉比统一两河流域 C.哈拉帕文明衰亡的原因 D.种姓制度下印度人的生活 5.黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园，在这个精神家园内，欧洲人盛开出夺 目的鲜花”。黑格尔所说的“精神”指的是() A.《十二铜表法》 B.《汉漠拉比法典》C.雅典民主政治 D.《罗马民法大全》 6.亚历山大在埃及自称法老之子。在波斯，他穿波斯服装，沿用波斯制度，推广波斯礼仪， 还鼓励马其顿人和波斯人通婚。这些措施旨在(） A.加强对被征服地区的控制 B.沿袭北非和西亚传统文明 C.促进区域之间的文化交流 D.推动希腊文化中心向东移 7.右图为古希腊小亚细亚地区发行的银币。银币反面为摔跤手，正面为投掷手，生动再现 了古希腊体育运动的竞技场景。这种设计反映了古希腊社会() A.平民地位得到提高 B.城邦经济快速发展 C.体育运动倍受重视 D.宗教神学影响广泛 題7图 8.“此前习惯法是口耳相传，含混不清的。司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。 《十二铜表法》的出现，在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》 ()》 A.莫定后世欧洲法学的基础 B.使罗马实现法律面前人人平等 C.一定程度上保护平民利益 D.使罗马建立了完整的法学系统 9.《荷马史诗》中描写了大量诸神和英雄故事，其中《伊利亚特》《奥德赛》是著名篇章。 通过阅读这部著作可以了解到() A.古埃及文明起源B.巴比伦社会面貌 C.法制思想的萌发D.古希腊风土人情 10.李阳同学搜集到下列三幅图片，你认为他学习的内容应该是( 图1封臣宣誓效忠 图2庄园图解 图3劳动中的农奴 题10图 A.罗马共和制 B.西欧封建制度 C.城市的自治 D.日本幕府统治 九年级历史第2页（共8页） 11.在西欧，庄园为领主提供衣食住行所需的物品，有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可 18. 以制造不同的物品，庄园是一个农业和手工业相结合单位，很少进行对外交换。材料主 要反映的是西欧庄园() A.实行土地公有制 B.居民都是自由农民 C.具有司法权 D.经济自给自足 12.欧洲中世纪著名的学校，如牛津大学和剑桥大学，都建立在繁华的商业中心或交通要道， 19 这些大学也相应开设了商学院或与商业有关的法律专业。这说明中世纪的大学() A.顺应了杜会发展的需要 B.推动了市民阶层的形成 C.得到了封建统治者支持 D.具有较大的自治和管理权 13.依据右图知识卡片所列内容，判断该国家是（ 20. A.查理曼帝国 首都：君士坦丁堡 B.西罗马帝国 法律：《罗马民法大全》 C.拜占庭帝国 灭亡：1453年被奥斯曼帝国灭亡 D.阿拉伯帝国 题13图 14.从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政 治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是()》 21. A.大和统一 B.大化改新 C.幕府统治 D.明治维新 15.在英国，经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使 用少量雇佣工人来耕种土地。16世纪，英国贵族从他们出租的土地所得的租金与同一 块土地承租者用农场经营所得收人的比是1：10。材料内容描述的是中世纪欧洲() A.殖民掠夺 B.租地农场 C.市民阶层 D.文艺复兴 22. 16.右边示意图反映的是() 提供原料、生产工具 商 A.手工工场产生 出卖劳动力 B.市民阶层产生 C.租地农场兴起 震佣关系 D.西欧庄园兴起 题16图 17.在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本，租地农场主承租土地， 提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用雇佣工人来耕种土地。这说明租地农场() A.是独立的自给自足的经济政治单位 B.进一步提高了劳动的生产效率 C.使封建土地所有制经济得到了强化 23. D.推动农业生产组织资本主义化 九年级历史第3页（共8页） 有学者认为，佛罗伦萨工场手工业发达，商业贸易规模大，为了发展资本主义经济，新 文化的发展必然要冲破教会的桎梏，摆脱经院哲学的世界观，于是新兴资产阶级就从文 化的各个方面同封建制度与教会展开了斗争。材料反映文艺复兴运动的实质是() A.教会神学的桎梏 B.复兴希腊罗马文化 C.资产阶级思想文化运动 D.宗教神学至上 但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这里的“旧 时代”、“新时代”分别指() A.奴隶时代、封建主义时代 B.奴隶时代、资本主义时代 C.资本主义时代、社会主义时代 D.封建主义时代、资本主义时代 阿拉伯文化昌盛时期，西欧正处于文化低潮的中世纪时代，在基督教文化垄断下，辉煌 的古代希腊罗马文化，几乎荡然无存。阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著 作。再通过拉丁文等译本，传回欧洲，弥补了欧洲文化的“断层”，点燃了欧洲智慧的 火种。这表明（) A.基督教会统治严重阻碍欧洲发展 B.阿拉伯文明是欧洲文明的源头 C.阿拉伯帝国促进东西方文化交流 D.阿拉伯文化影响欧洲思想解放 15-16世纪，因为探险家们无法准确测量经度，而船上的卫生与生活条件也十分糟糕， 远洋航行意味着冒险和死亡。然而，这一时期的探险活动却不断增多。其主要动力源于 ) A.经济政治利益的驱使 B.对美洲大陆的向往 C.各国王室的大力支持 D.传播基督教的信念 下面是北美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）1493年和1570年人口变化图，导致这一变 化的主要因素是() 100000 80000 60000 0人口 40000 20000 0 1493年1570年 (据斯皮瓦格尔《西方文明简史》)》 题22图 A.工业革命背景下全球环境的恶化 B.早期殖民扩张带来的种族灭绝灾难 C.“三角贸易”导致欧洲人口急剧减少 D.西班牙殖民者资本原始积累的需要 下列航海家船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋三处风光的是() A.迪亚士船队 B.达·伽马船队 C.郑和船队 D.麦哲伦船队 九年级历史第4页（共8页） 24.下图反映了资产阶级革命的突出特点是(） 处死国王查理一世， 建立共和国 克伦威尔担任 1688 1649 “护国主” 光荣革命 军事独裁 1640 1653 议会重 1660 新召开 斯图亚特 王朝复辟 题24图 A.示范性、独立性B.复杂性、血腥性C.长期性、曲折性D.革命性、彻底性 25.1701年英国议会通过的《王位继承法》，除规定以后国王必须是英国国教教徒外，还包 括从国王那里领薪金的大臣不得成为下院议员，以及未经两院奏请国王不得罢免法官等 内容。该法案的颁布() A.导致了“光荣革命”的发生 B.进一步确定议会权力高于王权 C.开创了“王权有限”的传统 D.使国家司法权依附于封建王权 26.《马赛曲》是法国大革命时期的音乐作品，歌词向人们展现了当时法国的危机和人们坚 强不屈的斗争精神。法国大革命开始的标志是() A.攻占巴土底狱 B.议会重新召开 C.莱克星顿枪声 D.雅各宾派掌权 27.下面是某同学在学习世界近代史时制作的时间轴。它反映的学习主题是() 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 (拿破仑法典》 1689年 1776年 1789年 1804年 题27图 A.推翻封建专制统治 B.反抗殖民压迫争取独立 C.建立君主立宪政体 D.确立资本主义民主政治 28.有学者指出“如果不是旧制度最后三四十年那些家喻户晓的激进思想的传播，这场革命 以及其引发的战争不会如此激烈而残酷…最终影响并改造了整个欧洲”，这场革命指 的是() A.美国独立战争 B.法国大革命 C.英国工业革命 D.日本明治维新 29.下表为工业革命时期英国一个工厂的规章制度（部分），由此可知，当时英国（) 题29表 第2条 织工未得监工允许擅自离开车间者罚款三便士 第11条 任何在厂里的工人一经发现和别人说话、吹口哨或唱歌者，罚款六便士 第16条 任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位，罚款六便士 A.纺织业快速发展 B.工业化已经完成C.工厂制度的确立D.交通运输业革新 九年级历史第5页（共8页） 30.巴黎公社的革命经验促成了马克思对《共产党宜言》的“唯一”修改：在1872年6月， 为《共产党宣言》德文新版撰写的序言中，两位作者指出这个纲领“现在有些地方已经 过时了”。由此可知，巴黎公社（) A.丰富了马克思主义学说 B.为第一国际的成立奠定基础 C.得到了科学理论的指导 D.推动工人阶级登上历史舞台 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题12分，第32、33小题各14分，共40分。 31.思想解放推动社会进步。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 达·芬奇 《蒙娜丽莎》 莎士比亚 材料二民与君不两立，自由与专制不并存。 一—李大钊《民彝与政治》（《新青年》，1916年) 材料三人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都以知识更新、思想解 放为先导和动力。思想解放让人们从旧有观念、陈旧思想的束缚中摆脱出来，在更广的空 间、更高的层次土进行创新创造，推动文明发展、社会进步。 —摘自《人民日报》(2023年8月16日) (1)根据材料一并结合所学知识，写出文艺复兴的核心思想和莎士比亚的代表作。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出这是中国近代哪次思想运动，这次运动的口号是 什么。(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识，请闱绕“思想解放和社会发展的关系”这一角度， 自拟一个观，点，围绕这一观点进行简要论述。(6分)》 九年级历史第6页（共8页)》 32.棉花作为全球性流动的商品，对世界历史产生了深远影响。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 珍妮纺纱机 一部以棉花为中心的全球资 美洲种植园里正在摘棉花的 本主义的历史 黑奴照片 图1 图2 图3 材料二英国棉纺织业发展，成为早期工业化的核心产业，与国家政策的支持分不开。 而棉纺织业工业作为一种新兴工业，受到封建行会以及政府法规的约束相对较少，新技术 和新发明能够更加容易地在棉纺织业工业中得到应用与发展，市场需求扩大也引发了技术 创新，带来了棉纺织业部门机器生产的广泛应用。1771年，阿克莱特和他的合伙人在曼彻 斯特德文河谷建立了第一个水力纺纱厂，成为生产的标准样式。 —摘自夏东《棉纺织业成为英国工业革命起，点原因探究》 材料三 全球棉花贸易市场的空间变化 公元前2000年-15世纪末 15世纪末-19世纪 欧洲 oo oo *注：图中O代表棉花生产、消费中心 (1)根据材料一，判断上述史料所属类别，并选择其中一个史料，简要说明其历史价 值。（填数字，6分） A.实物史料：图（)；B.图像史料：图（)；C.文献史料：图()。 (2)根据材料二，概括英国棉纺织业发展的原因。(2分) (3)根据材料三，概括全球棉花贸易市场的空间变化。结合所学知识，指出15世纪末 产生这种变化的主要原因。(4分) (4)综合土述材料并结合所学知识，谈谈棉纺织业的发展对我国社会主义建设的启示。 (2分) 九年级历史第7页（共8页） 33.某班同学以“资产阶级革命”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请 你参与完成。(14分) 任务一【制作名片—了解革命领袖】 (1)请将下面“革命领袖”的名片补充完整。(4分) 革命领袖：乔治·华盛顿 革命领袖：拿破仑·波拿巴 国家：美国 国家：_③ 功绩：① 功绩：主持制定了④ ② 任务二【论证观点—感受革命历程】 (2)请你从以下事件中选择与英国相关的四个事件，论证这一观点“英国资产阶级革 命具有曲折性和不彻底性”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚，10分）》 大事年表 序号 时间 事件 (1) 1640年 英国资产阶级革命爆发 (2) 1776年 大陆会议通过《独立宣言》 (3) 1649年 查理一世被送上断头台 (4) 1775年 莱克星顿的枪声 (5) 1660年 英国恢复了君主制 (6) 1789年 攻占巴士底狱 (7) 1689年 光荣革命后议会通过《权利法案》 (8) 1793年 处死国王路易十六 参考样例： 相关事件： (填写4个相关的事件，只写序号)(4分) 观点： (1分) 论证： (5分) 九年级历史第8页（共8页）