第七章 第四节 同一直线上二力的合成-【探究在线】2024-2025学年新教材八年级下册物理高效课堂导学案（北师大版2024）

州e一mVa-24×10gm×0r=10好× 2)汽车在行使过相中的总质量 施展在线 i世a 4e-I260十勿0kg-14ok 14.B 若用一辆载重430某的幸将步石运这到工热 此叶的总重力 第六节摩擦力 第少要给的车数 a=nag=10g×1nNg-I460N。 氧1谋时认部季振方 本-1X2-2 由圆意可得，汽车受到的附力 微专量4力的探究 基建在拔 4000k里 /=01G.=0.1×1400的N=1400N. L,1D托盒大平(2等于 1.R 2 D 3B 恩细雪涩 T.ID象A a 41:左多.不受变州创左的 1.11发木2.D支偏大偏小 能力在线 东(》二为平南句速直线)甲，乙 4,左舞零湖度线配平夜锡母问右圆偏大 .D10.C1l.C (3)相量《4)控制交量)帽翼 5,p 12. 13 能力在线 第七章运动和力 4的有64达a ).C8,D9,C.级直向上 第一节力 (41寻伐恭期规律物体所受的重为与它蜂面量成 11.1012.2淘物 基码在线 正比 14.(同童物体通量越大，重力域大，G与的比为 施属在线 1,本相互2，A3,BA甲运动状 )不耳行：改有控制质量木变 定值 13.D 5,A系B7,D系Ag,01u,D 2.(1)甘2)弹簧的伸长量与其受男的控力或正比 20-0.21 易多课时摩帮岭利用和防上 11. 3.112124B 正比 都穗在战 第四节同一直线上二力的合成 1.(1》静丸2)滚动31静4)静 基碧在性 2目3.C4.C5C 能力在线 L.相同合为合力2.D 长州大拔越图的氧稻程度情大反力 12D1从日14.A15.D 3.1)缝第(2F=十(a)F=P,=P,F ),用静幸银增大压力 6.基发相的 (4》不健 4.C5C6.A7.A 能力在线 7.右物体间力的作用是相互的 拓展在线 缘力在线 第A9.Dg.C11.日 拓黑在线 5.由表中数侧可短，同一物体，情处们伟度超低，从值 8.A线.A1目11.A 2.核款度的积糙程度原力 1%.形我大小 越小，本盗用近的：值量小，量附近的￡值量大 12119相同3.变小变小 13,形状压力 第二节力的剩量弹力 障专覆3力学作图{一】 拓展在战 4,授重相程象动厚擦增大 基础在线 拓展在线 L.B1.C5.C4.22小于5.C6.57.是W 第七节牛镇第一定律 O 第五节二力平衡 第1深叶帽性 能力在姚 基船在线 基醒在线 生D1e.升11A12D3,形度弹性插大 1,B2.平衡力平衡力 1.D2.D 4.3年在得性限度内，弹赞的韩长量与其受到的拉 3.(1)南直线届动2)相反 人气性运动魔量不变 力或正比 ()不能同一条直线上(4》将卡片翰成周中 45,C4C7,B 5,界住形雯号露 4.D 5.C 能力在线 拓深在线 能力在丝 米A9.C10.011,Dt2.At5.A14.1D 16,先堂小有度大 6.C7.目8.A9C10.D 拓展在线 第三节重力 1山.2,5×0水平向东0 5,谷粒根皮颜显量小，则飞行图离量更：碎石断显 12.10等干整直向上 基裙在线 是大，州飞行E离最长，国此中间的多是谷粒 13 1,重地球1.竖直向下3.A4C5.D 第2球时牛幅第一文非 6.(1汽车两受钩度力 基硅在线 G=四g-12o的kgX10Nk银-1260mN, 1.D 14 深究在蛋·八年级帽理K下)·5第四节 同一直线上二力的合成 知识........ 基础在线 策测力计的示数可得出的结论是:在同一直线 > 上,方向相同的两个力的合力大小为 知识点1 力的合成 (用公式表示) 1.数只蚂蚁才能挪动的一片树叶,仅一只甲壳虫 (3)分析比较图中(a)与(c)中拉力的方向及弹 就可以挪动它,那么,这只甲壳虫的作用力和 策测力计的示数可得出的结论是:在同一直线 数只蚂蚁的作用力在效果上是 (填 上,方向相反的两个力的合力大小为 “相同”或“不相同”)的,甲壳虫的作用力可称 (用公式表示),合力的方向与 为数只蚂蚁的作用力的 ,每只蚂蚁的 (填“F”或“F”)的方向相同 作用力叫分力,求N个力的 叫力的 知识点3 同一直线上二力合成的应用 合成. 4.如图所示作用在一个物体上的两个力F,和 2.下列有关合力的说法错误的是 ( ) F。,则这两个力的合力 A.两个分力的合力大小,可能小于一个分力 F.-3V- →F-5N 的大小 B.合力的作用效果和分力共同作用的效果是 A.大小为8N,方向是水平向右 一样的 B.大小为8N,方向是水平向左 C.考虑合力时,就不要考虑分力了 C.大小为2N,方向是水平向右 D.合力和分力同时作用在物体上 D.大小为2N,方向是水平向左 知识点2 同一直线上二力的合成 5.小明在课间活动时踢键子,若考虑空气阻力 C 则对键子受力分析正确的是 3.(开封期末)某中学初二年级同学在探究同一 ) 直线上二力合成的实验中,把一根轻质弹箭的 A. 上升过程受到的合力方向向上 B.最高点时不受到力 一端固定在O点,另一端用尼龙细线固定在弹 策测力计的挂钩上,每次实验时,他们都将弹 C. 下降过程受到的合力方向向下 策由A拉伸到B位置,研究过程及实验数据 D. 上升过程合力等于下落过程合力 如图(a)、(b)、(c)所示,请仔细观察图中的装 6. 被抛出的苹果竖直向上运动的过程中,它所受 置、操作及现象,然后归纳得出初步结论 的重力为G,所受的空气阻力为f,F为G和f ( 的合力,以下说法正确的是 0 AB ) 000一__ .......a) F-4N A.F方向竖直向下,且大于G 0 --(h) B.F方向竖直向上,且大于G F.-3 N F.=1N C.F方向竖直向下,且小于G r=1N F.=5N D.F方向竖直向上,且小于G (1)在(a)、(b)和(c)三次实验中,都将弹赘拉伸到 7.一个重100N的物体放在水平地面上,当用 B点,目的是使每次实验中力产生的 140N的力竖直向上提它时,物体所受的合力 为 相同. ( ) (2)分析比较图中(a)与(b)中拉力的方向及弹 A.40N,方向竖直向上 25 探究在线 八年级物理(下)·BS B.40N,方向竖直向下 11.在户外实践活动中,大壮与亮亮两位同学配 C.240N,方向竖直向下 合用小车运农作物,在斜坡上大壮在车前用 D.条件不足,无法确定 200N的力沿斜坡向上拉车,亮亮在后面用 方法能力整合练 100N的力沿斜坡向上推车,如图所示,则车 能力在线> 受到这两个力的合力大小和方向是 ) 8.探究“同时作用在一个物体上,沿同一直线方 A.300N,沿斜坡向上 向相同的两个力的合成”的实验过程中,部分 B.300N.沿斜坡向下 ) 情景如图所示,下列说法错误的是 C.100N.沿斜坡向上 D.100N,沿斜坡向下 __)) 1。 橡度篇 1皮籍 12.竖直向上抛出重10N的篮球,若篮球在空中 F=1.2N F=2.6N F=3.8T 运动时所受的阻力大小恒为1N,则篮球在 刻度尺 刻度尺 上升和下降过程中所受的合力大小分别为 A.实验中,前后两次同一根橡皮筋伸长的长 N和 N,这两个合力的方向 度相同,这是采用控制变量法 (填“相同”或“不同”). B.根据实验现象可以发现此情景下两个力的 13.同学们在学习运动和力的关系时,了解到物 合力方向与任何一个力方向相同 体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快 C.实验中可以发现此情景下两个力的合力大 慢有关,物体运动越快,受到的空气阻力越 小大于任何一个力 大.同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球 D. 如果将F、F:同时作用在橡皮筋上,而F 的运动情况,并讨论了篮球从抛出后到落回 作用在弹性绳上,则无法完成实验探究 地面前的过程中的受力情况,在上升过程中 篮球所受合力 9.同一直线上的两个力作用在一个物体上,其中 ;在下落过程中,篮球 所受合力 一个力大小是60N,合力大小是100N,则另 .(均填“变大”“变小”或 -、 “不变”) 一个力的大小 拓展在线> B.一定小于40N A.可能等于40N 学科素养提升练 C.一定等于160N D.一定大于160N 14.(遵义三模)总长为/的橡皮筋一端固定在O 10.如图所示,小鹭把篮球竖直向上抛出,从抛出 点,另一端悬挂一个钢球,将钢球从O点释 到落回地面的过程中始终受到与运动方向相 放,钢球运动到A点后开始向上返回,0、A 反的空气阻力,则篮球在整个运动过程中所 两点间距离为2/,如图所示,请画出钢球从C ( 受合力最大的是 ) 点运动到A点的过程中,钢球所受合力大小 A.下降过程 B.上升过程 F。随运动距离;变化的大致关系图像(忽略 C.落地点 D.无法确定 空气阻力). 最高点 ## O抛出点 橡皮筋 21 # G C落地点 第10题图 第11题图 第七章 26