2.1.1 走进微观世界 课件-2024-2025学年浙教版七年级下册科学

null 第一课时 物质的微观结构 第1节 走进微观世界 1 ． ． ． ． ． ． 对物体能否一直分割，得到最小组成单元？ 研磨 溶解 战国时代哲学家庄周所著的《庄子·天下篇》引用过一句话： 一尺之棰 日取其半 万世不竭. 探索活动一：观察冰糖 1.用放大镜观察一块冰糖,我们可以看到什么？ 冰糖颗粒 2.将冰糖碾碎后，再用放大镜观察，我们可以看到什么？ 冰糖粉末 3.将碾碎的蔗糖溶入水中，用放大镜观察糖水，我们发现蔗糖粉末 。 看不见冰糖粉末或少了 冰糖真的消失了吗？ 冰糖并没有消失！而是以极小的微粒状态存在。 这些蔗糖粉末是不是最小的？ 能不能再进行细分？ 分子是构成物质的一种微粒 冰糖是由蔗糖分子构成的 水 是由 构成的 酒精是由 构成的 水分子 酒精分子 直接构成物质的微粒还有原子、离子等 例如铁是由铁原子直接构成的。 思考与讨论：画出头脑中的分子世界 聚焦问题 分子有多大？ 分子之间有空隙吗？ 分子能运动吗？ 分子之间有力的作用吗？ 扫描隧道显微镜放大几百万倍看到的苯分子成像图 一滴水中含有水分子个数大约是1670000000000000000000（1.67×1021个） 问题一：分子有多大？ 结论1：分子很小 如果把水分子放大到乒乓球那么大，按比例放大，乒乓球就有地球那么大。 聚焦问题 分子有多大？ 分子之间有空隙吗？ 分子能运动吗？ 分子很小 分子之间有力的作用吗？ 探索活动二：水和酒精混合 实验现象：水和酒精混合后总体积小于水和酒精的体积之和 1、取一根一端封口得细长玻璃管（长40cm左右） 2、先王玻璃管中加入滴有红墨水的水至玻璃管容积的一半，再加入无水酒精，使其充满玻璃管。 3、用手指堵紧开口一端，上下颠倒多次。 4、可以观察到什么现象？这一实验现象说明什么？ 8 问题二：分子之间有空隙吗？ 完成黄豆和芝麻混合模拟实验 将50cm3芝麻倒入盛有50cm3黄豆的量筒中 ，充分混合后总体积发生了什么变化？ 黄豆模拟酒精分子 芝麻模拟水分子 总体积也变小了 问题二：分子之间有空隙吗？ 如果是将50cm3的黄豆和50cm3的黄豆混合，也会这样吗？ 构成物质的分子之间存在空隙。当水和酒精混合时，水分子和酒精分子彼此进入对方分子的空隙中，所以总体积会减少。 问题二：分子之间有空隙吗？ 一个水分子的体积约为： 3 × 10-23 厘米3 一个酒精分子的体积约为：9.55 × 10-23厘米3 不同分子的体积有可能不同！ 11 聚焦问题 分子有多大？ 分子之间有空隙吗？ 分子能运动吗？ 分子很小 分子之间有力的作用吗？ 分子之间有空隙 固体、液体、气体，哪种分子之间的空隙大？ 探索活动三：压缩水和空气 1、取两支大小相同的医用注射器，将活塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指堵住注射器末端的小孔，将活塞慢慢推入。 2、实验发现，哪一支注射器内的物质容易被压缩？你知道其中的原因吗？ 固体 液体 气体 事实证据：气体很容易被压缩，固体和液体很不容易被压缩。 在固态、液态和气态物质中，分子的排列不同，从而运动情况也并不相同。 固体具有稳固性，它有一定的体积和形状。 液体具有流动性，有一定的体积，但没有一定的形状。 气体具有弥散性，能充满所能到达的空间。它既没有一定的体积，也没有一定的形状。 分子的特点： （1）物质是由大量分子构成的； （2）分子之间有空隙 固体＜液体＜气体 分子微粒（质量体积）很小 课堂小姐 课后巩固 1.下列关于分子的叙述中，正确的是（ ） A.分子是构成物质一种微粒 B.分子是构成物质的唯一微粒 C.分子与分子之间没有间隔 D.分子是静止不动的微粒 A 课后巩固 2.关于黄豆和芝麻混合的实验，下列说法正确的是（ ） A. 该实验说明分子之间存在空隙 B. 该实验证明黄豆分子之间存在空隙 C. 该实验是用来模拟两种物质的分子间存在空隙，混合后体积小于各体积之和 D. 该实验说明酒精分子和水分子体积在大小上是不一样的 C 课后巩固 3、以下事例能证明分子间隔可以改变的是（ ） A 课后巩固 4.将密封良好的方便面从平原带到高原时，包 装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（ ） A. 体积增大　　 B. 质量增大 C. 空隙变大　　 D. 个数增多 C 课后练习 完成对应课时课后练习 $$