20.3.1 方差&20.3.2 用计算器求方差-【探究在线】2024-2025学年新教材八年级下册数学高效课堂导学案(华东师大版)

2025-05-24
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1. 方差,2. 用计算器求方差
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.49 MB
发布时间 2025-05-24
更新时间 2025-05-24
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2025-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50581107.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

20.3 数据的离散程度 20.3.1 方差 20.3.2 用计算器求方差 知识点②用计算器求方差 基础在线 知识装点分类练 5.对一组数据65,67,69,70,71,73,75,用计算 知识点①方差的意义及计算 器求该组数据的方差, 、1 1.在方差的计算公式= (1)其计算过程正确的顺序为 10 [(x-20)+ (x:一20)2+…十(x1w一20)]中,数字10和 ①按MODE2回,启动统计计算功能: 20表示的意义分别是 ②按6同67目…⑤目AC,输入所 A.数据的个数和平均数 有数据: B.数据的方差和平均数 C.数据的个数和方差 ③按ON,打开计算器: D.以上都不对 ④按SHIFT回(STAT)43日,得到一个 2.(信阳期末)要了解某同学的数学考试成绩 数值:最后将该数值平方,显示10. 是否稳定,需要了解该同学近几次考试成绩 A.①②③④ B.②①③④ 的 C.③①②④ D.①③②④ A.平均数 B.方差 (2)计算器显示的方差是 C.众数 D.中位数 3.(合肥期末)已知一组数据3,6,x,5,5,7的平 )能力在线 方法规律综合练 均数是5,则这组数据的方差是 A.1 R号 C.2 n号 6.若一组数据13,14,15,16,x的方差比另一 组数3,4,5,6,7的方差大,则x的值可能是 4.甲、乙两人在相同的情况下各打靶6次,每 () 次打靶的成绩如下(单位:环): A.12 B.16 C.17 D.18 甲 10 10 7.(南阳市油田教育教学研究室期末)教练将 10 10 8 某射击运动员50次的射击成绩录入电脑, 请你运用所学的统计知识做出分析,从三个 计算得到这50个数据的平均数是7.5,方差 不同角度评价甲、乙两人的打靶成绩. 是1.64.后来教练核查时发现其中有2个数 据录入有误,一个错录为6环,实际成绩应是 8环:另一个错录为9环,实际成绩应是7环 教练将错录的2个数据进行了更正,更正后 实际成绩的平均数是x,方差是,则() A.x<7.5,s2=1.64B.x=7.5,x2>1.64 C.x>7.5,s2<1.64 D.x=7.5,s2<1.64 95 探究在线 八年级数学(下)·HD 8.用科学计算器求得24,24,31,31,47,47,62, 》拓展在线 8 84,95,95的平均数与方差分别为 培优拔尖摄升练 A.54,728.2 B.54.1,728 10.元旦假期,小明一家游览仓圣公园,公园内 C.728.2,54 D.54,728 有一座假山,假山上有一条石阶小路,其中 有两段台阶的高度如图所示(图中的数字 9.(南阳期末)甲、乙两组各有10名学生,进行 表示每一级台阶的高度,单位:cm),请你运 电脑汉字输入速度比赛,统计他们的成绩, 用所学习的统计知识,解决以下问题: 过程如下: 【收集数据】各组参赛学生每分钟输入汉字 个数统计如下表: 0 64 甲 e 榆入汉字(个)132133 134 135 136 137 (1)把每一级台阶的高度作为数据,请从统 甲组人数(人) 0 5 2 计知识方面(平均数,中位数)说一下甲,乙 乙组人数(人) 0 2 两段台阶有哪些相同点和不同点? (2)甲、乙两段台阶哪段上行走会比较舒 【分析数据】两组数据的众数、中位数、平均 服?你能用所学知识说明吗? 数、方差如下表所示: (3)为方便游客行走,需要重新整修上山的 组名 众数 中位数 平均数(元)方差() 小路.对于这两段台阶路,在台阶数不变的 甲组 a 135 1.6 情况下,请你提出合理的整修建议. 乙组 134 6 135 m 【得出结论】 (1)①直接写出:a= .b= ②求m和n的值: (2)请你根据所学的统计知识,从不同角度 评价甲、乙两组学生的比赛成绩.(至少从两 个角度进行评价) 第20章数据的整理与初步处理 96 微专题15 方差的四种常见应用 ■专题解读■ 类型3儿教育科技方面的应用 用方差解决实际应用问題,主要是通过计 3.某校九年级两个班各选派6名学生参加“垃 算实际问题中数据的离散程度,从而得出哪个 圾分类知识竞赛”,各参赛选手的成绩如下: 效据稳定性更好,进行“择优选用” 九(1)班 86 91 91 90 91 91 ■专题训练 九(2)班 84 88 90 90 91 类型1儿工业方面的应用 (1)九(1)班参赛选手成绩的中位数为 1.甲、乙两人加工同一种直径为10.0mm的零 分,众数是 分: 件,现从他们加工好的零件中各抽取5个, (2)你认为选取哪班同学参加比赛相对稳定? 量得它们的直径如下(单位:mm): 甲:10.0,10.3,9.7,10.1,9.9: 乙:9.9,10.1,10.0,9.8,10.2. (1)求甲被抽取的5个零件直径的方差: (2)已知乙被抽取的5个零件直径的方差是 0.02(mm),则从抽取的5个零件看,甲、乙 类型4儿社会生活方面的应用 两人中谁的加工质量较好?请简述理由. 4.港珠澳大桥是目前桥梁设计中广泛采用的斜 拉桥,它用粗大的钢索将桥面拉住,为检测钢 索的抗拉强度,桥梁建设方从甲、乙两家生产 钢索的厂方各随机选取5根钢索进行抗拉强 度的检测,数据统计如下(单位:百吨): 甲、乙两厂钢索抗拉强度检测统计表 钢索 1 23 4 5平均数中位数方差 甲厂 1011 9 1012 10.4 10 1.04 类型2儿农业方面的应用 乙厂 108127 13 a b 2.某农科所对甲、乙两种小麦各选用10块面 积相同的试验田进行种植试验,它们亩产量 (1)a= ,b= ,(= 的平均数分别是.x甲=621千克,x2=622千 (2)桥梁建设方决定从抗拉强度的总体水平 克,方差分别是s品=2.6,吃=28.7,则关于 和稳定性来决定钢索的质量,问哪一家的钢 这两种小麦推广种植的合理决策是() 索质量更优? A.乙的平均亩产量较高,应推广乙 B.甲、乙的平均亩产量相差不多,均可推广 C.甲、乙的平均亩产量相差不多,但甲的亩 产量比较稳定,应推广甲 D.乙的平均亩产量较高,且亩产量比较稳 定,应推广乙 97 探究在线八年级数学(下)·HD设Ak=,期BF=一F: A0筐,AMN应ABD 23,p 合解品数是5,春的与力人:侧合格凸教羽众数为4: E是BF的看直平分线 ∴同造形AE下N和闲边影C:F划是平行边题 4(1》面用什荐器,计意出这倒数多的平均数为三 雪合醉昌数是品的有10人:合路品数是金的有人:则 F=E8-, ¥∠AD=∠D=s 临用计荐器,计复出这组数蜜的单均数为构运, 合格品数的众数为4和5: 在△AEF中,由股定理,得 二门法形A章N刺图边e市是里形, 使力在接 3合棉品数是5的有s人,介格品数见“的有0人,则 r十■8一,解得ra, :A和分屏是距形AN和更0M的对角线 A4,8网 介棉年数的众数为1和6: 博AE的长为这 六Sw=S6m,S==844: T:17,417,530,15 合精品数是:的超过#人,合修品数是的不是内 (15形 六5m一5型一■=¥a一5:一线· 佑属在线 人,州自精昌数的众数为5 (2)正明,7AD-AB一5,ANA41, 帆(1此设法正璃。 S合精昌数是百的不望:人,在特品数量年的司设0 CD-AD-AC--1. 第如章数据的整理与初步处出 (2处论法明倒,反例,0,P,6,12 人,渊合蜂出数的众数为, 20,1平均数 0,1.1如权平均登 梦之,合格西丘的众数国佳为151614有54制6 -晨早 2四.1.1平均数的意义 慕必有线 20,2,2半均数,中位数稀众数的送用 “用参CF为黄金和形 基碑在线 ” 基程在战 2,阴,6表1玩14,机8 (司)更形MNp军为黄金里形,理推氧下1 .AA3.04.B5.n67 .nC3.乙 由眉耳得,DN9+MN=1, ,低球T的量后得分是片×怎十生+品+补=我可分 能力在越 ,A家的平均数为丘1警,中位数为7甲,众数为西怀 BC 6C 非厂家伶平均数为年,中位数为?甲,众数为反年, 答:该意千的最面得分是丝,3分 凭侧在线 C厂家的早均数为7,5年,中位数为8甲,食数为a年 &.D “雨B MNDE为真金即形. 能力在线 单元绵合复习(四)矩形,菱形与正方形 元h葛意:释+3w-10, 本厂家在广若中用了众数,H厂家在广李中得了平均 数,C:厂零在音中用了中尼数 .0710211LA 童节申考植整 7-" 限/一2, 好.-上.it地4.it.5+世-2. 三,(1)道明::因当形A棋节是半行国边形: (2×10×5+20+初%3)-元 8D.目AmCF -23++l+2 容,这切k复什髯箱的单价为每干克元 ∠BAE=∠PDE (器议加人甲种额:千充:明国人后的甲种婚为的十千 2甲相店经音状发程好,界由为:要非店统专额的平妈国 廿E为我段AD的中直.AE-DE 克,甲,乙,丙台种喷程合★现的什牌糖为5十)千克,租 大手乙督请,且山银线空什图划组甲朽信的管k属持候每 XY∠AE=∠DEF, 盛超立,样 定带长,墙力大 品△AHE△DEA5A),.AH=DF 整力在线 -yF0,十)30 色10士士塑×地+物少5m.期得F-1 夏?AHDF,品四边形ADF是平行图边果。 ,形1,小你 ”∠DE=0,品0边影ADF是斯形. 释:有影如人甲种师0干克。 A,11平均散星(5X10+o×13+15以如+到×30(10+ 137, 2)由11短,具边君A记F是单B, 0.?壁援的焦中趋转 5十非→=2(元),众数是5天。 1+元 ,A=DF=多,∠AF7=W, 2.之1中位数和众数 中位数是(10十1)★2=12,(元), (5老得一1额数影为:4n十,a十A,:子,十6,州 ∴.在1△F中,Ar=AF=平=4, 拉据的半均数为正4表 基您在诚 《2用众数代表这动名个生一调零老具数解的一股水 ”国边形低)是平行国边卷. 刻限在线 1书2,0a,97 授为骨适:网身山元传规赏数最多:所性鬓代我周零规 1=4=3..F=4tDp=1t1= L1-4 L这组减陵的早物数为(10×1+1×1以?于1×2+4关1) 钱的一胶水平 S-++AF青×3+x4- (8:2,2+2,1-2-2. 个2+◆7+1+11=民46环1, 宿展在国 1上4,1=答案不吧一-73万4,C1,t 小 中位载为宁-儿6际 :)自去格中A,:得所大序被情取的去形着两以线销的 元“得边形AD楚菱形: 这个不等式复的解是为0<1 6B7.D&拜丝.A07程8 中位数.众,传舞率可划,喜校件中位数,命数,优秀率浑 ULED.C-C.OB-0. 六r的取指范偶0Gc≤。 能力在线 高干A较 BEDF,(泥-OF, 15115¥=6= L,012B1&B4.2.8 B大学里者的湖试促情但好 样边形AF是平行居边用 ③由的结论知,2十y十2十y,2山一y1n 15.1D8.k44 ,3数君的离数程度 LEF,口ACF是菱形. 1+J+2,+ (2)女生的嫩陵更好,同方度生的成绣的平构数大于男生 20,8,1方差 POEOAOF. 2+y+2=t2y=m 的成情的平到数.喜之有理目可门 203,2用计算整求力方奏 ,3E(OF0MC,即EFAC ()不认月,由圈意单,小英的减能是女生减陵中的中拉 :黄形AEF是正方厘 8这十有假祖的解为任二 日+一-如 基碧在性 y=-, 数,率成精比差高的人不叠超过一单 ,A名非3每 易性围程裤暂 能黑在线 4,根教题意,得,=10十日十+量T0十)合4=终1: L684m暖1日m,用 0,1.3用计第昌孝平均瓶 16,《1)“把合格是数城小%大排州,第西,两个数都为4: 74=110+0十8+10+7+0+8=91环) 依心索养是升 基础在线 ,中2数为4 4=[10-0P+3-9,十16一Y十1-11十19-01 型边题AD是形,A心为对角找, 1,1打开计算卷2肩动铁计计道球题 ()众粒要着料余的国人时佳落在合解昌粒的博一: ,∠D=∠=, 门输入所有数到 有以于元#国塑, -y74 -探究在线·八年级数学(下)·D 27 4=[(10-0y十10-)1.→%-0)+t10-1+ 3, 主,(391 1名清级-1成4%0 11把2,一代人y=4一十1,期名一4+1=一1,雕 7-+-门+号, 得年== 1:-0分-4-(分1: 山家式-一-是 ,用明,y植才的地大首减小 甲,乙两人打起战墙的羊均位幅风,实力相出:甲打肥成铺 饱吉看虽于乙打2成情的毒蒙,便海甲的打形成陵较为口 4n-号h-la (2)去骨绿:得1一2蚁4一10=0 二当4一一1时-y有且大值,把=一1代人函美系 实:甲,乙两人的这武打把域情中,自中1恒好分到为武 >9 解得r一三 式.得知一4一十1:新时一一安 检验:当=-2明,4=1)产0, 和武,业调乙生有可■创或好收横, 透填九)瑰民学参比静相对2建 品惊计式为程的解为x一一2, 位小设直线的画载表适式为一女十州 1.1)0(2)10 已,量乙州情小时如工的零并数为方十,州呼磁每小时加工 4十=一1, 4,i1eu42 能力在校 山甲厂的捌索质景更优 零件数为(1十如Nx个,根据延庭.周 晚:-,1,子)代人得 6,日7日A 以早姿数来看.甲的平物粒是1,4(自确,衡乙情平 2000 9.41)重1题114.5 均我是(百吨,所以甲厂高于乙厂从中位数来看,单7 婴新因一m 1+D0 甲里第平均数为一元×1这+1+H5十国×: 相乙厂一样:风为差来看,甲厂的方龙是L平本百蝇1 最验翰r=的是桌方程的解: 1. 年)一荷转 乙厂的青表是元(平方自号),所以甲自方地小于乙 1十20%)#=0国 的方着,所以甲厂更是论,期以风总修来春甲厂的州案境量 喜,草目每小时年下国个零件:乙国降小时如工0下 品直道的函数表达式为”一宁十山 之的直为m-×-6+×(14-157 质优 零件 y-+, +☒-日5F+21-5y+2×(17-1s]-14 单元综合蟹习[五}数据的整理与初步处夏 h.n一,n高 ?)从中位数程.甲制与学钟情人1导学从上.的人数比乙 当=1时.即AN0,1) 章被中考植接 组多,甲用化秀 当=0时,日201: 1B2作王客3期L64,B《C7,A&AgB 从去发看,4<税,中班成情蓝南小,比控是定,言之有用 铜雷易涩国标 出句量宠理,程N=√干子=5 事可) 1.i头15%1相 成月2N的长线,, 佑黑在性 纳心囊票提升 方程交颗,得计(一士)一+(一青》数此类教料列 头口1设A梨没备论格4万元:8型设备新路多万无,则有 1位,山将甲,乙件台骨高度蛋从小到大薄列即下 (11.752.042 为一 = p,9,12,15,17,18,18a (》这片杆叶里时能来目点技何,理自如半: 乙14.1H.5,15,1, A=10. 这片博时转1川m,宽5,后m,长宽比大的为之0, 甲的中角数是15,乙的中位数量1 钢以上数解,这片树时可依米自察轻树. +若兰为程变,科 -专×0+2+5++8+1- 基建测锌1(161一16,) 险公 是累方程州的解 元=青×4++1+1+6+10=反 1,B2A1,B4,D1,H元 A度备单前为到万元-B■度备单的为加万元 特男帝 十+市一+宁可神9+2-该十一宁新月 tn-2r为=十1川 故两行骨属度的军均数附同,中位教不风 =图象划:直P的生标为102如),数交急的意义为者 24-言x[好一+3-y+13-15y+(1r 儿0源太-学 到-3是 销售量为0吨时,爱置的的售收人与销作成本相同,购 基毯测评317.1-17.2) 为如万元 41a-1a>+m-5y门-警 空厚式m LD2D太ALC志.A 基留测年5(17,417,5) T.(4,11鼠4303二 原大-“ L.C 2D A 4..D 4.ll 及-言×[1-5+c4-月+-aP+(5 1.w2n十l 5+0-护+16-31-子 他原式一占 1,号4h>为>为110,< 山盘厘意:得子十1-一山解得“名 1116=1d=1h=1小=-16=一1b=1o一1d=-1 ”经<4,二乙白雪上行士公北较年厘 Fx≠0目+≠0,≠具≠一1 5-2时.号十1-+-4 图所示 山修位如手, 其:=0,学士 1品,1)由题里,得6-2e=0,加骨n=4 5从 在一之范国内,x为整教,T丝 《2)角题意:得n十1=(8一2n): 当一期大一马一 解有m=8.则6-2m=2,期+1=, 直P的坐标为2,4, 为捷心容在两段台阶上行走比较特圆,需旋方差厚可塑 1日,《)血国象可里,对于挥一个摆动时间:,A基有滩一确定 小,转频思应为,同时不装改责合阶数量相白险非体高 g+i业-丝一8+1-进 山这十反比函的解式y一 的值与其对良, 度,极可使制个台阶高度梅为日口知平均数》,控得方 3 21①考a4明,a4+1: 变量是关于:的函数, 龙为山, 由请数售象可知,5=于¥时,=机年,它的买 F反北解函数y的图象在花一象限内)用的增大 微专题15方差的四种常见应用 L(10¥=10,00 ++吕两为分北的整刻数拉,背区一士 际意又是转千园动化于时,离地自的再复是么5国 自减小,”为中一1<a<0时n+10,则天 由用象理,秋干国从第一个调期雪2.形支 (2)5红=101w=1k 度士1过,所以r的整数值为4:2,1,一机 基魂周坪4(17.3) 磊鞋测评2(16316.4 A.2.B生D4.1非五DLD :反北所函数y一的图象在第三象限州:能:的增大 ,“,乙如工.的零样直轻篷动性小,乙的加工重处较好 .C1p4p.B6D 工.1k79,6>1104度-3 直减公,4关: 28 一探究在饭·八年望蚁学(下)·HD

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