第六单元学业质量评价-【探究学案】2024-2025学年四年级下册语文培优测试卷(统编版)

４．丝　苟　扬长　不迫　条　理　局促　空空 （１）一丝不苟　（２）慢条斯理　从容不迫 ５．Ｄ　Ｃ　Ｂ　Ａ　６．Ｄ ７．（１）母鸡不仅负责，慈爱，勇敢，辛苦，还是一位伟大的鸡母亲。 （２）示例：说它听话　确实是　要不怎么主人一呼唤它就跑来了 （３）示例：我们家的小狗真贪吃：只要家里有人在吃东西，它就会 摇头摆尾地去讨要。 ８．（１）不论平地与山尖　无限风光尽被占 （２）老舍　喜爱　讨厌　不敢再讨厌　母爱 二、（一）１．老舍　示例：骆驼祥子 ２．老实　出走一天一夜，怎么呼唤也不肯回来　尽职　屏息凝视几 个钟头等着老鼠 ３．Ａ　喜爱　用上“吧、啊、呢”等语气词，能使语言更自然，更亲切， 更生活化，充分表现了作者对猫的关切和爱怜 （二）１．安装　任意 ２．丘陵（孤山）　游客　惬意和谐 ３．一吟和她的大姐不忍拒绝白象的卧膝而睡，坐着不动；白象不见 了，“我们”侦骑四出，寻找白象；白象生下小猫后，“我们”买新鲜 的鱼冲奶粉给它调理身体。 ４．７　白象及其五子 ５．用对比的手法，通过写鲁迅先生家的猫有时很吵来突出白象的乖 巧懂事。 三、略 期中学业质量评价 一、１．Ｄ ２．繁星　装饰　藤萝　敏捷　屋檐　构成　和谐 ３．画去：祥　侧　杆　指　沦　籍　练　涣 ４．（１）繁忙　（２）繁华　（３）繁荣 ５．Ｄ　６．Ｄ ７．示例：（１）金色的沙滩　高大的椰子树　飞翔的海鸥　美丽的夕 阳（任选其三）　（２）这块翡翠原石非常稀有，它和鸵鸟蛋一般大 小，实属难得。　（３）小河边有一只火烈鸟，仿佛抹上粉红水彩， 披了一身桃花。 ８．（１）无限风光尽被占　大儿锄豆溪东　最喜小儿亡赖　（２）鸟儿 躲到它的巢里　我只躲到你的怀里　狂风暴雨等恶劣天气　现 实生活中遇到的挫折与苦难 ９．示例：爸爸，３月２８日下午４点在学校阶梯教室举行诗歌朗诵会， 学校请您作为家长代表出席，欢迎您届时参加。 二、（一）１．直径小于２．５微米的细颗粒物 ２．Ｄ　３．Ｄ ４．示例：生活中有哪些控制灰尘的办法？　洒水车洒水降尘；多植 树造林。 （二）１．Ｂ ２．选择商品　快捷支付　二维码的广泛应用正在改变我们的生活 ３．二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。静态二维码易被 篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。 ４．③ ５．示例：现在在绝大多数城市里，人们出门不用带现金，不用带交通 卡，凭借手机就可以解决支付和出行问题，真奇妙啊！ 三、 第五单元学业质量评价 一、１．犮犺à　犮ù　狑ǎ狀　狇ī　犮犺ó狀ɡ　犺è　狕犺狌ǎ狀　狕犺è ２．观赏　分辨　灿烂　石钟乳　石笋 ３．示例：浩浩荡荡　密密麻麻　摇摇摆摆　严严实实 ４．Ａ ５．（１）金碧辉煌　（２）变化多端　（３）神清气爽 ６．（１）不仅……　也……　（２）示例：怎样安静的图书馆呢？大家徜 徉书海，只能听见翻书的声音，是这样安静的图书馆。 （３）这难道不是很伟大的奇观吗？ ７．示例：你可以沿着这条路一直向东骑，经过自然保护区、渡轮码头 后，下一站就是河畔酒店。 ８．游记　洞口　外洞　内洞　对祖国秀丽山河的热爱和赞美之情 事物变换（景物变化）　巴金　晴朗天气　颜色　位置 二、（一）９．犺è　犮犺à １０．颜色：红得非常可爱　深红　光亮：发出了夺目的亮光 位置：慢慢地努力上升　完全跳出了海面 １１．画线句子运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳从露 出小半边脸到完全跳出海面的过程，写出了太阳活泼可爱的特 点，表达了作者热爱大自然的思想感情。 （二）１２．①进入四面堵实的峡谷　②继续沿着汤峪河谷走　③汤峪 河疾流飞溅　④通体裸露的石头呈黑色、溪流里有一块百余平方米 的石头 １３．“携手并立”运用拟人的修辞手法。赋予山峰以人的动作，化静 为动，表现出山峰的生机与活力；“陡峭如墙”运用比喻的修辞手 法，将直立的山峰比作墙。突出山峰“陡峭”的特点，生动形象。 １４．①太白山的山顶和山脚地貌多变。②太白山的峡谷中有美不胜 收的天然景致。③太白山的泼墨山有浪漫动人的传说。④太白 山的卧佛旁有爱国志士忧国忧民的情怀。 三、【范文】 参观八一南昌起义纪念塔 来到八一广场，一座５３．６米高的纪念塔大致呈长方体，如同一 柄银铜，带着一股庄严刚烈的雄风从视野正中劈来。 走上前去，脚底玻璃下汉白玉如一轴洁白的长卷铺展向前。移 步至国旗台，五星红旗迎风招展。继续向前，走过桥，从塔底向上望 去，纪念塔的气势更加磅礴。 八一南昌起义纪念塔全塔由塔基、塔座、塔身和塔顶四部分 组成。 塔基宽７６米，上方是双层塔座，底层塔座正面嵌着“八一南昌 起义简介”石碑，其余三面顺时针绕塔排布着花岗石浮雕，第一幅 “宣布起义”中，一人身姿英挺，右手持枪高举，左右两人一人斜身扛 枪，一人双手将旗枕于胸前，战士们斗志昂扬。下一幅“攻打敌营” 中，战士们手握钢枪向前冲锋，视死如归的英雄气概奔涌而出。最 后一幅“欢呼胜利”中，战士们摇旗呐喊，父老乡亲面带笑意。上层 塔座上的“１９２７．８．１”从塔身中凸出来，正面是叶剑英元帅亲笔题写 的“八一南昌起义纪念塔”九个铜胎鎏金大字。塔顶上的八一军旗 鲜红而耀眼，旁侧直立起一把汉阳造雕塑，枪尖锋芒直刺云霄。 收回目光，纪念塔以雄伟之姿站立在英雄城，挺立在军旗升起 的地方。南昌起义进程中敢为人先、百折不挠的伟大精神是历史的 火炬，我们当从前辈手中接过，点亮前路，继续前行。 第六单元学业质量评价 一、１．圈出：（１）好吧 獉 　（２）阻塞 獉 　（３）倔强 獉 　（４）引吭 獉 高歌 ２．逢　劫难　惊慌　胳膊　囊萤夜读　勤奋　博学　贫 ３． 炕头｛抵抗　 祈祷｛折扣　 蹬车｛瞪眼　 荒漠｛慌乱　 博大｛拼搏　 呜咽｛鸣叫 ４．（１）Ｂ　（２）Ａ　（３）Ｃ ５．程门立雪　凿壁偷光　囊萤夜读　铁杵成针　古人读书求学　 杨时　匡衡　６．Ｄ ７．（１）雨来说，他在屋里，什么也没看见。 （２）①鹰的爪子　厌恶、愤恨　②在我军的猛烈攻势下，敌人像老 鼠见了猫一样落荒而逃。 ８．（１）相看两不厌　只有敬亭山　（２）知错能改　敢于挑战生活　 心地善良　示例：青铜　青铜为了增加家里的收入，冒雪去卖芦 花鞋并赤脚踏雪回家，他是一个心地善良、坚强勇敢的人 ９．（１）②　④　愿意分享　相互尊重　（２）答应朋友的事情要做到； 朋友之间交往要讲诚信 二、（一）１．Ｃ ２．恭勤不倦　家境贫寒，夜晚没有油点灯　车胤就用白绢袋装几十 只萤火虫来照亮读书　３．略。 ４．示例：无论条件多么艰苦，我们都要认真读书，学习知识，这样才 能有所成就。 （二）１．示例：他对爸爸的崇拜 ２．（１）√　（２）×　（３）√ ３．一是爸爸妈妈拌嘴时，“他”和妈妈一条阵线；二是“他”觉得爸爸 是“无所不能”的。 ４．示例：有“男子汉”的风度。因为“他”能坦然面对生活中的挑战， 要求独立，敢于承担责任，刚强勇敢。 三、 第七单元学业质量评价 一、１．混乱　践行　岗位　措施　调遣 ２．（１）狆ō狌　（２）衤　果　犾狌ǒ　（３）艹　夫　犳ú　（４）扌　崔　犮狌ī 二、３．这些高尚的品德和价值观，如仁、义、礼、智、信，难道不是我们应 当代代相传的中华民族美德吗？ ４． ５．①不要人夸好颜色　②只留清气满乾坤　③大雪满弓刀　④天 行健　⑤自胜者强 三、６．（１）事情发展　语言　（２）上甘岭　为了祖国和人民的利益英勇 献身 ７．同学们，大家好，我是一名生活在泰山山脚的挑山工。我每天都 会肩挑重物，沿着曲折的山路攀登。我走的路线是折尺形的，这 样走路不仅不会使挂在扁担前头的东西碰到台阶，还可以省些力 气保护膝盖。虽然身挑重物，走的路程比游客多一倍，但我丝毫 不能懈怠，我的每一步都要踏实前行，不能耽误工夫。别看我们 走得慢，时间长了我们就跑到游客前边去了。（意思对即可） 四、８．“枪榴弹”　拆引信 ９．语言　身残志坚、热爱祖国　圈出：锯　掏　套 １０．Ｂ １１．因为吴爷爷和保尔都把国家的利益放在第一位，都身残志坚，最 ２４ 　　第六单元学业质量评价 时间：９０分钟　　满分：１００分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累运用。（４９分） １．下列各组加点的字，有一个读音与其他几个不同，用“○”圈出来。（４分） （１）吧 獉 嗒　酒吧 獉 　好吧 獉 　吧 獉 台　　　（２）塞 獉 车　塞 獉 牙　塞 獉 子　阻塞 獉 （３）倔强 獉 　强 獉 大　强 獉 敌　强 獉 化　　　（４）吭 獉 气　吭 獉 声　引吭 獉 高歌 ２．根据拼音，把字词写在括号里。（８分） 成长路上，有的人遭犳é狀ɡ（　　）犼犻é狀à狀（　　　），却从不犼ī狀ɡ犺狌ā狀ɡ （　　　），他们会用有力的ɡē犫狅（　　　）去奋斗、去拼搏；有的人狀á狀ɡ狔í狀ɡ 狔è犱ú（　　　　　），趁年轻狇í狀犳è狀（　　　）学习，以他们的犫ó狓狌é（　　 　）摆脱狆í狀（　　）穷。他们是我们学习的榜样。 ３．辨字组词。（６分） 炕（　　　） 抗（　　　 烅 烄 烆 ） 　　　　 祈（　　　） 折（　　　 烅 烄 烆 ） 　　　　 蹬（　　　） 瞪（　　　 烅 烄 烆 ） 荒（　　　） 慌（　　　 烅 烄 烆 ） 博（　　　） 搏（　　　 烅 烄 烆 ） 呜（　　　） 鸣（　　　 烅 烄 烆 ） ４．给加点字选择正确的解释。（３分） （１）博学多通 獉 （　　）　　　Ａ．达，到达　　Ｂ．通晓，明白　　Ｃ．流通，交换 （２）未成，弃 獉 去（　　） Ａ．放弃 Ｂ．废除 Ｃ．忘记 （３）过是 獉 溪（　　） Ａ．正确 Ｂ．直，正 Ｃ．这 ５．看图，先写出故事名称，再填空。（７分） 　　 　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 我发现这些故事都与　　　　　　　　有关，我知道前两个故事的主人 公分别是　　　　　　　　、　　　　　　　　。 ６．下列句子表达的感情色彩与其他三项不同的一项是（　　）（２分） Ａ．我像鱼儿一样在知识的海洋里自由自在地遨游。 Ｂ．可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 Ｃ．两双芦花鞋十分好看，既像四只鸟窝，又像两对鸟。 Ｄ．她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 ７．按要求完成句子练习。（６分） （１）雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）（２分） 　 （２）扁鼻子军官那双手就像鹰的爪子 獉獉獉獉獉 ，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 ①这句话将扁鼻子军官的手比作　　　　　　　　　　，表现了作者对敌 人的　　　　　　　之情。（２分） ②体会例句表达的情感，照样子，改写比喻句。（２分） 在我军的猛烈攻势下，敌人落荒而逃。 　 ８．根据所学内容填空。（７分） （１）《独坐敬亭山》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”写出了敬亭山不 离不弃，与诗人相伴。 （２）从本单元中我们认识了　　　　　　的李白，　　　　　　的小男子汉， 　　　　　　的青铜，其中最让我佩服的是　　　　，因为 　 　（用事例说明）。 ９．语言实践。（６分） 该怎么和朋友相处呢？读小组讨论后的意见记录单，完成练习。 意见 记录单 ①朋友之间应该相互信任 乐乐 ②朋友之间要愿意分享，可以是快乐的事情，也可以 是难过的事情 小宁 ③要相互尊重，不可以言行失当 甜甜 ④要学会分享快乐和悲伤 晓阳 ３１ （１）上表中，意见　　　和　　　意思相近，可以整合。从表中可知，朋友相处 时，既要做到相互信任，　　　　　　，还要做到　　　　　　。（４分） （２）你认为与朋友相处的秘诀还有： 　 　。（至少写两条）（２分） 二、阅读理解。（２１分） （一）囊萤夜读（１０分） 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以 夜继日焉。 １．下面解释有误的一项是（　　）。（２分） Ａ．恭勤（肃敬勤勉）　　　Ｂ．倦（疲倦）　　　Ｃ．贫（缺乏，不足） ２．根据文言文的内容，把下面的思维导图补充完整。（３分） ３．请在上图中用“○”圈出“练囊”所指的事物。（２分） ４．你从车胤“囊萤夜读”的故事中受到了什么启发？（３分） 　 （二）我们家的男子汉（节选）（１１分） 王安忆 Ａ．崇拜爸爸的孩子 他和父母在一起的时候很少，和父亲在一起的时候就更少了。［ａ］假如爸爸 妈妈拌嘴，有时是玩笑的拌嘴，他也会认真起来，站在妈妈一边攻击爸爸，阵线十 分鲜明，并且会帮助妈妈向外婆求援。有一次，因为他叙述的情况不属实，酿成 了一桩冤案，父子二人一起站在外婆面前对证，才算了结了此案。然而，假如家 里有什么电器或别的设施坏了，他便说：“等我爸爸回来修。”有什么人不会做什 么事，他会说：“我爸爸会的。”在他心目中，爸爸是无所不能的。有一次，他很不 乖，我教训他，他火了，说：“我叫我爸爸打你。”我也火了，说：“你爸爸，你爸爸在 哪儿？”［ｂ］他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽。”他那悲哀的声音和神情叫 我久久不能忘怀，从此我再不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境 界了。 Ｂ．不怕疼的孩子 “他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候， 他总是一忍再忍，把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭，比 如不给他吃某一种东西啦，没答应他某一次要求啦，碰疼了什么地方啦。他很早 就开始不为打针而哭了。他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了，何况为挨打哭。 ［ｃ］因此，打他时，他总是说：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久地 笑，两颗很大的泪珠便从他光滑饱满的脸颊上滚落下来。 （有删改） １．仿照教材课文中的小标题“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”等的格式，给 文段Ａ换一个合适的小标题： 　。（２分） ２．根据文章内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（２分） （１）画线部分［ａ］是用“他”保护妈妈来体现其“男子汉”的特点。 （　　） （２）画线部分［ｂ］表现了“他”因被“我”教训而生气。 （　　） （３）画线部分［ｃ］生动地再现了“男子汉”想表现自己不怕挨打，又忍不住落泪 的情形。 （　　） ３．文段Ａ用了两件事来表现“他”的特点，请简单概括并写下来。（４分） 　 　 ４．联系教材课文的内容想一想，短文中的孩子有“男子汉”的风度吗？为什么？ （３分） 　 　 三、习作表达。（３０分） 题目：我学会了　　　　 提示：我们正慢慢长大，学会了做很多事情，如做家务、打篮球、弹钢琴…… 选一件让你有成就感的事，先补充题目，再按一定顺序把学做这件事的经历、体 会写清楚，字数３５０字左右。 ４１