第三单元学业质量评价-【探究学案】2024-2025学年三年级下册语文培优测试卷(统编版)

　　第三单元学业质量评价 时间：９０分钟　　满分：１００分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 活动一：“四大发明”展示厅 一、博物馆要举办一场“四大发明”展览会，向全市小朋友征集介绍语，下面是晴晴撰 写的介绍语内容。（３１分） “四大发明”展览会 　　东汉蔡伦吸收了 前人积累 獉 的经验，将 造纸原料切 獉 断，捣成 浆后晒干，制 獉 出了轻 便 獉 的纸，改进了造纸术。这项技术 远传ō狌狕犺ō狌，推动狊犺è犺狌ì的发展。 　　北宋毕癉选择 獉 用 胶泥，狊犺è犼ì出单字字 模。在印刷后可将字 模拆出、犫ǎ狅犮ú狀，以 备下次使用。这是印刷史上一次 狑ě犻犱à的技术创举。 　　指南针又叫司南， 用来辨别方位。指南 针被用于军事还被用 于风水占卜。它是劳 动人民才干与狕犺ì犺狌ì的结晶。 　　火药始于炼丹术， 距今已有一千多年。宋 代火药发展迅速，有专 门的宫 獉 廷机构。火药多 用于军事，它的发明推动了狊犺ì犼犻è犾ì 狊犺ǐ的进程。 １．为便于同学们阅读，请你帮晴晴给加点的汉字标注拼音。（６分） 积累 獉 （　　　）　　　　切 獉 断（　　　）　　　　制 獉 出（　　　） 轻便 獉 （　　　） 选择 獉 （　　　） 宫 獉 廷（　　　） ２．在编写介绍语时，晴晴将不会写的字用拼音代替了，请你帮她写出来。（１６分      ）      ō狌 狕犺ō狌     　　　      狊犺è 犺狌ì     　　　      狊犺è 犼ì     　　　      犫ǎ狅      犮ú狀      狑ě犻      犱à      狊犺ì 犼      犻è      狕犺ì      犺狌ì      犾ì 狊犺ǐ ３．晴晴在整理资料时遇到了不认识的字，你能帮她查查字典弄懂这个字的意思 吗？（５分） 　　“举”字用部首查字法应先查（　　）部，再查（　　）画。“举”的意思如下 图，给下列句子中的“举”字选择正确的意 思。（填序号） （１）赵州桥举 獉 世闻名。（　　） （２）我们在班会上选举 獉 了班干部。（　　） （３）举 獉 头望明月，低头思故乡。（　　） ４．按时间顺序理清纸的发明过程。请你帮她把正确序号填一填。（４分） ①造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。 ②用麻造纸，但麻纸比较粗糙，不便书写。 ③蔡伦用树皮、麻头、破布等原料造出了一种轻便、好用的纸。 ④在龟甲、兽骨上刻写文字，在青铜器上铸刻文字，在竹片、木片以及帛上 写字。 活动二：“传统文化”知多少 二、请你和蒙蒙从“主教学楼”前往活动中心。（３分） 　　蒙蒙，我们先从主教学楼西门出发，然后穿 过　　　　　，随后向北走到　　　　　前。 接着，沿着实验楼和图书馆之间的道路一直向 　　　　（方向）走，便可以到达活动中心。 三、路过操场时，你和蒙蒙看到操场上有很多同学在做游戏。请你用“有的……有的 ……有的”写一写操场上的情景。（３分） 操场上可真热闹啊， 　 　 ５ 四、近期班级开展了“中华传统节日”综合性学习活动，完成下面练习。（１０分） １．根据你收集的有关传统节日的资料填写表格。（６分） 节日 过节时间 节日习俗 农历正月十五 吃粽子、赛龙舟、饮雄黄酒 赏月、吃月饼、饮桂花酒 ２．根据情境填写与传统节日有关的诗句。（４分） “千门万户??日，　　　　　　　　”记载着春节人们贴春联的场景； “　　　　　　　　　，路上行人欲断魂”刻画了清明节人们扫墓追思的情景； “　　　　　　　　，　　　　　　　　”描绘了身在异乡的人对家乡和亲人 的思念。 活动三：“传统艺术”宣传栏 五、下面是学校宣传栏上张贴的有关传统艺术的文章，请你读一读。（２８分） （一）课内阅读。（１３分） 赵州桥（节选） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌 成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右 两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水 还可以从四个小桥洞流过。这种设计 獉獉獉獉 ，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对 桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 １．作者围绕“　　　　　　　　”这句话，具体描写了赵州桥的　　　　　、　　　 　　　、建筑材料和桥身设计等，从而把赵州桥的特点介绍得很清楚。（３分） ２．文中加点的“这种设计”是指（２分） （　　） Ａ．这么长的桥，全部用石头砌成。 Ｂ．大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 Ｃ．下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。 ３．请你根据选文内容，概括出“这种设计”的三个好处。（６分） 　 　 ４．请你根据选文的描述，判断下面各图中是赵州桥的一项（２分） （　　） （二）非连续性文本阅读。（１５分） 　　材料一：元宵节这一天，民间家家放灯，灯品众多，精妙绝伦。走马灯，马骑 人物，旋转如飞；无骨灯，灯身没有骨架，像一个大玻璃球；珠子灯，用五色球作为 装饰，下面挂着流苏随风飘荡；伞灯，有圆形、六角形的，灯上的图案用薄薄的棉 线连缀成各种人物、花鸟，做得非常精致…… 材料二：作为中国人的传统小吃，人们也许并不是为了吃元宵而吃元宵，而 是需要这种热气腾腾、黏黏稠稠的亲情、乡情的氛围———在这里他们找到了回 归、团圆的感觉。忙忙碌碌的人们，此时可以把肩上一年的工作重担放下，让自 己的心放一天假；上学的孩子们，今天也可以把笔和本子粘上封条，让自己不停 运算的大脑休息；老人们看着说说笑笑的满堂儿孙，那种满足感堆满了嘴角，也 许他们听不懂年轻人在谈论些什么，但只要看到孩子的笑就是最大的幸福。 １．材料一和材料二都是围绕元宵节来写，材料一介绍了元宵节　　　　　　　 的习俗，材料二介绍了元宵节　　　　　　　　的习俗。（２分） ２．读材料，完成练习。（５分） （１）材料一围绕“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　” 这句话，介绍了民间花灯灯品众多和　　　　　　　　　的特点。（２＋１， 共３分） （２）材料二通过忙忙碌碌的人们、　　　　　　　　和　　　　　　　　写出 了元宵节热热闹闹、团团圆圆的氛围。（２分） ３．材料一中，作者为了写清楚民间花灯灯品众多的特点，主要介绍了哪些花灯？ 请将下面的思维导图补充完整。（３分） ４．元宵节时，人们会燃放孔明灯祈愿。但燃放孔明灯易引发火灾，造成环境污 染，因此燃放孔明灯被禁止了。对此，你有什么看法？（５分） 　 　 活动四：“传统节日”作文杯 六、我国有许多传统节日，蕴含着深厚的文化内涵和独特的习俗。请你选择一个你 最喜欢的传统节日，写清楚节日的特点和过节的过程；不少于３００字。（２５分） ６ 参考答案 第一单元学业质量评价 一、１．吹拂　花瓣　燕子　偶尔　掠　痕　鸳鸯　倦　聚集　芦　ā犻 狊ǎ狀　２．乐乐呵呵　顺顺溜溜 ３．示例：还是花骨朵儿，好像马上要裂开似的　才展开两三片花瓣， 亭亭玉立　花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞　 二、微微地吹拂着　柔柳　青的草　绿的叶　烂漫无比的春天 三、１．①泥融飞燕子　②竹外桃花三两枝　③小溪泛尽却山行 ２．图三　示例：②句描写的是竹林外生长着几枝粉红的桃花，春水 荡漾，一群鸭子在水中欢快嬉戏的场景。图三中含有桃花、鸭子等 元素，符合诗句描绘的画面。 四、１．才展开两三片花瓣儿。　绽放　花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 小莲蓬。　２．挨挨挤挤　多　密　碧绿的大圆盘 ３．Ｃ　【解析】此题考查的是对关键字词的理解。“冒”有向外透或往 上升的意思，这个动词充分展现了白荷花在挨挨挤挤的荷叶之间蓬 勃生长的样子，所以选择Ｃ项。 ４．因为荷花千姿百态，色彩明丽，充满了生机，所以说是“一大幅活 的画”。 五、１．（１）白　三角　（２）小巧玲珑 ２．形容吃东西又猛又急。文中指荷兰鼠可能是饿极了，吃花生的时 候又猛又急。　３．Ａ　Ｄ ４．荷兰鼠的外形 荷兰鼠吃东西很有趣　荷兰鼠爱干净 ５．ｂ　ａ　ｃ 第二单元学业质量评价 一、１．ɡē狀ɡ　狇犻ā狀　狆è犻　犫ī　犼ì　狓ú狀 ２．（１）骄傲　懦弱　（２）鹿　池塘　倒映　惊叹 二、示例：１．勇敢　２．忙碌　３．谦虚　４．违背 三、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ａ 四、并　论　相　处　来　去　无　影　心　气　津　津　忧　天　 弓　影　蹦　跳／来　去　１．无影无踪　２．相提并论　３．杞人忧天 ４．灰心丧气 五、１．我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。 ２．鹿把狮子甩在了后面。　３．惊奇 ４．这里新出土了古代的陶罐。 ５．“　！”　，“　，　，　，　。” 六、１．耕者　触株　冀复得兔　而身为宋国笑 ２．陶罐　铁罐　谦虚而恪守本分的人才能够有长远的未来和好的 发展 ３．有力的长腿　凶猛的狮子　狮子灰心丧气不想再追　被树枝挂 住了 七、示例：我觉得轮流当班长比较好，这样可以让大家都来体验管理者 与被管理者的角色，提升个人的能力，增强集体荣誉感。 八、（一）１．鹿角　珊瑚　鹿认为自己的角非常美丽　Ａ　２．喜欢 ３．（１）Ｂ　（２）Ａ　（３）Ｃ　【解析】本题考查对心理状态的理解。可联 系课文内容，结合句子中的语气词来体会主人公的心理状态。 ４．示例：我不认同鹿的看法。我想对鹿说，角和腿各有各的优点，看 事物要全面。 （二）１．因为老芭蕉身上的养分都输送给了小芭蕉。 ２．成熟　枯萎　生出　长成　茂盛　枯萎　伤心　喝彩　３．Ｂ 第三单元学业质量评价 一、１．犾ě犻　狇犻ē　狕犺ì　犫犻à狀　狕é　ɡō狀ɡ ２．欧洲　社会　设计　保存　伟大　世界　智慧　历史 ３．丶　八　（１）④　（２）⑥　（３）①　４．④　②　③　① 二、操场　图书馆　西 三、示例：有的同学在打乒乓球，有的同学在踢毽子，还有的同学在玩老 鹰捉小鸡的游戏 四、１．元宵节　猜灯谜、赏花灯　端午节　农历五月初五　中秋节　农 历八月十五 ２．总把新桃换旧符　清明时节雨纷纷　独在异乡为异客　每逢佳 节倍思亲 五、（一）１．赵州桥非常雄伟　长度　宽度　２．Ｂ ３．①减轻了流水对桥身的冲击力；②减轻了桥身的重量；③节省了 石料。 ４．Ｃ　【解析】阅读文章“下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的 拱形大桥洞……河水还可以从四个小桥洞流过”可知，Ｃ符合选项 的描述，故选Ｃ项。 （二）１．放灯　吃元宵　２．（１）元宵节这一天，民间家家放灯，灯品众 多，精妙绝伦　精妙绝伦　（２）上学的孩子们　老人们 ３．无骨灯　珠子灯　伞灯 ４．示例：我认为这样做是对的。对于传统文化，我们应该继承好的， 摒弃不利于社会发展的。燃放孔明灯祈愿，一旦发生火灾，后果将 不堪设想。而且孔明灯燃放后产生的垃圾会造成环境污染，影响市 容、市貌。燃放孔明灯是一种思想寄托，人们可以采取其他安全、环 保的形式祈愿。 第四单元学业质量评价 一、狕犺狌ó　狊犺ì　狕à狅　犿ò　ɡà犻　狓犻ā狀 二、昆虫　苏醒　辨别　检查　确认无误　归途 三、齐 放　千 红　芬 芳　来 去　一 现　准 确　笑 脸　怒 放 １．准确无误　２．万紫千红　３．芬芳迷人 四、１．辨别　２．常常　３．绽放　大概　４．猛烈 五、１．观察　２．观赏　３．观看　４．尽管……但…… ５．不是……而是……　６．只要……就…… 六、１．他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去。 ２．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。　３．阳光洒落在水面上。 ４． 七、１．吹起了紫色的小喇叭　绽开了笑脸　从梦中醒来　欣然怒放　 苏醒　２．独怜幽草涧边生　野渡无人舟自横 ３．法国　法布尔　昆虫记　他对昆虫的观察和发现 八、示例：爸爸给我买了几条小金鱼。有几个晚上，我发现小金鱼在鱼 缸里睁着眼一动不动。后来一查资料才知道，它们是在睡觉呢。 九、（一）１．娇嫩　淡雅　２．长期以来，……向人们展示美丽的笑脸  。 ３．温度　湿度　光照　昆虫活动的时间 ４．不同植物开花时间不同的原因。 （二）１．头顶　嘴　眼睛　尾巴　雪白、朱红色、黑 ２．外形　走路的姿态　休息时的特点　３．（１）×　（２）×　（３）√　 ４．Ｃ 期中学业质量评价 一、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ｂ 二、谦虚　骄傲　懦弱　检查　修改　准确无误　吸收　经验 三、Ｃ 四、１．④　２．④　３．② 五、彩　起　舞　富　态　忧　闻　１．示例：头头是道 ２．世界闻名　示例：驰名中外　３．无忧无虑 六、１． ２．吓得脸色苍白，大叫　３．绘声绘色地讲着故事　聚精会神地听着 一边听一边写下自己的思考 七、１．日出江花红胜火　春来江水绿如蓝 ２．清明时节雨纷纷　路上行人欲断魂 ３．爆竹声中一岁除　春风送暖入屠苏 ４．示例：守株待兔　做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理　杞人 忧天　杯弓蛇影 八、示例：先取出醒好的面团，揉成长条状，用手揪成剂子，接着用擀面 杖把剂子擀成圆形的薄片———饺子皮，然后放上适量的馅料，最后 将饺子皮捏合在一起，一个饺子就包好啦。 九、１．３　１型（全盔）　２．缓冲、减震 ３．示例：我认为妈妈应该购买全盔。因为妈妈上班出行时是早高 峰，路上汽车、摩托车很多，保证骑行时的安全是最重要的，而全盔 的安全性最高，适合在汽车较多的公路上使用。 十、１．迅速　安全　２．动物休息或睡觉的姿势千姿百态  。 ３．动物：鱼、蛇　狒狒　睡姿：匍匐不动　搭窝睡 ４．动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸、循 环、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。 ５．不能去掉。因为“大多数”一词更准确地描写出了没有眼睑的鱼 占大部分，去掉后不符合实际情况，体现了说明文语言的严谨性。 第五单元学业质量评价 一、１．狓ū　犱ò狀ɡ　狆犻ā狀　犾í狀ɡ　狔ǎ狀ɡ　犮犺á狀 ２．犱à狅　犱ǎ狅　犱à狅　犱ǎ狅　犱ā狀　犱à狀　犱ā狀　犱à狀 １４