精品解析：湖北省麻城市第五初级中学2024-2025学年七年级下学期迎春测试道德与法治试题

湖北省麻城市第五初级中学2024-2025学年七年级下学期 迎春测试道德与法治试题 （时间：60分钟；满分：60分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。） 1. 共和国勋章获得者“杂交水稻”之父袁隆平曾在博学中学读初中，他回忆自己中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”袁隆平的话中蕴含的道理是（ ） A. 中学时代只需要努力获取知识 B. 中学就读的学校决定我们以后的发展 C. 中学时代对我们的成长提出了新要求 D. 中学时代为我们的一生奠定重要基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 D：依据教材知识，分析题文，袁隆平提到中学时代对他成长起到的“决定性作用”，说明中学时代为我们的一生奠定重要基础，故D符合题意； A：中学时代的我们要获取知识、提高能力，还要学会交往，故A说法错误； B：中学就读的学校影响我们以后的发展，故B说法错误； C：题文未体现中学时代对我们的成长提出了新要求，故C不符合题意； 故本题选D。 2. 2024年10月13日武汉网球公开赛女单决赛中，郑钦文获得亚军，这也是郑钦文收获的首个WTA1000赛亚军，她在采访中说到：“是梦想引领着我一直前进。”这表明（ ） A. 树立远大梦想比实践更为重要 B. 有了梦想就一定能成功 C. 梦想能激发我们的热情和勇气 D. 梦想如果不能实现就没有意义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 C：材料中，梦想引领着我一直前进，这说明了梦想的意义，梦想能激发我们的热情和勇气，故C说法正确； A：梦想的实现需要实践的努力，没有实践，梦想就是一句空话，故A说法错误； B：梦想的实现需要努力，故B说法错误； D：即使实现不了梦想，为着梦想的努力也会让我们成长，故D说法错误； 故本题选C 3. 初中生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。下列名言最能体现该观点的是（ ） A. 知人者智，自知者明 B. 学而不思则罔，思而不学则殆 C. 莫等闲，白了少年头，空悲切 D. 海内存知己，天涯若比邻 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是正确对待初中生活的机会与挑战。 C：根据材料，我们要珍视当下，抓住机遇，莫等闲，白了少年头，空悲切体现的就是珍惜当下，故C符合题意； ABD：知人者智，自知者明体现的是正确认识自己，学而不思则罔，思而不学则殆体现的是学习要带有思考，海内存知己，天涯若比邻体现的是友谊，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4. “志不立，天下无可成之事。”下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ） A. 学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B. 家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C. 生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D. 志向是人生的航标，青少年应树立远大志向 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查志向的作用的相关知识。 D：“志不立，天下无可成之事”的意思是志向不确定，则什么事情也干不成功，启示我们做有梦想的少年，应当树立远大志向，志向是人生的航标，故D说法正确； A：强调学习态度，与志向无关，故A不符合题意； B：强调与父母沟通，与志向无关，故B不符合题意； C：强调认识生命，与志向无关，故C不符合题意； 故本题选D。 5. 初中阶段的我们正处于生命成长的拔节孕穗期。这一时期我们应当（ ） A. 积极追求进步，确立更高的发展目标 B. 严格要求自己，只接纳自己的优点 C. 目标明确，只追求优异的学习成绩 D. 增强自我意识，忽略他人对自己的评价 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正确对待中学生活的机会与挑战的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，初中阶段的我们正处于生命成长的拔节孕穗期，对我们的人生具有独特的价值，我们应该珍视当下，把握机遇，积极追求进步，确立更高的发展目标，故A说法正确； B：接纳自己，要做到接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的缺点与不足，故B说法错误； C：“只追求”的说法太绝对，我们既要追求优异的学习成绩，也要关心国家和社会的发展，故C说法错误； D：要正确对待他人评价，既不盲从，也不忽视，故D说法错误； 故本题选A。 6. 2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（ ） A. 少年的梦想和现实完全没有距离 B. 有梦就有希望，梦想都可以实现 C. 梦想需要立志，梦想比行动重要 D. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年的梦想的特点。 D：依据教材知识，青少年在追求梦想的过程中，应该关注时代的发展，把握时代的机遇，才能更好地实现自己的梦想，故D符合题意； A：梦想和现实之间存在一定的差距，需要通过努力和行动来缩小这个差距，故A说法错误； B：并不是所有的梦想都能实现，故B说法错误； C：梦想和行动是相辅相成的，梦想与行动都很重要，故C说法错误； 故本题选D。 7. 友谊的彩虹点亮青春，让我们的成长与友谊同行。下列评析正确的是（ ） ①“人生交契无老少，论交何必先同调”——友谊是一种亲密关系 ②“友直，友谅，友多闻，益矣”——朋友见证我们一起走过的成长历程，我们需要结交更多的朋友 ③小英和小慧是好朋友，遇到疑惑相互解答，遇到困难相互帮助，彼此关怀——友谊是平等的、双向的 ④放学后，小李发现好友闷闷不乐，问他原因，好友也不肯说——友谊需要彼此尊重，应把握好分寸 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、学会关心和尊重朋友。 ①：“人生交契无老少，论交何必先同调”意思是与朋友交往不必在乎身份地位年龄等之间的差异，重要的是朋友之间能够交心，说明友谊是一种心灵的相遇，故①说法错误； ②：“友直，友谅，友多闻，益矣”，意思是同正直的人、诚实的人、见识广的人交朋友，不是结交更多的朋友，故②说法错误； ③：小英和小慧是好朋友，遇到疑惑相互解答，遇到困难相互帮助，彼此关怀，这体现出友谊是平等的、双向的，故③说法正确； ④：小李发现好友闷闷不乐，问他原因，好友也不肯说，这说明友谊需要彼此尊重，应把握好分寸，故④说法正确； 故本题选D。 8. 俗话说：近朱者赤，近墨者黑。玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。一段真正的友谊弥足珍贵，它见证了我们一起走过的成长历程。这启示我们（ ） A. 真正的友谊对人的成长有重要作用 B. 真正的友谊经得起时间的考验 C. 选择友谊要看这个人对自己是否有利 D. 交友要掌握必要的艺术和方法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 A：题文中的俗语告诉我们，真挚的友情是人生最宝贵的财富，真正的友谊对人的成长有重要的作用，故A说法正确； BD：题干主要强调友谊对个人成长有重要作用，未涉及到真正的友谊经得起时间的考验、交友要掌握必要的艺术和方法，故BD不符合题意； C：朋友是心灵的相遇，选择朋友不能看这个人对自己是否有利，故C说法错误； 故本题选A。 9. “海内存知己，天涯若比邻”这句话高度概括了“友谊深厚，江山难阻”的品质，下列对友谊的认识，不正确的是（ ） A. 友谊是平等的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊让我们体味到生命的美好 D. 友谊是单向的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、作用。 D：友谊应当是双向的，即双方都要付出和收获。如果只有一方在付出，而另一方只是接受，那么这种关系很难长久维持，也不能被称为真正的友谊。D说法错误，符合题意； A：友谊的基础是平等和尊重。在友谊关系中，双方应当平等相待，没有高低贵贱之分。A说法正确； B：友谊不仅仅是表面上的交往，更重要的是心灵上的沟通和理解。真正的友谊能够触及人的内心深处，带来精神上的满足和愉悦。B说法正确； C：友谊能够丰富我们的生活，给我们带来快乐和安慰。朋友的陪伴和支持能够让我们感受到生命的美好和温暖。C说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 10. 下列对事件的点评不恰当的是（ ） A. 爱学习的小伟选择朋友的唯一标准是对方的学习成绩优秀 —对的，志趣相投，才能成为朋友 B. 得知同桌在背后议论自己与同学交往的不是，小明决定跟同桌坦诚交谈，希望她能当面指出自己的不足 ——要正确处理朋友之间矛盾和冲突 C. 好朋友几次以生病为由请假去网吧玩，让我替他保密，我拒绝并劝他及时改正 ——交友要讲原则 D. 看到小刚闷闷不乐，东东一再打听是出了什么事，为此小刚很不耐烦 —关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、交友的智慧。 A：友谊是一种心灵的相遇；选择朋友的唯一标准是对方的学习成绩优秀，这种做法是错误的，故A说法错误； B：得知同桌在背后议论自己与同学交往的不是，小明决定跟同桌坦诚交谈，希望她能当面指出自己的不足，体现了要正确处理朋友之间的矛盾和冲突，故B说法正确； C：好朋友几次以生病为由请假去网吧玩，让我替他保密，我拒绝并劝他及时改正，体现了交友要讲原则，故C说法正确； D：看到小刚闷闷不乐，东东一再打听是出了什么事，为此小刚很不耐烦，告诉我们关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选A。 11. 下列观点与漫画所表达的意思相符的是（ ） ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是人生永恒的话题 ③朋友之间应相互帮助、真诚相待 ④要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的真谛。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇；题文中，二人同撑一把雨伞、携手拾级而上，说明了友谊是一种亲密的关系，朋友之间应相互帮助、真诚相待，故①③说法符合题意； ②④：此二项说法正确，但与题干主旨不符，故②④不符合题意； 故本题选C。 12. 2024年9月10日在央视一套首播《山花烂漫时》，该剧根据七一勋章获得者、时代楷模、丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编，讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员，将一生奉献给贫困山区教育事业，创建全国唯一一所全免费的女子高中，让一批批女孩走出了大山，改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。面对老师，我们应该（ ） ①重视学习，无视老师 ②平等相待，坦诚友好 ③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查与老师平等相待和相互促进、师生交往理想状态的表现。 ②③：依据题文，张桂梅老师将一生奉献给贫困山区教育事业，让一批批女孩走出了大山，改变了命运，张桂梅老师的事迹告诉我们面对老师，应该平等相待，坦诚友好；关心老师，理解老师，故②③符合题意； ①：我们要学会尊重老师，而不是无视老师，故①说法错误； ④：我们要与老师相互沟通、相互交流，故④说法错误； 故本题选B。 13. 5月15日是国际家庭日。在这一天，各地会举办家庭日系列活动，营造和谐生活的良好家庭氛围。幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是（ ） ①放学回家后，主动分担家务 ②害怕父母生气，谎报考试成绩 ③面对父母争吵，积极劝说和解 ④面对弟弟的陪玩邀请，立即拒绝 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查如何建设美好家庭。 ①③：结合所学，分析选项，放学回家后，主动分担家务；面对父母争吵，积极劝说和解都是为构建和谐家庭出力的表现，故①③说法正确； ②：谎报学习成绩是不诚信的表现，故②说法错误； ④：拒绝弟弟的陪玩要求不利于良好家庭的建设，故④说法错误； 故本题选B。 14. 尊老爱幼、兄友弟恭、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法等美德，应铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中。这启示我们青少年要（ ） ①追求社会主义家庭文明新风尚 ②传承中华民族传统家庭美德 ③体会父母的爱，彻底消除亲子矛盾 ④学会换位思考，与父母多沟通 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的要求的相关知识。 ①②：中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富，这启示我们青少年要追求社会主义家庭文明新风尚，传承中华民族传统家庭美德，故①②说法正确； ③：“彻底消除”说法过于绝对，应减少亲子矛盾的发生，故③说法错误； ④：题干旨强调弘扬中华民族传统美德，未涉及换位思考，与父母多沟通，故④说法不符合题意； 故本题选A。 二、分析说明题：（大题共3小题，共32分） 15. 仔细阅读下面漫画,回答下列问题。 （1）漫画中学生说他想受表扬，而老师说批评你是为你好，怎样才能化解二者的不同认识？ （2）结合漫画说一说你对教师这一职业的理解。 【答案】（1）①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。③作为教师要尊重、关心、平等对待学生,多看到学生的进步,及时鼓励学生。 （2）教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用，教师是履行教育教学职责的专业人员；教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待老师的批评、师生交往、对教师职业的认识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物    核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用正确对待老师的批评及师生交往的有关知识，从认识类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：老师批评你也是为你好→可链接正确对待老师的批评。 关键词②：我想受表扬→可链接教师要尊重、关心、平等对待学生。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用对教师职业的认识的有关知识，从理解类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老师批评你也是为你好→可链接对教师这一职业的认识。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 主题情境“感受生命的温度”体验式学习为了感受生命的温度，某校青年志愿者协会的同学前往当地医院做志愿者。 志愿见闻一：在志愿服务的日子里，一场突如其来的地震使我们与患者惊恐万分。随后，解放军、武警部队等多支救援力量抵达震区，他们冒着余震的危险展开人员搜救，医院也派遣了一支医疗救助队伍奔赴一线。身为志愿者的我们也坚守在岗位上，发挥自己小小的力量。 （1）结合所学知识，请阐述你从志愿见闻一中感受到的生命特点。 志愿见闻二：我们在医院见证了新生儿的出生和成长，听到新生儿的一声声啼哭，被生命的奇迹深深震撼。然而，在医院的经历并不总是充满希望和喜悦。在医院里，我们也见证了生命的消逝，他们的离去给家人带来了巨大的悲痛。 （2）结合所学知识，请你谈谈志愿见闻二给你带来的感悟。 志愿感悟：作为志愿者，在医院帮助他人的过程中，我们学会了尊重和敬畏每一个生命。 （3）请你结合志愿见闻与志愿感悟，谈谈我们应该如何尊重和敬畏每一个生命。 【答案】（1）①一场突如其来的地震，让我们感受到生命的脆弱与艰难；②解放军、武警部队、医疗救助队等多支救援力量奔赴一线，万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 （2）①医院里新生命的诞生让我们感悟到人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富；②医院里生命的逝去，让我们深刻体会到每个人的生命都是有限的，生老病死是无法抗拒的规律；③医院里生命的逝去与诞生让我们感受到人的生命是代代接续的，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 （3）①坚持人民至上、生命至上，生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命；②我们要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、生命的接续、敬畏生命。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一场突如其来的地震使我们与患者惊恐万分→可链接生命的脆弱和艰难。 关键词②：各种力量齐聚地震灾区，贡献力量→可链接生命是坚强的、崇高和神圣的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命有接续的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们在医院见证了新生儿出生和成长和生命的消逝→可链接正确对待生命。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用敬畏生命的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在医院帮助他人的过程中，我们学会了尊重和敬畏每一个生命。→可链接敬畏生命的措施。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 为使大家感受在奉献中成就精彩人生，信息整合小组的同学们搜集了我国航天事业发展以来的相关资料。 以下是小组成员搜集到的与航天发展相关的人物信息（节选）： 陆元九，两院院士、“七一勋章”获得者，我国自动化科学技术开拓者之一。年少时，在炮火中艰难求学，秉持“学好科学，救中国”的坚定信念，获得了世界上第一个惯性导航博士学位。中华人民共和国成立后，突破重重阻挠，回到祖国。每天工作十几个小时，撰写的著作对我国惯性技术的发展起到重要的推动作用。用自己的一生推动了我国惯性导航事业的跨越发展，也培养了一大批领军人才。 （1）（课标任务指向·描述特征）请你用一句话高度概括陆元九的一生。 （2）结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，谈谈陆元九给我们树立了怎样的榜样。 （3）了解完陆元九的事迹，同学们纷纷分享了自己心中的榜样人物。请你向同学们介绍一位你心中的榜样人物，并说明介绍理由。（100字左右） 以下是小组成员对我国航天事业取得辉煌成就的原因的分析与整合： 星空浩瀚无比，探索永无止境。实施载人航天工程以来，广大航天人牢记使命、不负重托，取得了辉煌的成就。伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。青少年是国家的未来，是民族的希望，更是航天事业发展的重要后备力量。他们对航天科技的好奇与向往，是推动航天事业持续发展的强大动力。 （4）为祖国的航天事业发展贡献力量，我们青少年可以从哪些方面进行努力？请写出你的行动计划。（从人生目标、人生态度等角度作答） 【答案】（1）示例：科学救国志不渝，航天强国梦不息。 （2）①把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中。 ②将个人的命运和民族、国家的命运联系在一起，并为之奉献，让人生闪耀出伟大的光辉。 （3）示例： 彭士禄。 介绍理由：他是我国核潜艇首任总设计师，为了我国能制造出核潜艇，他放弃了本来学习的化工机械工程，学习和研究核动力技术，隐姓埋名三十年，不求名、不逐利，为祖国的发展和进步默默的牺牲奉献，在奉献中成就了精彩人生。 （4）示例： ①将个人志向与祖国的航天事业相结合，确立成为航天领域专业人才的人生目标。 ②制订长期和短期的学习规划，包括学习航天相关知识、参加相关课程和活动，不断提升自己的专业素养。 ③树立积极向上的心态，面对困难和挑战时保持坚韧不拔的毅力。 ④努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，为将来在航天领域取得突破打下坚实的基础。 【解析】 【分析】考点考查：在奉献中成就精彩人生。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格。 【小问1详解】 本题考查一句话高度概括陆元九一生，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用在奉献中成就精彩人生的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在炮火中艰难求学，秉持“学好科学，救中国”的坚定信念→可联系把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中；将个人的命运和民族、国家的命运联系在一起作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查向同学们介绍一位你心中的榜样人物，并说明介绍理由，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查为祖国的航天事业发展贡献力量，我们青少年可以从哪些方面进行努力，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省麻城市第五初级中学2024-2025学年七年级下学期 迎春测试道德与法治试题 （时间：60分钟；满分：60分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。） 1. 共和国勋章获得者“杂交水稻”之父袁隆平曾在博学中学读初中，他回忆自己中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”袁隆平的话中蕴含的道理是（ ） A. 中学时代只需要努力获取知识 B. 中学就读的学校决定我们以后的发展 C. 中学时代对我们的成长提出了新要求 D. 中学时代为我们的一生奠定重要基础 2. 2024年10月13日武汉网球公开赛女单决赛中，郑钦文获得亚军，这也是郑钦文收获的首个WTA1000赛亚军，她在采访中说到：“是梦想引领着我一直前进。”这表明（ ） A. 树立远大梦想比实践更为重要 B. 有了梦想就一定能成功 C. 梦想能激发我们的热情和勇气 D. 梦想如果不能实现就没有意义 3. 初中生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。下列名言最能体现该观点的是（ ） A. 知人者智，自知者明 B. 学而不思则罔，思而不学则殆 C. 莫等闲，白了少年头，空悲切 D. 海内存知己，天涯若比邻 4. “志不立，天下无可成之事。”下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ） A. 学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B. 家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C. 生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D. 志向是人生的航标，青少年应树立远大志向 5. 初中阶段的我们正处于生命成长的拔节孕穗期。这一时期我们应当（ ） A. 积极追求进步，确立更高的发展目标 B. 严格要求自己，只接纳自己的优点 C. 目标明确，只追求优异的学习成绩 D. 增强自我意识，忽略他人对自己的评价 6. 2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（ ） A. 少年的梦想和现实完全没有距离 B. 有梦就有希望，梦想都可以实现 C. 梦想需要立志，梦想比行动重要 D. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 7. 友谊的彩虹点亮青春，让我们的成长与友谊同行。下列评析正确的是（ ） ①“人生交契无老少，论交何必先同调”——友谊是一种亲密关系 ②“友直，友谅，友多闻，益矣”——朋友见证我们一起走过的成长历程，我们需要结交更多的朋友 ③小英和小慧是好朋友，遇到疑惑相互解答，遇到困难相互帮助，彼此关怀——友谊是平等的、双向的 ④放学后，小李发现好友闷闷不乐，问他原因，好友也不肯说——友谊需要彼此尊重，应把握好分寸 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 8. 俗话说：近朱者赤，近墨者黑。玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。一段真正的友谊弥足珍贵，它见证了我们一起走过的成长历程。这启示我们（ ） A. 真正的友谊对人的成长有重要作用 B. 真正的友谊经得起时间的考验 C. 选择友谊要看这个人对自己是否有利 D. 交友要掌握必要的艺术和方法 9. “海内存知己，天涯若比邻”这句话高度概括了“友谊深厚，江山难阻”的品质，下列对友谊的认识，不正确的是（ ） A. 友谊是平等的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊让我们体味到生命的美好 D. 友谊是单向的 10. 下列对事件的点评不恰当的是（ ） A. 爱学习的小伟选择朋友的唯一标准是对方的学习成绩优秀 —对的，志趣相投，才能成为朋友 B. 得知同桌在背后议论自己与同学交往的不是，小明决定跟同桌坦诚交谈，希望她能当面指出自己的不足 ——要正确处理朋友之间的矛盾和冲突 C. 好朋友几次以生病为由请假去网吧玩，让我替他保密，我拒绝并劝他及时改正 ——交友要讲原则 D. 看到小刚闷闷不乐，东东一再打听是出了什么事，为此小刚很不耐烦 —关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 11. 下列观点与漫画所表达的意思相符的是（ ） ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是人生永恒的话题 ③朋友之间应相互帮助、真诚相待 ④要学会处理朋友之间矛盾和冲突 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 12. 2024年9月10日在央视一套首播《山花烂漫时》，该剧根据七一勋章获得者、时代楷模、丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编，讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员，将一生奉献给贫困山区教育事业，创建全国唯一一所全免费的女子高中，让一批批女孩走出了大山，改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。面对老师，我们应该（ ） ①重视学习，无视老师 ②平等相待，坦诚友好 ③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 13. 5月15日是国际家庭日。在这一天，各地会举办家庭日系列活动，营造和谐生活的良好家庭氛围。幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是（ ） ①放学回家后，主动分担家务 ②害怕父母生气，谎报考试成绩 ③面对父母争吵，积极劝说和解 ④面对弟弟的陪玩邀请，立即拒绝 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 尊老爱幼、兄友弟恭、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法等美德，应铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中。这启示我们青少年要（ ） ①追求社会主义家庭文明新风尚 ②传承中华民族传统家庭美德 ③体会父母的爱，彻底消除亲子矛盾 ④学会换位思考，与父母多沟通 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、分析说明题：（大题共3小题，共32分） 15. 仔细阅读下面漫画,回答下列问题。 （1）漫画中学生说他想受表扬，而老师说批评你是为你好，怎样才能化解二者不同认识？ （2）结合漫画说一说你对教师这一职业的理解。 16. 主题情境“感受生命温度”体验式学习为了感受生命的温度，某校青年志愿者协会的同学前往当地医院做志愿者。 志愿见闻一：在志愿服务的日子里，一场突如其来的地震使我们与患者惊恐万分。随后，解放军、武警部队等多支救援力量抵达震区，他们冒着余震的危险展开人员搜救，医院也派遣了一支医疗救助队伍奔赴一线。身为志愿者的我们也坚守在岗位上，发挥自己小小的力量。 （1）结合所学知识，请阐述你从志愿见闻一中感受到的生命特点。 志愿见闻二：我们在医院见证了新生儿的出生和成长，听到新生儿的一声声啼哭，被生命的奇迹深深震撼。然而，在医院的经历并不总是充满希望和喜悦。在医院里，我们也见证了生命的消逝，他们的离去给家人带来了巨大的悲痛。 （2）结合所学知识，请你谈谈志愿见闻二给你带来感悟。 志愿感悟：作为志愿者，在医院帮助他人的过程中，我们学会了尊重和敬畏每一个生命。 （3）请你结合志愿见闻与志愿感悟，谈谈我们应该如何尊重和敬畏每一个生命。 17. 为使大家感受在奉献中成就精彩人生，信息整合小组的同学们搜集了我国航天事业发展以来的相关资料。 以下是小组成员搜集到的与航天发展相关的人物信息（节选）： 陆元九，两院院士、“七一勋章”获得者，我国自动化科学技术开拓者之一。年少时，在炮火中艰难求学，秉持“学好科学，救中国”的坚定信念，获得了世界上第一个惯性导航博士学位。中华人民共和国成立后，突破重重阻挠，回到祖国。每天工作十几个小时，撰写的著作对我国惯性技术的发展起到重要的推动作用。用自己的一生推动了我国惯性导航事业的跨越发展，也培养了一大批领军人才。 （1）（课标任务指向·描述特征）请你用一句话高度概括陆元九的一生。 （2）结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，谈谈陆元九给我们树立了怎样的榜样。 （3）了解完陆元九的事迹，同学们纷纷分享了自己心中的榜样人物。请你向同学们介绍一位你心中的榜样人物，并说明介绍理由。（100字左右） 以下是小组成员对我国航天事业取得辉煌成就的原因的分析与整合： 星空浩瀚无比，探索永无止境。实施载人航天工程以来，广大航天人牢记使命、不负重托，取得了辉煌的成就。伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。青少年是国家的未来，是民族的希望，更是航天事业发展的重要后备力量。他们对航天科技的好奇与向往，是推动航天事业持续发展的强大动力。 （4）为祖国的航天事业发展贡献力量，我们青少年可以从哪些方面进行努力？请写出你的行动计划。（从人生目标、人生态度等角度作答） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$