专项综合训练《力的示意图》-【新课标·新素养】 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

【新课标·新素养】2O24—2025学年八年级物理下册精品讲义与分层练 专项素养综合全练《力的示意图》 类型一 画指定力的示意图 1.【新课标·科学推理】(2024黑龙江哈尔滨道里一模)如图所示，重为0.5N的汤勺在指尖处静止，画出汤勺所受重力的示意图。 2.【跨学科·物理学与工程实践】—同学将“弹力飞机”套在橡皮筋做成的发射架上，拽住“飞机”尾巴拉长橡皮筋准备将它射出，如图所示。请在图中画出“弹力飞机”受到橡皮筋弹力的示意图。 3.如图是冰壶比赛中正在水平向右运动的冰壶，请画出冰壶所受摩擦力∫的示意图。设0点是摩擦力f的作用点。 4.某同学在游乐场游玩时从滑梯滑下，请画出该同学受到的重力和支持力的示意图。 类型二 “受力分析”的示意图 5.小佘手托苹果匀速直线上升，请在图中画出苹果的受力示意图(不计空气阻力)。 6.【跨学科·物理学与日常生活】如图甲是一款可以存放小物品的冰箱侧壁磁性置物篮，它可以吸在冰箱竖直的铁质外壳上静止。图乙是一个空的置物篮吸附在冰箱上的简化图，已经画出置物篮所受吸引力和重力的示意图，请你在图乙中画出置物篮所受的其他力的示意图。(以重心O为作用点) 7.(2024湖北大冶期中)如图所示，木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧，请在0点画出木块水平方向受力的示意图。 8.如图所示，小明用一个沿斜面向上的200N的力F将重300N的大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图。(点O为箱子的重心) 综合训练 9．如图用弹簧测力计测量物体所受重力。 (1)物体的重力为 N，所测物体的质量是 kg。（） (2)如果物体受到的外力突然全部消失，这时用剪刀剪断测力计挂钩上的绳子，则物体将 。（选填“向下加速运动”、“向下匀速运动”、“静止”） (3)以点代替物体，在方框中画出物体在竖直方向所受到的力的示意图。 10．(1)如图所示，将一瓶醋静止在水平桌面上，请画出它的受力示意图； (2)如图所示，带支架的平板小车沿水平地面向右做直线运动，小球A用细线悬挂于支架右端，放在小车左端的物块B相对于小车始终静止。某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，请画出此时物块B受到的重力G和摩擦力f的示意图（力的作用点图中已标出）； (3)如图中桃子重3N，静止在水平桌面上，请作出桃子所受的一对平衡力的示意图。 11．作图题。 (1)如图所示，五代时期的文物倒流壶静止在博物馆的水平展台上，请在O点画出倒流壶受到的重力G和支持力F的示意图。 (2)请在图中画出重锤静止时受力的示意图（以“O”点为力的作用点）。 12．按要求作图，并保留作图痕迹。 (1)如图所示，图甲是某运动员在2022年北京冬奥会上沿赛道向上滑行的某一情景。请你在此情景的示意图乙中以O点为力的作用点，画出她受到的重力G，和此时赛道对她产生的摩擦力 f的示意图。 (2)如图丙，弹簧在大小为1.5N的水平拉力下静止，请在图丙中画出手受到弹簧的拉力的示意图。 13．作图题： (1)如图所示，木块放在静止的斜面上处于静止状态，请画出木块所受力的示意图。 (2)如图所示，物体A放在水平面上处于静止状态，请在图中画出物体A对水平面的压力F的示意图。 14．按要求完成下列作图（力的作用点均在O点） (1)如图甲所示，小明用20N的力拉着行李箱行走，拉力的方向与水平面成30°，请在（b）图中画出行李箱所受拉力的示意图。 (2)如图乙所示，请在图中画出小球的受力示意图（细线处于竖直方向）。 (3)如图丙所示，木块正在粗糙的水平地面上向右滑动并压缩弹簧，画出木块水平方向受力的示意图。 15．根据下列情景回答问题： (1)一个重5N的物体放在水平地面上，若用弹簧测力计竖直向上对其施加一个拉力，如图所示，该拉力的示数为 N，此时物体的合力为 N； (2)小球水平桌面上做匀速直线运动，其运动轨迹被照相机俯拍记录下（每隔0.02s拍摄一次，如图依次记录了小球在第1次，第3次经过的位置） ①请在图中画出小球第2次经过的位置；( ) ②若小球（用“+”表示）在水平面上只受两个力作用。图中已画出其中的一个力F1，画出F2的受力示意图，并标出它的大小。( ) 【参考答案及解析】 专项素养综合全练(一)力的示意图 1.【答案】如图所示 【解析】重力的方向总是竖直向下的，汤勺静止时受力平衡，支持力和重力作用在同一直线上，则重心在手指对汤勺的支撑点上，从汤勺的重心画一条带箭头的竖直向下的线段，用G表示，大小为0.5N。 2.【答案】如图所示 【解析】“弹力飞机”所受橡皮筋的弹力作用在其与橡皮筋的接触点上，同时受到两根橡皮筋的弹力作用，弹力方向分别沿橡皮筋向上。 3.【答案】如图所示 【解析】冰壶正在水平向右运动，则冰壶受到水平向左的摩擦力；摩擦力f的作用点在0点，从O点沿水平向左的方向画出冰壶所受摩擦力f即可。 4.【答案】如图所示 【解析】重力方向竖直向下，支持力方向垂直于斜面向上，两个力的作用点均可画在该同学的重心。 5.【答案】如图所示 【解析】苹果只受重力和手的支持力两个力的作用，并且苹果匀速直线上升时受力平衡，则这两个力是一对平衡力；重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上。 6.【答案】如图所示 【解析】置物篮吸附在冰箱上，处于静止状态，受平衡力作用。在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力；在水平方向上受到水平向左的吸引力和水平向右的支持力，这两个力也是一对平衡力。 7.【答案】如图所示 【解析】木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧，木块在水平方向上受到弹簧施加的弹力及地面施加的滑动摩擦力，两个力方向均是水平向左。 8.【答案】如图所示 【解析】对箱子进行受力分析可知，此时箱子共受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的推力、沿斜面向下的摩擦力四个力的作用，作用点画在箱子的重心上。 【方法点拨】 画未指定力的示意图时，要根据题意进行受力分析，明确物体受到几个力，若受到多个力，一般情况下将重心作为多个力的作用点。 9．(1) 3.6 0.36 (2)静止 (3) 【详解】（1）[1]由图得，测力计的分度值为0.2N，示数为3.6N，即物体的重力为3.6N。 [2]由得，所测物体的质量是 （2）如果物体受到的外力突然全部消失，这时用剪刀剪断测力计挂钩上的绳子，则物体不受力的作用，运动状态不变，将保持静止。 （3）物体受到竖直向下的重力与竖直向上的拉力的作用处于平衡状态，则拉力与重力大小相等，均为3.6N，过物体重心做竖直向下、竖直向上的带箭头的直线分别表示重力、拉力，两力的大小均为3.6N，如图所示： 10．(1) (2) (3) 【详解】（1）醋静止在水平桌面上，所以受到重力G和桌面对它的支持力F的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心。过重心O沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力G和支持力F，如图所示： （2）由图可知，小车沿水平地面向右运动过程中，某时刻细线偏离竖直方向角，说明此时小车此时在向右做加速运动，A由于惯性，仍然保持原来的运动状态，而物块B相对于小车始终静止，但有向左运动的趋势，为了避免掉下去，物块B会受到小车A给的水平向右的静摩擦力f的作用。过物块B的重心分别沿水平向右和竖直向下画一条有向线段表示静摩擦力f和重力G。如图所示： （3）桃子静止在桌面上，受重力和支持力作用，支持力F与重力G是一对平衡力，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，作用点都画在重心上，如图所示： 11．(1) (2) 【详解】（1）倒流壶在重力与支持力的作用下处于平衡状态，重力与支持力大小相等，过重心分别做竖直向下、竖直向上的带箭头的直线分别表示重力与支持力，两力的线段等长，如图所示： （2）重锤静止时受到平衡力的作用，过重锤的重心作竖直向下的重力和沿绳子向上的拉力，因为拉力和重力是平衡力，故二者线段长度要相等，如图所示： 12．(1) (2) 【详解】（1）由题意可知，人受到竖直向下的重力，作用点在其重心，受到与其相对运动方向相反的沿斜面向下的摩擦力，作用点也可以画在重心上，如图所示： （2）由于物体间力的作用是相互的，手对弹簧的拉力为1.5N，弹簧对手的拉力大小也为1.5N，手受到弹簧的拉力，受力物体是手，作用点在手与弹簧接触的点，方向沿弹簧的收缩方向，水平向左，如图所示： 13．(1) (2) 【详解】（1）在地球附近的任何物体都受到竖直向下的重力，物体在斜面上受到斜面对它垂直于斜面向上的支持力，物体相对于斜面有向下运动的趋势，故受到沿斜面向上的摩擦力，综上所述，受力示意图如图所示： （2）物体A对水平面的压力垂直于接触面向下，作用点可以画在接触面的中点处，故受力示意图如图所示： 14．(1) (2) (3) 【详解】（1）拉力F的作用点在接触点，大小是20N，方向与水平面成30°角的斜向右上方，如图： （2）小球处于静止状态，受力平衡，绳子处于竖直状态（球与斜面虽然接触但不发生挤压），所以小球不受摩擦力和支持力的作用；则小球受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，两个力的作用点都画在球的重心上，这两个力是一对平衡力，大小相等，作图时两条线段的长度相等。如图： （3）木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧，从木块重心作水平向左的弹力F和水平向左的摩擦力f，如图： 15．(1) 2.2 0 (2) 【详解】（1）[1]由图知该弹簧测力计的分度值为0.2N，故其拉力为2.2N。 [2]由图知一个重5N的物体静止在水平桌面上，处于平衡状态，根据力与运动的关系知，此时物体的合力为0N。 （2）①由题知小球做匀速直线运动，所以小球的运动速度和运动方向保持不变，相同时间内通过的路程相同。第2次拍摄到小球的位置应在1、3两次小球间距离的中点。由1、3两次小球间距离和方位画出第2次拍摄到小球的位置，如图所示 ②若小球在水平面上只受两个力作用做匀速直线运动，处于平衡状态。故所受的两个力是一对平衡力，根据平衡力的特点知F2的大小 F2的受力示意图如下 学科网（北京）股份有限公司 $$