专项归类(七)——口语交际与写话-【探究学案】2024-2025学年二年级下册语文培优测试卷(统编版)

书 　　　 专项归类（七）———口语交际与写话 一、口语交际。 （一）说话语气很重要。 １．下列说话的语气让人听着更舒服的一项是（　　） Ａ．我不是故意的。　　　　　Ｂ．对不起，我不是故意的。 ２．妈妈让我去读书，可我想先看一会儿电视，我会对妈妈说：“（　　）” Ａ．我不读书，我要先看电视！ Ｂ．妈妈，我正看到电视节目精彩的地方，我能先看完再去读书吗？ ３．你在公交车上，到站点准备下车时，一位叔叔挡住了你下车的路，下列说 话最得体的一项是（　　） Ａ．喂，你让一下，我要下车。 Ｂ．叔叔，你先让一下，我要下车了。 Ｃ．让一让，我要下车。 Ｄ．叔叔，我要下车，请您让一下好吗？ ４．遇到下面的情况，你会怎么说？ ［温馨提示］说话的语气不要太生硬；避免使用命令的语气；用上“好 吗”“行吗”这样的词语，会使语气更加委婉，更容易被别人接受。 （１）上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说：“ 　 　” （２）当看到爸爸一边开车一边打电话时，我会说：“ 　 　” （二）请你仔细阅读《图书借阅公约》，完成练习 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 。 图书借阅公约 借阅时间：每周五下午两点到五点。 借阅数量：每人每次限借一本。 借阅要求：不得乱涂乱画，要爱护图书 １．大家在讨论公约时，不应该（　　）。 Ａ．主动发表意见 Ｂ．一个人说完，另一个人再说 Ｃ．不认可别人说的，就立刻打断他 ２．你的同桌乐乐打算周五下午去借书，请你帮帮她。 乐乐：我应该几点到图书馆呢？ 你： 　 乐乐：我一次可以借几本书呢？ 你： 　 ３．在读书时，你发现乐乐总在借来的书上乱涂乱画，你会对她说：“ 　 　”。 （三）课间休息的时候，同学们互相推荐自己喜欢的课外书。 华华：我这几天正在读《没有风的扇子》，这是一本童话故事书，里面的情节 特别有趣。 我： 　 　 （四）想一想，把对话内容补充完整。 １３ 二、写话。 （一）认真观察图片，图中有哪些动物？他们在做什么？发生了什么意外？ 他们是怎样解决的？发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。 （二）仔细看图，这一天是什么日子？丁丁都做了什么事？发挥想象，写一 个完整的故事。 （三）同学们，阅读给出的词语，想一想会发生什么事情，写一个小故事。 小纸船　　小狗　　喜鹊　　下雨　　小虫子 ２３ ３．示例：满山的野花、茂密的树林、自由自在的小鸟 ４．自己的尾巴　５．因为贝贝帮助了小蚂蚁，自己很快乐。 三、１．风　２．夏天，雷雨唤醒了沉睡的大地。 ３．春天，东风把大山染青，把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸颊。　  夏 天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天亮晶晶的星星，  还画出满池 呱呱叫的青蛙  。 ４．（１）√　（２）√　（３）×　５．示例：五颜六色 四、１．２Ｆ少儿阅览室　３Ｆ资料复印室　１Ｆ借书办理处　２．Ａ ３．示例：明明，你这样做是不对的。图书馆的图书是公共资源，撕坏了会影 响他人使用，以后要爱护书。 专项归类（七）　口语交际与写话 一、（一）１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｄ ４．示例：（１）老师，对不起，请您原谅我，我以后再也不迟到了。　（２）爸爸， 开车时打电话很危险，请您停车后再打，好吗？ （二）１．Ｃ ２．示例：应该在周五下午两点到五点之间到图书馆。　一次只能借一 本书。 ３．示例：乐乐，在借来的图书上乱涂乱画可不是好习惯，不要再乱涂乱画了 好吗？ （三）示例：华华，我最近看了《哆啦 Ａ梦》，它里面的主人公哆啦 Ａ梦可厉 害了。哆啦Ａ梦的口袋里有许多宝贝，很神奇，推荐你也去看看。 （四）示例：医生可以治病救人，解除病人痛苦。　我长大想当科学家，为人 们发明更多先进的东西，方便人们生活。　那让我们一起努力学习吧，早 日实现我们的愿望。 二、略 期末学业质量评价（一） 一、１．犳á狀ɡ　２．狆à狅　犺ē　犺è　３．犱à狅　狕犺á　４．犱犲　犱í　５．犾犻á狀ɡ　犼犻à狅 二、１．愿意　森林　游戏　２．碧绿　赛跑　３．苹　压弯 三、①生机　②愁　苦　③补牢　④神州　⑤兴　采　⑥力　尽 １．⑥　２．③　３．②　⑤ 四、贝———与钱财有关　示例：赔　财 忄———与心理、情感有关　示例：情　忆 厂———与房屋、处所有关　示例：厕　厨 衤———与衣服有关　示例：被　衫 五、１．示例：怒气冲天　勃然大怒　２．示例：微笑　眉开眼笑 ３．示例：绿油油　香喷喷　４．示例：辰龙　午马 ５．示例：寻找　道路 六、１．雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。　藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。 ２．示例：像一只美丽的蝴蝶。　３．示例：小马难为情地低下了头。 ４．春天的郊外，景色异常美丽。　５．羊已经丢了，不用修羊圈了。 七、１．手有　香　２．莲叶　碧　荷花别样红 ３．春雨惊春清　天　相连　４．雷雨前　雷雨中　雷雨后 ５．原始森林 八、１．七色花　３４ ２．示例：李博然，我看书的时候不小心把书弄脏了，真对不起，希望你能原 谅我。 九、１．精致　仍然 ２．他就用一只手掩住自己的耳朵，用另一只手去摘铃铛  。 ３．②　如果把自己的耳朵掩住，就听不见了。　４．Ｂ 十、示例： 奶奶生病了，家人把她照顾得可周到了。爸爸端来水，拿来毛巾，帮奶 奶擦脸、擦手。妈妈端来熬好的鸡汤，喂奶奶喝。林林则拿来了一个苹果 给奶奶吃。奶奶高兴地说：“我真幸福！”他们一家人开心地笑了。 期末学业质量评价（二） 一、Ｄ 二、１．昨天　波纹　好像　２．湖　游　洒　温暖 三、１．保密　泄露　２．安静　喧闹　３．复杂　简单 四、⑤　②　⑤　①　⑦ 五、１．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｃ 六、１．示例：石头　生活　地方　２．示例：耐心　认真　茁壮 七、１．（１）急急忙忙　（２）高高兴兴 ２．（１）小毛虫把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。　（２）冬天不下雪多 没意思啊！ ３．示例：要是明天不下雨，我和爸爸就去爬山。 八、１．细叶　似剪刀　六月中　四时同　接天莲叶无穷碧　别样红 ２．必结　定位　３．示例：烤鸭　熊出没　科学家 九、示例：阿姨，打扰一下，我的自行车过不去，请您先把车开过去好吗？ 十、１．费了很大的力气 ２．她十分爱美，小兔子说长胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。结果小 花猫在捉老鼠的时候，把头卡在了老鼠洞里。 ３．胡子是帮助你测量洞口的　４．② 十一、示例： 春、夏、秋、冬四个季节各有各的特色，但是我最喜欢夏天。夏天到 了，天气越来越热，女孩儿都穿上了五颜六色的裙子，树上的知了叫个不 停，花园里盛开着各种各样的花，小鸭子们也跟着鸭妈妈在小河里自由 自在地游泳。最主要的是，夏天，我还能吃上冰凉爽口的冰激凌。 名校期末真题精选（一） 一、１．（１）犾犻á狀ɡ　犾犻à狀ɡ　（２）犼ǐ狀　犼ì狀　（３）狆犻à狅　狆犻ā狅　（４）籽　撒 ２．（１）满　压压　（２）莲　荷　图画　（３）帮助　丢失　（４）指南针 ３．示例：寻找　轻柔　火冒三丈　愤怒　兴高采烈　捧腹大笑 ４．（１）忠实　（２）诚实　（３）常常　（４）往常 ５．（１）雪花　（２）雨点　（３）擦玻璃 二、１．（１）③⑤④②①　（２）③①②④　２．欢快地 三、１．压　一动不动　一声也不出　前 ２．散作满河星　千秋雪　万里船 ３．唯才艺　不如人　小信成则大信立 ４．示例：七色花　它让我知道了帮助别人是快乐的 四、示例：有时我在想，为什么雨后会出现彩虹呢？　彩虹是气象中的一种光 学现象，当太阳照射到半空中的水滴，光线被折射或反射后，就在天空中形 成了拱形的七彩光谱。 五、（一）１．又……又……　只要……就……　２．Ａ　３．ＡＢ ４．用竹竿把耳朵撑起来。经常有小虫子飞进去，还在大象的耳朵里跳舞， 吵得他又头疼，又心烦。 （二）１．焦急　好奇　激动　２．（１）桑叶　（２）卵　幼虫　成虫 ３．②　４．示例：蝴蝶。 六、示例： 春天来了，森林里一派繁荣的景象，可是树爷爷却一脸愁容。原来是 可恶的虫子在他的身体里定居了。这时，啄木鸟医生飞来了，她对树爷爷 说：“树爷爷，不要难过，我来给您治病。”啄木鸟在树爷爷身上仔细地寻找， 不一会儿就用她那长长的嘴巴把虫子都消灭干净了。树爷爷非常感谢她 为自己治病，啄木鸟医生开心地飞走了。树爷爷渐渐恢复了健康，脸上又 露出了开心的笑容。 名校期末真题精选（二） 一、１．（１）犼ǐ狀　犼犻ɑ　（２）撒　卖　（３）发现　帮助 ２．（１）比赛　艰　值　味　（２）植树　遇　妹　（３）相传　帝 ３．（１）①生机　②苦海　③弓　（２）羿射九日　（３）示例：打开大门 ４．（１）示例：井井有条　依依不舍　闷闷不乐　（２）示例：悲伤　痛苦　泣 不成声　（３）看　过　赏　５．（１）③　（２）② 二、１．高兴极了　蹦蹦跳跳 ２．一会儿变成了小兔子，一会儿变成了小狗，一会儿变成了小羊。 ３．松鼠说：“那条河淹死过他的伙伴呢！” 三、１．散作满河星　２．春雨惊春清谷天 ３．草长莺飞二月天　接天莲叶无穷碧 ４．手有余香　急时有人帮 四、１．人　２．①　３．要爱护花草 五、（一）１．寻常人家　２．①　３．②　４．（１）√　（２）×　（３）× ５．示例：环境保护是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。 （二）１．：“　，　，　。”　２．着急　赞叹　高兴 ３．急得鲨鱼先生皱着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。 ４．示例：脸涨得通红，笑得合不拢嘴。 ４４