专项归类(三)——日积月累与课文理解-【探究学案】2024-2025学年二年级下册语文培优测试卷(统编版)

　　　专项归类（三）———日积月累与课文理解 第一部分　基础回顾 一、根据十二生肖的内容，按要求完成练习。 １．连一连。 子　 丑　 寅　 卯　 辰　 巳　 午　 未　 申　 酉　 戌　 亥 牛　 虎　 鼠　 蛇　 龙　 兔　 羊　 猴　 鸡　 马　 猪　 狗 ２．用上述动物，将词语补充完整，并完成练习。 闻（　　）起舞　　　　　亡（　　）补牢 （　　）飞凤舞 九（　　）二（　　）之力 其他含有十二生肖动物名称的词语：　　　　　　、　　　　　　。 二、把下列诗句补充完整。 １．　　　　莺飞　　　　　　，拂堤　　　　醉　　　　。 ２．离离　　　　　，一岁一　　　　　。 ３．　　　　　　谁裁出，　　　　似剪刀。 ４．两个黄鹂鸣翠柳，　　　　白鹭　　　　　。 ５．接天莲叶　　　　　，映日　　　　　　　。 三、把传统节日和对应的图片连起来。 　　　清明节　　　　端午节　　　　中秋节　　　　重阳节 四、日积月累。 １．予人玫瑰，　　　　　　。 ２．诚信者，　　　　　　　　　　。 ３．平时　　　　　　，急时　　　　　　。 ４．　　　　　　则大信立。 ５．与其锦上添　　　　，不如　　　　送炭。 ６．冠　　　　，纽　　　　，袜与履，俱　　　　。置　　　　，有　　　　， 勿乱顿，致污秽。 ７．唯德学，唯　　　　，　　　　，当自砺。若　　　　，若　　　　，不如 人，勿生戚。 五、按课文内容填空。 １．元宵节，　　　　　，大街小巷人如潮。清明节，　　　　　，先人墓前 去祭扫。 ２．　　　　一阵大风，吹得　　　　乱摆。一只蜘蛛　　　　　　　　　 　　，逃走了。 ３．天亮起来了。打开　　　　，　　　　的空气　　　　　　　。 ３２ ４．要是你在野外迷了路，可千万别　　　　。大自然有很多　　　　　　 　　　　　，需要你细细　　　　，多多　　　　　　　。 ５．我神州，　　　　　　，山川美，　　　　　。 第二部分　综合运用 一、选择题。（填序号） １．学习了《千人糕》，我知道了这个名字的由来：（　　） Ａ．这块糕是由一千个人一起完成的。 Ｂ．这块糕经过很多人的劳动才能摆在我们的面前。 ２．下面的节气按时间顺序排序最晚的是（　　）。 Ａ．谷雨　　　　Ｂ．大寒　　　　Ｃ．立秋　　　　Ｄ．立夏 ３．“十二生肖”中排在第一位的是（　　）。 Ａ．丑牛 Ｂ．戌狗 Ｃ．子鼠 ４．《青蛙卖泥塘》一文中，青蛙最后又不卖泥塘了是因为（　　） Ａ．泥塘已经被青蛙改造得很漂亮，很舒服了。 Ｂ．没有顾客愿意买。　　　　Ｃ．价格太低不想卖。 ５．《画杨桃》一文让我们知道了（　　） Ａ．从不同的角度看问题，会有不同的结果。　　　Ｂ．杨桃很难画。 二、根据语境，在横线上填入合适的名句。（填序号） ①予人玫瑰，手有余香。　　　②失信不立。 ③若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 １．当同学说话不算数时，我会用“　　　　”来提醒他；当有人想主动帮助 同学时，我会用“　　　　”来鼓励他。 ２．姐姐看到同学买了名牌衣服，就哭着要妈妈买给她，妈妈用《弟子规》里 面的“　　　　”来教育姐姐。 三、联系课文内容填空。 １．放学后，孩子们在公园里放风筝。看到这样的景象，我想起了“　　　　 　　　　，忙趁东风放纸鸢”这两句诗。 ２．夜晚，微风阵阵，湖面泛起波纹，灯影随着水波晃动，我不禁吟诵起诗句： “微微风簇浪，　　　　　　。” ３．春天，王明和爸爸来到大草原，秋天枯萎的小草全绿了，王明不由得想起 诗句：“野火　　　　　，　　　　　　　　。” ４．古时候，农民的生活非常艰难，李绅在诗中曾这样写：“　　　　　无闲 田，　　　　犹饿死。” 四、根据课文内容判断对错。（对的打“√”，错的打“×”） １．《揠苗助长》一文告诉我们：做事急于求成，违背常理，只会把事情弄得更 糟。 （　　） ２．《要是你在野外迷了路》一课告诉我们枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一 面是南方。 （　　） ３．《沙滩上的童话》一文中，“我”把妈妈想象成了公主。 （　　） ４．《小马过河》一文告诉我们凡事不能光听别人说，要自己动脑筋，并亲自 去试一试。 （　　） ５．后羿射掉了九个太阳，另外一个太阳逃跑了，再也没出来。 （　　） ６．《祖先的摇篮》中，祖先的摇篮指的是原始森林。 （　　） ７．沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。 （　　） ８．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真 改正，就不算晚。 （　　） ４２ １．①　④　２．② 五、１．（１）寻找　伙伴　（２）念念不忘　斤斤计较　（３）眉开眼笑　哈哈大笑　 （４）怒气冲冲　火冒三丈 ２．伸　照　摘　挖　穿　修 六、 七、１．后悔　劝告　２．赞赏　３．清新　４．发现 八、１．清清　河水　自由　轻轻　摇摆　停靠 ２．座　只　座　棵 ３．万里无云　鸟语花香　碧空如洗 专项归类（二）———句子 第一部分　基础回顾 一、１．，　、　、　。　２．，　。　３．，　，　，　。　４．，　！ 二、１．青蛙跑到周围的山里，找到了泉水。 ２．春雨姑娘在绿色的草丛中，弹着动听的乐曲。 三、示例：１．这种鱼既可以清蒸，也可以红烧，都很好吃。 ２．如果你努力学习，就一定能取得好成绩。 ３．小明听见大家这样夸他，感到有些难为情。 ４．我们一家人一边吃着月饼，一边欣赏美丽的月亮。 四、１．（１）激动　（２）担心极了　匆匆忙忙地 ２．（１）毛茸茸的小羊在草地上吃草。　（２）金黄的树叶从枝头上慢慢地落 下来。 五、１．（１）屋子被妹妹收拾干净了。　（２）太阳被乌云挡住了。 ２．（１）这里绿草如茵，鲜艳盛开，非常美。　（２）羊已经丢了，修羊圈没 有用。 第二部分　综合运用 一、１．有一大片绿油油的麦苗　２．火红火红的　一颗颗红宝石 二、１．他的田里已经长满了野草。 ２．你知道航天员在太空中怎样生活吗？ ３．小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。 ４．闻名中外的黄山景色秀丽神奇。 三、１．（１）①　（２）②　（３）④　（４）③ ２．（１）海边的沙滩 獉獉獉獉獉 　（２）免费的 獉獉獉 　（３）逛夜市 獉獉獉 四、①　③　② 五、１．我背着书包快乐地去上学。 ２．小亮摘了满满一篮子又大又红的苹果。 ３．一片片树叶慢慢地随风飘落。 ４．茂密的枝叶像凉棚似的遮住了阳光。 六、２　４　１　３　５ 专项归类（三）———日积月累与课文理解 第一部分　基础回顾 一、１． ２．鸡　羊　龙　牛　虎　示例：千军万马　鸡犬不宁 二、１．草长　二月天　杨柳　春烟　２．原上草　枯荣 ３．不知细叶　二月春风　４．一行　上青天 ５．无穷碧　荷花别样红 三、 四、１．手有余香　２．天下之结也　３．肯帮人　有人帮　４．小信成 ５．花　雪中　６．必正　必结　紧切　冠服　定位 ７．才艺　不如人　衣服　饮食 五、１．看花灯　雨纷纷　２．忽然　树枝　从网上垂下来 ３．窗户　清新　迎面扑来　４．慌张　天然的指南针　观察　去想 ５．称中华　可入画 第二部分　综合运用 一、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ａ 二、１．②　①　２．③ 三、１．儿童散学归来早　２．散作满河星 ３．烧不尽　春风吹又生　４．四海　农夫 四、１．√　２．×　３．√　４．√　５．×　６．√　７．×　８．√ 专项归类（四）———快乐读书吧 一、１．神笔马良　２．Ｄ　３．马良　善良、机智、不畏权贵 二、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ａ　７．Ｂ　８．Ａ　９．Ｂ　１０．Ｂ 三、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．示例：兔儿爷 四、１．ＡＢ　２．ＢＣ　３．ＡＢＣ　４．ＢＣ　５．ＢＣ 五、１．√　２．√　３．√　４．×　５．√　６．×　７．×　８．×　９．√　１０．× 六、１． ２． 七、１．老婆婆　２．乐于助人　３．老太婆过于贪心　４．黄红蓝绿橙紫青 ５．示例：最后一片　因为她帮助威嘉治好了腿，让他恢复了健康，给别人带 去了幸福和快乐，很有意义，而自己也获得了友谊。 八、示例：书名：《七色花》　作者：瓦·卡达耶夫　主人公：珍妮 阅读时间：３．１９—３．２４　令我印象深刻的内容：珍妮用最后一片青色花瓣 帮助跛脚男孩恢复健康。　我喜欢的语句：棉花制的跳降落伞人，好像郁 金香似的，从天上撒下来，挂到电话线上和树上。　我想说的话：我明白了 帮助别人，自己也会感到快乐。 专项归类（五）———课内阅读 一、碧玉妆成　绿丝　二月春风似剪刀　１．春　２．Ｃ　Ｂ ３．春风　示例：桃花 二、１．暖和　到处　寻找　２．有花儿开放　蜜蜂　３．Ｂ 三、１．三　屎壳郎　螳螂　天牛 ２．走在外面一定要小心……从来不看路。 ３．示例：蝴蝶、瓢虫、蚱蜢。 四、１．深　浅　反义词　多　少 ２．做任何事情要多动脑筋，还要自己亲自尝试才知道。　３．Ｂ ４．小马最后过了河。他会说，河水不深不浅，刚合适。 五、１．羊圈　圆圈　结果　团结　钻进去　钻石 ２．羊圈破了个窟窿，夜里狼钻进去叼走了羊　不听街坊的劝告，没补窟窿 堵上了窟窿，把羊圈修好了 ３．羊丢了，把羊圈修补好。 ４．要善于听取别人的劝告，有了错误，及时改正还不算晚。 六、１．示例：稠　稀　快　慢 ２．阴雨天———大树———枝叶稠密———是南方 晚上———北极星———天空中的位置———高挂在北方 中午———太阳———地上的树影———正指着北方 ３．示例：大树的年轮，朝南的一半较疏，而朝北的一半较密。 七、１．有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上 唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到 城里…… ２．Ａ　Ｂ　Ｄ　Ｅ　Ｆ　Ｇ ３．觉得泥塘这么好，不需要卖掉，他想自己住 ４．优点　示例：这是我妈妈给我织的围巾，用的是最好的毛线，戴起来十分 温暖。而且，围巾上有很多有趣的图案，特别好看，也特别适合我们这样 的小学生。 专项归类（六）———课外阅读 一、１．示例：支　条　个　２．年纪　皱纹　３．录音带　录下一支歌 ４．示例：哗哗哗，我的家真美啊！ 二、１．六　３　２．好香　绿绿　高高低低　长长 ３４