第二单元学业质量评价-【探究学案】2024-2025学年二年级下册语文培优测试卷(统编版)

参考答案 第一单元学业质量评价 一、１．（１）犾ù　（２）ɡ狌ǎ狀犾ǐ　（３）犫ǎ狅狋ǎ　（４）狋í狀ɡ ２．犳ú　ǎ狅　犱ī　狋犻á狀　狋ā狅　狀è狀 ３．寻找　引人注目　鲜花　桃红柳绿　姑娘　礼物 ４．绚烂　碧绿　万里无云　笔直　五颜六色　细长 ５．①兴　②碧空　③春风　④六色　②　①　④　③ 二、１．（１）６　（２）１３　（３）春天的秘密 ２．（１）一片碧绿的　（２）归来的燕子飞来飞去　使者 三、１．③　①　②　④　２．花籽　示例：一本书 ３．春风吹又生　碧玉妆成一树高　草长莺飞二月天 四、１．示例：对不起，我不是故意的。　没关系（使用礼貌用语即可） ２．示例：您好，打扰了，您可以告诉我如何正确填写邮寄信息吗？（使用礼 貌用语即可） 五、１．④　２．②　①　３．（１）√ ４．示例：迎春花也被吵醒了，它穿上自己漂亮的黄裙子，跳起了欢快的舞 蹈。　【解析】本题为开放性试题，回答时要把握住春天的特点，可以从 春天开放的鲜花、发芽的小树或小动物的变化等方面任选一个，发挥想 象描写。 六、示例：春天来了！春天来了！路边的野花开了，蓝蓝的天空中飘浮着雪白 雪白的云朵。小伙伴们争先恐后地来到郊外，自己动手扎起了风筝。琳琳 扎得最快，她最先放起了风筝。小乐拿着刚做好的风筝正在检查。峰峰做 得最慢，但他一点儿也不着急，正开开心心地看小鸟呢！ 第二单元学业质量评价 一、１．（１）Ｂ　（２）Ｄ　（３）Ｂ ２．（１）上下　 　（２）四　 　（３）②　一（木）　八（五）　 请柬 ３．（１）昨天　温暖　波纹　景色　好像　（２）冒着　锋 ４．（１）示例：柔软　香甜　清清　（２）紧紧　高兴　认真 ５．（１）Ｂ　（２）Ａ　（３）Ｃ 二、１．Ｃ ２．（１）圆圆　一个个碧绿的大圆盘　（２）树上挂满了又大又红的柿子 ３．（１）Ａ　（２）Ｂ 三、１．（１）√　（２）×　（３）√ ２．Ａ．手有余香　Ｂ．不如雪中送炭　Ｃ．平时肯帮人　（１）Ａ　（２）Ｃ　（３）Ｂ 四、１．人们只夸奖蜜蜂，不称赞蚂蚁。 ２．示例：喂！蜜蜂！我有个问题想问你 ３．整天忙个不停，很勤劳　勤劳是为了自己　勤劳是为了别人 ４．我觉得蚂蚁今后会继续勤劳地工作，但不仅是为了自己，也会服务别人。 五、【写作指导】注意抓住人物的特点介绍好朋友的外貌，还可以列举和好朋友 一起的活动来体现朋友之间的感情。 第三单元学业质量评价 一、１．犫à狀　犫ō　犮ō狀ɡ　犫à狅　犼犻ā狀　犳狌　犱ù狀　犿ó　ɡ狌　烤鸭　红烧茄子　 蛋炒饭 ２．（１）焖　炒　煮　蒸　（２）①鱼　四　②犿è狀　③火　示例：炸　煎 ３．（１）陪　宵　霄　（２）Ｄ　Ａ　Ｂ　Ｃ 二、１．奔　涌　长　耸　２．Ｃ　Ａ　Ｂ　Ｄ 三、１．（１）①　（２）④　（３）③　（４）② ２．４　３　２　１　６　５　示例：中秋节是团圆的日子，我们一家人会一起吃 月饼、赏圆月。　【解析】本题考查传统节日的时间和习俗。答题时先弄 清楚各个节日的时间，按照先后顺序排序。再选择一个传统节日，联系 生活，写一写自己是怎么过节的。 ３．鼠　牛　虎　兔　龙　蛇　马　羊　猴　鸡　狗　猪 四、１．很多人说同样的话　２．水里　陆地上　３．Ａ ４．示例：半边水里游啊游，半边吃草叫妈妈。 五、【写作指导】本题考查看图写话，通过看图我们可以知道图中画的是春节的 场景。看懂图意，结合自己生活体验来写即可。 第四单元学业质量评价 一、１．（１）犾犻à狀ɡ　犾犻á狀ɡ　（２）狆à狅　狆ā狅　（３）辛　幸 ２．姨　教　弟弟　字母　游戏　雪松　说话 ３．形容高兴：②　④　⑦　形容难过：③　⑥　⑨　形容生气：①　⑤　⑧ ４． ５．（１）①　（２）②　（３）①　（４）② 二、１．示例：天上的白云　变成小鸟　变成小白兔　又变成了大狮子 ２．示例：大朵的云　白　大片的森林　青 ３．示例：秋天，树上的柿子好像一个个小灯笼。 ４．（１）妈妈，快看！下雨了！　（２）好孩子，赶紧回家，被雨淋湿容易生病！ 三、１．海边的沙滩　公主 ２．有相同的偏旁“月”　身体部位 ３．失信不立　则大信立 ４．诚信者，天下之结也 四、我最喜欢的玩具是小猫咪手偶，是爸爸送给我的生日礼物。只要将手伸进 去，动一动，它就会向我问好。它会和我一起玩过家家，在我烦恼时逗我开 心，小猫咪手偶陪我度过了许多快乐的时光。 五、１． ２．Ｂ　３．Ｂ ４．示例：月亮姐姐替小朋友们讲好听的故事，给他们唱歌，哄他们睡觉。 六、　　 一棵刚刚长出嫩叶的小树 春天的早晨，我来到了森林里，看见草丛中长出了一棵小树。他细细 的树干只有半米高，上面挂着嫩绿的叶子。 “他这么小，能长成大树吗？”我自言自语。 小树摇晃着他那小小的叶子，发出细细的声音：“你别看我这么小，我 一直在生长呢。只要我努力把根扎进土壤里吸收养分，把叶伸到空中接受 阳光的照射，接受雨露的滋润，我一定能长大的！”看着小树信心满满的样 子，我觉得他好像又长大了一些。 转眼间，夏天到了，我又来到森林里，没有找到那棵刚长出嫩叶的小 树，只看到一棵枝繁叶茂的大树。“咦，小树去哪里了？”“哈哈，就是我呀！ 你都认不出我了吧？” 原来，那棵小树真的长大了。 期中学业质量评价 一、１．狆犻ā狅　狆犻à狅　２．犱犲　狕犺á　犱í　３．狆à狅　狆ā狅 二、精灵　休息　满　鲜花　杏　妹妹　拉　游戏 三、１．犑　犼犻狀　力　五　２．五　丶　母亲 四、值　峦　消　侠　霄　峰　蚊　洲 五、①妆　②丽　③舍　④神　⑤留　⑥色　②　③ 六、１．示例：清清的　缓缓地　一望无际的 ２．示例：我们　玩游戏　追蝴蝶　放风筝 ３．教室被同学们打扫干净了。 七、１．眉毛　眼睛　音符　琴声　２．人欢笑　看花灯　清明节 ３．示例：烤鸭　蛋炒饭　４．不知细叶谁裁出 ５．不如雪中送炭　６．猴　猪 八、１．３　６７　牧童三娃 ２．示例：您好！我想借一下《神笔马良》这本书，麻烦您帮我办理一下吧。 九、１．懒　卷　漂亮　轻松 ２．三　奔跑　驮东西　什么本领都没学到 ３．因为马老三身上有一道道鞭子抽过的条斑。 ４．示例：好吃懒做是不对的，我们要学会一些本领才能更好地生存。 １４ 　　第二单元学业质量评价 时间：６０分钟　　满分：１００分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、字词天地。（３６分） １．把下面每组中加点字读音错误的序号写在图片里。（３分） （１）Ａ．工程 獉 师（犮犺é狀ɡ）　　　Ｂ．营 獉 业员（狔í狀） Ｃ．建筑 獉 （狕犺ù） Ｄ．的 獉 确（犱í） 　　　　 （２）Ａ．演 獉 员（狔ǎ狀）　　　　　Ｂ．裁判 獉 员（狆à狀） Ｃ．计算 獉 （狊狌à狀） Ｄ．顺 獉 着（狓ù狀） （３）Ａ．需 獉 要（狓ū）　　　　　 Ｂ．饲 獉 养（狊ī） Ｃ．魔 獉 术（犿ó） Ｄ．熬 獉 汁（á狅） ２．根据所学知识，填一填，选一选。（８分） （１）“冒”字是　　　　结构，上半部分是“　　　　”，不是“日”。 （２）“匹”字共有　　　　笔，笔顺是：　　　　　　　　　。 （３）“柬”字是　　　　（①上下结构　②独体字）（填序号），它的部首是 　　　　，除去部首外还有　　　　画，可以组成词语　　　　。 ３．读句子，看拼音，写字词。（１３分） （１）      狕狌ó狋犻ā狀 ，我和妈妈来到湖边散步，      狑ē狀狀狌ǎ狀 的春 风拂过，湖面泛起层层      犫ō狑é狀 ，这犼ǐ狀ɡ      狊è 犺ǎ狅 狓犻à狀      ɡ 一幅画，美丽极了。 （２）      犿à狅狕犺犲 蒙蒙细雨，雷犳ē狀   ɡ 叔叔送迷路的孩子回家。 ４．照样子，在括号里填上合适的词语。（６分） （１）例：（弯弯）的小路 （　　　）的绿毯　　　（　　　）的米糕　　　（　　　）的河水 （２）例：（大声）地呼唤 （　　　）地抱着 （　　　）地唱歌 （　　　）地做作业 ５．根据句意，给加点词语选择正确的解释，填序号。（６分） 特别：Ａ．格外。Ｂ．与众不同；不普通。Ｃ．特地。 （１）这株兰花很特别 獉獉 。（　　） （２）妹妹的装扮特别 獉獉 显眼，我一眼就发现她了。（　　） （３）李老师特别 獉獉 讲解了一下这道题。（　　） 二、句子城堡。（１３分） １．下列句子中，写法与其他三项不同的是（　　）（３分） Ａ．满池的荷花都在舞蹈。　　　Ｂ．柳树梳着长长的辫子。 Ｃ．弯弯的月亮像一条小船。 Ｄ．泉水唱着歌，欢快地流向远方。 ２．读句子，想象画面，再仿写。（６分） （１） 田野葱葱绿绿的，像 獉 一片柔软的绿毯。 荷叶　　　　　　的，像 　。 （２） 他拾起一根枝条。　　　他拾起一根又长又细的枝条。 树上挂满了柿子。 　。 ３．读句子，完成练习。（４分） （１）哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。下列对这句话理解正 确的是（　　） Ａ．有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人 的人。 Ｂ．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。 （２）妹妹骑的马是一根又细又长的柳枝，爸爸说“这是一匹出色的马”是 ３ 因为（　　） Ａ．妹妹小，爸爸在逗她。 Ｂ．妹妹走不动了，爸爸用这种方法鼓励妹妹，让她自己走回家。 Ｃ．爸爸非常有想象力。 三、课文书屋。（１２分） １．判断。（对的画“√”，错的画“×”）（６分） （１）“乘着温暖的春风，／我们四处寻觅。”我们可以用找近义词的方法来 理解诗句中“寻觅”的意思，即“寻找”。 （　　） （２）《千人糕》中的“糕”是指由一千个人做出来的米糕。 （　　） （３）“一匹出色的马”其实是爸爸拾起的一根柳枝。 （　　） ２．先把句子补充完整，再选择填空。（填序号）（６分 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） Ａ．予人玫瑰，　　　　　　　　　　　 Ｂ．与其锦上添花，　　　　　　　　　 Ｃ．　　　　　　　　，急时有人帮 （１）帮助别人的同时也会给自己带来快乐，这就是“（　　）”。 （２）王叔叔嘴上常挂着一句话：“（　　）。”他总是帮助别人，因此，他在遇 到困难时能得到很多人的帮助。 （３）生活中，那些本来就很困难的人更需要我们的帮助，正所谓“（　　）”。 四、阅读广角。（１９分） 蜜蜂和蚂蚁 ①人们都喜爱蜜蜂，赞美辛勤劳动的蜜蜂。画家画了许多采蜜图，诗 人写了许多赞蜂诗，甚至小朋友小嘴儿里也会哼唱：“我们的生活比蜜 甜……” ②蚂蚁很不服气，心想：我们干的活不比蜜蜂少，速度也不比蜜蜂慢， 可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去也想 不通。 ③有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜， 就抬起头气呼呼地说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　”“什么 问题？你说吧！”蜜蜂回答。“我们和你们一样，整天忙个不停，很勤劳，但 人们为什么只夸奖你们，不称赞我们呢？”蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个 问题嘛，我觉得不难回答。因为你们勤劳是为了自己，我们勤劳却是为了 别人。” ④蚂蚁听了，心服口服。 １．最开始，蚂蚁不服气的原因是： 　（４分） ２．联系上下文，在文中“　　”上将对话补充完整。（４分） ３．根据故事内容，完成表格。（６分） 共同点 不同点 蚂蚁 蜜蜂 ４．读了这个故事，你觉得蚂蚁今后会怎么做呢？（５分） 　 五、写话乐园。（２０分） 　　请你向大家介绍一位你的好朋友，完成下面的好朋友档案吧！不会写 的字可以用拼音代替。要把字写得工整、干净，并正确使用标点哟！ 好朋友档案 姓名：　　　　　　　　　　性别：　　　　 长什么样子： 　 　 我和他（她）经常做的事情（至少写两件事情）： 　 　 　 　 ４