内容正文:
一 20以内的减法
第6课时 连 减
学习目标
1.在看图讲故事、列式计算的过程中了解连减的意义,学习连减的计算方法。(难点)
2.认识连减算式,会进行有关连减的计算。(重点)
3.在解决问题的过程中感受数学学习的乐趣,体会数学在生活中的广泛应用。
回顾复习
算一算,比一比。
4+2=
+3=
3+2=
+1=
7-2=
-1=
9-2=
-2=
6
9
5
6
5
4
7
5
6
5
5
7
每组的两道题有什么关系?
探索新知
看连环画讲故事:小熊送信。
还有几封信没送呢?
动物医院有3封。
今天要送14封信。
动物学校有6封。
6
探索新知
还有几封信没送呢?
动物医院有3封。
今天要送14封信。
你们学校有6封。
送信总数14封
动物学校6封
动物医院3封
还有?封没送
?封
可以画示意图。
请帮小熊算一算。
探索新知
我这样算……
14–6 =
8
8–3 =
5
14–6–3 =
我写成一个算式,这样算……
8
5
?封
红红列的是连减算式,表示从总数中连续减去两个数,要从左往右依次计算。
1.(教材第21页“练一练”第1题)
15–7–4 =
18–7–8 =
12–3–5 =
19–9–8 =
15–3–4 =
17–6–9 =
4
9
4
8
3
11
2
11
2
10
8
12
随堂小练
探索新知
2.聪聪还剩几张画片?(教材第21页“练一练”第2题)
6
4
8
=
18
-
-
12
随堂小练
3.看图填□。(教材第21页“练一练”第3题)
一共有14颗小星星。
3
1
10
=
14
-
-
11
随堂小练
4.
幼儿园一共买来20个皮球,分给小班5个、中班7个,剩下的分给大班。大班分到几个皮球?
5
7
8
=
-
-
20
15
(教材第21页“练一练”第4题)
随堂小练
5.
动物园里有18只熊,其中有8只黑熊和6只白熊,剩下的是棕熊。棕熊有几只?
8
6
4
=
18
10
-
-
(教材第21页“练一练”第5题)
当堂检测
1. 池塘里一共有12条小鱼,还剩下几条小鱼?
12-5-4=3
当堂检测
2. 一共有18个鸡蛋,第一天吃了6个,第二天吃了8个,还剩下( )个。
①4 ②6 ③9
①
18-6-8=
12
4
当堂检测
3.看图写算式。
3
6
4
=
-
-
13
10
当堂检测
伐木场需要锯18根木头。伐木工人上午锯了6根木头,下午锯了5根木头,还有多少根木头没有锯?
我 也来画画图。
锯木总数18根
上午锯了6根
下午锯了5根
还有?根没锯
?根
4.
当堂检测
?根
=
18
6
5
7
-
-
12
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
18
课堂小结
3个或3个以上的数连续相减,就是连减。
计算连减算式时,要按从左到右的顺序计算,即先把前两个数相减,再用所得的数减去第三个数。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
21
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