2.4 固体【帮课堂】2024-2025学年高二物理 同步学与练（ 人教版2019选择性必修第三册）

2．4 固体 ( 学习目标 ) 课程标准 物理素养 3.1.3 了解固体的微观结构。知道晶体和非晶体的特点。能列举生活中的晶体和非晶体。通过实例，了解液晶的主要性质及其在显示技术中的应用。 3.1.4 了解材料科学的有关知识及应用，体会它们的发展对人类生活和社会发展的影响。 物理观念：知道固体分为晶体和非晶体两大类，知道它们物理性质的区别。知道晶体分为单晶体和多晶体，知道它们物理性质的异同。了解晶体的微观结构，知道晶体的微观结构决定了晶体的宏观性质。 科学思维：单晶体、多晶体、非晶体的宏观性质的区别。 科学探究：多做些实验，借助于图片和视频弥补实验的不足。单晶体、多晶体、非晶体的实验比较。 科学态度与责任：使学生认识到物质是晶体还是非晶体并不是绝对的，以便扩大学生眼界，避免出现片面的、绝对化的错误认识。 ( 0 2 思维导图 ) ( 0 3 知识梳理 ) （1） 课前研读课本，梳理基础知识： 一、晶体和非晶体 1．固体分类：固体分为晶体和 两类。晶体又分为 和多晶体。 2．晶体和非晶体的比较 分类 比较 晶体 非晶体 单晶体 多晶体 外形 有规则的几何形状 无确定的几何形状 无确定的几何外形 熔点 确定 确定 物理性质 各向异性 各向同性 典型物质 石英、云母、明矾、食盐 各种金属 玻璃、橡胶、蜂蜡、松香、沥青 转化 晶体和非晶体在一定条件下 相互转化 3．对晶体和非晶体的理解 (1)凡是具有确定熔点的物体必定是晶体，反之，必是非晶体。 (2)凡是具有各向异性的物体必定是晶体，且是单晶体。 (3)单晶体具有 ，但不是在各种物理性质上都表现出各向异性。 (4)晶体和非晶体在一定条件下可以相互转化。 4．区别晶体和非晶体的方法 (1)要判断一种物质是晶体还是非晶体，关键是看有无确定的熔点，有确定熔点的是晶体，无确定熔点的是非晶体。 (2)几何外形是指自然生成的形状，若形状规则，是单晶体；若形状不规则，有两种可能，即为多晶体或非晶体，凭此一项 最终确定物质是否为晶体。 (3)从导电、导热等物理性质来看，物理性质各向异性的是单晶体，各向同性的可能是多晶体，也可能是非晶体。 二、晶体的微观结构 1．在各种晶体中，原子(或分子、离子)都是按照一定的规则排列的，具有空间上的 。 2．有的物质在不同条件下能够生成 的晶体。那是因为组成它们的微粒能够按照不同规则在空间分布。例如，碳原子按不同的空间分布排列可形成石墨或金刚石。 3．同种物质也可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现。有些非晶体在一定条件下也 转化为晶体。例如：天然石英是晶体，而熔化以后再凝固的水晶(即石英玻璃)却是非晶体。 ( 0 4 题型精讲 ) 【题型一】单晶体的各向异性及晶体和非晶体的区分 【典型例题1】[多选]对下列几种固体物质的认识，正确的有(　　) A．食盐熔化过程中，温度保持不变，说明食盐是晶体 B．烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形，说明蜂蜡是晶体 C．天然石英表现为各向异性，是由于该物质的微粒在空间的排列不规则 D．石墨和金刚石的物理性质不同，是由于组成它们的物质微粒排列结构不同 【典型例题2】下列说法错误的是(　 ) A．将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体 B．固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同方向上有不同的光学性质 C．由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体 D．在合适的条件下，某些晶体可以转变为非晶体，某些非晶体也可以转变为晶体 【对点训练1】（多选）2020年，“嫦娥五号”探测器胜利完成月球采样任务并返回地球。探测器上装有用石英制成的传感器，其受压时表面会产生大小相等、符号相反的电荷——“压电效应”。如图所示，石英晶体沿垂直于x轴晶面上的压电效应最显著，则石英晶体（　　） A．具有各向异性的压电效应 B．没有确定的熔点 C．有确定的几何形状 D．是多晶体 【对点训练2】(多选)下列关于晶体以及非晶体的理解正确的是(　　) A.彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点 B.单晶体具有固定的熔点，多晶体没有固定的熔点 C.有的物质在不同条件下能够生成不同晶体，是因为组成它们的微粒能够按照不同规则在空间分布 D.固体可以分为晶体和非晶体两类，晶体、非晶体是绝对的，是不可以相互转化的 【题型二】晶体的微观结构及熔点问题 【典型例题3】北京冬奥会给世界各地的人们带来了寒冬中的温暖，雪花形主火炬（图甲）的创意展现中国智慧，符合科学事实（图乙），实际上雪花的形态有很多种（图丙）。关于雪花的下列说法正确的是（　　） A．雪花是非晶体 B．雪花具有各向异性 C．0°C雪花的水分子的平均动能比0°C液态水分子的小 D．雪花漫天飞舞可以作为雪花分子在做无规则运动的证据 【典型例题4】[多选]固体甲和固体乙在一定压强下的熔解曲线如图所示，横轴表示时间t，纵轴表示温度T。下列判断正确的有(　　) A．固体甲一定是晶体，固体乙一定是非晶体 B．固体甲不一定有确定的几何外形，固体乙一定没有确定的几何外形 C．在热传导方面固体甲一定表现出各向异性，固体乙一定表现出各向同性 D．固体甲和固体乙的化学成分有可能相同 E．图线甲中ab段温度不变，所以甲的内能不变 【对点训练3】石墨是碳原子按图甲排列形成的，其微观结构为层状结构。图乙为石墨烯的微观结构，单碳层石墨烯是单层的石墨，厚1毫米的石墨大概包含大约三百万层石墨烯。石墨烯是现有材料中厚度最薄、强度最高、导热性最好的新型材料。则（　　） A．石墨中的碳原子静止不动 B．碳原子的直径大约为3×10-9m C．石墨烯碳原子间只存在分子引力 D．石墨烯的熔解过程中，碳原子的平均动能不变 【对点训练4】如图表示某晶体的物态变化过程，其中甲、乙、丙分别表示三种物态。下列分析正确的是（　　） A．甲为气态 B．甲→乙的过程需要放热 C．乙→丙的过程与露珠形成过程相同 D．BC段对应的温度为该晶体的熔点 【题型三】综合问题及联系实际问题 【典型例题5】甲、乙、丙三种固体薄片涂上蜡，由烧热的针接触其上一点，蜡熔化的范围如图甲、乙、丙所示，而甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图丁所示，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙为非晶体，丙是晶体 B．甲为多晶体，乙为非晶体，丙为单晶体 C．甲、丙为非晶体，丙是晶体 D．甲、乙、丙都是晶体 【典型例题6】北京冬奥会中国科研团队打破人工造雪核心技术“冰状雪”的国家封锁，成功制造出适应大陆性季风气候特点的合格“冰状雪”。“冰状雪”可以减小雪道表面与滑雪板间的摩擦力，保证雪道表面不易变形。即使在运动员高速转向的情况下，也能保证雪道表面平整光滑。不论选手第几个出场，雪道都可以处于相对完美的状态，以此确保比赛的公平性。已知普通雪密度是每立方厘米0.1克至0.4克，而“冰状雪”密度则需要达到每立方厘米0.65克。下列说法正确的是（　　） A．“冰状雪”没有规则的形状是非晶体 B．在同样条件下，同体积的“冰状雪”比自然雪熔化得慢 C．3℃的水通过造雪机转化为雪时，需要吸收热量 D．“冰状雪”熔化成水的过程中温度会不断变化 【对点训练5】（多选）以下说法中正确的是（　　） A．有些非晶体在一定条件下可以转化为晶体 B．如果在液体表面任意画一条线，线两侧的液体之间的作用力表现为引力 C．附着层内分子间的距离小于液体内部分子间的距离时，液体与固体之间表现为浸润 D．液晶具有液体的流动性，所有物质都具有液晶态 【对点训练6】N95透明智能口罩的外观是由防水防刮的再生透明非晶体塑料制成；它的侧面设计了两个圆孔静电层区域，是为了过滤空气：口罩内含有麦克风和扬声器；口罩也可以拆开，内部配备一个充电盒，盒内也提供某非可见光，可以进行对面罩全面消毒。由以上信息判断（　　） A．非晶体塑料在光学现象中体现出各向异性 B．静电层的过滤作用主要应用了静电吸附作用 C．麦克风的工作原理是将电信号转换成声音信号 D．盒内的非可见光是红外线 ( 0 5 0 1 强化训练 ) 【基础强化】 1．金属铝熔化成液体后通入氢气，在液态铝内产生大量气泡，冷凝后得到带有微孔的泡沫铝，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．泡沫铝是晶体，某些物理性质具有各向异性 B．在冷凝过程中，气泡收缩，外界对气体做功，气体内能增加 C．液态铝与氢气泡的接触面存在表面张力，将会阻碍气泡的膨胀 D．由于充入了气体，泡沫铝分子间距离增大，分子间只存在分子引力 2．石墨和金刚石性质有很大差异，是由于（　　） A．石墨是各向异性的，而金刚石是各向同性的 B．它们的化学成分不同 C．它们都是各向同性的 D．组成它们的物质微粒按不同的规则排列 3．(多选)下列说法正确的是(　　) A.通常金属在各个方向的物理性质都相同，所以金属是非晶体 B.液体温度越高，悬浮颗粒越小，布朗运动越剧烈 C.物体内热运动速率大的分子数占总分子数比例与温度有关 D.一滴体积为V的油酸酒精溶液在水面上形成的面积为S，则油膜分子直径为 4．食盐是我们生活中不可缺少的调味品，中国人大约在神农氏与黄帝的时期就开始煮盐。通过研究，我们知道了食盐的微观结构如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．食盐晶体是正六面体形 B．食盐所有的物理性质都具有各向异性 C．食盐颗粒受潮粘连成食盐块时，形状不规则，是非晶体 D．食盐在熔化时，要吸收热量，温度保持不变，所以内能也不变 5．关于晶体和非晶体，下列说法中错误的是（　　） A．同种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现 B．晶体有天然规则的几何形状，也有确定的熔点 C．不可以根据各向同性或各向异性来鉴别晶体和非晶体 D．晶体在熔化过程中，分子平均动能不变，内能增加 6．复旦大学物理系张远波教授课题组发现了一种新型二维半导体材料——黑磷，并成功制备了半导体测试材料。已知黑磷是有黑色金属光泽的半导体，是白磷在很高压强和较高温度下转化形成的。图为黑磷的微观结构，下列说法正确的是（　　） A．黑磷是晶体材料 B．黑磷和白磷是同位素 C．黑磷没有固定的熔点 D．黑磷的微观各层结构都不同，每层内部结构松散 【素养提升】 7．如图所示是对某种合金连续不断地加热过程中，温度随时间变化的曲线，据图回答： (1)这种合金在固态时是不是晶体； (2)这种合金的熔点是多少； (3)熔化过程用了多少时间； (4)图中BC段表示这种合金处于什么状态。 8．石墨烯是从石墨中分离出的新材料，其中碳原子紧密结合成单层六边形晶格结构，如图所示，则（　　） A．石墨是非晶体 B．石墨研磨成的细粉末就是石墨烯 C．单层石墨烯的厚度约3μm D．碳原子在六边形顶点附近不停地振动 9．江西景德镇陶瓷享誉世界。如图，向陶瓷茶杯倒入半杯热水，盖上杯盖过一段时间后，发现杯盖拿起来比较费力。下列说法正确的是（　　） A．杯盖拿起来比较费力的主要原因是杯盖与杯子间的密封性较好，杯盖与杯子间的分子的引力作用 B．杯盖拿起来比较费力的主要原因是杯盖与杯子间的密封性较好，杯子内气体的温度下降、压强减小 C．杯子内的气体温度降低，气体每个分子的动能都减小 D．向杯子中倒入热水后，杯子四周变热的速度一样快，说明陶瓷是各向异性材料 10．王亚平曾在第一次太空授课中展示了完美的“太空水球”，液晶电视图像色彩更加绚丽，解释上述现象用到的有关知识中说法正确的是（　　） A．表面张力能够使液体表面积收缩到最小 B．表面张力的方向与液面垂直并指向液体内部 C．将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体 D．液晶的所有物理性质均表现为各向异性 11．(多选)下列说法正确的是(　　) A.当分子间距离变小时，分子间的作用力可能减小，也可能增大 B.墨汁滴入水中，墨汁的扩散运动是由于碳粒和水分子产生化学反应而引起的 C.在宇宙飞船中的水滴呈球形是因为失重的水的表面张力作用的结果 D.石墨和金刚石的物理性质不同，是由于组成它们的物质微粒排列结构不同 12.江苏省东海县是世界天然水晶原料集散地，有着“世界水晶之都”的美誉。天然的水晶具有规则的几何外形，如图所示。关于天然水晶，下列说法正确的是（　　） A．具有规则的几何外形，但是没有固定的熔点 B．微观粒子的空间排列不规则 C．在熔化过程中分子平均动能不变 D．在光学性质上表现为各向同性 13.2023年5月，中国科学技术大学团队利用纳米纤维与合成云母纳米片研制出一种能适应极端环境的纤维素基纳米纸材料。如图所示为某合成云母的微观结构示意图，则该合成云母（　　） A．是非晶体 B．没有规则的外形 C．有固定的熔点 D．各向性质均相同 14.对下列几种固体物质的认识正确的有(　　) A.食盐熔化过程中，温度保持不变，说明食盐是晶体 B.烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形，说明蜂蜡是晶体 C.天然石英表现为各向异性，是由于该物质的微粒在空间的排列不规则 D.石墨和金刚石的物理性质不同，是由于石墨是非晶体，金刚石是晶体 【能力培优】 15.如图所示为一透明的正方体物块，下列说法正确的是（　　） A．由于该物块有规则形状，所以它一定为晶体 B．由于该物块透明，所以它一定为晶体 C．若该物块为绝缘体，则它一定为非晶体 D．若将该物块加热到某一温度才开始熔化，且熔化的过程中温度保持不变，则它一定为晶体 16．图甲是某小组“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置，每隔1min记录一次温度值。实验数据记录如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波的温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 （1）实验中需要的测量工具是温度计和________； （2）在1min时，温度计的示数如图乙所示，此时的温度为________℃； （3）由记录的实验数据可知海波是________（选填“晶体”或“非晶体”）； （4）由实验知，海波熔化需要的条件是：________________；继续吸收热量； （5）另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到海波熔化过程中温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是________（填字母）。 A．烧杯中的水少         B．对试管内的海波不断搅拌 C．温度计的玻璃泡碰到了试管壁    D．海波熔化过程中吸热，温度升高 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2．4 固体 ( 学习目标 ) 课程标准 物理素养 3.1.3 了解固体的微观结构。知道晶体和非晶体的特点。能列举生活中的晶体和非晶体。通过实例，了解液晶的主要性质及其在显示技术中的应用。 3.1.4 了解材料科学的有关知识及应用，体会它们的发展对人类生活和社会发展的影响。 物理观念：知道固体分为晶体和非晶体两大类，知道它们物理性质的区别。知道晶体分为单晶体和多晶体，知道它们物理性质的异同。了解晶体的微观结构，知道晶体的微观结构决定了晶体的宏观性质。 科学思维：单晶体、多晶体、非晶体的宏观性质的区别。 科学探究：多做些实验，借助于图片和视频弥补实验的不足。单晶体、多晶体、非晶体的实验比较。 科学态度与责任：使学生认识到物质是晶体还是非晶体并不是绝对的，以便扩大学生眼界，避免出现片面的、绝对化的错误认识。 ( 0 2 思维导图 ) ( 0 3 知识梳理 ) （1） 课前研读课本，梳理基础知识： 一、晶体和非晶体 1．固体分类：固体分为晶体和非晶体两类。晶体又分为单晶体和多晶体。 2．晶体和非晶体的比较 分类 比较 晶体 非晶体 单晶体 多晶体 外形 有规则的几何形状 无确定的几何形状 无确定的几何外形 熔点 确定 确定 不确定 物理性质 各向异性 各向同性 各向同性 典型物质 石英、云母、明矾、食盐 各种金属 玻璃、橡胶、蜂蜡、松香、沥青 转化 晶体和非晶体在一定条件下可以相互转化 3．对晶体和非晶体的理解 (1)凡是具有确定熔点的物体必定是晶体，反之，必是非晶体。 (2)凡是具有各向异性的物体必定是晶体，且是单晶体。 (3)单晶体具有各向异性，但不是在各种物理性质上都表现出各向异性。 (4)晶体和非晶体在一定条件下可以相互转化。 4．区别晶体和非晶体的方法 (1)要判断一种物质是晶体还是非晶体，关键是看有无确定的熔点，有确定熔点的是晶体，无确定熔点的是非晶体。 (2)几何外形是指自然生成的形状，若形状规则，是单晶体；若形状不规则，有两种可能，即为多晶体或非晶体，凭此一项不能最终确定物质是否为晶体。 (3)从导电、导热等物理性质来看，物理性质各向异性的是单晶体，各向同性的可能是多晶体，也可能是非晶体。 二、晶体的微观结构 1．在各种晶体中，原子(或分子、离子)都是按照一定的规则排列的，具有空间上的周期性。 2．有的物质在不同条件下能够生成不同的晶体。那是因为组成它们的微粒能够按照不同规则在空间分布。例如，碳原子按不同的空间分布排列可形成石墨或金刚石。 3．同种物质也可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现。有些非晶体在一定条件下也可以转化为晶体。例如：天然石英是晶体，而熔化以后再凝固的水晶(即石英玻璃)却是非晶体。 ( 0 4 题型精讲 ) 【题型一】单晶体的各向异性及晶体和非晶体的区分 【典型例题1】[多选]对下列几种固体物质的认识，正确的有(　　) A．食盐熔化过程中，温度保持不变，说明食盐是晶体 B．烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形，说明蜂蜡是晶体 C．天然石英表现为各向异性，是由于该物质的微粒在空间的排列不规则 D．石墨和金刚石的物理性质不同，是由于组成它们的物质微粒排列结构不同 解析：选AD　晶体在熔化过程中温度保持不变，食盐具有这样的特点，则说明食盐是晶体，选项A正确；蜂蜡的导热特点是各向同性的，烧热的针尖使蜂蜡熔化后呈椭圆形，说明云母片的导热特点是各向异性的，故云母片是晶体，选项B错误；天然石英表现为各向异性，则该物质微粒在空间的排列是规则的，选项C错误；石墨与金刚石皆由碳原子组成，但它们的物质微粒排列结构是不同的，选项D正确。 【典型例题2】下列说法错误的是(　 ) A．将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体 B．固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同方向上有不同的光学性质 C．由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体 D．在合适的条件下，某些晶体可以转变为非晶体，某些非晶体也可以转变为晶体 解析：选A　将一晶体敲碎后，得到的小颗粒仍是晶体，A错误。单晶体具有各向异性，有些单晶体沿不同方向上的光学性质不同，B正确。金刚石和石墨由同种元素构成，但由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体，C正确。晶体与非晶体在一定条件下可以相互转化，如天然水晶是晶体，熔融过的水晶(即石英玻璃)是非晶体，也有些非晶体在一定条件下可转化为晶体，D正确。 【对点训练1】（多选）2020年，“嫦娥五号”探测器胜利完成月球采样任务并返回地球。探测器上装有用石英制成的传感器，其受压时表面会产生大小相等、符号相反的电荷——“压电效应”。如图所示，石英晶体沿垂直于x轴晶面上的压电效应最显著，则石英晶体（　　） A．具有各向异性的压电效应 B．没有确定的熔点 C．有确定的几何形状 D．是多晶体 解析：由题意可知，石英晶体沿垂直于x轴晶面上的压电效应最显著，其它方向不明显，因此石英具有各向异性的压电效应，A正确；晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点，石英是单晶体，有确定的熔点，有规则的几何形状，BD错误，C正确。 答案：AC。 【对点训练2】(多选)下列关于晶体以及非晶体的理解正确的是(　　) A.彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点 B.单晶体具有固定的熔点，多晶体没有固定的熔点 C.有的物质在不同条件下能够生成不同晶体，是因为组成它们的微粒能够按照不同规则在空间分布 D.固体可以分为晶体和非晶体两类，晶体、非晶体是绝对的，是不可以相互转化的 答案　AC 解析　液晶像液体一样具有流动性，而其光学性质与某些晶体相似具有各向异性，彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点，故A项正确；单晶体和多晶体都具有固定的熔点，故B项错误；有的物质在不同条件下能够生成不同晶体，是因为组成它们的微粒能够按照不同规则在空间分布，例如石墨和金刚石，故C项正确；固体可以分为晶体和非晶体两类，晶体、非晶体不是绝对的，是可以相互转化的；例如天然石英是晶体，熔融过的石英是非晶体；把晶体硫加热熔化(温度超过300 ℃)再倒入冷水中，会变成柔软的非晶硫，再过一段时间又会转化为晶体硫，故D项错误。 【题型二】晶体的微观结构及熔点问题 【典型例题3】北京冬奥会给世界各地的人们带来了寒冬中的温暖，雪花形主火炬（图甲）的创意展现中国智慧，符合科学事实（图乙），实际上雪花的形态有很多种（图丙）。关于雪花的下列说法正确的是（　　） A．雪花是非晶体 B．雪花具有各向异性 C．0°C雪花的水分子的平均动能比0°C液态水分子的小 D．雪花漫天飞舞可以作为雪花分子在做无规则运动的证据 解析：根据雪花具有形状规则的几何形状，且雪花在熔化时，吸收热量温度不变，具有确定的熔点，所以雪花是单晶体，则单晶体具有各向异性的物理性质，A错误，B正确；平均动能与温度有关系，故0°C雪花的水分子的平均动能与0°C液态水分子的相同，C错误；雪花是固体颗粒，飞舞时，是宏观上的机械运动，不能说明分子在做无规则运动，D错误。 答案：B。 【典型例题4】[多选]固体甲和固体乙在一定压强下的熔解曲线如图所示，横轴表示时间t，纵轴表示温度T。下列判断正确的有(　　) A．固体甲一定是晶体，固体乙一定是非晶体 B．固体甲不一定有确定的几何外形，固体乙一定没有确定的几何外形 C．在热传导方面固体甲一定表现出各向异性，固体乙一定表现出各向同性 D．固体甲和固体乙的化学成分有可能相同 E．图线甲中ab段温度不变，所以甲的内能不变 解析：选ABD　晶体具有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点，所以固体甲一定是晶体，固体乙一定是非晶体，故A正确；固体甲若是多晶体，则不一定有确定的几何外形，固体乙是非晶体，一定没有确定的几何外形，故B正确；在热传导方面固体甲若是多晶体，则不一定表现出各向异性，固体乙一定表现出各向同性，故C错误；固体甲一定是晶体，有些非晶体在一定条件下可以转化为晶体，则固体甲和固体乙的化学成分有可能相同，故D正确；晶体在熔化时温度不变，但由于晶体吸收热量，内能在增大，故E错误。 【对点训练3】石墨是碳原子按图甲排列形成的，其微观结构为层状结构。图乙为石墨烯的微观结构，单碳层石墨烯是单层的石墨，厚1毫米的石墨大概包含大约三百万层石墨烯。石墨烯是现有材料中厚度最薄、强度最高、导热性最好的新型材料。则（　　） A．石墨中的碳原子静止不动 B．碳原子的直径大约为3×10-9m C．石墨烯碳原子间只存在分子引力 D．石墨烯的熔解过程中，碳原子的平均动能不变 解析：石墨中的碳原子是运动的，A错误；由意义可知单层的距离为 且层与层之间有间距，B错误；石墨烯碳原子间不仅存在分子引力，同时也存在分子斥力，C错误；石墨烯是晶体，在熔解过程中，温度不变，故碳原子的平均动能不变，D正确。 答案：D。 【对点训练4】如图表示某晶体的物态变化过程，其中甲、乙、丙分别表示三种物态。下列分析正确的是（　　） A．甲为气态 B．甲→乙的过程需要放热 C．乙→丙的过程与露珠形成过程相同 D．BC段对应的温度为该晶体的熔点 解：由题图知，甲中分子相距最近，分子排列规则，分子间的作用力最大，既不易被压缩，也不容易被拉伸，所以是固态分子的排列方式；乙中分子相距较近，分子排列杂乱，分子间的作用力较弱，是液态分子的排列方式；丙中分子相距最远，分子无固定排列，分子间的作用力最弱，是气态分子的排列方式。由以上分析知，甲为固态，故A错误；.甲→乙是固态变为液态的熔化过程，需要吸收热量，故B错误；乙→丙是液态变成气态的汽化过程，露珠是水蒸气遇冷形成小水滴的液化过程，故C错误；BC段表示物体吸热或放热的温度保持不变，状态发生改变的晶体熔化（或凝固）过程，此时的温度叫晶体的熔点（或凝固点），故D正确。 答案：D。 【题型三】综合问题及联系实际问题 【典型例题5】甲、乙、丙三种固体薄片涂上蜡，由烧热的针接触其上一点，蜡熔化的范围如图甲、乙、丙所示，而甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图丁所示，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙为非晶体，丙是晶体 B．甲为多晶体，乙为非晶体，丙为单晶体 C．甲、丙为非晶体，丙是晶体 D．甲、乙、丙都是晶体 解析：选B, 由图甲、乙、丙可知，甲、乙各向同性，丙各向异性；由图丁可知，甲、丙有固定熔点，乙无固定熔点。所以甲、丙为晶体，乙为非晶体，其中甲为多晶体，丙为单晶体。 故选B。 【典型例题6】北京冬奥会中国科研团队打破人工造雪核心技术“冰状雪”的国家封锁，成功制造出适应大陆性季风气候特点的合格“冰状雪”。“冰状雪”可以减小雪道表面与滑雪板间的摩擦力，保证雪道表面不易变形。即使在运动员高速转向的情况下，也能保证雪道表面平整光滑。不论选手第几个出场，雪道都可以处于相对完美的状态，以此确保比赛的公平性。已知普通雪密度是每立方厘米0.1克至0.4克，而“冰状雪”密度则需要达到每立方厘米0.65克。下列说法正确的是（　　） A．“冰状雪”没有规则的形状是非晶体 B．在同样条件下，同体积的“冰状雪”比自然雪熔化得慢 C．3℃的水通过造雪机转化为雪时，需要吸收热量 D．“冰状雪”熔化成水的过程中温度会不断变化 解析：“冰状雪”有固定的熔点，是晶体，故A错误；“冰状雪”密度较大，在同样条件下，同体积的“冰状雪”比自然雪熔化得慢，故B正确；3℃的水通过造雪机转化为雪时，需要放出热量，故C错误；“冰状雪”是晶体，熔化成水的过程中温度不变，故D错误。 答案：B。 【对点训练5】（多选）以下说法中正确的是（　　） A．有些非晶体在一定条件下可以转化为晶体 B．如果在液体表面任意画一条线，线两侧的液体之间的作用力表现为引力 C．附着层内分子间的距离小于液体内部分子间的距离时，液体与固体之间表现为浸润 D．液晶具有液体的流动性，所有物质都具有液晶态 【答案】ABC 【解析】晶体在一定条件下可转化为非晶体，有些非晶体在一定条件下也可以转化为晶体，选项A正确；液体表面层分子比内部稀疏，相互间表现为引力，选项B正确；附着层内分子间的距离小于液体内部分子间的距离时，分子间表现为斥力，使液体表面扩张，液体与固体之间表现为浸润，选项C正确；液晶具有液体的流动性，但不是所有物质都具有液晶态，选项D错误。 故选ABC。 【对点训练6】N95透明智能口罩的外观是由防水防刮的再生透明非晶体塑料制成；它的侧面设计了两个圆孔静电层区域，是为了过滤空气：口罩内含有麦克风和扬声器；口罩也可以拆开，内部配备一个充电盒，盒内也提供某非可见光，可以进行对面罩全面消毒。由以上信息判断（　　） A．非晶体塑料在光学现象中体现出各向异性 B．静电层的过滤作用主要应用了静电吸附作用 C．麦克风的工作原理是将电信号转换成声音信号 D．盒内的非可见光是红外线 解析：非晶体塑料在光学现象中体现出各向同性，A错误；静电层用来吸附空气中的灰尘，B正确； 麦克风的工作原理是将声音信号转换成电信号，C错误；盒内的非可见光时紫外线，D错误。 答案：B。 ( 0 5 0 1 强化训练 ) 【基础强化】 1．金属铝熔化成液体后通入氢气，在液态铝内产生大量气泡，冷凝后得到带有微孔的泡沫铝，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．泡沫铝是晶体，某些物理性质具有各向异性 B．在冷凝过程中，气泡收缩，外界对气体做功，气体内能增加 C．液态铝与氢气泡的接触面存在表面张力，将会阻碍气泡的膨胀 D．由于充入了气体，泡沫铝分子间距离增大，分子间只存在分子引力 【答案】C 【解析】泡沫铝是晶体，但是是多晶体，表现为各向同性，A错误；在金属液体冷凝过程中，气泡收缩变小，外界对气体做功，同时温度降低，放出热量，气体内能降低，B错误；金属铝熔化成液体后通入氢气，产生大量气泡，液体表面分子间存在表面张力，液态铝表面张力将会阻碍气泡的膨胀，C正确；分子之间同时存在引力和斥力，当时，分子力表现为引力，不是只存在引力，故D错误。 故选C。 2．石墨和金刚石性质有很大差异，是由于（　　） A．石墨是各向异性的，而金刚石是各向同性的 B．它们的化学成分不同 C．它们都是各向同性的 D．组成它们的物质微粒按不同的规则排列 解析：选D，石墨和金刚石都由碳分子组成，但它们的物理性质不同，石墨是各向同性的，而金刚石是各向异性的，是由于组成它们的物质微粒排列结构不同。 答案：D。 3．(多选)下列说法正确的是(　　) A.通常金属在各个方向的物理性质都相同，所以金属是非晶体 B.液体温度越高，悬浮颗粒越小，布朗运动越剧烈 C.物体内热运动速率大的分子数占总分子数比例与温度有关 D.一滴体积为V的油酸酒精溶液在水面上形成的面积为S，则油膜分子直径为 答案　BC 解析　金属材料虽然显示各向同性，但并不意味着就是非晶体，可能是多晶体，故A错误；液体的温度越高，悬浮颗粒越小，布朗运动越剧烈，故B正确；根据麦克斯韦统计规律可知，物体内热运动速率大的分子数占总分子数比例与温度有关，故C正确；体积为油酸酒精溶液的体积，非油酸体积，则油酸分子直径就不是，故D错误。 4．食盐是我们生活中不可缺少的调味品，中国人大约在神农氏与黄帝的时期就开始煮盐。通过研究，我们知道了食盐的微观结构如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．食盐晶体是正六面体形 B．食盐所有的物理性质都具有各向异性 C．食盐颗粒受潮粘连成食盐块时，形状不规则，是非晶体 D．食盐在熔化时，要吸收热量，温度保持不变，所以内能也不变 解析：食盐晶体是正六面体形，选项A正确；食盐具有各向异性，但并非所有的物理性质都具有各向异性，选项B错误；食盐颗粒受潮粘连成食盐块时，形状不规则，但仍是晶体，选项C错误；食盐在熔化时，要吸收热量，温度保持不变，所以内能增加，选项D错误。 答案：A。 5．关于晶体和非晶体，下列说法中错误的是（　　） A．同种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现 B．晶体有天然规则的几何形状，也有确定的熔点 C．不可以根据各向同性或各向异性来鉴别晶体和非晶体 D．晶体在熔化过程中，分子平均动能不变，内能增加 解析：同种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现，例如天然水晶与石英玻璃，A正确，不符合题意；单晶体有规则的几何形状，多晶体则没有规则的几何形状，晶体有确定的熔点，B错误，符合题意；多晶体和非晶体的物理性质表现为各向同性，单晶体某些物理性质表现为各向异性，所以不可以根据各向同性或各向异性来鉴别晶体和非晶体，C正确，不符合题意；晶体在熔化中，晶体的温度不变，分子平均动能不变，可分子的势能增加，内能增加，D正确，不符合题意。 答案：B。 6．复旦大学物理系张远波教授课题组发现了一种新型二维半导体材料——黑磷，并成功制备了半导体测试材料。已知黑磷是有黑色金属光泽的半导体，是白磷在很高压强和较高温度下转化形成的。图为黑磷的微观结构，下列说法正确的是（　　） A．黑磷是晶体材料 B．黑磷和白磷是同位素 C．黑磷没有固定的熔点 D．黑磷的微观各层结构都不同，每层内部结构松散 解析：黑磷的微观结构呈现规则排列，具有空间上的周期性，属于晶体材料，因而具有固定的熔点，故A正确，C错误；质子数（即原子序数）相同，而中子数不同的元素互称同位素，白磷和黑鳞属于同素异型体，不属于同位素，故B错误；黑磷的微观各层结构都相同，每层内部结构紧密，故D错误。 答案：A。 【素养提升】 7．如图所示是对某种合金连续不断地加热过程中，温度随时间变化的曲线，据图回答： (1)这种合金在固态时是不是晶体； (2)这种合金的熔点是多少； (3)熔化过程用了多少时间； (4)图中BC段表示这种合金处于什么状态。 答案(1)是；(2)210 ℃；(3)8 min； (4)固液共存 解析（1）题图中BC阶段表示该合金的熔化过程，说明有一定的熔点，所以这种合金在固态时是晶体； （2）熔点为； （3）熔化过程用了 （4）BC段就是这种合金的熔化过程，合金处于固、液共存状态。 8．石墨烯是从石墨中分离出的新材料，其中碳原子紧密结合成单层六边形晶格结构，如图所示，则（　　） A．石墨是非晶体 B．石墨研磨成的细粉末就是石墨烯 C．单层石墨烯的厚度约3μm D．碳原子在六边形顶点附近不停地振动 解析：石墨是晶体，故A错误；石墨烯是石墨中提取出来的新材料，故B错误；单层石墨烯厚度约为原子尺寸，故C错误；根据分子动理论可知，固体分子在平衡点不停的振动，故D正确。 答：D。 9．江西景德镇陶瓷享誉世界。如图，向陶瓷茶杯倒入半杯热水，盖上杯盖过一段时间后，发现杯盖拿起来比较费力。下列说法正确的是（　　） A．杯盖拿起来比较费力的主要原因是杯盖与杯子间的密封性较好，杯盖与杯子间的分子的引力作用 B．杯盖拿起来比较费力的主要原因是杯盖与杯子间的密封性较好，杯子内气体的温度下降、压强减小 C．杯子内的气体温度降低，气体每个分子的动能都减小 D．向杯子中倒入热水后，杯子四周变热的速度一样快，说明陶瓷是各向异性材料 【答案】B 【解析】AB．杯盖拿起来比较费力的原因是杯子内部的气体温度降低，导致气体的压强减小，杯子外部压强大于杯子内部的压强，所以将杯盖拿起来比较费力，故A错误，B正确； C．杯子内的气体温度降低，气体分子的平均动能减小，并不是每个分子的动能都减小，故C错误； D．向杯子中倒入热水后，杯子四周变热的速度一样快，说明该陶瓷在传热性能上是各向同性材料，故D错误。 故选B。 10．王亚平曾在第一次太空授课中展示了完美的“太空水球”，液晶电视图像色彩更加绚丽，解释上述现象用到的有关知识中说法正确的是（　　） A．表面张力能够使液体表面积收缩到最小 B．表面张力的方向与液面垂直并指向液体内部 C．将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体 D．液晶的所有物理性质均表现为各向异性 解析：液体由于表面张力作用，有使其表面积收缩到最小的趋势，A正确；表面张力的方向跟液面相切，垂直于液面的边界线，B错误；将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒仍然是晶体，C错误；液晶像液体一样具有流动性，而其光学性质与某些晶体相似具有各向异性，不是所有物理性质均表现各向异性，D错误。 答案：A。 11．(多选)下列说法正确的是(　　) A.当分子间距离变小时，分子间的作用力可能减小，也可能增大 B.墨汁滴入水中，墨汁的扩散运动是由于碳粒和水分子产生化学反应而引起的 C.在宇宙飞船中的水滴呈球形是因为失重的水的表面张力作用的结果 D.石墨和金刚石的物理性质不同，是由于组成它们的物质微粒排列结构不同 答案　ACD 解析　当分子间距离比较大时表现为引力，当分子间距离减小时，分子引力先增大后减小；当表现为斥力时分子间距离变小时分子力增大，故A正确；墨汁的扩散运动是因为微粒受到的来自各个方向的液体分子的撞击作用不平衡引起的，故B错误；在宇宙飞船中的水滴呈球形是因为失重的水的表面张力作用的结果，故C正确；石墨和金刚石的物理性质不同是因为组成它们的物质微粒排列结构不同造成的，故D正确。 12.江苏省东海县是世界天然水晶原料集散地，有着“世界水晶之都”的美誉。天然的水晶具有规则的几何外形，如图所示。关于天然水晶，下列说法正确的是（　　） A．具有规则的几何外形，但是没有固定的熔点 B．微观粒子的空间排列不规则 C．在熔化过程中分子平均动能不变 D．在光学性质上表现为各向同性 【答案】C 【详解】水晶是晶体，具有规则的几何外形，有固定的熔点，A错误；水晶是晶体，微观粒子的空间排列规则，B错误；水晶是晶体，有固定的熔点，在熔化过程中温度不变，分子平均动能不变，C正确；水晶是晶体，在光学性质上表现为各向异性，D错误。 13.2023年5月，中国科学技术大学团队利用纳米纤维与合成云母纳米片研制出一种能适应极端环境的纤维素基纳米纸材料。如图所示为某合成云母的微观结构示意图，则该合成云母（　　） A．是非晶体 B．没有规则的外形 C．有固定的熔点 D．各向性质均相同 【答案】C 【解析】由图可知，该合成云母中所含分子在三维空间中呈规则、周期性排列，是晶体，具有一定的几何外形，具有固定的熔点、具有各向异性的特点。 故选C。 14.对下列几种固体物质的认识正确的有(　　) A.食盐熔化过程中，温度保持不变，说明食盐是晶体 B.烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形，说明蜂蜡是晶体 C.天然石英表现为各向异性，是由于该物质的微粒在空间的排列不规则 D.石墨和金刚石的物理性质不同，是由于石墨是非晶体，金刚石是晶体 答案　A 解析　食盐熔化过程中，温度保持不变，即熔点一定，说明食盐是晶体，故A正确；烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形，只能说明云母片是晶体，故B错误；天然石英表现为各向异性，是由于该物质的微粒在空间的排列规则，故C错误；石墨和金刚石组成它们的化学元素是相同的，都是碳原子，它们的物理性质不同，是由于碳原子排列结构不同造成的，故D错误。 【能力培优】 15.如图所示为一透明的正方体物块，下列说法正确的是（　　） A．由于该物块有规则形状，所以它一定为晶体 B．由于该物块透明，所以它一定为晶体 C．若该物块为绝缘体，则它一定为非晶体 D．若将该物块加热到某一温度才开始熔化，且熔化的过程中温度保持不变，则它一定为晶体 【答案】D 【解析】固体可以分为晶体和非晶体两类，而晶体又可以分为单晶体和多晶体两类。晶体和非晶体的区别在于有没有确定的熔点，其中晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点；单晶体具有规则的几何外形，多晶体与非晶体没有规则的几何外形，晶体和非晶体在一定的条件下可以相互转化，故ABC错误，D正确。 故选D。 16．图甲是某小组“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置，每隔1min记录一次温度值。实验数据记录如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波的温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 （1）实验中需要的测量工具是温度计和________； （2）在1min时，温度计的示数如图乙所示，此时的温度为________℃； （3）由记录的实验数据可知海波是________（选填“晶体”或“非晶体”）； （4）由实验知，海波熔化需要的条件是：________________；继续吸收热量； （5）另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到海波熔化过程中温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是________（填字母）。 A．烧杯中的水少        B．对试管内的海波不断搅拌 C．温度计的玻璃泡碰到了试管壁    D．海波熔化过程中吸热，温度升高 答案    停表     42     晶体     温度达到熔点     C 解析：（1）[1]由表中数据可知，实验需要测量温度和时间，实验中需要的测量工具是温度计和停表。 （2）[2]如题图乙，温度计的分度值为1℃，读数为42℃。 （3）[3]由记录的实验数据可知，海波在固定的温度开始熔化，熔化时温度不变，因此海波是晶体。 （4）[4]通过实验可知，海波熔化需要达到48℃，熔化过程中，需要继续加热，由此可知海波熔化需要的条件是：温度达到熔点；继续吸收热量。 （5）[5]A.海波在固定的温度开始熔化，熔化时温度不变，进行这一实验时，观察到海波熔化过程中温度计示数缓慢上升；该物质是晶体，熔化过程中温度是不变的，烧杯中的水少，不会影响温度计的示数，故A错误； B.对试管内的海波不断搅拌，试管中海波受热更加均匀，不可能出现以上情况，故B错误； C.温度计的玻璃泡碰到了试管壁，因为烧杯中水的温度高于海波的温度，温度计示数缓慢上升，故C正确； D.海波是晶体，熔化过程中吸热，但温度保持不变，故D错误。 故选C。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$