内容正文:
1.1 复数的概念
第五章 §1 复数的概念及其几何意义
知识目标
1.了解引进虚数单位i的必要性,了解数系的扩充过程.
2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念.
3.理解复数的代数表示,理解两个复数相等的含义.
素养目标
通过对复数的相关概念的学习,培养学生数学抽象素养;借助复数的分类、复数的相等的相关运算,培养学生数学运算素养.
知识点一 复数的概念
1
知识点二 复数的分类
2
课时测评
6
综合应用
4
内容索引
随堂演练
5
知识点三 复数相等的充要条件
3
知识点一 复数的概念
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问题导思
问题1.在有理数集内,解方程x2-2=0的根;在实数集内,解方程x2-2=0的根.从以上根的存在情况,你有何发现?
提示:在有理数集内,方程x2-2=0无根;在实数集内x=± ;方程有无根与所在的数集有关.
问题2.一元二次方程x2=-1在实数集范围内的解是什么?我们又是怎样让它有解的?
提示:无实数解.引入新的数集:虚数集.
新知构建
1.复数
(1)定义:形如a+bi(其中a,b∈R)的数叫作复数,其中i叫作__________,满足i2=____.
(2)表示方法:复数通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),其中a称为复数z的____,记作Re z,b称为复数z的____,记作Im z.
2.复数集
(1)定义:________构成的集合称为复数集.
(2)表示:通常用大写字母C表示.
虚数单位
-1
实部
虚部
全体复数
微提醒
(1)复数集是高中阶段学习的最大的数集,任何一个数都可以写成a+bi(a,b∈R)的形式,其中0=0+0i. (2)复数的实部是a,虚部是实数b而非bi.(3)复数z=a+bi只有在a,b∈R时才是复数的代数形式,否则不是代数形式.
(链教材P177例1)(1)已知复数z=a2-(2-b)i的实部和虚部分别是2和3,则实数a,b的值分别是
例1
√
(2)若复数2-bi(b∈R)的实部与虚部互为相反数,则b的值为
√
复数2-bi的实部为2,虚部为-b,由题意知2=-(-b),所以b=2.故选A.
规律方法
在复数a+bi(a,b∈R)中,实数a和b分别叫作复数的实部和虚部.特别注意,b为复数的虚部而不是虚部的系数.
对点练1.(1)已知复数z=2i,则z的实部是
A.2 B.0
C.-2i D.2i
√
由复数z=2i,得z的实部是0.故选B.
(2)欧拉公式eiθ=cos θ+isin θ(e为自然对数的底数,i为虚数单位,θ∈R)是瑞士著名数学家欧拉提出的,是英国科学期刊《物理世界》评选出的十大最伟大的公式之一.根据欧拉公式可知,复数e i的虚部为
√
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知识点二 复数的分类
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问题导思
问题3.复数7+i,2i,4分别对应复数a+bi(a,b∈R)中的a,b为何值,你有什么发现?
提示:7+i对应的a=7,b=1;2i对应的a=0,b=2;4对应的a=4,b=0.有的复数实部为0,有的复数虚部为0.有的复数实部和虚部都不等于0.
问题4.你能写出自然数集N,整数集Z,有理数集Q,实数集R和复数集C的关系,并用Venn图表示吗?
提示:N⊆Z⊆Q⊆R⊆C;用Venn图表示如图所示:
新知构建
2.复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系:
实数
虚数
微思考
任意两个复数能比较大小吗?
提示:两个复数如果不全是实数,它们之间不能比较大小.
(链教材P177例1)当m为何实数时,复数z= +(m2-2m-15)i是下列数?
(1)虚数;
例2
即m≠5且m≠-3时,z是虚数.
(2)纯虚数;
(3)实数.
即m=3或m=-2时,z是纯虚数.
变式探究 (变设问)本例中条件不变,当m为何值时,z>0.
解:因为z>0,所以z为实数,需满足
规律方法
将复数化成代数形式z=a+bi(a,b∈R),根据复数的分类:当b=0时,z为实数;当b≠0时,z为虚数;特别地,当b≠0,a=0时,z为纯虚数,由此解决有关复数分类的参数求解问题.
对点练2.设z=log (m-1)+ilog2(5-m)(m∈R).
(1)若z是虚数,求m的取值范围;
解:因为z是虚数,所以其虚部log2(5-m)≠0,故m应满足的条件是
解得1<m<5且m≠4,所以m的取值范围为(1,4)∪(4,5).
(2)若z是纯虚数,求m的值.
解:因为z是纯虚数,所以其实部log (m-1)=0,虚部log2(5-m)≠0,
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知识点三 复数相等的充要条件
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问题导思
问题5.两个复数a+bi与c+di(a,b,c,d∈R)相等的充要条件是什么?
提示:它们的实部相等且虚部相等,即a+bi=c+di当且仅当a=c且b=d.
新知构建
实部
两个复数a+bi与c+di(a,b,c,d∈R)相等定义为:它们的____相等且_____相等,即a+bi=c+di当且仅当_____________.
虚部
a=c且b=d
微提醒
(1)应用复数相等的充要条件时要注意:应先将复数化为z=a+bi(a,b∈R)的形式,再应用复数相等的充要条件列方程组求解.
(2)a+bi=0,a,b∈R⇔a=0,b=0.
(链教材P177例2)若xi-2i2=y+2yi,x,y∈R,则复数x+yi等于
A.-2+i B.4+2i
C.1-2i D.1+2i
例3
√
规律方法
复数相等问题的解题技巧
1.必须是复数的代数形式才可以根据实部与实部相等,虚部与虚部相等列方程组求解.
2.根据复数相等的条件,将复数问题转化为实数问题,为应用方程思想提供了条件,同时这也是复数问题实数化思想的体现.
3.如果两个复数都是实数,可以比较大小,否则是不能比较大小的.
对点练3.复数(m2-5m+6)+(m2-3m)i=0,则实数m=
A.2 B.3
C.2或3 D.0或2或3
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综合应用
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例4
复数概念的综合应用
已知复数z1=4-m2+(m-2)i,z2=λ+2sin θ+(cos θ-2)i(其中i是虚数单位,m,λ,θ∈R).
(1)若z1为纯虚数,求实数m的值;
解得m=-2.
(2)若z1=z2,求实数λ的取值范围.
所以λ=4-cos2θ-2sinθ=sin2θ-2sinθ+3=(sin θ-1)2+2.
因为-1≤sin θ≤1,所以当sin θ=1时,λmin=2,
当sin θ=-1时,λmax=6,
所以实数λ的取值范围是[2,6].
规律方法
两个虚数或一个实数一个虚数不能比较大小,复数相等必须满足实部与实部相等、虚部与虚部相等.
对点练4.(多选)已知复数z1=m2-1+(m+1)i,z2=cos 2θ+isin θ,下列说法正确的是
A.若z1为纯虚数,则m=1
B.若z2为实数,则θ=kπ,k∈Z
C.若z1=z2,则m=0或m=-
D.若z1≥0,则m的取值范围是(-∞,-1]∪[1,+∞)
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课堂小结
知识 1.数系的扩充.
2.复数的概念.
3.复数的分类.
4.复数相等的充要条件
方法 方程思想、分类讨论的思想
易错误区 未化成z=a+bi(a,b∈R)的形式
随堂演练
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2.已知i是虚数单位,复数z=(x2-4)+(x+2)i是纯虚数,则实数x的值为
A.2 B.-2
C.±2 D.4
√
3.(多选)若z1=-3-4i,z2=(n2-3m-1)+(n2-m-6)i(m,n∈R),且z1=z2,则m+n的值为
A.4 B.-4
C.2 D.0
由z1=z2,得n2-3m-1=-3且n2-m-6=-4,解得m=2,n=±2,所以m+n=4或m+n=0.故选AD.
√
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4.已知A={1,2,a2-3a-1+(a2-5a-6)i},B={-1,3},且A∩B={3},则实数a=________.
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课时测评
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2.以3i-2的虚部为实部,以3i2+2i的实部为虚部的复数是
A.3-3i B.3+i
C.-2+2i D.2+2i
复数3i-2的虚部为3,复数3i2+2i=-3+2i的实部为-3,故所求复数为3-3i.故选A.
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3.如果复数z=m2+m-2-(m-1)i是纯虚数,m∈R,i是虚数单位,则
A.m≠1且m≠-2 B.m=1
C.m=-2 D.m=1或m=-2
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4.已知i是虚数单位,则“a=i”是“a2=-1”的
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
i是虚数单位,则i2=-1,“a=i”是“a2=-1”的充分条件;由a2=-1,得a=±i,故“a=i”是“a2=-1”的不必要条件;故“a=i”是“a2=-1”的充分不必要条件.
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5. 若a,b∈R,i是虚数单位,a+2 025i=2-bi,则a2+bi等于
A.2 025+2i B.2 025+4i
C.2+2 025i D.4-2 025i
因为a+2 025i=2-bi,a,b∈R,所以a=2,-b=2 025,即a=2,b=-2 025,所以a2+bi=4-2 025i.故选D.
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6.已知x,y∈R,若(x-2)+yi=-1+i,则x+y=________.
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7.若(m2-1)+(m2-2m)i>1,则实数m的值为________.
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9.(10分)(一题多问)已知复数z= +(a2-5a-6)i(a∈R).
(1)若复数z是实数,求实数a的值;(3分)
解:若复数z是实数,
所以a=6.
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(2)若复数z是虚数,求实数a的取值范围;(3分)
解:若复数z是虚数,
所以实数a的取值范围为{a|a≠±1,a≠6}.
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(3)复数z是不是纯虚数?若是纯虚数,求出实数a的值;若不是纯虚数,请说明理由.(4分)
解:复数z不是纯虚数.理由如下:
若复数z是纯虚数,
此时无解,故复数z不是纯虚数.
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10.(多选)下列命题错误的是
A.复数a+bi不是纯虚数
B.若x=1,则复数z=(x2-1)+(x+1)i是纯虚数
C.若(x2-9)+(x2+4x+3)i是纯虚数,则实数x=±3
D.若复数z=a+bi,则当且仅当b≠0时,z为虚数
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对于A,当a=0,b≠0,b∈R时,复数a+bi是纯虚数,故A错误;对于B,当x=1时,复数z=2i是纯虚数,故B正确;对于C,(x2-9)+(x2+4x
+3)i是纯虚数,则 即x=3,故C错误;对于D,复数z=a+bi,a,b未注明为实数,故D错误.故选ACD.
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11.已知关于x的方程(x2+mx)+2xi=-2-2i(m∈R)有实数根n,且z=m+ni,则复数z等于
A.3+i B.3-i
C.-3-i D.-3+i
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12.若a∈R,则“a=-1”是复数“z=a2-1-(a-1)i为纯虚数”的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
由“z=a2-1-(a-1)i”为纯虚数,得 解得a=-1.故“a=-1”是复数“z=a2-1-(a-1)i为纯虚数”的充要条件.故选C.
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解:由题意,得(a+3)+(b2-1)i=3i,①
或8=(a2-1)+(b+2)i,②
或(a+3)+(b2-1)i=(a2-1)+(b+2)i.③
由①得a=-3,b=±2,经检验,均符合题意;
由②得a=±3,b=-2,经检验,均符合题意;
③中,a,b无整数解,不符合题意.
综上,a=-3,b=2或a=-3,b=-2或a=3,b=-2.
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14.(5分)(开放题)若复数z=a-b+bi(a,b∈R)为纯虚数,请写出满足条件的一组实数a,b的值_____________(答案不唯一,一组即可).
由纯虚数的定义知,复数z=a-b+bi为纯虚数,则 即可,所以只需满足a=b≠0即可,答案不唯一,取a=1,b=1为其中一个答案.
a=1,b=1
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15.(17分)已知复数z1=t+(t2-1)i,z2=sin θ+(2cos θ+1)i,其中t∈R,θ∈[0,π].
(1)若z1,z2∈R且z1>z2,求t的值;(7分)
当t=-1时,z1<z2,不符合条件,当t=1时,满足z1>z2.
综上,t=1.
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(2)若z1=z2,求θ的值.(10分)
所以sin 2θ-1=2cos θ+1,即-cos 2θ=2cos θ+1,
所以cos 2 θ+2cos θ+1=0,即(cos θ+1)2=0,
解得cos θ=-1,又因为θ∈[0,π],
所以θ=π.
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第
五
章
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A.,1 B.,5
C.±,5 D.±,1
由题意知得a=±,b=5.故选C.
A.2 B.
C.- D.-2
A.- B.
C.-i D.i
由欧拉公式得e i=cos +isin =+i,其虚部为.故选B.
1.复数a+bi(a,b∈R)
解:当
解:当
解:当即m=5时,z是实数.
解得m=5.
故m应满足的条件是解得m=2.
由i2=-1,得xi-2i2=2+xi,则2+xi=y+2yi,根据复数相等的充要条件得解得故x+yi=4+2i.故选B.
因为m为实数,且+i=0,所以解得m=3.故选B.
解:因为z1为纯虚数,所以
解:由z1=z2,得
对于A,复数z1=m2-1+i是纯虚数,则所以m=1,故A正确;对于B,若z2=cos 2θ+isin θ为实数,则sin θ=0,则θ=kπ,k∈Z,故B正确;对于C,若z1=z2,则则m2-1=1-2(m+1)2,解得m=0或m=-,故C正确;对于D,若z1≥0,则m2-1≥0,且m+1=0,则m=-1,故D错误.故选ABC.
1.复数z=i的虚部为
A.2 B.-
C.2- D.i
由题意,知复数z=i的虚部为2-.故选C.
由z=(x2-4)+(x+2)i是纯虚数,得解得x=2.故选A.
由题意得a2-3a-1+(a2-5a-6)i=3,所以解得a=-1.
1.复数z=sin -icos ,则复数z的虚部是
A.- B.-
C.i D.-i
因为z=sin -icos =-i,所以其虚部为-.故选B.
由复数z=m2+m-2-(m-1)i是纯虚数,得解得m=
-2. 故选C.
由题意得⇒所以x+y=2.
由题意得解得m=2.
8.(双空题)复数z=cos +isin,且θ∈[-,],若z是实数,则θ的值为________;若z为纯虚数,则θ的值为________.
±
z=cos +isin=-sin θ+icos θ.当z是实数时,cos θ=0,因为θ∈,所以θ=±;当z为纯虚数时,又θ∈,所以θ=0.
则即
则即
则即
由题意知(n2+mn)+2ni=-2-2i,即解得所以z=3-i.故选B.
13.(13分)已知集合M=,集合N=,且满足M∩N⊆M,M∩N≠∅,求整数a,b的值.
解:因为z1,z2∈R,所以解得t=±1,cos θ=-,
因为θ∈,所以z2=sin θ==,
解:若z1=z2,则
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