第8章 专题 摩擦力的分析与计算&摩擦力、平衡力、非平衡力作图-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步训练方案(人教版2024)

第八草 运动和力 河南专版 专题 摩擦力的分析与计算 类型一静摩擦力的分析与计算 地面上向右匀速运动,物体B仍静止不动 1.(2分)(开封期中)如图所4 弹策测力计示数为2N.下列说法正确的 _ 是( 示,A、B两个物体叠放在水平 - 面上,同时用力F、F.分别作用于A、B两物 A.A对B的摩擦力大小为4N.方向水平向右 体上,A.B始终处于静止状态,其中力F.=3 B.B对A的摩擦力大小为2N,方向水平向右 N.方向水平向左,力F.=5N,方向水平向右, C.地面对A的摩擦力大小为4N.方向水平向左 下列分析正确的是( - D.地面对A的摩擦力大小为6N.方向水平向左 A.A和B之间的摩擦力为0 5.(2分)(南京模拟)如图所示,水平地面0点 B.地面对B的摩擦力为2N.方向水平向左 两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平方 C.地面对B的摩擦力为5N.方向水平向左 向大小为3N的力F。物体经过M点开始计 D.B对A的摩擦力为5N.方向水平向右 时,每经过相同时间,用虚线框记录物体的位 2.(2分)(双选)如图所示,用水平推力F将质 置。物体在00段做匀速直线运动。根据以 量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静 上信息,下列说法正确的是( 止,下列说法中正确的是( ) / A.木块B受到的摩擦力大小一定等于F -3 B.木块B受到的摩擦力方向竖直向上 v 3m03m P 0 C. 木块A受到墙面的摩擦力大小等于2m A.物体在00段受到的摩擦力大小等于3N D.若增大力F.则木块B受到的摩擦力变大 B.物体在NO段做匀速直线运动 C.物体在M0段受到的摩擦力大小等于3N D.物体在MO段做匀速直线运动 第2题图 第3题图 6.(4分)两个完全相同的物体A和B叠放在一 3.(4分)如图所示,用20N的力握着一重为3N 起(如图甲),在F=12N的水平推力作用下. 的装有水的玻璃杯静止悬在空中时,杯子所 在水平面上一起做匀速直线运动。以A为参 照物,B是 ,大小为 受摩擦力方向 N;如 的,此时物体B受到的摩 果增大握力,则杯子受到的摩擦力 _(选 擦力大小为 N:当物体A撞到障碍物 填“变大”“变小”或“不变”):当在杯中再加 停止运动时,我们发现物体B由于 人少量的水,仍使杯子静止悬在空中时,则杯 继续向前运动,从A上滑落。若A、B两物体 子受到的摩擦力将 (选填“变大”“变 (如图乙)仍在同一水平面上做匀速直线运 小”或“不变”)。 动,此时A对B的推力大小是 N。 类型二 动摩擦力的分析与计算 ##_# 4.(2分)如图所示,用6N的水 乙 平拉力F拉动物体A在水平 21 河南专版 ZDR·八年级物理下册 专题摩擦力、平衡力、非平衡力作图 类型一摩擦力 5.(2分)如图,水杯静止在水平桌面上,0是水 【解题技巧】摩擦力的方向与相对运动或相 杯的重心,在图中画出水杯受力的示意图。 ## 对运动趋势的方向相反,不一定与运动方向 相反。 1.(2分)一个重40N的木块在地面上向右滑 6. 核心素养·模型建构(2分)(湖北中考)如图 动,请在图中画出木块所受摩擦力的示意图。 所示,磁铁A紧贴电梯壁上,随电梯一起竖直 向上做匀速直线运动,请画出磁铁A在竖直 三 77777777777 方向上的受力示意图 2.(2分)如图所示,物体A处干静止状态,小车 在拉力F作用下向右加速运动。请在图中画 出物体A所受的支持力F、和摩擦力/的示意 图(力的作用点图中已标出)。 7. 生活情境(2分)坡道定点停车和起步是汽 车驾驶员考试中科目二的一个考核点,如图 所示的汽车停在斜坡上,重心已给出,请画出 3.(2分)在图中作出物体沿斜面下滑时受到的 汽车此时受力的示意图。 摩擦力/的示意图。 定点停车定位点 77777777777777777777 类型三非平衡力 类型二 平衡力 【解题技巧】物体向某个方向加速,则此方向 【解题技巧】物体处于平衡状态,即静止或匀 上合力的方向与运动的方向一致;物体向某 速直线运动状态,受平衡力。作图时需注意 个方向减速,则此方向上合力的方向与运动 题目中是否强调只画出水平或竖直方向上 的方向相反。 的力,或只要求画出哪个或哪几个力。 8.(2分)如图,将静止的传送带向右启动,请你 4. 生活情境(2分)(平项山一模)在车站广场 作出物体A所受的摩擦力/和重力G。 上.常常看见人们将旅行包B平放在拉杆箱/ 上.如图甲所示。假设作用在箱子上的水平 推力F. =20N.A.B一起做匀速直线运动,将 9.(2分)在水平地面上的一辆小车中,用细线悬 旅行包B看成一个有质量的点,如图乙所示。 请在图乙中画出运动过程中B的受力示 挂一个小球,如图所示。静止时小球与车厢 意图。 壁接触但不挤压。当小车突然向右加速运 动,请画出此时小球的受力示意图。 .B 。。 乙 _1111 22图乙中B向左做匀速直线运动时，因压力大小和接触而 力的大小是：F,=F-F,=100N-60N=40N。故选C 的和糙程度都不变，则此时B与桌面间的摩擦力仍然为 10.B【解析】F、F2都作用在物体A上，方向相同，且在一 =3N:如图乙，A、B用轻绳水平连接，在F,和F,共同 条直线上，F,、F,的合力F、=F,+F,=6N+8N=14N:B 作用下一起向左做匀速直线运动，整体受力平衡：由于 物体重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上，合力F。= 摩擦力的方向与物体的相对运动方向或相对运动趋崂 G-F=50N-50N=0N。故选B。 相反，A、B向左运动，则此时A、B受到的摩擦力都是向 专题二力平衡的应用 右的：整体受到F,和F,、A向右的摩擦力和B向右的摩 1.D【解析】A.童童对凳子的压力与凳子对童童的支持 擦力，整体受力平衡，则有：F,+f+f=F,:即：3N+f+3N 力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，A错误：B.凳 =10N:解得：=4N,即A与桌面的摩擦力为4N:对乙图 子对童童的支持力与童童所受的重力作用在同一物体 中的B进行受力分析可知，轻绳的拉力等于F,、B向右 上，不是一对相互作用力，B错误：C.地面对凳子的支持 的摩擦力之和，所以轻绳的拉力：F=F,+∫。=3N+3N= 力大小等于人与凳子的重力之和，故地面对凳子的支持 6N:B正确。故选B 力与凳子所受的重力大小不同，不是一对平衡力，C错 第2课时摩擦的利用与防止 误：D,凳子对地面的压力和地面对凳子的支持力大小相 【知识清单】L.压力粗糙程度2.压力粗棱程度 滚 等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是 动分离 一对相互作用力，D正确。故选D 2.D【解析】根据图示可知，物体在竖直方向上受平衡力 1.A 2.B【解析】用滚木巧妙地移动巨石，这是用滚动代替滑 作用，因此物体可能处于静止状态，也可能沿任何一个方 动，使摩擦力大大减小。A.在衣服的拉链上涂些蜡，是在 向微匀速直线运动。故①②③④正确。故选D 压力一定时，通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力，A 3.C【解析】由题意知，乙图小球受到的重力等于弹簧的 不符合题意：C.用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字 弹力：当将小球压至丙图时，弹力大于重力，撒去力F,小 是通过增大压力的方法来增大摩擦力，C不符合题意：D. 球向上做加速运动，再到乙图位置时，弹力等于重力，速 汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链，是通过增大接触 度最大，再向上运动，弹力小于重力，做减速运动：小球离 面粗糙程度来增大摩擦力，D不符合题意。故选B 开弹簧向上减速运动，到达最高点速度为零：A.整个过程 3.不可行压力越小，摩擦力越小，车越容易打滑 中，小球受到的合力先变小后变大再保持不变，A错误： 4.增大压力增大接触面的粗糙程度 B.小球在弹力等于重力时的合力为0，合力是最小的，所 5,C【解析】A.拔河比赛中，运动员穿上新的球鞋，是在压 以小球离开弹簧时，受到的合力不是最小的，B错误： 力一定时，增大与地面间的粗越程度从而增大有益摩擦」 D.小球到达A点速度为零，但此时受力不平衡，所以不是 防止鞋子在地而打滑，A错误：B甲、乙两队进行拔河比 平衡状态，D错误。故选C 赛，甲在拉乙的同时，乙也会给甲一个反作用力，甲对乙 4.12【解析】由图3可知，0~2s物体处于静止状态，水 的拉力和乙对甲的拉力是一对相互作用力，所以两个力 平方向二力平衡，则拉力等于摩擦力，所以摩擦力为1N: 的大小相等，其中甲胜利的原因是甲与地面之间的摩擦 6~8s内，物体做匀递直线运动，由二力平衡可得，滑动摩 力大于乙与地面之间的摩擦力，B错误：D.拔河中甲、乙 擦力为2N,由于滑动摩擦力大小与压力、接触面粗糙程 两队未分胜负静止时，甲队对乙队的拉力作用在乙队上， 度有关，这两个条件不变，摩擦力不变，所以2~6s物体做 甲队受到的摩擦力作用在甲队上，二力不是一对平衡力， 加速运动，摩擦力仍为2N D错误。故选C 5.乙等于【解析】小重物在空中沿N斛向上做匀速直 6.C【解析】C.冰查运动黄刷冰，使冰面变光滑，是在压力 线运动时，如果不计空气阻力和风力影响，重物只受竖直 一定时，减小接触面的粗糙程度，减小了摩擦力，从而使 向下的重力和氢气球向上的拉力作用，由二力平衡条件 冰壶滑得快，C错误。故选C 可知，拉力方向与重力方向相反，所以氢气球对重物的拉 第4节同一直线上二力的合成 力方向是竖直向上，则甄气球和重物应该在竖直直线上 乙图正确：根据二力平衡条件可知，蝇子的拉力大小F 【知识清单】1.合力力的合成2.之和相同之差 =G=30N 一致 6.B【解析】AB.物体A水平向右匀速运动时，在水平方向 1.相同合力 上受到物体B对物体A施加的水平向右的3N拉力，水平 2.合力拖拉机对汽车的拉力的作用效果和同学们对汽车 向左的摩擦力作用，因物体A处于匀速直线运动状态，则 推力的作用效果相同 摩擦力和拉力是一对平衡力，所以水平向左的摩擦力与 3.>竖直向下【解析】键子上升过程中，受竖直向下的 向右的拉力大小相等，为3N,不等于A所受的重力：物体 重力G、竖直向下的空气阻力∫作用，由于这两个力方向 A水平向左匀速直线运动时，水平方向上受到水平向左 相同，所以愁子所受合力F,=G+∫①：此时合力的方向与 的拉力、水平向右的拉力3N(物体B对物体A施加的) 重力的方向相同，为竖直向下：毽子下落过程中，受竖直 水平向右的摩擦力3N,水平向左的拉力和水平向右的拉 向下的重力G、竖直向上的空气阻力「作用，由于这两个 力、水平向右的摩擦力是平衡力，F。=F。+f。=3N+3N= 力方向相反且重力较大，所以越子所受合力F,=G-∫②： 6N,A错误，B正确：C.物体A水平向左运动和水平向右 由①2知：F1>F2 运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体A受 4.不会4，【解析】绳子能承受的最大拉力为4000N,若两 到的摩擦力不变，所以物体A水平向左减速运动时，受到 边都用3000N的拉力拉时，作用在绳子上的力是30O0N, 水平向右的摩擦力也是3N,C错误：D.物体A向左加速 则绳子将不会被拉断：当用6N的力竖直向上提重10N的 运动时，A对B的拉力和B对A的拉力是一对相互作用 物体时，台秤的示数：F'=G-F=10N-6N=4N。 力，大小相等，D错误。故迭B 5.A6.C 专题摩擦力的分析与计算 7.100下80下【解析】向上飞行时，两力的方向均向 1.B【解析】AD.物体A处于静止状态，所以力F,与A所 下，合力F=G+f=90N+10N=100N,方向向下：向下飞行 受的摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以A 时，两力方向相反，合力F'=G-f=90N-10N=80N,此时 受到B的摩擦力水平向右，大小是3N,根据物体间力的 合力的方向与较大的力（重力）的方向相同，方向向下。 作用是相互的，则B上表面受到A的摩擦力水平向左，大 【易错提醒】计算合力时要先明确分力方向和大小 小是3N,AD错误：BC.物体B处于静止状态，水平方向上 8.110东【解析】因为合力方向水平向东，而已知其中 受到A对B水平向左的摩擦力、地面对B水平向左的摩 个力的方向向西，所以另一个力为较大的力并且方向向 擦力和水平向右的拉力，这三个力是平衡力，所以地而对 东，大小为合力的大小加上已知力的大小，即：F,=F+F B水平向左的摩擦力与A对B水平向左的摩擦力之和等 =30N+80N=110N. 于水平向右的拉力，所以B下表而受到地面的摩擦力大 9.C【解析】一个物体受到同一直线上两个力的作用，合 小为2N,方向向左，B正确，C错误。故选B 力的大小F=100N,已知其中一个力的大小是F=60N, 2.BC【解析】AB.对B进行受力分析可知，B在竖直方向 当两个力方向相反时，那么另一个力的大小是：F,=F,+F 上受到重力和A对B的摩擦力，二者是一对平衡力，因 =60N+100N=160N:当两个力方向相同时，那么另一个 此，木块B受到的摩擦力大小等于B的重力，为mg,方向 追梦之旅·ZDR·八年级物理下第4页 竖直向上，其大小与F无关，A错误，B正确：C.把AB看 实验二：②快 成一个整体，其在竖直方向上受到的重力与墙面对它的 追梦第八章章末复习 摩擦力是一对平衡力，故木块A受到墙面的摩擦力大小 【知识体系构建】①匀速直线运动②静止③改变 等于2mg,C正境：D.若增大力F,木块仍保持静止状态 4压力5之和6之差 重力与摩擦力仍平衡，所以木块B受到的摩擦力不变，D 错误。故选BC 1.B 3.竖直向上3不变变大 【易错提醒】物体的运动状态发生改变一定是受到非平衡 4.C【解析】A.因B静止时处于平衡状态，水平方向受到 力的作用，平衡力不能改变物体的运动状态：物体处于静 的弹簧测力计向左的拉力和A对B向右的摩擦力是一对 止武态可能是受到平衡力的作用，也可能不受力的作用。 平衡力，所以，A对B水平向右的摩擦力 4F=2N,A 2.B 错误：B.因A对B的摩擦力和B对A的摩擦力是一对相 互作用力，所以，B对A的摩擦力方向水平向左，大小为 【方法指导】做曲线运动的物体某一时刻的速度方向是该 2N,B错误：CD.因物体A做匀速直线运动时，受到水平 点的切线方向。 向右的拉力和B对A向左的摩擦力、地面对A向左的摩 3.B【解析】当人和汽车以较快的速度行驶时，突然刹车， 擦力处于平衡状态，则∫后时f=F,则地面对A水平向左 由于惯性，人还要保持原来较快的速度运动，所以如果不 的摩擦力：=F-∫n4=6N-2N=4N,C正确，D错误。故 系安全带，人的上身会向前运动，易使人体受伤，B持合 选C 题意，故选B 5.A【解析】A.物体在0Q段微匀递直线运动，受到的摩 4.BC【解析】AB.甲、乙图中球向前摆，说明货车在前进中 擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以物体在Q段 减速或在倒车中加速，球由于惯性要保持原来的运动状 受到摩擦力大小等于3N,A正确：BD.由图可知，物体经 态不变，才会向前摆，A错误，B正确：C.丙图中球在整直 过M点开始计时，物体在MO段，在相同的时间内通过的 方向，说明货车做匀速直线运动，球的运动状态不变，C 路程不相等，所以，物体在NO段和WO段不是做匀速直 正确：D.丁图中球向后摆，说明货车在前行中加速或倒车 线运动，BD错误：C.由图可知物体在MO段做减递直线 中减速，球由于惯性要保持原来的运动状态不变，才会向 运动，摩擦力大于拉力，所以物体在M0段受到的摩擦力 后摆，D错误。故选BC 大于3N,C错误。故选A 5.火车的速度越大，惯性也就越大惯性的大小只与物体 6.静止0惯性6【解析】图甲中AB在水平面上一起 质量的大小有关 做匀速直线运动，以A为参照物，B与A之间没有位置的 6.C【解析】AB.货车的总重力和货车对地面的压力，这两 变化，所以B相对于A来说是静止的：物块A、B叠放在 个力的方向相同，不是一对相互作用力，也不是平衡力 起做匀速直线运动，B相对于A来，没有发生相对运动 AB错误：CD.货车的总重力和地面对货车的支持力，这 的趋势，所以A和B之间是没有摩擦力的，即物体B受到 的摩擦力大小为0N:当物体A撞到障碍物停止运动时 两个力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，不是相互作 用力，C正确，D错误。故选C。 物休B由于惯性，仍然会继续向前运动：不论是叠放还是 平放，我们都把它们看作一个整体，整体的压力和接触面 7.B【解析】把封口的夹子松开后，里面的气体膨胀对外 的粗糙程度不变，摩擦力不变，即对AB的推力为12N,整 产生了一个推力，推力开始大于轨道间的摩擦力，随着空 体受到的摩擦力为12N,由于A和B完全相同，则B受到 气的排出，推力变小并于一瞬间等于摩擦力后又小于摩擦 的摩擦力等于整体摩擦力的一半，即为6N,因B做匀速 力，直至最后等于零。所以气球先加速后减速。故选B。 直线运动，则B受到的推力为6N。 8.500500不变【解析】用钢丝绳系上一个重为500N 专题摩擦力、平衡力、非平衡力作图 的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升或静止或匀递下降时 2 物体都处于平衡秋态，绳对物体的拉力和物体受到的雪 力都是一对平衡力，大小都相等，所以三种情况下，绳子 对物体的拉力F=G=500N,即绳对物体的拉力不变 9.D【解析】因为B受重力作用，有向下运动的趋势，则B 物体右侧受到A物体对它向上的摩擦力。由于物体间力 的作用是相互的，则A物体的左侧也受到了B物体对它 向下的摩擦力。又因为A物体受重力作用，也有向下运 动的趋势，则在它的右侧受到了墙对它向上的摩擦力 综上所述，A物体的左侧受向下的摩擦力，右侧受向上的 f 定点停年宽位点 摩擦力，D正确。故选D 10.A 11.CD【解析】AD.机器人受到的重力竖直向下，在竖直 向上匀速爬行时，摩擦力与重力平衡，即二力为一对平 衡力，所以所受摩察力方向竖直向上，A错误，D正确： BC.机器人在竖直向上匀速爬行时，摩擦力与重力平衡 重力不变，所以摩擦力不变，B错误，C正确。故选CD to)(o】 12.2.8不变2.8【解析】读图可知，弹簧测力计的分 专题“运动和力”的相关实验 度值为0.1N,其示数为2.8N,当拉着一物块以1m/s的 1.【证据】(1)静止(2)相同速度【解释】小 慢 速度在水平地面上匀速前进时，此时弹簧测力计的读数 【交流】(4)平衡(5)惯性摩擦力改变 为2.8N:物块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力」 (6)增加木板的长度 所以摩擦力为2.8N:当速度增加到2m/s时，压力大小 2.(1)相反钩码的个数(2)不能同一直线上 和接触面的粗糙程度不变，所以物块受到的滑动摩擦力 (3)将卡片剪开，观察两个小卡片是否处于静止状态 的大小不变，仍为2.8N。若弹簧测力计用4.8N的力拉 (4)能 物块A在水平地面上前选时，由于压力和接触面的粗超 3.(1)匀速直线1.6 程度不变，所以物块受到的滑动摩擦力不变，为2.8N。 (2)接触面粗糙程度压力 13.B【解析】小车在水平方向上受拉力和摩擦力，因小车 (3)将木块与铝块互换位置，重复实验，比较两次弹簧测 做匀速直线运动，所以，拉力和摩擦力是一对平衡力，大 力计的示数(4)等于 小相等，方向相反，故「=F=30N,方向水平向左：若小车 【拓展设问】2.8不需要控制长木板做匀速直线运动，方 所受水平向右的拉力减小为10N时，由于此时小车对地 便实验操作 面的压力没有改变，接触而的粗糙程度没有改变，所以 4.实验一：①水平②0.4③卡住0.8 此时的摩擦力不变，故此时小车与地面的摩擦力仍为 30N,则由力的合成可知：F'=30N-10N=20N。故选B 追梦之旅·ZDR·八年级物理下第5页