第8章 运动和力 情境测试卷-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步训练方案(人教版2024)

14.C【解析】①由图丙可知，在1~2内，A被匀速提升，由故远B 图乙可知拉力F=10N,由图甲知，n=2,忽略绳重及摩 9.C 擦，拉力F=(G+Ga),则动滑轮重力：G。=2F-G, 10.B【解析】由于空间站处于失重状态，空问站里的物体 不受重力影响，所以在空间站里流泪时，泪水不会下落， 2×10N-10N=10N,①①错误：②由图丙可知，1~2s内，物 故泪如雨下不符合。故选B。 体A做匀速运动，速度为=0.2m/s,则物体A上升的 11.B【解析】B.力的作用是相互的，“以卵击石”，鸡蛋和 距离为h=0.2m,则自由端移动的距离：s=2h=2×0.2m 石头都受到力的作用，符合题意。故选B。 =0.4m,由图乙可知，1~2s内拉力F=10N,则1~2s内 12.C【解析】由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧仲长 拉力F做的功：W=Fs=10N×0.4m=4」，②正确：③由图 图乙和图丁的力都会使种簧压缩：在图甲中，力F通过 丙可知，1~2s内，A上升的速度"，=0.2m/s,拉力端移动 弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力 速度v=2,=2×0.2m/s=0.4m/s,1-2s内拉力F的功 等于F,方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况 率：P=Fn=10N×0.4m/s=4W,6③正确：④忽略绳重及摩 相同，效果相同，故它们仲长的长度相同，所以L=L: 擦，C处绳子拉力P=(P,+6)= 2(Fe+10N),则当 在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的， 墙对弹簧施加的力等于F,方向水平向右，所以图乙和 C处最大拉力为60N时，B处拉力为110N:当B处最大 图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们馆短的长度 拉力为100N时，C处拉力为55N:所以要以B处最大拉 相同。所以L2=Lr。故选C 力为准，B处的拉力：Fw=G,+Gg=100N,此装置最多能 13.AB 匀速运我重物的重力：Gm=F。-G,=10ON-10N=90N: 【方法点拨】弹力是物体发生弹性形变时，对与它接触的 此装置提升重物的机械效率随提升物重的增大而增大」 物体产生的力。 此装置提升重物的最大机裁效率：刀= W有用 14.CD F×2h2P2x55N×100%=81.8%,④正确。故 Ch G 90N 选C 15.解：(1)由图可知，有效绳子段数n=8,则绳子自由端移 动距离为s=nh=8×15m=120m,则绳子拉力做功为W 17.(1)A(2)水平调零(3)B =Fs=12000N×120m=1.44×10J.则电动机牵引绳子自 18.(1)①少弹簧测力计天平②物体受到的重力与其质量 Wn-L.44×10J 成正比 由端的功率为P= =2.4×10W: (2)①不变②竖直向下 铅垂线 60s (2)有用功为W:=Gh=mgh=8000kg×10N/kg×15m= 19.(1)刻度尺 测量范围 零刻度线同一直线4 1.2×101,则滑轮组的机械效率为刀=W。.44×10j Wm_1.2×10J 321 w83.3%: (2)田 (3)额外功为Wm券=W-W有m=1.44×10小-1,2×10」= 0.8出出中田 02468亦 2.4×10力，克服动滑轮及其附属装置总重力所做的额外 (3)正确(4)钩码好弹簧测力雅控制 功为W41=Gh=8000N×15m=1.2×10J,则电动机 20.解：(1)设小桶的重力为G,容积为V。,由表格数据可 克服钢丝绳重力和滑轮组各处摩擦所做的这部分颜外 得，p1=0.8g/cm3=0.8×10kgm3,F,=1.6N,P2= 功为W%2=W%-W知外：=2.4×10J-1.2×10门=1.2× 10J k.0g/em=1.0x10kg/m,5=1.8N,由p=t,且F=G =mg,得：F,=G+m1g=G。+p,Vg,即G。+0.8×10kgm3× 《情境测试卷》答案 V。×10N/kg=1.6N①：F=Gn+m2g=G+p2'g,即G+1.0 第七章情境测试卷 ×10kg/m3×V,×10N/kg=1.8N②：联立①②两式可得： G。=0.8N: L.试卷 手 (2)把Gn=0.8N代人①式可得：0.8N+0.8×10kg/m3× 2.方向作用点 V。×10N/kg=1.6N,解得：V。=10m:弹簧测力计的示 3.形变 相互物体的运动状态 4.重力的方向是竖直向下的右边高 数F=2.4N时，液体的重力：G'=F-G=2.4N-0.8N= 5.200120牛顿【解析】由题意可得，月球车放到月球 1.6N,液体的质量：m'=G=1.6N =0.16kg.液体的密 g 10N/kg 上，它受到的重力为G=6= ×1200N=200N:根据G 6 6 度p%=m-0.16kg =1,6×10kg/m G1200N V。1×10-m =mg可得月球车在地球上的质量：m= 10N/kg 120kg:因质量是物体本身的一种属性，和物体的形状、状 21.解：()由p=得，容器内气体的总质量：m=pV= 态、位置、温度无关，所以月球车在月球上的质量仍然为 0.6kg/m3×200×10m3=1.2×10kg=0.12g: 120kg 6.两个物体接触，就一定有力的作用竖直放在墙边的物 (2)用抽气机抽去号质量的气体，则剩余气体的质量： 体刚好与墙面有接触，但没有力的作用，所以两个物体接 触，不一定有力的作用 m象=(1-3)×1.2x10kg=8x10kg,剩余气体的重力： 7.D G余=m会g=8x10kg×10N/kg=8×10N: 8.B【解析】ACD.熊猫坐在树枝上将树枝压弯了、擀面杖 将面团擀成饺子皮、用彩泥制作各种人偶造型，这三个实 m余8×10kg (3)剩余气体的密度P余=V200x10m =0.4kg/m3。 例税明力可以使物体发生形变，应该放在举例I处：B.月 球绕地球做圆周运动，说明力可以改变物体的运动状态， 第八章情境测试卷 应该放在举例Ⅱ处，故B符合题意，ACD不符合题意。L.不受惯性改变物体的运动状态 追梦之旅·DR·入年级物理下第23页 2.500平衡 18.(1)匀速直线(2)大(3)甲，丙大 3.10水平向左10 (4)2.32.2 【方法点拨】木箱做匀速直线运动时，受到平衡力的作用」 19.(1)钩码的数量 水平方向的推力和摩擦力是平衡力：影响摩擦力大小的 (2)木块受到了水平向左的摩擦力平衡 因素：一是压力的大小：二是接触面的粗糙程度。 (3)不能作用在同一直线上 4.6040【解析】以物体甲为研究对象，甲物体在水平方 (4)不考虑作用在同一物体上(5)A 向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的 20.解：(1)人和伞的总质量为100kg,则人和伞的总重力G 重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对 =mg=100kg×10N/kg=1000N: 力都是平衡力，所以「=G=60N。以乙物体为研究对 (2)当人和伞匀速下落时.受力平衡，阻力和总重力大小 象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向 相等，所以人和伞受到的阻力f=G=1000N 上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左 21.解：(1)由p=三可得，匀速行驶20mim通过的路程：s=t 的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一 对平衡力，所以∫2=F。=40N 20 =54km/h× 5.012【解析】图甲中，A、B一起做匀速直线运动，B与A h=18km: 之间无相对运动且也无相对运动的趋势，所以B受到的 (2)汽车在行驶过程中的总质量：me=1200kg+200kg= 摩擦力为0N:因整体做匀速直线运动，由二力平衡条件 1400kg,此时的总重力：Ga=msg=1400kg×10N/kg= 可知，整体受到的滑动摩擦力f=F,=12N:若将A、B紧靠 14000N:由题意可得，汽车受到的阻力：f=0.1G。=0.1 着效在水平来面上，用水平力F,推A使它们一起匀速运 ×14000N=I400N: 动，因压力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以整体受 (3)汽车匀速行驶过程中，受平衡力作用，牵引力等于阻 到的滑动摩擦力大小仍然为12N:由二力平衡条件可知。 力，故牵引力F=f=1400N。 此时的推力F,==12N。 第九章情境测试卷 6.水平向右做匀速直线运动当重力消失时，物体所受支 1.较小较大 持力消失，摩擦力也同时消失，此时物体不受力，由牛顿 2.甲液体内部压强随深度的增加面增大【解析】在密度 第一定律得，物体将向右做匀速直线运动 一定时，液体压强随深度的增加而增大。小梦家在3接 7.C 小明家在5楼，小梦家水深，所以水产生的压强大，喷得 8.D 远，应该是乙图：同理小明家在5楼，相对来说水较浅，故 9.A【解析】A.杯子受到的重力与桌而对杯子的支持力都 水所产生的压强小，喷得近，故应该是甲图 是作用在杯子上，且大小相等，方向相反，作用在同一直 3.连通器相平 线上，是一对平衡力，A正确：B.杯子受到的重力和杯子 4.大于小于 对来面的压力分别作用在杯子和桌面上，不是作用在同 5.变大4×100.5【解析】随着水位升高，A处水的深 一个物体上，所以不是一对平衡力，B错误：C.杯子对桌 度h不断增大，由p=Pgh可知，A处受到水的压强将增 面的压力和杯子受到的支持力分别作用在桌面和杯子 上，所以不是一对平衡力，C错误：D.杯子受到的重力竖 大：水下部分的面积S=8×103cm2=0.8m;由p= 了可得。 直向下，杯子对桌面的压力的方向是竖直向下，受力方向 相同，所以不是相互作用力，D错误。故选A。 车门所受水的压力：F=pS=5×10Pa×0.8m=4×10N;由 10.D【解析】ABC.两个力的三要素完全相同，说明了这两 p=Pgh可得，此时车门距离水面的平均距离为：h=P= 个力的大小、方向和作用，点都相同，所以一定不是平衔 PB 力，所以物体一定不会保持静止或做匀递直线运动， 5x10'Pa ABC错误。故选D =0.5m 1.0x10kg/m×10N/kg 11.B【解析】A.男孩水平用力推车但没推动，车处于静止 6.1:13:22:3【解析】设一个实心正方体金属块的重 状态，则推力等于车所受的阻力，A错误：C.地球上的物 力为G,由题知6个金属块放在水平地面上，对地面的压 体只要受力，其运动状态不一定会发生改变，例如桌而 力：F。=F。=Gg=6G=6mg,所以甲、乙两种方式放置的 上静止的物体受到平衡力的作用，C错误：D.惯性大小 金属块对水平地面的压力之比F,F2=1:1:设一个实心 只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动 正方体金属块的边长为a,由图知，与地面的接面积S, 运动速度大小等没有关系，D错误。故选B =3a×a=3a2,S,=2a×a=2a2,所以水平地而的受力而积 12.B【解析】物体以速度向下匀速运动时，受到竖直向 下的重力G=mg、竖直向上的摩擦力∫，物体处于平衡状 之比Sw52=3a2:2a2=3:2,由于F。:F2=1:l,则根据p 态，由平衡条件得：f=mg:物体以速度3加沿钢板向上匀 F 速运动时，物体受到竖直向下的重力mg,竖直向下的摩 =得，对水平地面的压强之比：PPSS2F2 擦力「，竖直向上的拉力F,由于物体与钢板间的接触 面、物体间的压力不变，物体与钢板间的摩擦力不变，即 S=23 S f=mg,由平衡条件得：F=mgtf2mg。 故选B 7.C 13.BC【解析】A.对小木块受力分析可知，小木块在竖直方 8.B 向上受到两个力的作用，即竖直向下的重力和竖直向上的 支持力，A错误：B.木块在拉动过程中，压力和接触而的粗 【归纳总结】增大压强的方法：1.压力一定时减小受力面 积：2.受力面积一定时增大压力：3.条件允许时增大压力 楚程度不变，所以受到的滑动摩擦力大小也不变，B正确： 同时减小受力面积：减小压强的方法：1.压力一定时增大 C.由于小木块做匀速直线运动，故此时在水平方向上所受 的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，C正确：D.小木 受力面积：2.受力面积一定时减小压力：3.条件允许时减 块受到的重力是竖直向下的，而小木块对桌面的压力也是 小压力同时增大受力面积 竖直向下的，方向是相同的，所以不是一对平衡力，D错误 9.B【解析】A.活塞式抽水机是对大气压的利用，A正确： 故选BC B在一个标准大气压下，由P=Pgh可知支撑的水高度约 14.BC 为h=卫 1.013×10Pa =10.13m.B错误：C.抽水 15. 16. Pg1×10kg/m×10N/kg 机的活塞与简壁接触不再紧密，空气进入，活塞上下气压 相同，地下水无法在大气压的作用下进入國筒，要更换新 活塞，C正确：D.由活塞式抽水机的工作过程可知，压下 活塞时，间门B关闭，活塞下面的水推开间门A,酒入活 17.(1)远小(2)匀速直线 塞上面，D正确。故选B。 (3)牛顿牛顿第一定律 10.C【解析】A.物资刚放上去时，做向右的加速运动，速 追梦之旅·DR·入年级物理下第24页。科学摄理如图所示，物休在重力，支持为和 A男核水平用力推车但没推动，是因为他的整力小于车所 第八章情境测试卷 摩报力作川下，沿足够长的水平面间右做诚连 受的阻力 B高违公路严禁短载.原因之一是质量感大惯性越大 时间：60分钟 分数：70分 直线运功。假设物体运动时，重力突然清失 得分： C.地球上的物体只要受力，其运动状态一定会发生夜变 一，填空质（香空1分，414分 请推斯物体的运动情况将是： D.跳远运动员助跑后跳的更远，是因为速度越大惯性越大 1[生活情意教育部宜网公示了全国青少年校园足球特色学 简要说明你的理过程 2如离所不，质量为网的物体放在紧直放置的钢板 较试点学枚名单，日的是提高校园足球普及水平，让更多青 少年体验足球热爱足球。如图所示是足球比赛的醉屑，焉 二提择题（每：随？分，格16分，言7-12题每山题其有一 轨道4B之叫，钢板固定不动，物体相好以速度 出去的足心 (法填~受到”成”不受”)脚的踢力作 违项行今通性受林，第5-14则每小：雄有两个填杆合延目 向下匀速运动，若要使物休以速度3加沿钢板向上 用，飞出去的足球由于 还能在空中继续飞行一段 要尿，全命这好得己分，选对但不士的得1分，有将这的得0 匀速运动，则活要能加的拉力F的大小成该等于( 时间，若接下来无人接应，足球会慢慢减速直到停下，这是 分 B.2w5 C.3mg D.6wg 由于盟力的作用效果是 7,小明同学学习了牛锁第一定律后思考：自己等枚千到达最高 点时，如果自已受到的力全部消失，自己会处于什么状态呢 也做出的以下猜想你认为正确的是(》 A推续摆同来 B做匀速直线运动 第12殖图 第13道图 第1数因 某2题因 C静止不动 D.数周运诗 以（双选）如阁所示，将小木块教在与其租糙程度相同的水平 1.传疏文化你观看过杂技演员表演玛？如图所示，演员一贝 器F和F是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N,方 桌面上，沿直线水平匀违拉动小木块，在小木块运动注型 手支择在静止的椅子上，演员重500N,则倚子对满员的支 向向左。已知的大小为40N,关于F的大小和方向，下列 中，下列说法正确的是() 持力是 N.它们是一对 力（选填平膏或 说法中正确的是() A小木块在经直方向上不受力的作用 “相互作用”) AF的大小一定是而NB,厂的大小一定是0N B.小木块受到滑动摩擦力大小保持不变 3用10N的力骨水平而向右推一个木箱，术箱恰好以.5m C下的方向一定向左D.广：的方向可能向左，也可雀向右 的速度数匀速直戏运动，则木箱受到的摩擦力大小为 《.渑子对小木块的数力大小等于皇面对小木块的峰擦力大小 .如丽所际，成在木平桌面上的杯子，处于静止状点用 N,方向为 ,如果让此木箱以2/：的违度仍然做匀 D,小本块受到的重力相小木块对桌面的压力是一对平 A.杯子受到的重力和卓而对杯子的支持力是一 连直线运动，则它受到的摩擦力为 N 衡力 对平衡力 4如图A所示，物体甲重0N.被30N的水平压力F,压在竖直 4:(双进)如周所示是抚照玉龙溪大峡谷量区的 B,杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力 墙票上保持静止。如图书所示，物体乙重0N,在40N的水 玻璃栈道漂流。觉漂流雀在玻睛栈道内加入少 平拉力F,作用下，沿水平桌面匀速向右运动。划物体甲受到 仁杯子对桌而的压力和杯子受到的支持力是一对平衡力 量水，被可以减小橡皮氯和玻璃栈道间的峰解 的摩擦力e为 N,物体乙受到的摩擦力为 D.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对相互作用力 力，使橡皮能快速滑下。下列现象中利用此方法或小摩擦 1一个物体只受到两个力的作用.若这两个力的三要素完全 力的是() 相同期 A,体操运动员在单杠上做回环动作时，手不能握得太紧 A.这两个力可能是平衡力 B.汽车发动机定期保养，需逐更接润滑油 B,这两个力一定是平南力 C,冰壶比赛时，运动员用同子料冰面 幕4题图 第5题图 C,这个物体保持静止或做匀速直线运动 D,表运笨重贷箱时.可在地上邮几疑例本 5如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌国上，在12 D.这个物体的运动状态一定会改变 N的水平拉力F,的作用下，AB一起做句速直线运动，此时 三作图围（每小通2分，先4分） 物理学中的许多概念来白于生产，生话中。人们对力和运 木块B所受的摩擦力为 N,若将A.B紧靠着放在水 动的认识也是从日意生活开给的.根据你所学的物理知识， 5如周，一位同学精着一到自行车，匀建行块在水平地面上 平桌面上，用木平力F推A使它们一起匀速运动（如图乙所 对下列生活现象分新正确的是( 后轮所受地面的摩擦力（如离所示，忽略骑行时的空气阻 示)，则推力F= N 力，请在)点两出箭轮所受地面摩擦力的示意图 品7国 第法风 第9后 《4)随后，小明在原有数易及结论的基韩上对实险做出选 竖直下落，已知人相伞的总质量为100kg(g最10Vkg) 一少探究： (1》人和伞的总重力为多少？ 在图甲所示实验中，从静止开始拉动木块直到木块匀遮滑 (2》人和伞受到的力是多少N? 动，水平拉力F随时间：变化的美系如图戊所示。若用23 第15题国 第16题圆 N的拉力使木块保持静止时，木块所受摩擦力大小为 (正在向右行驶的公交车上悬挂的安全把手突然向左偏转， N:若用23N的拉力拉术块欧变速运动时.木块 如朋所示。画出北时站在公交幸上乘客的受力示意图（力 所受摩擦力大小为 N 的作用点周在重心上) 9,如图所示是甲，乙、丙三位同学探究二力平衡条样时的实验 四.实拾探究顾（第175分，第供理有女，第19对8分，共 装置 109) 轮F 17在探究运功和力关系的实教中，将同 朝小车从相同的高度处由静止开始语割 而滑下，如图所示。第一次水平木版上 榭有毛巾，第二次是棉布，第三次直接滑在水平木板上，小 21随着共享单车在全国各大城市迅速馆开，“共享经济”的复 《1)实晚中，三位同学通过到整 来改变作用 车在三种不同的水平面运动一段死离后，分划停在木板上 在物体上的拉力的大小 念迅速普及，“共享汽车·也随之悄然进人了人们的视野 的不同位置 如图所示是某品啤~共享汽车”，其空车质量为1,2上该军 《2)实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时各加人一个 (1)小车在三个不同的然平面上运动时，水平而越光带，小 在匀速行牡过程中受到的班力为总重的0.1倍，求：(g取 等重的驹阴，木块处于静止状态。甲同学再把右世中的 车运动的距离越 (选填“远”成”近”)，这表明小 构码换或一个较重的购码时，发现木块仍然处于静止状态， 1ON/kg) 车受到的摩振力越 (志填“大”或“小”) (1)该车以54km/h的速度匀速行建2Din通过的路程： 出残这种现象的原因是 ,这 (2)对上同实验分所后可以推测：如果小车在水平面受到 时木块在水平方向受到的力 (2》总质量为2粉kg的人员乘坐该车，汽车匀速行驶过程 (远填”平衡”成”不 的阻力为零物体将保特 运动秋态不变。 中受到的氨力： 平衡”) (3)英国得学家 对上面实段进行科学的推理，并 (3)总质量为200g的人员乘坐该布时.汽车匀连行驶过 《3)实验中，乙同学保持F,与F3大小相等，用手将小车扭 餐活出著名的 程中发功机的牵引力。 转一个角度，松手后小车 (选填能”或“不能”) 8为了探究“滑动摩报力的大小与事些因素有关”，小明选用 保持静止不动。设计此实验步豫的目的是正明相互平衡的 同一长方体木块在水平面上做了如阁所示的实验 事特有 两个力必须要 2.2N 2.4x (4)丙同学法择小纸片的目的是 (违填·考“或 “不考虑”》小纸片的重力，实验过程中内同学用剪刀将小 甲（木板表西） 乙《木航表西》 纸片从中间劳开，两个码都落到了地上，这说明相互平衡 ☐6 的两个力必巍费 (5)同学们认为丙月学的实验优于甲、乙同学的实晚，其主 (毛巾意南》 丁（木板表南） 要的原因是 (1)为了使摩紫力与拉力相等，也应孩用弹簧测力计沿水 A.减少了摩擦力时实结果的影军利 平方向拉着木换做 运 B小纸片是比较容易获取的资料 (2)图甲，乙两次实验表明：当接触面粗橙程度相同时，压 C.容易让小低片在木平方向上保持平衡 力越 (达填“大”或“小)，滑动摩报力遮大 D.小纸井容易扭转 (3)图 两次实检表明：当压力大小相同时，接触面 五，综合应用题（第20用8分第1是9分，本17令） 越粗，滑功摩擦力越 (选填大”或”小”) 0,跳伞运动员在空中打开停落伞后以6m/,的速度匀违直线 W8无 基1日 K12面