6 老山界-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材七年级下册语文同步训练方案

可知，②句承接横线前的“中国人在千年的历史进程中，是 深的寒意。描绘了长征中渡过金沙江，飞夺泸定桥的事迹 如何与自然共处的”，应排首句：④句“直至今日”承接②句 与背景图片相关联。B.“随意坐地搭露宿，卧看行云逐浪 的“中国人从吉…”：③)句承接④句的“让世界了解…” 翻”的意思是，随便找个地方一坐就可以过一晚上，躺着看 ①句“还要，”承接③句“不仅要…”。故句子排序为： 云飘来飘去像海浪一样翩滚描绘红军长征过草地时的恐 2430①. 难险阻，表达出乐观的革命精种。与背景图片不相关 【方法点拨】句子排序题答题方法：①明确语段中心：②弄 C.“不到长城非好汉，屈指行程二万”的意思是，不登临目的 清句可顺序（时间、空间，逻辑顺序等）：③注意标志性的 地绝不是英雄，算下来已征战了二万里的路途，诗句表达了 词语（中心词、代词，关联词，序数词、方位名词等）：④注 红军长征的路途途远。与背景图片不相关。D.“西风烈，长 意所给语境：⑤注意句子结构 空雁叫霜晨月”的意思是，西风正壮烈地吹着，大原鸣霜、晓 4.示例：我建议小豫选择图A作为介绍黄河的插图。图A中 月当空。描绘出红军长征通过娄山关时的景色。与背景图 黄河波涛硇涌，奔腾不息，恰如文中所述黄河的磅礴气势和 片不相关。故速A 百折不挠的精神，完美展现了中华民族自强不息的民族品 (2)①天地②功垂青史（功盖千秋/名动天下）③万丈 格。面图B虽美，却更多呈现黄河宁静的一面，与文字描述 (千载)（每空1分，共3分》 的黄河精神相去甚远。因此，图A更能直观感受黄河之美」 【思路点拨】根据上联分析“起步瑞金，立足延安”为动宾 符合文字意境。（结合画面及材科言之有理即可，4分） 短语结构，故空②)处应填赞扬红军长征成就的动宾短语 5.示例一：像一座巍峨的丰碑铭刻着华夏的辉煌 “绝唱一支”为名词+数量词。故空③处应填对应赞扬红 示例二：像一道璀堞的光芒照亮着中华儿女的奋斗之紧 军长征成就的，与“丰碑”搭配的数量词。根据下联分胡 (符合要求即可，3分) “古今稀”，为一组反义词+形容词。故空①处应填费扬红 6.①伟大而又坚强②颂3屏障④精神象征⑤伟大坚 军长征的一组反义词。据此作答即可。 强（每空1分，共5分） 5.A,天黑到山脚登山B.夜里山路上露宿（每空1分，共2 7.用第二人称能拉近作者与黄河之间的距离，让人感觉作者是 分》 直接与黄河对话，这样感情抒发更直接，真切，对黄河的赞项 6.“奇观”不仅是指眼前火光与星光相接，火把以许多“之”字 更有感染力。而用“黄河”或者“她”都无此效果。（意思对 形从山脚一直连到天上的壮丽景象，更指具有革命英雄主义 聊可，3分) 精神的红军队伍指长征这一伟大业绩。(2分)“奇观”蕴 8.从黄河的自然特点、地理特征，黄河在历史上对中华民族的 含着作者对红军的敬佩（赞美）之情。(1分)（共3分） 贡献等方面赞美了黄河的气魄。(2分)诗人借歌颂黄河来 7.①行路难：悬崖蛸壁，山高路险。②睡觉难：路窄石硬、寒气 歌领中华民族顾强不屈的精神和意志，激发大中华儿女的 逼人。③吃饭难：粮食奇缺、肚子很饿。④处境难：敌人追 民族自豪感和自信心，从而激励中华儿女像黄河一样“伟大 击、枪声很密。（意思对即可，每，点1分，共4分） 坚强”，以英勇的气概和坚定的决心保卫黄河，保卫祖国 8.①攀登老山界②沉重（每空1分.共2分） (2分)（意思对即可，共4分】 9.(1)该句一语双关，“它们的先祖”表面上指多年前生长在这 9.(1)领黄河(2)直打胸臆赞美加深 片林子里的竹，实则是作者以竹喻人，指我们的先辈为一个 (3)反复回环往复（每空1分，共6分） 崭新中国的诞生燃烧自己，奉献一切，表达了作者对先辈英 10.渲染气氛，点明诗歌的主旨。（意思对即可，2分） 维的赞颂。（意思对即可，3分） 11.不能。因为这是按照区域由小到大的顺序安排的.很有逻 (2)通过“仅仅”“歇““趴“等词语，准确地写出了“我”攀登 辑性。若颠倒顺序，会使语言缺乏逻辑性，不严密。（观，点 老山界的艰难，(1分)同时从侧面表现出红军不畏艰难、的 正确1分，理由2分，共3分，只有观点不给分) 于攀登的雄心壮志。(2分)（共3分） 12.运用拟人、反复的修辞手法，道染全民抗战的热烈气氛，也 象征着中华民族不屈的精神。（修辞1分，作用2分，共3 【方法点拔】“加点词的表达效果”题答题方法：①解释本 意：②解释文中的意思：③表达效果和情感。 分)】 13.表达了作者对英雄的抗日儿女的赞美和对抗战必胜的坚定 10.选文的感情基调是深沉凝重、诚挚动人的，作者通过自己攀 信念。（意思对即可，2分） 登老山界的所见所感，赞关了红军战士翻越老山界的英雄 14.本诗饱含激情地描绘了长江的气质、气势：热情讴歌了长江 气概：(2分)《老山界》的感情基调是乐观昂扬、热烈豪迈 为中华民族的发展做出的伟大历史贡献：指出其对中华民 的，散发出昂杨的革命情怀和英雄主义色彩。(2分)（共4 族不断前进有着巨大的推动作用。（每，点1分，共3分）】 分) 15.“臂膀”指长江主干及其支流。(2分 11.示例：尊敬的红军前辈们，我在新时代向你们致以最崇高的 16.表达了作者对长江的赞美和依恋之情.抒发了中华儿女发 敬意和感谢！你们曾经硼越艰险的老山界，强渡敌军重兵 扬长江的伟大精神建设祖国，迈向新时代的情怀。（意思 防守的湘江，谱写了气壮山河的史诗，时光会铭记各位先辈 对即可，3分) 的光辉事迹。新时代的我们.会珍惜现在的幸福生活，认真 17.两首歌词都抒发了作者的爱国情杯：两首歌同都是以物喻 学习，掌握本领，将来为祖国的现代化建设作贡献。（言之 人，《黄河颂》表现黄河巨人形象，表达中华民族顾强的奋 有现即可，4分) 精神和不屈的意志。《长江之歌》热情赞美长江哺育中华民 7谁是最可爱的人 族的高大形象.表达出中华儿女对祖国的依恋之情：两首诗 字音字形：n huo yong jian,覆掰瘾粑 歌同风格相近，都是直抒胸臆，热情豪迈。（任答两，点，意思 文学常识：(1)魏挑东方(2)中国人民志愿军 对即可，共4分) 1.(1)ren刚chǘn逊（每空1分，共4分】 6老山界 (2)A【解析】本题考查语法知识。B.语段中画线句使用 字音字形：pan guan wei han萌督碌苟 了议论的表达方式和排比的修辞手法：C.“我们以生在这个 文学常识：陆定 无产阶级革命 英雄的国度而自豪”一句中的“自豪”是形客词：D.“谁是我 1.(1)D(2分 们最可爱的人呢？我们的战士”是一问一答，是设问句：故 (2)①矗②摸（每空1分，共2分》 选A 2.(1)③在“·惊天地，泣鬼神'的长征”后面加“之歌”(2分)》 2.(1)将“发出”改为“激发”。(2分) (2)①把句号放在后引号前面(2分) (2)A【解析】结合上文中“激励着我们”一句可以看出下 3.B【解析】本题考查句子衔接。第一空：根据后面的“乐观 文中应该表明我们的决心，所以应该是“我们要崇撒英雄 主义”可，应用：乐于吃苦。第二空：根据后而的“英雄主 更要奋发努力，成为新时代的英雄”。故选A」 义”可知，应用：勇于战斗。第三空：根据后而的“创新胆略” 3.不能调整。在结构上，三个典型事例分别照应开头对志愿军 可知，应用：重于求实。第四空：根据后而的“集体主义”可 战士四个方面的高度赞扬。在内容上，三个事例有内在 知，应用：善于因结。故选B。 辑，“防空洞谈话”事例意在体现志愿军战士的思想境界，较 4.(1)A【解析】本题考查图文转化。根据图片信息可知，两 之前的两个事例是最根本的层面，因此应放在总结的位置 幅背景图分别描绘了长狂途中四渡赤水、飞夺泸定桥的画 (观点正确1分，结构、内容方面的原固各1分，共3分，只有 面。A“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒"的意思是，金沙 观点不得分) 江浊浪滔天，拍击着清高耸入云的峭壁悬崖，给人温暖的感受。 4.①运用第一人称和第二人称，使读者感到亲切诚悬，更易产 大渡河险桥横架，晃动者凌空高悬的根根铁索，使人感到深 生情感共鸣。②运用陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等句式 追梦之旅·七年级下·统编·语文第3页河南专版 统编版·七年级语文下册 6 老山界 基础读写 攀 谈 灌 输 慰 问 酣 然入梦 字音字形 giao 壁 du 促 骨u ke 捐杂税 本文的作者是 江苏无锡人， 家，长征时，在红军第一方 文学常识 面军“红章”纵队做宣传工作 征的历史，是要用我们的心灵去感受长征精 单 积系与运用基础型学习任务 元 为在当代继承弘扬长征精神，班级准备开 神，去继承长征精神，去发杨长征精神。 展以“重走长征路”为主题的专题学习活动，请 (1)文段中有一处语病错误，请指出并加以修 你积极参与。 改。(2分) 1.在“重温红色经典”活动中，老师为同学们选取了 第 句，修改意见： 下面语段，请你阅读并完成下面小题。(4分) (2)文段中有一处标点错误，请指出并加以修 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气通人，刺 改。(2分) 入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把 第 句，修改意见： 身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星 3.在“感悟长征精神”活动中，小萌搜集 好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地 到了以下素材，但排版时不小心丢掉 接近哪！黑的山峰像巨人一样① 几个词语，你认为回填最恰当的一项 (伫矗)立在面前。四围的山把这山谷包围 是( )(2分) 得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄， 长征精神的主要内涵是 ,不惧 冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除 艰难的革命乐观主义： ,无坚不摧的 此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉 革命英雄主义： 独立自主的创新胆 ② (摸模)的声响，极远的又是极 略； ,顾全大局的集体主义。其主题 近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼 是“一不怕苦，二不怕死”，其最显著的特点就 桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣咽， 是革命英雄主义精神。 像波涛在澎湃。不知什么时候又睡肴着了。 A.勇于战斗乐于吃苦重于求实善于团结 (1)依次给语段中的两个加点字注音，全部正 B.乐于吃苦勇于战斗重于求实善于团结 确的一项是( )(2分) C.重于求实勇于战斗善于团结乐于吃苦 A.jiao ye B.jiao yan D.勇于战斗善于团结乐于吃苦重于求实 C.jue yan D.jue ye 4.为加深同学们对那段艰苦长征历史的感受，班 (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？ 级举办了“了解长征事迹，赞美长征英雄”诗歌 请工整书写。(2分)》 朗诵比赛，请你参加并完成以下任务。(5分) 2.在“长征”主题文学沙龙中，小语写下了一段 (1)下面是小文在朗诵某首诗歌时展示的两 感想，请你阅读后回答下列问题。(4分)》 幅背景图，请你选出他朗诵的诗句是( ①“红军不怕远征难，万水千山只等闲” (2分) ②读完《老山界》，我的眼前仿佛看到了红军 英勇攀登的身影，听到了他们互相鼓励的话 语。③先辈们用他们的热血和生命谱写了 “惊天地，泣鬼神”的长征。今天，我们重温长 18 「第三单灵 河南专版 A.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ②我惊异于这座大山的险峭、雄阔与深沉。 B.随意坐地堪露宿，卧看行云逐浪翻 拾头仰望，除了一方窄狭天宇，便只有绵亘的峰 C.不到长城非好汉，屈指行程二万。 峦与森林，还有雨水浸润下愈加凝重的苍碧，似 D.西风烈，长空雁叫霜晨月。 乎辽阔无边。唐人元稹曾感慨：“曾经沧海难为 (2)小文想在自己的朗诵结束后加一副对联 水。”我也暗想，与此山相比，我攀爬过的山峦都 来赞美长征英雄，但是只想好了一部分，请你 只能算泥丸或小丘了。 帮他补充完整。(3分)】 ③山名舜皇山，处五岭之一越城岭的腹心 上联：起步瑞金立足延安绝唱一支① 撼 之地。不过，我更喜欢当地人的称谓一老山 下联：② 业辉华夏丰碑③ 古 界。湿漉漉的湘桂古道隐在枫香、沉水棹、铁 今稀 杉、红豆杉与翠竹等挨挤的林木深处，襄着杂草第 拓展阅续(1+X)发展型学习任务 与青苔，依偎一条叮咚作响的溪涧，向高处幽碧 单 (一)阅读课文，回答问题。(9分) 间蜿蜒而展。铺就古道的青石板灰暗、斑驳，似 5.课后思考探究积累一变式)本文以时间变化 已被遗弃在时光深处，仍依稀叩响着当年马帮 和地点转移为线索展开叙述。通读全文，用 沉重的马蹄声，应和着雨水汇聚枝叶后的滴答 简洁的语言完善以下翻越老山界的路线图。 声。秦始皇“凿渠而通粮道”的灵渠年久失修 (2分) 后，湘南与广西的商旅往来，上千年里便只靠这 下午两点多钟到山顶 第二天黎明早饭后走 些藏于深山的驿道，直到后来桂黄公路、湘桂铁 路先后开通 B 雷公岩 ④淅沥的春雨里，我撑一柄雨伞，沿古道向 傍晚到骗民家攀淡 A 峰顶登攀。两侧峭壁嶙岣，爬满古藤，茎干大者 下牛动身沿着山沟向上走 竟粗硕如手臂，山外绝难看到。一处浓密藤蔓 A 上，开满雪白的茶蘼花，在细雨中更显风致 B. ⑤古道伸入一段巉岩，一阵浓雾涌过的瞬 6.课后思考探究积累三变式课文中“这真是我 间，英气隐隐逼来。我蕃然似乎又听到了另一 生平没见过的奇观”，“奇观”指什么？这个词 种脚步声，激越、铿锵而急促，甚至伴有凄厉的 蕴含着作者怎样的情感？(3分)》 军号声。 ⑥1934年11月下旬，一封封十万火急的电 报在云霄飞驰，实施战略转移的中央红军一路 疾行，奔赴江边。湘江是国民党军处心积虑构 筑的第四道封锁线，近30万兵力已如巨兽张着 7.“老山界是我们长征中所过的第一座难走的 血盆大口。 山。”说说其“难”表现在哪些方面。(4分) ⑦8万多红军官兵拼死向前，苦战五个昼 夜，终于突破了铁桶般的围堵，却也是一场惨 胜，损失了大半将士，许多人永远躺在了冰冷的 湘江水底…几天前，在老山界另一边的桂北 全州湘江战役旧址，我远跳湘水，心情沉重，久 (二)革命文化阅读下文，回答问题。(16分) 久徘徊。 英雄老山界 ⑧跨过被鲜血染红的湘江，中央红军的铁 张雄文 流分多路继续倔强挺进。他们再次摆脱围堵、 ①细雨如丝，飘洒不止，山间的苍翠肆意 纠缠突入新宁境内，准备沿湘桂古道翻越老山 奔淌。 界，这就是陆定一在《老山界》中说的“我们决定 19 河南专版 统编版·七年级语文下册 要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土 8.本文以“老山界”为线索展开叙述，请梳理作 名叫老山界”。此次置身老山界的密林中，每走 者登山的过程以及内心的情感变化。(2分) 几步，我都要顾盼一阵，似乎在搜寻陆定一与他 登山过程 情感变化 所在的“红章”纵队官兵的身影。 ⑨雨丝还在飘洒，古道随陡峻山势向上延 仰望老山界 惊异 仲，越发难走，雾气也越发蒸腾、弥漫，渐渐遮隐 ① 激动 了远处的苍翠。此刻我想象着当年红军官兵眼 回忆老山界 ② 中的奇观：“满天都是星光，火把也亮起来了。 从出脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一 离开老山界 不舍 第 直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是 9. 阅渎新方法·批注式批注是读书常用的方 星星。”古道边，竹林渐渐丰茂起来，林下长满结 元 法，请根据下面的提示补全旁批内容。(6分) 实的春笋。我扯了根小笋，细细端详，眼里淌着 (1)理解下面句子的含义并作旁批 敬意：它们的先祖，也曾为一个崭新中国的诞生 【语句】它们的先祖，也曾为一个崭新中国的 燃烧出火光。 诞生燃烧出火光。 0对生活在和平年代的我而言，红军官兵 【旁批】 山间所遇的每一种艰辛都难以想象。仅仅在古 道上攀爬了几里，空着手的我便歇了好几回，若 无山间漫涌的英雄气激励，我或许早已趴下了。 (2)赏析下列句子中的加点词并作旁批。 ①确如曾是这支铁流中一员的萧华将军所 【语句】仅仅在古道上攀爬了几里，空着手的 言：“红军都是钢铁汉。”凭着对信仰的执着与对 我便歇了好几回，若无山间漫涌的英雄气激 未来的信念，他们终于咬着牙关翩越这座大山， 励，我或许早已趴下了。 迎来了绝处逢生的曙光。一个月后，遵义会议 【旁批】 召开，一部长征乃至中国革命的皇皇巨著，揭开 了崭新的一页。 ②我到峰顶一处平地时，眼前赫然矗立着 10. 关联数材选文和《老山界》都写老山界和红 一块巨石，上书“老山界”三个道劲大字，旁边还 军的故事，但两文的感情基调有所不同。请 以端肃小楷镂刻着陆定一的《老山界》。我久久 结合两文内容简要分析。(4分)》 摩掌巨石上的文字，似乎感受到了那段沉重历 史的心跳。 B雨渐渐停歌，天空云开雾散，眼前依旧是 沉郁而凝重的苍翠。听说，如今老山界下的乡 民已将沉睡大山的野生茶，打造成一款香气馥 11.新考法·读写结合红军长征历经千难万 郁的名茶，曾经窘迫的日子早已成为过去。我 险，途中留下的可歌可泣的英雄事迹数不胜 想，这是山间英雄气的跨时代承继，也是红军官 数，请你结合本文相关内容，向红军前辈写 兵当年翻越老山界追逐的理想之一。有了这种 一段感谢的话。(100字左右)(4分) 英雄气，老山界的明天必将如正升腾的霞光一 样更加绚烂。 ④下山时，我依依不舍，不时反顾，似乎想 把这座英雄山的英气带回去… (选自《解放军报》，有删改) 20