山东省百师联盟2024-2025学年高三下学期开学摸底联考历史试题

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2025-02-21
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.62 MB
发布时间 2025-02-21
更新时间 2025-02-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-21
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来源 学科网

内容正文:

2025 届高三开年摸底联考 历 史 试 题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟,满分100分 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下图为考古专家依据考古遗存绘制的位于良渚文化核心区的高台复原想象图,该高台基址占整个良渚城址面积的十分之一。这体现出当时 A.城市营建遵循儒家礼制 B.王权专制的国家形态 C.良渚社会等级分化明显 D.邦国林立的文明形态 2.下表为学者根据十五税一推算的西汉初年农民赋役负担情况。由此可推知,汉初 项目 数额 说明 每户总收入 50000钱 田赋 3300钱 按每亩6.6升计算 人头税 80钱 按全户有两人交纳算赋计算 徭役 300钱 按全户有两人服役,每月工值为300钱计算 负担后收入 46320钱 A.休养生息推动民生的改善 B.均田制减轻了百姓负担 C.赋税征收以货币形式为主 D.土地兼并导致税负不均 3.王沈《魏书》记鲜卑言语“与乌丸同”,但没有文字。《三国志·乌丸鲜卑东夷传》记载鲜卑首领轲比能时期,“部落近塞,自袁绍据河北,中国人多亡叛归之,…… (鲜卑)颇学文字”。这表明当时 A.民族迁徙推动文化重心转移 B.汉人出现了胡化的趋向 C.北魏王朝民族关系深度交融 D.战争推动汉文化的北传 4.宋代城市的官营住房可划分为“直管房”和“自管房”,数量巨大。“直管房”由中央房地产管理机构店宅务管理,所征收的房租要送交三司。“自管房”则是由各地一些特殊部门自行管理的房屋,如州学、慈善机构广惠院,收入归本部门支配。这折射出 A.坊市间的界限被打破 B.城市商品经济的发展 C.工商食官体制的完善 D.中央对地方控制加强 5.晚明书坊主负责策划小说选题、购买文稿、刊刻印刷、市场销售等一系列活动。他们往往重金聘请文人编撰通俗小说,尤其是讲史演义、公案小说等畅销书。上述现象出现的主要原因是 A.市民阶层的成长 B.心学发展带来了文化的繁荣 C.印刷技术的革新 D.八股取士对文人入仕的打击 6.1853年,英法美三国领事强迫上海道台签署《江海关征税规则》,规定:“未经各领事同意,道台不得以任何其他手续开除或免去税务监督的职务;船舶进口,必须由领事报关;备办武装缉私船一艘,由外籍船长指挥”。这反映了 A.近代商业经营方式引入中国 B.列强加大对华资本输出 C.领事裁判权扩张到城市管理 D.海关管理的半殖民地化 7.1920年5月1日,《新青年》出版“劳动节纪念号”,较为全面地介绍了欧美工人运动的情况,尤其是工人争取八小时工作制运动,还介绍了国内的劳工状况,李大钊详细梳理了“五一”纪念日缘起。这一举措 A.表明中国工人阶级已登上政治舞台 B.有利于马克思主义与工人运动结合 C.标志着中国共产党的创建工作完成 D.实现了知识分子与工人阶级的联合 8.下图所示内容是1948年5月辽宁省国民政府颁布的保甲规约。这反映出当时 A.国民政府致力于基层治理创新 B.解放区土地改革运动成效显著 C.国民政府企图维护其统治秩序 D.东北地区的社会秩序相对稳定 9.新中国成立初期,上海部分轻工业企业生产过剩,产品销售困难。与此同时,甘肃却急需轻工业品企业,以满足日益增长的市场需要。由此,在沪、甘两地政府的联动下,从1955年开始,一大批上海企业顺利内迁兰州。这次内迁 A.适应了强化国防安全的需要 B.促进了国民经济的恢复 C.调整了我国工业的部门结构 D.为三线建设积累了经验 10.21世纪以来,在脱贫攻坚工作中,涌现出坚守太行山的“新愚公”李保国、“燃灯校长”张桂梅、用青春诠释共产党人初心使命的黄文秀、坚持“只要县里还有一个人没有脱贫,我就不能休息”的姜仕坤等无数倾力奉献、苦干实干的干部群众。这反映出 A.全面建设社会主义成效显著 B.绝对贫困问题得到历史性解决 C.时代精神助力中华民族复兴 D.社会主义核心价值观内涵扩展 11.公元前1100年以来,腓尼基人通过贸易大量引入铁器,这使得“分散的地方性经济可以不断发展”,腓尼基诸城市维持了政治独立。一个个以大家族为核心的“商人集团”出现,它们构成了腓尼基城邦政治中的重要一极。这可印证 A.商业文明的本质属性是其扩张性 B.文明交流推动社会的发展演进 C.商业的发展推动民主政治的诞生 D.城市建设服务于商业经营需要 12.公元6到7世纪前后,拜占庭帝国与萨珊波斯帝国经历了几次大的战争,拜占庭帝国对波斯的国家战略是保证东部诸省免遭入侵,不断挤压波斯势力范围。萨珊波斯对埃及、叙利亚和小亚细亚有领土野心。两国在拉锯战中付出沉重的代价,致使双方霸权加速衰落。这些战争造成的影响是 A.希腊化时代的到来 B.促进东西方的经济文化交流 C.中国四大发明西传 D.客观上推动阿拉伯帝国崛起 13.加尔文坚持教会自治原则,采取民主共和的教权组织形式。教会是选民的组织,教会内不设教皇和主教,由富有的市民教徒推选出长老与牧师共同管理教会,各教会又由地区议会作为教务领导机构。上述组织形式的建立 A.适应了资本主义发展的需要 B.得益于西欧各民族国家的建立 C.保存了资产阶级革命的成果 D.缓和了天主教与东正教的矛盾 14.17 世纪初,格劳秀斯撰文指出:荷兰人有权航行到东印度,“不论是国家还是个人,都不能在海洋自身上建立任何私有权”。格劳秀斯的主张意在 A.打破葡西对贸易的垄断 B.巩固欧洲的大陆均势格局 C.遏制英国对印度的殖民 D.维护世界贸易多中心格局 15.阅读下图:“1750—1830年从伦敦到达英国主要城市的时间变化”。这最能说明英国 C.工业化提升了人流物流效率 D.民众时间观念显著增强 16.2017年,第一次联合国—非洲联盟年度会议通过《联合国——非洲联盟加强和平与安全伙伴关系联合框架》,明确两个组织未来合作的优先事项,致力于通过联合机制和定期磋商加强在更广泛议题领域的合作,进一步深化长期伙伴关系。这体现出 A.联合国的组织体系得到完善 B.全球治理变革中国际组织的力量 C.非洲民族独立运动进入高潮 D.非洲成为联合国安全工作的重心 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 唐高祖李渊在开国伊始,就下诏兴仕崇儒,令有司于国子学立周公、孔子庙。唐太宗认为儒学多门,诏编《五经正义》,几经审订,颁布天下,定为全国各级各类官学的统一教材,而每年的明经科考试都以此为准。唐代寺院不仅对教徒进行佛学教育,而且译注佛经。实际上,每一所官方敕封的寺庙即是一所佛教学校。唐代贡举人加试老子策,同时在两京设立崇玄学,专门研习《老子》等道家经典,习成后每年送到中央政府参加道科举。 材料二 唐代中央官学设有:国子学、太学、四门学、弘文馆、崇文馆、崇玄馆、律学、书学、算学、医学、天文历学、畜牧兽医学等,此外还有以教皇族子孙及功臣子弟的小学。官学地方设有:州、县学、医学、玄学等。六学,即国子学、太学、四门学、律学、书学、算学,统由国子监管理。弘文馆归门下省,崇文馆归东宫,崇玄馆归尚书省,医学归中书省所辖的太医署,天文历学归司天台,畜牧兽医学由太仆寺领导。在某些行政部门,如太乐署、太卜署、太仆寺、司天台亦设博士,教授生徒,进行职业性训练与教育。新罗派遣子弟入太学,学习经术。开成二年三月间,所派留学生多达260余人。 ——以上材料均摘编自肖世民《论唐代官学制度》 (1)根据材料,概括唐代官学教育的特点。(4分) (2)根据材料并结合所学知识,分析唐代官学教育发展的积极作用。(8分) 18.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料 19世纪60—70年代,地主阶级知识分子在严酷的现实面前,即开始打破华夷观念,产生了变局意识,认识到“顾今日之天下,非三代之天下。……神洲者,东南一州也”。“若我中国,自谓居地球之中,余概目为夷狄。……夫地球圆体,既无东西,何有中边。同居覆载之中,奚必强分夷夏”。但值得注意 的是,这一时期,中国朝野人士对传统华夷观念的反思主要是针对西洋资本主义列强而言的。这样,中国封建朝野士子的传统华夷观念可谓是“失之西洋,存之东洋”,东亚成了华夷观念的避难所。虽然此间日本以“倭夷”身份进犯台湾,吞并琉球,曾震动朝野,使清廷忧虑不已,但至多只是产生了一种类于“前明倭患”式的危机感。士大夫仍旧认为朝鲜“奉正朔,修朝贡,垂三百年,岂羁縻不绝者所可同日语哉?朝鲜不足自存,非中国无以存之”。至19世纪晚期,“失之西洋,存之东洋”观念失去了赖于存在的实体基础,走向最后的崩溃。 ——摘编自宝成关等《从“甲午”到“庚子”》 (1)根据材料并结合所学知识,说明“东南一州”观念能够在19世纪60—70年代提出的原因。(6分) (2)结合19世纪中晚期的历史,谈谈你对“失之西洋,存之东洋”观念以及“走向最后的崩溃”的理解。(8分) 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 中共八大关于收入分配的政策,分别针对三方面内容:一是资本家的收入;二是农村社员的收入;三是国有企业职工的收入。对于资本家的收入,由于缺乏足够资金赎买私有资本企业,所以由国家支付给资本家一定的股息。对于国有企业职工的收入,“保证职工的工资收入在生产发展的基础上逐步增加”,实行按劳分配。对于农村社员的收入,需要补给工业发展的扣除,实行社员按工分取酬,实际差距很小。党的十一届四中全会允许实行包工到组,在生产队统一经营与核算下按产量计酬。到1982年末,全面推行了联产承包责任制。至此,农民“交足国家的、留够集体的、剩下的全是自己的”。1985年,国务院规定:“在国营大中型企业中,实行职工工资总额同企业经济效益按比例浮动的办法。”党的十三大首次提出实行“以按劳分配为主体,其他分配方式为补充”的分配制度,对债券利息、股份分红、经营风险补偿金等非劳动收入的合法性予以肯定。 ——摘编自刘儒《新中国成立以来收入分配政策的历史变迁与基本经验》 材料二 1957—1978年全国居民消费水平(单位:元) ——摘自《中国统计年鉴》 提取材料信息,以“收入分配政策·时代的烙印”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)(12分) 20.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 第一次世界大战之后,美国区域规划协会创立,该会大力宣扬花园城市理念。此时,大城市的郊区建设并没有经过良好规划,社区出现功能性障碍,往返城市的交通网络盘根错节。联邦政府首次卷入新城镤建设是在富兰克林·罗斯福总统任职时期。罗斯福计划在大都市周围建设3000 个社区。最终,华盛顿特区外围的马里兰绿化带、俄亥俄州辛辛那提市外围的绿色山庄等新城镇得以建成。 材料二 1965年,在约翰逊总统的大力推动下,美国通过了《住房和城市发展法》,其中包括了新城镇建设建议,通过在郊区提供中低档住房,帮助解决内城主要是黑人居民为主的贫民窟问题。对种族融合的恐惧使大城市的市长们、住宅建设利益群体和南部国会议员联合起来反对新城镇建设计划。在激烈的争论后,各方在由联邦政府出面想方设法缓和城市危机的问题上基本形成了共识。1966年,民主党自由派严厉指责约翰逊政府处理城市危机不力,这加速了新城镇建设计划的出台。1966年《示范城市和大都市发展法》通过,联邦为新社区建设提供2.5亿美元抵押贷款保险。随后约翰逊向国会推荐了《1968年新社区法》,并对新城镇建设做出了空前的承诺。当年,该法通过。美国新城镇建设开展起来。 ——以上材料均摘编自王庆安《美国战后新城镇开发建设及其启示》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明美国罗斯福政府推动新城镇建设的合理性。(6分) (2)根据上述材料并结合所学知识,分析20世纪60年代美国新城镇建设兴起的历史条件。(8分) 学科网(北京)股份有限公司 $$2025届高三开年摸底联考 历史参考答案及评分意见 1.C【解析】观察图片的房屋群,与周围的区域相比,高台建筑中有很高的房屋,显得非常突出,而且高 台的范围也广,又是位于良渚文化核心区,可见从规模、区位等来说,这都是高等级的人居住区,故该图侧面 体现出当时社会等级分化明显,选C项。儒家是春秋时期出现的,这是良渚文化时期,排除A项;虽然这可 能是王城、宫殿,但不足以说明王权“专制”,排除B项;“邦国林立”这一信息在材料中不能体现,排除D项 2.A【解析】汉初,推行十五税一,根据材料可知,农民的赋役负担较轻,这与汉初的休养生息政策相关 选A项。北魏开始实行均田制,史实不符,排除B项;材料是农民赋役的数额,未提及缴纳的方式,无法得 出赋税征收以货币为主,排除C项:材料未提及土地兼并现象,排除D项。 3.D【解析】据题于“自袁绍据河北,中国人多亡叛归之”,可知在三国战乱时期,中原人到鲜卑地界,与 鲜卑人融合,使得鲜卑人学到了汉字,体现出战争推动汉文化的北传,选D项。鲜卑不是文化重心所在地 排除A项;材料看不出汉人胡化,排除B项;材料不是北魏时期,是三国时期,排除C项。 4.B【解析】官营住房数量巨大,体现出当时城市住房需求大,城市流动人口多,出粗体现的是用市场化 手段管理官营住房,折射出城市商品经济的发展,选B项。材料不涉及坊市的格局,排除A项;春秋战国时 期工商食官体制就已经趋于瓦解了,排除C项:材料不涉及中央对地方的控制,“自管房”的收入是归各地 管理部门支配的,排除D项。 5.A【解析]晚明时期,书坊主策划小说选题、购买文稿、刊刻印刷、市场销售等一系列活动,说明书坊主 重视小说的编写。他们重金骋请文人编撰通俗小说,尤其是讲史演义、公案小说等畅销书,通俗小说和畅错 书适应市民阶层的文化需求,选A项。材料中的通俗小说和畅销书流行未涉及心学的发展,排除B项:材 料中的现象是小说的商业化和世俗化,印刷技术的革新是这一现象出现的有利条件,但不是主要原因,排除 C项:书坊主重金鸭请文人写作,不代表文人人仕途径被打击,排除D项。 6.D【解析】根据“未经各领事同意,道台不得以任何其他手续开除或免去税务监督的职务”“船进 口.必须由领事报关”“备办武装缉私船一艘,由外籍船长指挥”等信息可知,领事和外籍船长在海关管理中 拥有特殊地位,这表明当时海关管理的半殖民地化,选D项。材料是海关的管理,而非近代商业经营方式 排除A项;海关的管理变化有利于列强对华商品输出,并非资本输出,排除B项;材料中未提及城市管理的 变化,排除C项。 7.B【解析】《新青年》对欧美工人运动和国内劳工状况的介绍以及李大钊对“五一”纪念日缘起的梳 理,让更多的人了解工人运动,有利于马克思主义在工人阶级中的传播,有利于推动马克思主义与工人运动 的结合,故选B项。中国工人阶级登上政治舞台是在五四运动中,排除A项;中国共产党创建工作完成是 1921年中共一大召开,排除C项;“实现了”说法过于绝对,这一举措只是有利于促进知识分子与工人阶级 的联合,排除D项。 8.C【解析】1948年国民政府在军事上节节败退,政治上陷入孤立,经济上激临崩溃,在这种情况下辽宁 省国民政府颁布保甲规约,推行保甲制度,其目的是通过加强对基层民众的控制,来维护其摇摇欲坠的统治 秩序,故选C项。此时国民政府推行保甲制度不是为了基层治理创新,而是为了维护统治,排除A项;材料 未涉及解放区的土地改革运动,与题干无关,排除B项;1948年东北地区处于解放战争的关键时期,社会秋 序并不稳定,且推行保甲制度也正说明国民政府认为当地社会秩序不稳定,需要加强控制,排除D项。 9.D【解析】依据材料“甘肃却急需轻工业品企业”“在泸、甘两地政府的联动下,从1955年开始,一大批 上海企业顺利内迁兰州”,可得出这是工业发达地区东部产业成功内迁到西北。在20世纪60年代三线建 设中西部地区也属于建设区域。这为后来的三线建设提供了经验,选D项。轻工业需要与市场结合,这是 为了适应市场需要,排除A项;1952年国民经济就已经恢复了,排除B项;内迁后,这些工业企业还是保留 着的,没有改变部门结构,排除C项。 10.C【解析】脱贫攻坚工作中涌现出的这些先进人物,他们倾力奉献、苦干实干,体现了以爱国主义为 开年摸底联考 历史答案 第1页(共4页) 核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,他们的精神和行动为中华民族复兴增添了动力,助力中 华民族复兴,故选C项。全面建设社会主义是1956年到1966年,与21世纪的脱贫攻坚时间不符,排除A 项;材料主要强调的是脱贫攻坚中涌现的人物,而不是绝对贫困问题得到解决这一结果,排除B项;社会主 义核心价值观内涵是固定的,这些先进人物是践行社会主义核心价值观,而不是扩展其内涵,排除D项。 11.B解析】冶铁技术起源于西亚赫梯人.公元前1100年以来,匪尼基人通过贸易大量引入铁器,这体 现出铁器传播到排尼基地区,铁器传入提高生产力水平,从而使得雕尼基诸城市维持了政治独立,商人强大 的影响力促进雕尼基城邦政治发展起来,这可印证文明交流推动社会的发展演进,选B项。材料看不出朋 尼基人通过商业进行了扩张,排除A项;材料没有明确雕尼基城邦政治是否是民主政治,排除C项;材料强 调铁器的引入对排尼基人社会、政治上的影响,并没有涉及城市建设与商业经营之间的关系,排除D项。 12.D【解析】结合所学可知,7世纪中期起,阿拉伯人大规模向外扩张,先后征服叙利亚、两河流域、伊朗 和北非的广大地区,到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国,拜占庭与萨珊波斯的战争发生于6-7 世纪,其领土势力争夺地区与阿拉伯扩张地区存在重合,所以两大帝国在战争中消耗逐渐衰落,客观上助推 了阿拉伯帝国的嘱起,选D项。希腊化时代是公元前4世纪从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之 间大约300年的历史,排除A项:两大帝国之间的战争,阻碍了东西方的交流,排除B项:中国的造纸术和挠 南针是经由阿拉伯人传人西方的,这与两大帝国之间的战争无关,排除C项。 13.A【解析】坚持教会自治原则,采取民主共和的教权组织形式,有利于排斥天主教的影响,解放思想 冲击教权,促进资本主义发展,上述组织形式重视市民,直接代表早期资产阶级的利益,故选A项。当时民 族国家并未建立,排除B项;资产阶级革命主要是在17、18世纪,加尔文改革是在16世纪,排除C项;加尔 文教不是天主教,也不是东正教,排除D项。 14.A【解析]17世纪初,葡西两国掌握海上霸权,格劳秀斯提出荷兰人有权航行到东印度。“不论是国 家还是个人,都不能在海洋自身上建立任何私有权”,可知其主张荷兰拥有到东方进行贸易的权力,意在打 破葡西对贸易的垄断,选A项。17世纪初,欧洲大陆并未出现均势格局,排除B项;17世纪初,英国尚未对 印度进行大规模殖民,排除C项;19世纪末20世纪初,出现世界贸易多中心格局,排除D项。 15.C【解析】1750一1830年属于工业革命时期,工业化时期,由于铁路、公路等交通设施的进步以及交 通工具的革新,伦敦到各大城市的时间明显缩短,说明工业化提升了人流物流效率,选C项。这只是伦敦到 各大城市的时间,不等于交通网以伦敦为中心,排除A项;材料只能说明城市间的交通发展,不能很好地说 明城市基础设旗目益完善,排除B项:材料不能直接说明民众时间观念显著增强,排除D项 16.B[解析]2017年,联合国和非洲联盟就和平与安全问题建立伙伴关系,两个组织强调在更广泛的领 域加强合作,表明两个组织在全球治理中发挥作用,选B项。材料是联合国与非洲联盟的合作,而非联合国 组织结构的完善,排除A项:材料未提及非洲民族独立运动的发展,排除C项:材料是联合国与非洲的合 作,而非联合国将非洲作为安全工作重心,排除D项。 17.【参考答案】 (1)统治者重视;尊崇儒学,兼重佛老;学校门类繁多;从中央到地方形成教育体系;最高管理机构专门 化、多元化:管理规范,如统一教材等:行政、教育、研究出现合一化趋势:接收大量留学生。(4分,任答4 点) (2)有利于儒学传播和巩固儒学主流思想地位;推动了佛教、道教发展;为科举考试和各部门行政储备 人才;促进学术研究;培养算学、医学等专业技能人才;引导社会的向学风气;有利于文化传承;促进对外交 流,有助于中华文化对外传播。(8分,任答4点) 【解析】(1)“唐高祖李渊在开国伊始,就下诏兴仕崇懦,令有司于国子学立周公、孔子庙”“《五经正义》 ......定为全国各级各类官学的统一教材”“每一所官方敕封的寺庙即是一所佛教学校”“唐代贡举人加试老 子策,同时在两京设立崇玄学”等,可得出尊崇儒学,兼重佛老,统治者重视:“国子学、太学、四门学、弘文 馆、崇文馆、崇玄馆、律学、书学、算学、医学、天文历学、畜牧兽医学等,此外还有以教皇族子孙及功臣子弟的 小学。官学地方设有:州、县学、医学、玄学等”,可得出学校门类繁多,分中央和地方不同等级;“六学,即国 开年摸底联考 历史答案 第2页(共4页) 子学、太学、四门学、律学、书学、算学,统由国子监管理。弘文馆归门下省,崇文馆归东官,崇玄馆归尚书省 医学归中书省所辖的太医署,天文历学归司天台”,可得出最高管理机构专门化、多元化;“诏编《五经正 义》,几经审订,颁布天下,定为全国各级各类官学的统一教材,而每年的明经科考试都以此为准”可得出管 理规范,如统一教材等;“在某些行政部门.如太乐署、太卜署、太仆寺、司天台亦设博士,教授生徒,进行职 业性训练与教育”,可得出行政、教育、研究出现合一化趋势;“新罗派遣子弟人太学,学习经术。开成二年 三月间,所派留学生多达260余人”,可得出接收大量留学生。 (2)根据材料“认为儒学多门,诏编《五经正义》,几经审订,颁布天下,定为全国各级各类官学的统一教 材,而每年的明经科考试都以此为准”联系所学,可得出有利于儒学传播和巩固儒学主流思想地位;兼重佛 老,推动了佛教、道教发展;“唐代寺院不仅对教徒进行佛学教育,而且译注佛经”,联系所学,可得出促进学 术研究,“诏编《五经正义》、译注佛经、研习《老子》等道家经典”,可得出有利于文化传承;“律学、书学、算 学、医学、天文历学、畜牧兽医学等”,可得出培养了专门技能人才;“新罗派遣子弟入太学,学习经术。开成 二年三月间,所派留学生多达260余人”联系所学,可得出促进对外交流,有助于中华文化对外传播;根据整 个材料和所学知识,可得出引导了社会的向学风气;“唐代贡举人加试老子策”“如太乐署、太卜署、太仆寺 司天台亦设博士,教授生徒”联系所学,可得出为科举考试和各部门行政储备人才。 18.【参考答案】 (1)两次鸦片战争的惨败,近代中国出现民族危机;知识分子开眼看世界,洋务运动的开展,向西方学 习;近代科学知识的输人。(6分) (2)观念:在与西洋处理上,反思华夷观念,但对于东洋的琉球、朝鲜和日本仍保持着“天朝”的威严,强 调华夷之别。(2分) 走向最后的崩溃的原因:这一观念已经失去实体基础。(史实)日本吞并琉球,导致中国与琉球的宗藩 关系结束;甲午战争后,《马关条约》中清政府承认朝鲜独立,中朝宗藩关系结束,“倭夷”已经压制了“天 朝”。(1点2分,2点3分) “走向最后的崩溃”的影响:有利于近代外交体制的发展;民族危机加深;救亡图存意识强化,学习西方 制度,掀起维新变法运动,加快近代化(推动民族觉醒、促进思想解放)。(1点2分,2点3分) 【解析】(1)根据材料“19世纪60-70年代,地主阶级知识分子在严酷的现实面前,即开始打破华夷观 念,产生了变局意识”“夫地球圆体,既无东西,何有中边。同居覆载之中,奚必强分夷夏”,可得出开眼看世 界,对西方认知的深人,洋务运动的开展,向西方学习;联系所学,还与两次鸦片战争的惨败,近代中国出现 民族危机,近代科学知识的输入有关。 (2)首先,解释“失之西洋,存之东洋”观念的内涵,“这一时期,中国朝野人士对传统华夷观念的反思主 要是针对西洋资本主义列强而言的。”“东亚成了华夷观念的避难所”,联系所学,可得出在与西洋关系处理 上,反思华夷观念,但对于东洋的琉球、朝鲜和日本仍保持着“天朝”的威严,强调华夷之别。其次,解释“走 向最后的崩溃”的原因,联系19世纪中晚期的历史,“日本以倭夷身份进犯台湾,吞并琉球,曾震动朝野' “朝鲜不足自存,非中国无以存之”“失之西洋,存之东洋观念失去了赖以存在的实体基础,走向最后的前 溃。”等,可知这一观念已经失去实体基础,如日本吞并琉球,导致中国与琉球的宗藩关系结束;甲午战争 后,《马关条约》中清政府承认朝鲜独立,中朝宗藩关系结束,“倭夷”已经压制了“天朝”。最后分析“走向 最后的崩溃”的影响,结合所学知识分析即可,如有利于近代外交体制的建立;民族危机加深;救亡图存意 识强化,学习西方制度,掀起维新变法运动,加快近代化(推动民族觉醒、促进思想解放) 19.【参考答案】示例 收入分配政策·时代的烙印 收入分配政策是时代的镜子,深刻反映着不同时期的特点与需求。 1953年,我国开始进行社会主义改造。对于资本主义工商业采用赎买办法,允许资本家分配一定的利 润。社会主义改造完成后,生产资料公有制占主体,国有企业实行按劳分配制度。农村社员实行按工分取 酬,农民为我国工业化做出了重大贡献。改革开放前,全国人民的基本收入和基本生活水平得到缓慢提高。 开年摸底联考 历史答案 第3页(共4页) (5分) 改革开放初期,农村实行家庭联产承包责任制,国营企业广泛推行承包经营责任制,贯彻按劳分配原 则,调动了劳动者积极性,居民收入得到了明显提升。党的十三大提出实行“以按劳分配为主体,其他分配 方式为补充”的分配制度,推动经济进一步增长。(5分) 总之,收人分配是改善民生、实现发展成果由人民共享的重要方式。新中国的收入分配政策体现着中 国共产党执政为民的情怀。(2分) (开放性试题,答案言之有理即可。) 【解析】依据材料一“中共八大关于收入分配的政策,分别针对三方面内容:一是资本家的收入;二是农 村社员的收入;三是国有企业职工的收入”,可围绕社会主义改造和中共八大的内容展开,根据材料二并联 系所学,可知改革开放前在坚持按劳分配的基础上,在经济增长的基础上,全国人民的基本收入和基本生活 水平得到缓慢提高。依据材料一“交足国家的、留够集体的、剩下的全是自己的”等,联系材料二,围绕经济 体制改革和对外开放展开。 20.【参考答案】 (1)一战后提出的花园城市理论提供了基础;大城市人口拥挤,城市化问题严重,缓解城市压力;经济 大危机背景下失业问题严重,迪过城巾建设,增加就业;有利于改善市民的居住条件:有利于城市社区建设 有利于打破原有城市中阶层隔离的居住模式,促进社区成员交往融合;在落后地区建立新城镇,促进交通发 展和区域均衡发展。(6分,任答3点) (2)罗斯福新政时期的经验积累;20世纪60年代美国经济的发展,政府财政状况较好;二战后国家干 预经济政策的持续深化;福利国家建设的推进:美国总统约翰逊等人的大力推动;政党政治下政治竟争的刺 激;民权运动发展,改善居住条件,安抚黑人等少数族的需要;《新社区法》等相关法案的保障;交通技术 进步,私人汽车进一步普及,高速公路网形成。(8分,任答4点) 【解析】(1)从历史角度来看,“第一次世界大战之后,美国区域规划协会创立,该会大力宣扬花园城市 理念”,可得出一战后花园城市理论的提出;从现实角度考虑,联系所学,美国城市化快速发展,大城市人口 拥挤,城市化问题严重;根据材料“联邦政府首次卷入新城镇建设是在富兰克林·罗斯福总统任职时期”联 系所学,这一时期资本主义经济大危机.失业问题严重,通过城市建设,增加就业:从作用角度思考,依据材 料“大城市的郊区建设并没有经过良好规划,社区出现功能性障碍,往返城市的交通网络盘根错节”,联系 所学,可知有利于改善市民的居住条件:有利于城市社区建设:促进社区成员交往融合;有利于交通事业和 区域均衡发展。 (2)联系材料一,“罗斯福计划在大都市周围建设3000个社区。最终,华盛顿特区外围的马里兰绿化 带、俄亥俄州辛辛那提市外围的绿色山庄等新城镇得以建成”,可知罗斯福新政时期的经验积累;“通过在 郊区提供中低档住房,帮助解决内城主要是黑人居民为主的贫民窟问题”联系所学,可得出福利国家建设 的推进,民权运动发展,改善居住条件,安抚黑人等少数族寄的需要:“在激烈的争论后,各方在由联邦政府 出面想方设法缓和城市危机的问题上基本形成了共识”联系所学,可得出政党政治下政治竟争的刺激;二 战后国家于预经济政策的持续深化:“1966年《示范城市和大都市发展法》通过”“推荐了《1968年新社区 法》”,可得出《新社区法》等相关法案的保障;“在约翰逊总统的大力推动下”等,可得出美国总统约翰逊等 人的大力推动;联系所学,可得出20世纪60年代美国经济的发展,政府财政状况较好;联系所学,可得出交 通技术进步,私人小汽车进一步普及,高速公路网形成。 开年摸底联考 历史答案 第4页(共4页)

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山东省百师联盟2024-2025学年高三下学期开学摸底联考历史试题
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