第2单元 时、分、秒知识梳理、例题剖析、考点突破-2024-2025学年数学二年级下册苏教版

第2单元时分秒知识梳理、例题剖析、考点突破 知识梳理 认识钟面 （1）钟面上最短最粗的针是时针，较短较粗的是分针，最细最长的是秒针。 （2）钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格。钟面上共有60个小格。 （3）时针走1大格是1小时。时针走1大格分针走1圈，也就是60小格，1时=60分。 （4）分针走1小格是1分，走1大格是5分。秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。 分针走1小格秒针走1圈，1分=60秒 认识整时方法 分针指着12，时针指着几就是几时。 时针、分针、秒针全部重合的时间是12时， 时针和分针成一条直线的时间是6时， 时针和分针成直角的时间是3时和9时。 认识几时几分方法 时针指在两个数之间，算小数，时针指在12和1之间，算12时，分针指着几，表示几个5分钟。 记录时间有两种方法: （1） 文字法：如：5时50分； （2）用电子表法记录时刻时，几时就写几，再写“：”，后面写分时要占两位，分针不够整十的，十位要用0占位。如：8时零5分写作8：05 认识大约几时方法 时针接近几就是几时。此时，分针一般指在数字12左右。 计算两段时间之间的时间方法 用结束的时间减去开始的时间。整时减整时，分钟减分钟，分钟不够减向整时借1时在分钟上加 60分钟再减。整时借出的1时要记得减去。 比较时间 单位不同时要化成相同的时间单位再进行比较。在进行比赛（或做事）时：同样的距离（或同样的事情）所用的时间越多说明速度越慢（或效率越低）；所用的时间越少说明速度越快（或效率越高）。 例题剖析 例题一：秒的认识 1．你认为10秒可以做的事情是（    ）。 A．上一堂数学课 B．从一楼走到二楼 C．烧开一壶水 D．看一集动画片 【答案】B 【分析】眨下眼睛约1秒钟，唱一首歌约3分钟，看一部电影约2小时，根据生活实际，结合时间单位的长短，判断出各个选项所需要的时间，据此即可解答。 【详解】A．根据生活实际可知，上一节数学课约要四十分钟。 B．根据生活实际可知，从一楼走到二楼约要十秒钟。 C．根据生活实际可知，烧开一壶水约要二十分钟。 D．根据生活实际可知，看一集动画片约要二十分钟。 故答案为：B 2．完成下面任务所需时间最接近20秒的是（    ）。 A．系鞋带 B．有感情地朗读课文《灰雀》一遍 C．做一套眼保健操 【答案】A 【分析】人眨眼1次大约用1秒，20秒是一个较短的时间，可以完成一个所需时间较短的任务。这三个任务中，系鞋带需要的时间较短，有感情地朗读课文《灰雀》一遍大约4分钟，做一套眼保健操大约需要5分钟。 【详解】完成下面任务所需时间最接近20秒的是系鞋带。 故答案为：A 3．一般情况下，30秒内可能完成的事情是（    ）。 A．写一遍自己的名字 B．做100道口算题 C．从1写到50 【答案】A 【分析】时间的常用单位有秒，分钟、小时等，眨眼2~5次的时间为1秒，煮一锅米饭大概需要30－40分钟，时针走一大格就是1小时，据此解答即可。 【详解】A．由分析可知，写一遍自己的名字大约5~10秒，能在30秒内完成，符合题意。 B．由分析可知，做100道口算题大约300~600 秒，超过30秒，不符合题意。 C．由分析可知，从1写到50大约25 ~50 秒，可能会超过30秒，不符合题意。 故答案为：A 例题二：时钟快慢的比较 1．学校举行100米游泳比赛，下列比赛成绩中，最好的是（    ）。 A．丁丁用了96秒 B．小明用了1分16秒 C．小希用了106秒 【答案】B 【分析】1分＝60秒，据此将三名同学用时换成以秒为单位的数，然后再进行比较大小，比赛游的米数相同，则用时最短的成绩最好。 【详解】1分16秒＝60秒＋16秒＝76秒 76＜96＜106，所以小明成绩最好。 学校举行100米游泳比赛，下列比赛成绩中，最好的是小明。 故答案为：B 2．3个同学进行100米短跑比赛，（    ）最快。 A．小红用了18秒 B．小军用了15秒 C．小丽用了20秒 【答案】B 【分析】100米跑步比赛用时越短，跑得越快，用时越长，跑得越慢。比较时间即可。 【详解】15＜18＜20 小军跑得最快。 故答案为：B 3．南南、沙沙和乐乐默写15个英语单词所用时间如下表，（    ）默写得最快。 姓名 南南 沙沙 乐乐 时间 2分钟 1分20秒 50秒 A．南南 B．沙沙 C．乐乐 【答案】C 【分析】相同的时间比赛，用的时间越少，越快完成，用的时间越长，越慢完成；根据1分＝60秒，换算成同一单位，再进行比较即可。 【详解】南南：2分钟＝（2×60）秒＝120秒 沙沙：1分20秒＝（1×60）秒＋20秒＝60秒＋20秒＝80秒 又因为120秒＞80秒＞50秒，因此乐乐默写的最快； 故答案为：C 例题三：时分秒的单位换算 1．118秒＝( )分( )秒     1时35分＝( )分 【答案】 1 58 95 【分析】60秒＝1分，因此，118秒＝60秒＋（118－60）秒，依此根据计算出的结果填空即可。 1时＝60分，因此用60分加35分即可，依此解答。 【详解】118－60＝58（秒），60秒＝1分，即118秒＝1分58秒。 60＋35＝95（分），即1时35分＝95分。 2．1分＝( )秒      120秒＝( )分 【答案】 60 2 【分析】分和秒之间的进率是60，据此解答。 【详解】1分＝60秒      120秒＝2分 【点睛】本题考查时间单位的换算，关键是熟记各个单位间的进率。 3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2时( )120秒      1时( )12分      10分( )100秒 【答案】 ＞ ＞ ＞ 【分析】1时＝60分，1分＝60秒，把时间单位统一后，再比较大小。 【详解】2时＝120分，120秒＝2分，所以2时＞120秒       1时＝60分＞12分       10分＝600秒＞100秒 【点睛】熟练掌握时间单位的换算知识是解答本题的关键。 例题四：钟面时钟格数的推断 1．钟面上，秒针从“10”走到“2”，经过的时间是( )秒。如果时针从“3”走到“4”，分针需要跟着走( )大格。 【答案】 20 12 【分析】根据生活中对钟表的认识，钟面上一共有12个大格，秒针走一圈是60秒，则秒针走一个大格是5秒；时针走一圈是12时，时针走一个大格是1时，分钟走一圈是1小时，据此即可求出答案。 【详解】秒针从“10”走到“2”，走了4个大格，经过了：4×5＝20（秒）； 时针从“3”到“4”，走了一个大格，时针走了一大格，是一个小时，则分针需要走12个大格。 【点睛】本题主要考查的是对钟表的认识，要注意从“10”走到“2”，只经过4大格，要注意它是顺时针旋转。 2．时针从数字“2”走到数字“6”经过了( )时；分针从数字“6”走到数字“11”经过了( )分。 【答案】 4 25 【分析】钟面上有12个数字，12个大格，时针每走一个大格是一时，时针从数字2走到数字6共走过了4个大格，是4小时；分针每走一个大格是5分，分针从数字6走到数字11共走过了5个大格，是5×5＝25分。 【详解】时针从数字“2”走到数字“6”经过了（4）时；分针从数字“6”走到数字“11”经过了（25）分。 【点睛】准确知道时针、分针、秒针每走一个小格、每走一个大格、每走一圈代表多长时间是解答此题的关键。 3．在钟面上，秒针从数字“3”走到“5”，经过( )秒。分针从数字“4”走到“5”经过( )秒。 【答案】 10 300 【分析】根据钟面可知，秒针走一大格为5秒，从数字“3”走到“5”，即走了2个大格，即10秒；分针走一个大格为5分，从数字“4”走到“5”，即走了1个大格，即5分，根据1分＝60秒，再将单位进行换算即可。 【详解】（5－3）×5 ＝2×5 ＝10（秒） 在钟面上，秒针从数字“3”走到“5”，经过10秒。 （5－4）×5×60 ＝1×5×60 ＝300（秒） 分针从数字“4”走到“5”经过300秒。 例题五：时分秒有关的计算 1．学校组织去“野生动物园”秋游。7：50从学校出发，9：00到达目的地。去的路上一共花了多少时间？ 【答案】1小时10分钟 【分析】根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，代入数据解答即可。 【详解】9：00－7：50＝1小时10分钟 答：去的路上一共花了1小时10分钟。 2．小明上午7：45乘火车出发去奶奶家，路上经过4小时55分钟，由于火车晚点，到达奶奶家时已经13：20，火车晚点多长时间？ 【答案】40分钟 【分析】火车出发时间＋路上行驶的时间＝火车到达的时间；火车实际到达的时间－火车准点的时间＝火车晚点的时间；据此列式计算可求出火车晚点多长时间。 【详解】7：45＋4小时55分钟＝12：40 13：20－12：40＝40（分钟） 答：火车晚点40分钟。 3．照这样继续接单，到12：00还能再接多少单外卖？ 【答案】50单 【分析】从图中看出11：30到11：35经过5分钟共接了10单，可以算出平均每分钟接几单，再算出11：35到12：00经过25分钟，用25乘平均每分钟接的单数即为所求。 【详解】11：35－11：30＝5（分钟） 10÷5＝2（单） 12：00－11：35＝25（分钟） 2×25＝50（单） 答：到12：00还能再接50单外卖。 例题六：时分秒问题综合 1．如图是阳光小学上午的作息时间 内容 时间 第一节 8：20—9：00 第二节 9：15－（    ） 大课间 10：00—10：30 第三节 10：30—11：10 第四节 （    ）—（    ） （1）第一节课上了多长时间？ （2）请你根据表格中的时间规律，在表格的括号里填出第二节课下课时间。 （3）第三节课下课后，休息15分钟。请填写出第四节课的上课时间和下课时间。 【答案】（1）40分钟； （2）（3）表格如下所示： 【分析】（1）上午第一节课是9时结束，8时20分开始的；因此用结束时间减去开始的时间即可； （2）根据（1）可知，每节课用时均为40分钟。根据结束时间＝开始时间＋经过时间，求出第二节课的下课时间； （3）用第三节课结束的时间加上15分钟，求出第四节课开始的时间，再根据结束时间＝开始时间＋经过时间，求出第四节课的上下课时间； 【详解】（1）9时8时20分＝40（分钟） 答：第一节课上了40分钟。 （2）9时15分＋40分钟＝9时55分 因此，在表格的括号里填出第二节课下课时间为9：55（表格如下） （3）第四节课开始的时间：11时10分＋15分钟＝11时25分 第四节课结束时间：11时25分＋40分钟＝12时5分 因此，第三节课下课后，休息15分钟，第四节课上课时间为11：25，下课时间为12：05（表格如下） 内容 时间 第一节 8：20—9：00 第二节 9：15－（ 9：55 ） 大课间 10：00—10：30 第三节 10：30—11：10 第四节 （11：25）—（12：05 ） 2．阳光小学举办校长杯足球赛，分为上、下两个半场，上、下半场时间都是15分钟，然后中间休息10分钟，再接着进行下半场。已知两支足球队在上午11：00比赛结束。 （1）整个足球比赛共用多长时间？ （2）这场足球比赛是在什么时间开始的？ （3）若想在上午12点结束比赛，比赛应该在什么时间开始？ 【答案】（1）40分钟 （2）10：20 （3）11：20 【分析】（1）用上半场比赛时间加上下半场比赛时间，求出上、下两个半场比赛的总时间，再用上、下两个半场比赛的总时间加上中间休息的10分钟，即可求出整个足球比赛共用多长时间； （2）根据开始时间＝结束时间－经过的时间，用11时－40分钟，即可求出这场足球比赛是在什么时间开始的； （3）12时－40分钟，即可求出比赛应该在什么时间开始。 【详解】（1）15＋15＋10 ＝30＋10 ＝40（分钟） 答：整个足球比赛共用40分钟。 （2）11时－40分钟＝10时20分 答：这场足球比赛是在10：20开始的。 （3）12时－40分钟＝11时20分 答：比赛应该在11：20时间开始。 3．某社区新建了一个游泳馆，每天开设4场，下午1：00开始第一场，每场1小时，两场中间休息15分钟。（开场后不能进入。） （1）请你完成下面的营业时间表。 场次 时间 一 下午1：00－2：00 二 下午2：15－（    ） 三 （    ） 四 （    ） （2）小亮想在第三场次游泳，他最晚什么时间到达？ （3）星期六小明和妈妈想先去看望外婆，大约下午4：30才能赶到游泳馆游泳。你能帮他们安排一下游泳场次吗？ 【答案】（1）见详解 （2）下午3：30 （3）第四场 【分析】（1）结束时刻＝开始时刻＋经过时间；每场的开始时间加1小时等于该场的结束时间，上一场的结束时间加15分钟等于下一场的开始时间，据此即可解答。 （2）第三场的开始时间就是小亮最晚的到达时间。 （3）安排在4：30后的场次进行进行游泳。 【详解】（1）下午2：15＋1小时＝下午3：15 下午3：15＋15分钟＝下午3：30 下午3：30＋1小时＝下午4：30 下午4：30＋15分钟＝下午4：45 下午4：45＋1小时＝下午5：45 场次 时间 一 下午1：00－2：00 二 下午2：15－3：15 三 下午3：30－4：30 四 下午4：45－5：45 （2）第三场游泳开始时间是下午3：30，小亮最晚要下午3：30到达。 （3）下午4：30是第三场的结束时间，所以安排在第四场进行游泳。 考点突破 一、选择题 1．（    ）时整，时针和分针在同一条直线上。 A．3时 B．6时 C．9时 2．小朋友参加50米赛跑，小文用了12秒，小亮用了10秒，小刚用了9秒，（    ）跑得最快。 A．小文 B．小亮 C．小刚 3．小勇7时30分到达学校，从家到学校需要20分钟，小勇（    ）从家出发。 A．7时50分 B．7时10分 C．7时30分 4．时针指向7和8之间，分针正好指向5，这时的时刻是（    ）。 A．7：05 B．7：25 C．8：25 5．1个人唱一首歌要3分钟，5个人合唱这首歌要（    ）分钟。 A．5 B．3 C．15 6．下面（    ）钟面上的时间显示的是3∶20。 A． B． C． 二、填空题 7．在括号里填上合适的单位名称。 (1)看1页故事书大约要用5( )。 (2)一集动画片共播放30( )。 (3)小明身高120( )。 (4)小芳等红灯用了30( )。 8．钟面上时针从12走到4，要走( )小时，分针从12走到8，要走( )分钟。 9．课间从开始，结束，课间操的时间是( )。 10．小华、小丽和小阳三人参加50米游泳比赛，小华比小阳多用1秒，小丽比小阳少用1秒，( )游得最快，( )游得最慢，最快的比最慢的少用( )秒。 11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4分( )4时      2分( )100秒         80分( )1时20分 60分( )1时     30分( )半小时         60秒( )6分 12．乐乐在下午2：05打开电视开始看动画片《大头儿子和小头爸爸》，到下午2：50关电视，他一共看了( )分动画片。 三、判断题 13．一集动画片25分钟，连播4集正好1小时。( ) 14．分针从12走到1，是1分钟。( ) 15．李华上午7：00到校，11：20放学，李华上午在校4小时。( ) 16．时、分、秒都是时间单位。( ) 17．1秒钟，脉搏跳80下．                                             ( ) 四、解答题 18．一条汽水生产线，装1瓶汽水要用3秒，加上盖子、贴上标签各用了1秒。这条汽水生产线半分钟可以生产多少瓶汽水？ 19．如下图，每两面旗之间的距离相等，小方从第一面旗走到第二面旗用了6分钟，那他从第一面旗走到第六面要用多少分钟？ 20．小明从家去森林采野花，上午7时30分出发，要走25分钟才能到达，小明几时几分才能到达森林？ 21．有学生120人和6位老师去博物馆参观，8：15从学校出发，9：45到达博物馆，15：30回到学校（假设来回坐车时间相同）．参观博物馆花了多长时间？ 22．下面是小红的作息时间表： 起床 离家 到校 放学 睡觉 早上7：00 早上7：30 早上7：40 下午4：10 晚上8：30 （1）小红从起床到离家用了多少时间？ （2）小红在校时间有多长？ （3）你还能提出什么数学问题？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第2单元时分秒知识梳理、例题剖析、考点突破-2024-2025学年数学二年级下册苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B C B B B C 1．B 【分析】3时时，时针指向3，分针指向12；9时时，时针指向9，分针指向12；时针和分针不在一条直线上； 6时时，时针指向6，分针指向12；时针和分针刚好在一条直线上；据此选择。 【详解】由题意得： 6时整，时针和分针在同一条直线上。 故答案为：B。 【点睛】此题主要考查的是钟表上时间的认识，要熟悉时间与钟表位置的关系。 2．C 【分析】跑同样的距离，用时越少，跑得越快；据此选择。 【详解】12＞10＞9，即，小刚用时最少，跑得最快； 故答案为：C。 【点睛】此题主要考查的是时间快慢的比较，要知道用时的多少与速度快慢的关系。 3．B 【分析】根据终点时间－经过时间＝起点时间，即可推算出小勇从家出发的时间。 【详解】7时30分－20分钟＝7时10分 小勇7时10分从家出发。 故答案为：B 4．B 【分析】由题可知，分针指向5表示25分，时针指向7和8之间，表示7时25分，据此解答。 【详解】由分析可得：时针指向7和8之间，分针正好指向5，这时的时刻是7：25。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握钟表的知识是解题的关键。 5．B 【解析】略 6．C 【分析】根据对钟表的认识，直接分析解题。 【详解】表示3∶10； 表示2∶20； 表示3∶20； 故答案为：C 【点睛】本题考查了对钟表的认识，有一定生活常识是解题的关键。 7．(1)分/min (2)分/min (3)厘米/cm (4)秒/s 【分析】常用的时间单位有时、分、秒；常用的长度单位有米、分米、厘米等；根据实际情况，结合单位的大小，选择合适的计量单位即可。 【详解】（1）看1页故事书大约要用5分； （2）一集动画片共播放30分； （3）小明身高120厘米； （4）小芳等红灯用了30秒。 【点睛】本题主要考查时、分、秒的换算与比较和厘米的认识与使用，熟练掌握即可。 8． 4 40 【分析】钟面上共12个数字，12个大格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分。根据时针和分针走的格数填空即可。 【详解】钟面上时针从12走到4，走了4个大格； 4×1＝4（小时） 所以，钟面上时针从12走到4，要走4小时； 分针从12走到8，走了8个大格； 8×5＝40（分钟） 所以分针从12走到8，要走40分钟。 【点睛】本题主要考查钟面的认识及相关计算，熟练掌握即可。 9．20分 【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此解决。 【详解】9：00－8：40＝20（分） 故，课间从 8：40 开始， 9：00 结束，课间操的时间是20分。 【点睛】此题主要考查的是时间的有关计算，要熟练掌握计算公式。 10． 小丽 小华 2 【分析】以小阳用的时间作标准，小华比小阳多用1秒，小丽比小阳少用1秒，由此可知，小华比小丽多用2秒，且小华用时最长，小丽用时最短。因为用时越短，游得越快，所以，小丽游得最快，小华游得最慢。 【详解】1＋1＝2（秒） 小丽游得最快，小华游得最慢，最快的比最慢的少用2秒。 【点睛】本题关键是明确三人用时大小关系，再进行解答。 11． ＜ ＞ ＝ ＝ ＝ ＜ 【解析】略 12．45 【详解】50－5＝45（分） 13．× 【分析】用每集动画片的时长乘集数，求出4集动画片的时长，再把1小时转化为以“分钟”为单位，即可判断。 【详解】25×4＝100（分钟） 1小时＝60分钟 一集动画片25分钟，连播4集是100分钟，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算和时间单位的换算。 14．× 【分析】根据钟面的认识，有12个大格，分针每走1个大格是5分钟；据此解答。 【详解】分针从12走到1是走了1个大格，也就是5分钟；原题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查了分针的认识，比较简单。 15．× 【解析】略 16．√ 【解析】略 17．× 【详解】略 18．6瓶 【解析】略 19．30分 【解析】略 20．7时55分 【详解】7时30分+25分=7时55分 21．参观博物馆花了4时15分 【详解】试题分析：先求出去时路上用的时间，即回来数路上用的时间，然后用回到学校的时间﹣到达的时间﹣回来路上用的时间，解答即可． 解：9时45分﹣8时15分=1时30分， 15时30分﹣1时30分﹣9时45分=4时15分； 答：参观博物馆花了4时15分． 点评：求出去时路上用的时间，是解答此题的关键；应明确1小时=60分． 22．（1）30分钟    （2）8小时30分 （3）小红从家到学校需要多少时间？ 【详解】（1）7时30分﹣7时=30分，答：小红从起床到离家用了30分钟． （2）下午4：10=16：10，16时10分﹣7时40分=8时30分， 答：小红在校时间是8小时30分． （3）小红从家到学校需要多少时间？ 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$