内容正文:
5.2 乡村与城镇
第五章
人文地理环境
河源市梁敏华名教师工作室
乡村与城镇
课标要求 学习目标
通过阅读图像、观看视频或实地考察等,描述城镇与乡村的景观特征及其变化。 1.说出乡村与城镇的区别,并描述不同聚落的空间分布形态。
2.描述城镇和乡村的景观特征及其变化。
3.感悟聚落文化传承与聚落发展之间的矛盾,懂得保护世界文化遗产的意义。
1. 根据图文资料,判断千灯湖片区30年前属于乡村还是城镇,并说出你的判断依据。
2. 对比两幅图片,说说千灯湖片区景观有哪些变化。
1990年的千灯湖片区
2019年的千灯湖片区
自主学习:佛山千灯湖——从乡村到城市的蝶变
阅读课本P98自主学习材料,带着以下问题,学习本节课内容。
对比以下三幅图,你生活的地方与以下哪一副图的景观最接近,你能说出三幅图最显著的区别在哪里吗?试说说什么是聚落?
一栋房子
小规模房屋聚集
大规模房屋聚集
一户人家
小规模人口聚集
大规模人口聚集
人类的聚居地就是聚落
一、聚落及其空间分布形态
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1.聚落的基本类型:乡村与城镇
比较四幅图,你能指出与乡村相关的景观图和城镇有关的景观图吗?说出你的理由。
乡村是指主要从事各种农业生产活动的居民聚居地。
城镇是指人口达到一定规模,主要从事非农业生产活动的居民聚居地。
地形复杂或特殊的生产方式
地形为平原
沿河谷、公路
受地形、气候、河流、交通线路等因素影响,不同聚落在空间分布上呈现不同的形态。
2.聚落的分布形态:观察图片,说说聚落的空间分布形态有什么特征?为什么会形成这种分布特征。
零散状
团块状
条带状
想一想:ABCD三地,哪处更有可能演变为城市?说说你的理由。
A处,地形平坦开阔,为城市的发展提供广阔空间;河流流经,水源充足;有重要道路经过,交通便利。
聚落规模
(大/小) 建筑物
(高矮、密度) 人口密度
(大/小) 道路
(多/少) 商店/学校/医院等公共服务设施(多/少)
乡村
城镇
对比乡村与城镇图片,结合生活经历,请你说说乡村与城镇景观差异,填写下表。
3.比较乡村与城镇景观差异
小
大
矮、小
高、大
小
大
少
多
少
多
乡村最本质的特征是从事农业生产,你能说出以下图片反映了乡村哪些农业生产方式吗?
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农村
牧村
鱼村
林场
二、乡村景观及其变化
阅读课本P100案例:“合掌屋”与地理环境,小组探究,回答以下问题:请你描述日本合掌屋的建筑特点?结合当地的气候条件,说说为什么会形成这样的设计?
案例学习:探究地理环境与传统民居建筑关系——以日本“合掌屋”为例
“合掌屋”为木造建筑,屋顶坡度陡峭,人字形设计;这样的设计既有利于夏季排水,冬季减少积雪堆积,又可以起到保暖和隔热作用。
小组探究:你知道你家乡民居的建筑有什么特点吗,说说它为什么这样设计,请绘制出你家乡民居建筑示意图,并进行分享。
读图5-2-6,思考下列问题。
(1)昔日后沟村的乡村景观有什么特点?
(2)实施乡村振兴战略后,后沟村的乡村景观发生了哪些变化?
图片来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》(粤教粤人版)[审图号:GS粤(2024)270号]
乡村景观是一成不变的吗?
昔日的后沟村
现在的后沟村
后沟村过去荒山秃岭、道路稀少,房屋低矮且分散,村落规模小。
乡村振兴后,后沟村植被覆盖率增大,绿水青山,道路增多,交通便利,别墅式民居整齐划一,增设配套设施,规模变大。
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乡村的演变与发展:看漫画,请你说说乡村的演变过程,并思考其发展需要与哪些因素有关?
乡村
城镇
城市
一些位置、交通、资源等条件优越的乡村,随着社会经济的迅速发展,人口不断聚集,非农产业增多,乡村景观会逐渐变为城镇景观
三、城镇景观及其变化
看以下图片,说说你对城镇景观的印象
城市景观的演变:看佛山千灯湖视频,说说千灯湖片区景观有哪些变化?
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高层建筑不断涌现、建设用地范围扩大(基础设施完善)、城镇规模扩大(人口增长)
1. 说出石家庄由乡村演变为城市的主要原因。
2. 简述石家庄1980-2010年城市空间形态的变化特点
活动探究:阅读课本P102页,了解石家庄:从小县城到大城市
重要铁路枢纽、成为河北省省会,国家政策支持
城市建设用地不断增多,城市空间逐渐向四周扩大;城市道路变得更宽阔整洁,高层建筑不断增多。
贵州西江千户苗寨
山西晋中平遥古城
传统聚落景观与当地自然环境融为一体,反映了当地的风俗民情、文化艺术、社会与经济发展水平等,请你说说以下图片传统聚落反映了与自然环境和人文环境什么特点?
意大利佛罗伦萨古城
法国凡尔赛宫及其园林
湘西吊脚楼
丽江古城
四、传统聚落及其保护
由于工业革命、城镇发展,一些特色鲜明的乡村聚落正在逐渐减少,具有历史价值的传统民居也被一些高楼大厦所代替。为了保护这些珍贵的文化遗产,目前,联合国教科文组织将许多聚落列入了《世界遗产名录》。近年来,我国也将传统村落的保护和利用作为乡村振兴战略的重要组成部分。珍惜和保护好这些全世界共同拥有的宝贵遗产,并传承给后代,是全人类共同的责任。
课后作业
1.查找资料,理解“修旧如旧”。
2.访问“世界遗产中心”(地址:https://whc.unesco.org/zh/list/),了解《世界遗产名录》。
图片来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》(粤教粤人版)[审图号:GS粤(2024)270号]
阅读课本P104《地理博览》,请谈谈保护传统聚落的意义和措施。
乡村与城镇
聚落及其空间分布形态
聚落的含义
聚落形成的分类
聚落的空间分布形态
乡村景观及其变化
乡村景观的特点
乡村景观的变化
城镇景观及其变化
城镇景观的特点
城镇景观的变化
传统聚落及其保护
特色聚落景观
传统聚落的保护
课堂小结
1.下列描述的区域中,不利于聚落形成发展的是( )
A.水陆交通便利的河口地区
B.空气清新的山地丘陵地区
C.土壤肥沃的平原地区
D.自然资源丰富的矿山地区
2.人们提倡保护传统聚落的主要原因是( )
A.它们记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息
B.联合国教科文组织有规定
C.它们是革命传统教育的极好场所
D.它们美观漂亮,是极好的旅游资源
B
A
课堂练习
欢迎批评指正
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