Unit 2 Weather Lesson 1- Lesson 3（教案）-二年级英语下学期同步精品课堂（人教版新起点）

Unit 2 Weather Lesson 1 - Lesson 3 Vocabulary& Text & Sentences & Grammar&Practice 单元 Unit 2 课时 第1课时 学习 目标 1. 学生能够熟练掌握并运用与游乐活动相关的单词： rainy, cloudy, snowy, windy, sunny, umbrella, weather, wow, let’s 2. 掌握天气相关的句型： What's the weather like? It’s sunny. Let's go and play football. 教学 重难点 1. 学生能够熟练掌握并运用与游乐活动相关的单词： rainy, cloudy, snowy, windy, sunny, umbrella, weather, wow, let’s 2. 掌握天气相关的句型： What's the weather like? It’s sunny. Let's go and play football. 教学 工具 课文录音、视频、PPT、单词卡片 教学 方法 情境教学法，任务教学法，游戏教学法 教学过程 教学任务 教学活动 设计意图 Part 1： Warm up 热身 Step I: Warm up Greeting T: Good morning, everyone. Ss：Good morning, teacher. T: How are you today? Ss：I’m fine, thank you. And you? T: Very well, thanks. 2.Let's enjoy. T: After enjoying, I can see... T:Great, now this time. Let’s learn more. 通过活动，复习了旧知，活跃了课堂气氛，激发学生的学习兴趣，提高学生的听说能力。 Part 2 ： Vocabulary. 学习本节课重点词汇。 Step II: Vocabulary. 1.rainy/ˈreɪni/ adj.下雨的；多雨的 【巧记】rain（雨；下雨）+ y =rainy （下雨的；多雨的） 【短语】rainy days 下雨天 【例句】It’s rainy. We can’t go to the zoo. 下雨了。我们不能去动物园了。 【歌谣记忆】 rainy 多雨快撑伞， windy 多风呼呼吹。 sunny 晴朗好出行， cloudy 多云遮太阳。 2. cloudy/ˈklaʊdi/ adj.多云的；阴天的 【短语】cloudy and cool 多云且凉爽 【例句】I don’t like cloudy days. 我不喜欢多云的日子。 【联想】cloud 云 sky 天空 【加法记忆】 Cloud云 +y=cloudy多云的；阴天的 3.snowy/ˈsnəʊi/ adj.下雪的；多雪的 【巧记】snow（雪；下雪）+ y=snowy （下雪的；多雪的） 【例句】It’s snowy. Put on your coat. 下雪了。穿上你的外套吧。 4./ˈwɪndi/ adj.有风的；多风的 【巧记】wind（风）+ y=windy （有风的；多风的） 【例句】It’s windy today. I want to fly a kite. 今天有风。我想去放风筝。 5.sunny /ˈsʌni/ adj.晴朗的 【形近词】funny 有趣的 【例句】It’s sunny today. 今天天气晴朗。 【联想】sun 太阳 6.wow /waʊ/ 哇 【例句】Wow, your dress is so beautiful. 哇，你的裙子真漂亮。 7.let's /lets/ 让我们 【拓展】let's = let us 【例句】Let's rest under yonder tree. 我们在那边的树下休息吧。 活动： 活动：“抽读单词”。 然后由学生抽单词试读。 再带读单。 教师再次播放单词录音。 教师指图，学生说天气。 活动“小小气象家”。 通过活动竞赛调动了学生的积极性。也培养了学生在生活中运用语言的能力。 Part 3： Text 学习课文。 Step III:Text 一、Look, listen and chant. 二、Draw and say. 三、Look, listen and repeat. 四、Act and guess. 五、Choose and say. 连词成句 1. A. we B. Shall C. swimming D. go 2. A. weather B. today C. the D. How’s 3. A. go B. Let’s C. shopping 4.A. now B. cloudy C. It’s 选择正确的答语。 (___) (1) Let’s play with my kite.     (___) (2) Can I have some cold juice?  (___) (3) Do you like hot weather?  A. OK. Let’s go. B. No, I don’t. C. Sure, here you are.     活动： 引导学生回答： 强调正确发音。 扮演角色，练习对话。 播放录音，模仿跟读。 分角色朗读。 小组表演对话。 通过游戏活动激发了学生的学习兴趣，创设学习英语的氛围，复习了学过的单词及句型，为下面学习作息了铺垫。 Part 4： Sentences & Grammar巩固重点句型和语法。 Step Ⅳ: Sentences & Grammar 1.What's the weather like today, Dad? It's sunny. Wow! Let's go and play football. 爸爸，今天天气怎么样？ 今天是晴天。 哇！我们去踢足球吧。 2.What's the weather like today? It's snowy. Let's make a snowman. 今天天气怎么样？ 它是下雪的。让我们堆雪人吧。 2.What's the weather like today? 今天天气怎么样？ It's sunny.天气晴朗。 【句型结构】问句: What's the weather like? 答语: It's+表示天气状况的形容词 (cold,warm,hot,rainy,cloudy,windy…). 3.询问今天天气怎么样的句子 问句：What's the weather like? How's the weather today? 例如:—What's the weather like today? 今天天气怎么样？ —It's cloudy.天气多云。 3.It’s sunny. 今天天气真好。 结构：It is+天气(形容词) +today. 分析：1.表达天气，主语用"it"。 2.表达天气类的形容词：fine (晴朗的) ;nice (天气好的) ;warm (温暖的) ; cool (凉爽的) ;hot (热的) ;cold (寒冷的) 4.Let's go and play football. 让我们去踢足球吧。 【句型结构】Let's+动词原形(+其他). 【重点解析】此句型用于邀请他人一起做某事。 let's是let us的缩写形式,意为“让我们”。 let's与动词原形搭配使用。 总结、归纳本节课所学的知识，加深对知识的理解和记忆。 板书设计： Unit 2 Weather Lesson 1 - Lesson 3 rainy, cloudy, snowy, windy, sunny, umbrella, weather, wow, let’s What's the weather like? It’s sunny. Let's go and play football. 教学反思： 描述某地天气状况的句型和一些描述天气特点的形容词。根据以上任务，我在设计教学过程中。 5 学科网（北京）股份有限公司 $$