Unit1 Playtime Lesson 1- Lesson 3（教案）-二年级英语下学期同步精品课堂（人教版新起点）

Unit 1 Playtime Lesson 1 - Lesson 3 Vocabulary& Text & Sentences & Grammar&Practice 单元 Unit 1 课时 第1课时 学习 目标 1. 学生能够熟练掌握并运用与游乐活动相关的单词： ball, kite, doll, swim, can’t 2. 掌握简单的活动相关的短语： play football, fly a kite, ride a bike, make a model plane, make a snowman 3. 句型"Let's play ... "的掌握和运用。 句型 Can you ... ? Yes, I can. / No, I can’t. 教学 重难点 1. 学生能够熟练掌握并运用与游乐活动相关的单词： ball, kite, doll, swim, can’t 2. 掌握简单的活动相关的短语： play football, fly a kite, ride a bike, make a model plane, make a snowman 3. 句型"Let's play ... "的掌握和运用。 句型 Can you ... ? Yes, I can. / No, I can’t. 教学 工具 课文录音、视频、PPT、单词卡片 教学 方法 情境教学法，任务教学法，游戏教学法 教学过程 教学任务 教学活动 设计意图 Part 1： Warm up 热身 Step I: Warm up Greeting T: Good morning, everyone. Ss：Good morning, teacher. T: How are you today? Ss：I’m fine, thank you. And you? T: Very well, thanks. 2.Let's enjoy. T: After enjoying, I can see... T:Great, now this time. Let’s learn more. 在问候中练习日常口语，把学生注意力引入到课堂之中。 通过有趣的歌曲的 导入，让学生在愉快的气氛中开始本节课的学习,感知本节课的主题。 Part 2 ： Vocabulary. 学习本节课重点词汇。 Step II: Vocabulary. 1.ball /bɔːl/ n. 球 【拓展】basketball 篮球 football 足球 【例句】Let's play ball games. 我们一起玩球。 2.kite　/kaɪt/　n. 风筝 【短语】fly a kite = fly kites 放风筝 【例句】He wants to fly a kite there. 　　　　他想在那里放风筝。 3.doll /dɒl/ n. 洋娃娃，玩偶 【复数】dolls 【例句】Ferry looks like a lovely doll. Ferry 看起来像一个可爱的洋娃娃。 4.swim /swɪm/ v. 游泳 【拓展】swimming 是swim 的现在分词形式 【例句】It's too wide. We can't swim across. 这太宽了，我们游不过去。 5.can / kæn; kən/ v. 能 【拓展】can + 动词原形 【例句】Can you play football? 你会踢足球吗？ 6.can't /kɑːnt/ 不能 【拓展】can + not = can't 【例句】Money can't buy you happiness. 金钱不能为你买到幸福。 7.fly a kite 放风筝 【拓展】fly a kite = fly kites 【例句】He wants to fly a kite there. 他想在那里放风筝。 8.play football /pleɪ ˈfʊtbɔːl/ 踢足球 【拓展】play basketball 打篮球 【例句】Let's play football together. 让我们一起踢足球吧。 9.ride a bike 骑自行车 【拓展】 ride bikes 【例句】Let's ride a bike to the park. 让我们骑自行车去公园吧。 10.make a model plane 制作飞机模型 【拓展】 make model planes 【例句】I want to make a model plane. 我想做一个飞机模型。 11.make a snowman 堆雪人 【拓展】 make snowmen 堆雪人 【例句】Dad, let's go to make a snowman. 爸爸，咱们去堆雪人。 12.fly a kite 放风筝 = fly kites play football 踢足球 ride a bike 骑自行车 = ride bikes make a model plane制作飞机模型 = make model planes make a snowman 堆雪人 = make snowmen 活动： 播放内容，学生跟读。 分组读。 使用图卡和实物相结合，教授新授单词。 猜单词。 出示被遮盖的物品图片，请学生猜出单词。 将单词的读音与单词的意义结合起来，保证学生在语音与字义结合的基础上，能够正确地说出、读出单词。 Part 3： Text 学习课文。 Step III:Text 一、Look, listen and chant. 二、Listen and do. 三、Look, listen and repeat. 四、Let's play. 五、Let's write. 根据中文提示或上下文补全句子。 1. Tom and Ben   ___________    (又跑又跳) in the playground. 2. _____________  (多少个篮球) do we have? 3. My mother can________   (游泳游得很好). 4. Don't be ______     (伤心的). I have a toy tiger   _______   you. 根据句意，选择合适的短语完成句子或对话，填序号。 A. play table tennis B. have a look C. How many D. can skate E. nice and sweet F. cute and fat G. Look at H. have a try 活动： 导读，引出对话内容，引起学生的阅读兴趣。 播放对话内容，以视频的方式使学生理解对话内容。观看的同时，向学生提出问题。 再次播放课文内容，学生根据对话内容回答问题。 先引起学生的阅读兴趣，并通过带着问题看课文的方式培养学生专心倾听、观察，把握所听内容的重点内容的能力。再次播放课文，使学生更加熟悉课文，在此基础上，以问题引导学生理解对话内容。 Part 4： Sentences & Grammar巩固重点句型和语法。 Step Ⅳ: Sentences & Grammar 1.Can you play football? No, I can't. Can you ride a bike? Yes, I can. 你会踢足球吗？ 不，我不能。 你会骑自行车吗？ 是的，我能。 2.can 的句型 Can:情态动词，能，会(无三单)，否定: can't=can not不能,不会 肯定句：主语+can+动词原形+其他 否定句：主语+can+not+动词原形+其他. 一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes,主语+can.否定回答：No,主语+can not. play： 动词(1)表示“打”踢”球 (注意: play+球类) play football 踢足球 play basketball 打篮球 (2)表示“演奏”乐器。(注意: play+ the+乐器) play the piano弹钢琴 play the violin拉小提琴 总结、归纳本节课所学的知识，加深对知识的理解和记忆。 板书设计： Unit 1 Playtime Lesson 1 - Lesson 3 ball, kite, doll, swim, can’t play football, fly a kite, ride a bike, make a model plane, make a snowman Can you ... ? Yes, I can. / No, I can’t. 教学反思： 说一说活动来使学生进一步熟悉新授词汇,之后的阅读练习、听音判断、看一看、圈一圈的练习以及歌曲都用来巩固练习本课的重点词汇及句型. 5 学科网（北京）股份有限公司 $$