第6单元 100以内的进位加法 情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年新教材一年级数学下册同步训练方案(西师大版2024)

2025-05-06
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版一年级下册
年级 一年级
章节 第六单元 100以内的进位加法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.42 MB
发布时间 2025-05-06
更新时间 2025-05-06
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2025-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50565672.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一级下册XBX 第六单元情境测试卷 ( )②5②0 测试时间:60分钟 测试分数:100分 点t: ③0-2044 主题情境 世界环境日 6月5日,全“缘”以赴,守护美丽家园,这天让我们轻启心摩,以敬畏之 7.在争当环保小卫士的活动中,一年级(6)班的学生一起回收矿 心,步入这场跨越国界的缘色庆典,共同脸听大自然深处的呼唤,唤醒沉睡的 泉水瓶。男生回收了35个,女生回收了26个。一年级(6)班的 学生一共回收了 环保意识,让爱与青任在每一寸土地上生根发芽 )个矿泉水瓶。 1m tionw tior 8.小东在做一道两位数加两位数的加法其式题时,把第二 善密 填一填。(31分) 个加数36看成了63结果算出来的和是77,正确的结果 1.(8分) 是( ) )。 xuon w xur 选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.梳子的位置可能是下面算式( )个十 )的结果。 计耳时,先把( )个一和( ) )个一相加,再把( 和{ )个十以及进位的1个十相加,最后结果是( )。 2.( )里填儿? 60 ①36+18 ②29+28 )5 )3 2+43=( ③35+34 47+36=( 19+36=( )1 )0 67+13-( 2.一本《环保知识集》82页,小红从头开始看起,第一天看了15 20+52=( 35+17-( 页,第二天看了22页,第三天他应从第( )页看起。 3.在里填上“”“”或“=” 27 ②36 ③38 34+5○40 28O58+3 14+26○36+4 3.一年级制作了80张垃圾分类宣传海报,一(1)班发放了35张. 一(2)班发放了27张。一共发放了( 4227+35 35+3773 26+27○46 商 )张宣传海报。 ①8 ②62 ③18 4.乐乐和明明各买一套《环保进行时),乐乐带的钱差37元,明明 4.下面的坚式中,计算错误的愿因是( :喜 ).。 带的钱差29元,他俩合买这套故事书钱正好,这套故事书 ①相同数位没有对各 37 )元。 ②向前一位进位的数不正确 5.收集废旧电池,争做“环保小卫士”。小丽收集了23节废旧电 ③忘记加进上来的数了 )节废旧 5.图书馆有漫画书48本。 弛,小刚收集了18节废旧电池,两人一共收集了( 故事书有多少本?小明列出 的算式是48+16,他选择的条件是( 电池。 )。 )里 6.把在同一条线上的3个数加起来,得数填在( ①故事书比漫画书少16本 进梦之班大课量·测试 ②故事书比漫画书多16本 iwt ③故事书再买8本就和漫画书同样多 回解决问题。(24分) 6.面包在垃极分类中属于湿垃极的范围。小梦有一箱面包,已经 1.在“环保行动”中,小刚和小红为一组去搜集废电池,小刚搜集 )也。 吃了38包,还剩13包过期的,这箱面包原来有( 了多少节?他们两人一共搜集了多少节废电池?(6分) 短 ①36 ②41 ③51 我搜集了36节废电 ìsn 回计算。(33分) 1.直接写出得数。(12分) 7+35= 25+38= 46+39- 7+38= 2.暑假里同学们开展假日环保活动,两个小朋友收集废水瓶,其中 62+26= 45+36= 25+6= 47+3= 小明收集了35个,小芳收集了29个。小芳和小明一共收集了 27+32- 45+35- 38+6= 62+25= 多少个?(5分) 2.用坚式计算。(12分) 35+38= 39+44= 47+35+12- 3.“白色污染”会给我们的环境劳来很大的危害,所以我们要尽量 减少塑料袋的使用,多使用环保袋或能够重复利用的袋子。一 48+36- 38+19- 12+35+26= 年级组织了“用旧表服做环保袋”的活动。(8分) m 一(1)班做 1一(2)班比一(1) 行 一(3)班比一(1) 班多做17个。 班多做18个。 (1)一(2)班微了多少个? 3.下面藏着几?填一填。(5分) (2)一(3)班做了多少个 7 8 24 n #。 o 0 4.李叔叔在网上发布了一条关于“环保小知识”的短视频,十分受 网友们的喜欢。下面是视频发布不久后的受关注情况,李叔叔 4.对的在( )里画“V”,错的在 )里画“x”并改正。(4分) 一将来 收到的点赞,评论和转发一共有多少个?(5分) 评论 点琶 转发 25 20 38 ) ) )追梦之大课·这XBX一年级数学下册·追梦之旅大课堂 (2)11-2-2=7(个)》 第五单元、欢乐购物街情境测试卷 4.14-9=5 一、填一填。 第四单元情境测试卷 1.元角分 一、填一填。 2.595217 1.478【解析】41+6=47:58-50=8。 3.②④5⑦⑨①③⑥810 2.2048【解析】60-40=20:68-20 4.回回☑☑囚☑四☑ =48。 5.(1)25(2)10(3)175 3.36+40=7656-32=24 6.()(V)(V)() 4.<<=<<> 7.66543 5.323922612450 二、选一选。 6.59【解析】33+26=59(个)。 1.②【解析】3张10元总共是30元,30 7.9030 >29. 解题方法:求两个数一共是多少,用加 2.② 法:求一个数比另一个数多多少,用减 3.① 【解析】①是动物,②③④都是 法。 植物。 8.13【解析】25-12=13(张)。 4.②【解析】人民币中没有一张7元的 二、选一选。 面值。 1.②【解析】因为40-20=20,40+20= 三、1.912625 60,所以算出的结果比正确结果多60- 知识拓展:钱数相加减时,单位相同直接 20=40。 算。单位不同要换算,统一单位再计算。 2.②【解析】老师和学生一共有36+2= 2.<>=>< 38(名),选择40座客车比较合适。 四、1.(1)334(2)64 3.③【解析】求原来有多少块饼千,用加 2.(1)性别①②⑤ ③④6 法,33+13=46(块)。 (2)得奖种类 ①④⑥ ②③⑤ 4.②【解析】①表示的是57-33,③表示 的是57-24。 五、1.币种 纸币 硬币 5.①【解析】88-67=21(个)。 个数 5个 9个 三、1.338868050 面值 元 角 分 70 89984577 个数 5个 6个 3个 2.2779139951 23 3.3⑤ 67 ⑤3 2.(1)15+10=25(元) +21 -2④ +40 (2)25+14=39(元) 56 43 93 3.47-7=40(元)47+40=87(元) 四、 G盈 2 知识拓展:求一个数比另一个数多(或 少)多少,就是求两个数相差多少,用减 法计算,即用大数减小数。 五、1.56-35=21(节) 第六单元情境测试卷 2.23+20=43(千克) 一、填一填。 3.(1)47-30=17(个) 1.(57) 755282 (2)47-24=23(个) +(25) 4.(1)参加本次活动的一年级比二年 (82) 级多多少人? 2.854858 45+31=76(人) 3.<<=<<> 83 XBX一年级数学下册·追梦之旅大课堂 知识回顾:进位加法的计算,相同数位要 4.284713 对齐,先从个位来加起:个位满十别着 5.933【解析】15-6=9,23+10=33。 急,要向十位来进一。 6.7【解析】14-7=7(张)。 4.66 【解析】37+29=66(元)。 7.<>><<= 5.41 【解析】23+18=41(节)。 8.(1)210(2)210或130 6. 16 (86) 二、选一选。 (71)©四(80) ②6④6④ 1.①【解析】①表示34-20=14。 0-0④ (69)④6(82) (94) 西8① 2.② (79) 知识拓展:七巧板是由5个三角形,1个 7.61【解析】35+26=61(个)。 正方形和1个平行四边形组成的。 8.50【解析】第一个加数:77-63=14,14 +36=50。 3.③【解析】笑笑家:24+18=42(条), 一共:24+42=66(条)。 解题方法:做此类题型时用“将错就错” 4.① 的方法,用正确的和和错误的加数算出 另一个正确的加数,再用正确的加数加 解题方法:在具体情境中比较事物的多 上正确的加数得到正确的和。 少时,如果两个数比较接近,那么可以说 大数比小数“多一些”或小数比大数“少 二、选一选。 一些”:如果两个数的大小相差很多,那 1.②【解析】①36+18=54,②29+28= 么可以说大数比小数“多得多”或小数 57,③35+34=69,所以②比较接近60。 比大数“少得多”。 2.③【解析】15+22=37(页),37+1=38 5.②【解析】选项①需要付9张10元, (页)。 选项②需要付8张10元,选项③需要 3.②【解析】35+27=62(张)。 付7张10元。故选②。 4.② 【解析】37+28=65。 5.② 6.③【解析】“4”和“2”在十位上,表示4 6.③ 【解析】原来的=已经吃的+过期 个十加2个十,再加上进上来的10。 的,38+13=51(包)。 三、1.4554530353840 三、1.63854245 88813150 457030826035349 2.79538392 5980 44 87 2.7383 73 四、1.6535 94 84 57 3. 三角形 圆 闵8 2.(1)外部图形正方形 +24 +14 +5 个数 3 3 3 62 4.× 36 (2)内部图形 ☆ +45 个数 3 3 3 81 四、1.36+9=45(节) 45+36=81(节)》 五、1.(1)16-9=7(个 2.35+29=64(个) (2)例:一组和二组已经包了多少个 3.(1)24+17=41(个)》 粽子? (2)24+18=42(个) 9+7=16(个) 4.25+29+38=92(个) 2.36+15+10=61(盒) 期末情境测试卷 3.豆豆班:27-7=20(个) 一、填一填。 一共:20+27=47(个) 1.562421 4.(1)46-20=26(元) 2.100105 (2)46+34=80(元),所以她买了② 8 3.67 六十七70 号和③号。 84

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