3.1.2 植株的生长-【指南针·课堂优化】2024-2025学年新教材七年级下册生物（人教版2024）

南针·禄堂倪化·七率规下母·生物学RU 指南针·课堂优化·七年级下册·生物学同步参考答案 第三单元植物的生活 ()食氯的无机盐会影响植物的生长（或含氯 花的鼎蒸柱头上，一段时闻后子房菱蜜 分层达标 的无机盐不会影响植物的生长】 (3》雕花是否受同种植物的花相 随堂过美 (3)含氮(4)甲 (4)为看免妈然件，减少头差 1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.D 7.H 8.B 第一章被子植物的一生 ()含氯的无机盐会影响植物的生长 (5)只有甲组为区维花花粉德抹到甲目南瓜从.B10.D11.A12.B 第一节种子的胡发 信心素养 原花的雕蒜柱头上结果 锦合演炼 2.(1)银尖的愿一都分生长最制 13.A14B15.A16.D7.A18.B 质习新知 (2)银失的伸长区生长量使 第二章植物体内的物质与能量变化 19.D20B 1.环境白身(1)话宜的昌度适量的水充 (3)幼根(41服冠分生区伸长区成落 第一节水的利间与教失 2弘，《10①甲吸②对超二氧化碳B二氧 是的空气(2)肝是完整的，系是活的和种子 区(5)银尖的伸长区生长最快 化碳是光合作用的部料 已过休果周 第三节开花和结果 预习新知 (2》适当地升高二氧化除漆度（成适当地提高 2术压限伸长轻穿氢程计 1,成熟区根毛2导管3水满气叶片 支发芬俱检测 烦习新蜘 光照强度) 4表皮叶肉叶膝保卫薇确作用气体 22.《1》暗处理让叶片内原有的淀粉耗尽，运走 分醒达标 1花朝花托花等化圈块蕊解域 交换 (2让意光军分词依不见光作对围，使实验结 随登过关 喜里莲花药花粉花锐住头花住 5.气孔水蒸气二氧化国 果在确可靠《3》叶家素黄白色.《》高液 1.A2A3C4.A5.B6.B7,C81D 子房杯 6,水无机盐湿度 变.B1aD 2花药单落自花袋粉异花传粉风 《5)未意光露分淀粉意光军分(6)淀粉 7.十第溶液 根毛细依千管下上 光照 悠合演炼 玉，廊钮能受精帝 分层达标 楼心素养 11.D12.C13B14B15.A16.B 、.传粉受精花瓣雄费柱头花柱 随堂过关 房子房联床受精用 23.《1》光合作用有机特氧气(21载惑导 17.B 1 D 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 1发(1)0(2)水分甲(3)光辑不是种子期 5,传粉不足 人工授粉 管B(3)线粒体为生命活动提供能量 综合满练 分限达标 《4)光黑.昌度 发的环境条件《4)丁圆锥形瓶内含有种千 7.A8.B9.D10.D11.012C15D 24.《1》将叶片内原有的旋粉运走托尽(2隔水 街发所雷要的室气(6)根登界物质 随堂过关 14.B15.C16.B 1.B 2.B 3.B 4C 5.D 6D 7.D & 《3》二氧化碳光和叶绿体《4)适背延长光 精心素养 17.(1)植物的叶是不是患行慕得作用的器官 隔时何《或适当增加二氧化碳的浓度》 9.(1)甲等量(2白身(3)误差 (4)抑材 9.D (?》植物的中叶是（或不是进行商腾作用的器官. 10,(1)还味花托花警花阔花签花药 25,1》成清区肥料中的矿质元素只有溶解在 第二节植株的生长 柱头花柱子房果皮种子 (3)B内壁上有很多水味B 水中才能被作物根采吸收 质习新知 (2)再华蕊犀壳⑤⑧2⑧司 (4)植物的叶是进行施得作用的器官 :2)光程合理密植(3)去掉一部分枝叶 1.製尖成鸡区钟长风分生区製冠 根 接心素养 (3)传粉受精(4)子房健压珠压C 此时间段光照过强，但度过高，使得叶片气 冠限毛分生区停长区 18,(1)叶肉（叶肉虚叶味（输导组织 综合清练 关周，“氧化碳供应减少，吊致光合作用诚到 工半分生组织叶茎生茎叶柴 11.C12.B13.A14.C15C16B17.A (2)光题(3)气孔 藻跨作用 (4》B作物B觉饱和点高且长得高，可利用 枝条 18.C19.C20.C2l.A22D 第二节兄合作用 上层光照进行光合作用，番市光值和点低日 玉水无桃盐有乱物无机盐含就合网 23.(1)①①态0(2)受精3)子房厘 预习新如 长得矮，与作物B间作后，能利用下层到光过 含钾 (4)传播花粉 1,黑暗淀粉照光不国光隔水知巷 厅光合作用 分层达标 接心素养 白色叶绿素赢活淀督 第三节好吸作用 随意过关 4.(1)适量的水（成充足的空气）既受精期 (1}淀粉(2)光(3)叶绿体 预习新知 1D 2.D 3.D 4.C 5.C 6D 7.C ()花理D配珠《3西衣由根吸顺进工.分别想火死亡司一个 正霜感烧同1，氧有机物 二氧化碳水能量有机物 成(1)幼叶叶(2)牙轴多)1， 人香箱植株，再通过行管运输至果实 一个正常生活 能量氧二氧化碳水能量 篷合清练 25,(1)深究排花只有接受同种植物的花粉才能站果3.氧气4.水 2.有机物氧二氧化碳水有无光均可 11,C12.C13D14B15.B16B17.B (2)甲组南瓜雄花花粉涂抹到甲南瓜雕花5，叶绿体尤能二氧化露水有机物氧气 线粒体 18C19.C20.C 的壳柱头上，一段时间后子你感大，黄瓜峰7.靠管能量 3.共同特任分解有机物，释拉能量 2山.(1)合篱的无机盐会影有机物的生长码 花和堂意维花的花粉涂抹到乙，丙两相南瓜8.合理密值 5,1)跃温氧气《2松士氧气 34披等植物的一生 第二节 植株的生长 预习新知 智慧锦壶 【归纳总结】 1.幼根生长最快的部位是 ,它可分四个部分： 1,按发育结果不同，芽可分 为：叶芽：发有成茎和叶（枝条）： 具有保护作用。成熟 花芽：发有成花：混合芽：既可发 区的 是吸收水和无机盐的主要部位。根的生长是 有成花，又可发育成茎，叶。 细胞分裂增加细胞的数量和 细胞伸长增大体积的共同 2.氮、磷、钾肥对植物的作用 结果。 名称 作用 缺乏症状 促进细胞分植株缕小瘦 根尖部位 位置 细胞特点 功能 复肥 裂，生长，保弱，叶片 细胞停止伸长，并且已 持枝叶茂盛 发黄 成熟区是根吸收水分和 经分化，表皮细胞的一 促进幼苗发 成熟区 在伸长区上部 无机盐的主要部位：导 植株特别矮 部分向外凸起形成根 育和花的开 管可运输水分和无机盐 小，叶片暗 磷肥 放，使果实。 毛，内部形成导管 绿井出现紫 种子提早 色，无光泽 细胞逐渐停止分裂，开 成熟 伸长区 在分生区上部 是根伸长最快的部位 始迅速伸长 茎轩软弱， 促进茎秆相 易倒伏，叶 壮，促进淀 具有很强的分裂能力， 钾肥 片边缘和尖 属于分生组织，细胞很 粉形成与 根冠上面，被 能够不断分裂产生新细 墙呈福色而 运检 分生区 小，细胞壁薄，细胞核 焦枯 根冠包围着 胞，向下补充根冠，向上 大，细胞质浓 转化为伸长区细胞 此外：缺少含铁的无机盐，果 树就会得黄叶病：缺少合硼的无 细胞比较大，排列不够 机盐，油菜就会“华而不实”（只开 根冠 在根尖的顶端 整齐。像一顶帽子套在 具有保护分生区的作用 花不结果实)。 外面 【易错提醒】 1,植株生长需要的无机物是 2.枝条是由 发育成的，芽中有 芽发育成枝 由根吸收的，需要的有机物是由 叶片通过光合作用制造的 条：幼叶发育成 ,芽轴发育成 ,芽原基发育成 2.在根尖的结构中，从成熟 和 组成枝条，枝条上的芽又能发育成新的 区开始有导管，根冠、分生区、伸 长区没有导管（输导组织）。 3.植物的生长需要不断地补充营养物质 3.不同植物需要无机盐的种 类和数量不同，同一种植物的不 和 肥料的作用主要是给植物的生长提供 同生长时期要无机盐的量也 植物生长所需无机盐最多的是 的、 的和 的。 不同。 .5. 搭南针·课堂优化·七年纸生物·下册（日J) 达标 A随堂过关A 8.根据下图中A叶芽切面和B枝条结构示意 图，回答下列问题： 知识点①幼根的生长 1.根尖的四个结构中具有保护作用的是() A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 2.分生区主要由哪种组织构成的 A.保护组织 B.营养组织 C.输导组织 D.分生组织 (1)[3] 将来发育成[8] 3.在下列结构中，使根不断伸长的是 (2)[4] 将来发育成[6] A.分生区 B.伸长区 C.根尖的成熟区D.分生区和伸长区 知识点③ 植株的生长需要营养物质 4.根尖在向下生长过程中，分生区不会被土壤 9.种植白菜等叶类蔬菜和花菜增加产量应 损伤，对它起保护作用的是 () 多施 () A.伸长区 B.分生区 A.硼肥 磷肥 C.根冠 D.成熟区 B.磷肥氮肥 5.(陕西中考)如图是四株小麦的根尖结构示意 C.氮肥硼肥 图。其中吸收能力最强的植株是 () D.氮肥磷肥 10.“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列对这句农 谚的理解不正确的一项是 () A.这句农谚强调了“肥”对庄稼的重要性 A B C D B.“肥”是指植物所必需的含氨、磷、钾等元 6.由伸长区发育来和发育出伸长区的结构分 素的无机盐 别是 ( C.只要有了“肥”，庄稼就能生长发育好 A.根冠、分生区 D.合理施肥，有利于庄稼的生长发育 B.分生区、根冠 C.根冠、成熟区 B综合演练 D.成熟区、分生区 11.下列关于芽的叙述中正确的是 知识点②枝条是由芽发育成的 A.所有的芽都将发育成枝条 7.叶芽中的芽原基将发育为枝条的 B.花的形成与芽无关 A.叶 B.茎 C.有的芽发育成枝条，有的芽发育成花 C.芽 D.幼叶 D.幼嫩的枝条上长芽，老的枝条上不长芽 。6 第一章被等植物的一生 12.(陕西中考)下图①~③是根尖结构的不同区 A.根不断生长主要和成熟区有关 域。下列叙述正确的是 B.成熟区是吸收水和无机盐的主要部分 C.根尖分生区属于营养组织 D.土壤施化肥过多时，根毛细胞吸水增加 16.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知 2 细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗句中植物 3 的万千枝条和绿叶，是由下列哪一种结构发 育而成的 () 根冠 A.子叶 B.叶芽 A①中根毛的形成是细胞生长的结果 C.胚根 D.胚轴 B.②细胞由小到大是细胞分化的结果 17.下列芽的结构中，能发育成侧芽的是() C.③细胞数量增多是细胞分裂的结果 A.芽轴 B.芽原基 D.①②③中的细胞均来源于根冠细胞 C.叶原基 D.生长点 13.下列关于植株生长的叙述中，正确的是() 18.叶芽中芽轴的作用是 A植株的生长是指细胞数量的增多，这是细 A.不断产生新的叶原基 胞分裂的结果 B.不断产生新的芽原基 B.植株的生长是指细胞体积的增大，这是细 胞生长的结果 C.伸长后形成枝条茎的部分 C.植株的生长是指种子萌发长成幼苗的 D.细胞分裂使芽的顶端不停地生长 过程 19.将两株大小完全相同的健壮幼苗分别培养在 D.植株的生长既包括根的伸长，又包括芽发育 蒸馏水和肥沃土壤浸出液中，放在温暖的地 成新的枝条 方，过一段时间，可以观察到两株幼苗() 14.下列关于伸长区细胞的叙述中，正确的是 A.均生长良好 () B.均生长不好 A伸长区的细胞体积比较小，具有强烈的分 C.在土壤浸出液中培养的生长良好，在蒸馏 裂增生能力 水中培养的生长不好 B.伸长区下部的细胞比较小，越往上细胞 D.在土壤浸出液中培养的生长不好，在蒸馏 越大 水中培养的生长良好 C.伸长区的细胞来自成熟区，细胞体积比 20.一位农民种植的小麦产量总是比邻近地块 较大 的低，他怀疑可能是农田缺乏某种肥料，于 D.伸长区的细胞进行分化，表皮细胞分化形 是便进行了田间实验。他将农田分为等面 成根毛，能够吸收水和无机盐 积的四块，除施肥不同外，其他管理措施均 15.有关根尖的结构和功能，下列叙述正确的是 相同，实验结果如下表所示： ( 格而针·课堂忧化·七年纸生物·下册（日J 地块 甲 乙 丙 养在甲和乙两支试管中，过一段时间后幼苗 施肥 磷肥、 磷肥、 的长势情况如上图所示。 氮肥 不施肥 情况 钾肥 氮肥 (4)实验中起对照作用的是 小麦产 (5)得出结论： 55.66 65.26 56.88 55.11 量/千克 从上表中可以看出，该农田最可能缺乏的肥 C核心素养0 料是 ( A.氨肥 B.磷肥 22.[科学探究]根据探究“根的什么部位生长最 C.钾肥 D.无法判断 快”的实验，回答下列问题。 21.小芳同学要探究某种植物生长是否需要含 (1)在本探究过程中，提出的问题是 氮的无机盐，设计方案如下。请你帮她把探 究活动的过程填写完整。 (2)根据提出的问题和你学过的知识，你作 出的假设是 (3)如果所选的根生长缓慢，就难以观察，因 此，要选用生长迅速的 作为实验 材料。 (4)用钢笔在根尖的表面，从下向上依次等距 离(2毫米)画4条线，将根尖依次分为A、B、 甲 C、D四段，各段所表示的根尖结构依次是： (1)提出问题： A .B .C D (2)作出假设： (5)根据下表中记录的测量数据，你可以得 出什么结论？ 时间 A B D (3)实验步骤： 第一天 2毫米 2毫米 2毫米 2毫米 ①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲试 管中： 第二天 2.1毫米 2.3毫米 2.8毫米 2.1毫米 ②配制与甲相比缺少 的无机盐培 第三天 2.1毫米 2.7毫米 5.6毫米2.2毫米 养液放在乙试管中； ③将两株长势状况相同的幼苗同时分别培 结论是： ·8·