内容正文:
听力答案
4.bear 5.giraffe 6.monkey
-、1.A2.C3.B4.A5.C
7.them 8.draw 9.tiger 10.strong
二、1.A2.B3B4.A5.A
11.short 12.white 13.brown
三、1.F2.F3.T4.F5.T
14.tall 15.him 16.ostrich 17.fast
四、32541
18.chameleon 19.small 20.lion
笔试答案
21.cute 22.out 23.zoo 24.go
五、1.C【解析】A、B项画线部分发音均
25.zebra 26.move 27.road
为/小/,C项画线部分发音为/s/,故
28.dance 29.along 30.which
选C。
31.word 32.stone 33.hat 34.shoe
2.C【解析】A、B项画线部分发音均为
二、L.black and white2.stone lions
/δ/,C项画线部分发音为/0/,故
3.a panda hat 4.tiger shoes
选C。
三、l.What are they?
3.A【解析】B、C项画线部分发音均为
2.They are elephants.
/i:/,A项画线部分发音为/e/,故
3.But tigers are strong!
选A。
4.Are they pandas?
4.B【解析】A、C项画线部分发音均为
5.Let me help you.
/a/,B项画线部分发音为//,故
英语语言运用
选B。
1.T2.F3.F4.T5.T
5.B【解析】A、C项画线部分发音均为
/dr/,B项画线部分发音为//,故
Unit 2 Know your body
选B。
-1.body 2.head 3.eye 4.ear
六、1.星期:AE
5.mouth 6.nose 7.touch 8.hand
2.学科:BFJ
9.arm 10.leg 11.foot 12.toe
3.动物:DGI
13.get 14.snowy 15.child
4.身体部位:CH
16.work 17.snowman 18.long
七、l.unning2.grandpa3.up
19.rock 20.cool 21.best 22.part
4.painting 5.got
23.well 24.hear 25.smell 26.talk
八、1.F2.T3.F4.T5.F
27.eat 28.hey 29.stop
九、1.D2.C3.A4.B5.E
30.important 31.team 32.dream
十、任务一:1.B2.C3.C4.A
33.ask 34.answer 35.hair
任务二:
36.different 37.face
1.B【解析】由短文中的“I have got a
二、l.two feet2.make a snowman
long nose and big ears.”可知,本题描
3.have/has got 4.talk to
述的是大象Emily,故选B。
三、l.Let's make a snowman!
2.C【解析】由短文中的“He is a pan-
2.He has got a red mouth.
da.He is black and white.”可知,本
3.You've got a cool snowman!
题描述的是熊猫Panpan,故选C。
4.We are your body parts.
3.A【解析】由短文中的“He is a gi-
5.Who is the best for you?
raffe.He is tall.”可知,本题描述的是
6.You are all important to me.
长颈鹿Jack,故选A。
英语语言运用
《小梦爱背默》答案
1-B2-C3-A
Unit 3 Yummy food
Unit 1 Animal friends
-1.yummy 2.food 3.strawberry
-1.animal 2.panda 3.elephant
4.tomato 5.noodles 6.carrot
追梦之旅·大课堂·XCW·三年级英语下第13页课堂
小梦爱背默
Unit 2
Know
your
body
会听会说 会认读
一、单词
1. body身体
2. head头,头部
3. eye眼睛
4. ear耳朵
5. mouth嘴,口
6. nose鼻子
8. hand手
7. touch触摸,碰
9. arm手臂,上肢
10. leg腿
11. foot(复数feet)脚
12. toe脚趾
13.get获得,得到
14.snowy多雪的,积雪的 15.work事情,工作
16. snowman雪人
17. long长的
18.rock石头,石子
20.best最好的
19.cool时的,酷的
21. team队
22.hear听见
23.smell闻到,嗅到
24. talk说话
25.eat吃
26.hey嘿,喂
27.stop停止,终止
28. important重要的,重大的
29.part器官;部分;组成部分
30. dream梦
31.ask问,提问
32.answer回答,答复
33.hair头发
34. face脸
35.child(复数children)儿童,小孩
36.well嗯,这个:健康的
37. different不同的,不一样的,有差异的
二、短语
1. twofeet 两只脚
2. make a snowman堆一个雪人
3. have/has got 有
4. talkto...和......交谈
三、句子
1. Let'smakeasnowman!让我们堆一个雪人吧!
2. He has got a redmouth.他有一个红红的嘴巴
3. You'vegota cool snowman!你们有一个很酷的雪人
4. We are your bodyparts.我们是你的身体部位。
5. Who is the best for you?对于你而言谁是最棒的?
6. Youare all important tome.你们对我来说都很重要
我评价:◇◇☆家长评价:
K课堂
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会听 会说 会认读会写
一、写单词
1.身体
2.头,头部
3.眼睛
4.耳朵
5.嘴,口
6.鼻子
7.触摸,碰
8.手
9.手臂,上肢
10.腿
11.(复数feet)脚
12.脚趾
13.获得,得到
14. 多雪的
15.儿童,小孩
16.事情,工作
17.雪人
18.长的
19.石头,石子
20.时鬓的,酷的
21.最好的
22.器官;部分
23.健康的
24.听见
25.闻到,嗅到
26.说话
27.吃
28.嘿,喂
29.停止,终止
30.重要的
31.队
32.梦
33.问,提问
34.回答,答复
35.头发
36.不同的
巨我评价:☆☆☆☆☆
家长评价:
课堂
小梦爱背默
37.脸
二、写短语
1.两只脚
2.堆一个雪人
3.有
4.和......交谈
三、写句子
1.让我们堆一个雪人吧!
2.他有一个红红的嘴巴。
3.你们有一个很酷的雪人
4.我们是你的身体部位。
5.对于你而言谁是最棒的?
6.你们对我来说都很重要。
英语语言运用
尔知道身体部位各自的作用吗?请你连一连
1. We help you hear.
2. I help you smell.
3. We help you see.
君D
6
自我评价:◇◇◇家长评价: