Unit 3 Learning better情境测试卷(无听力音频)-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年新教材三年级英语下册同步训练方案（人教版2024)

三年级下围XCR Polar bears leam from Mum and Dad.Lions play and learn.Frogs get Unit 3 情境测试卷 food with their 1. Ants can use 2. to learn. 别试时间：0分蜂测流总分00分列试会数 Bees can 3. to make a "map".Eagles can see a rabbit 听力部分(40分)】 the sky.We can't.But we can use tools to 一小梦在读句子，请你速出你所听到的句子中包含的单词。(10分) more. )1.A.find B.bag C.book )2.A.these B.taste C.tongue 笔试部分(60分) n )3.A.nose B.class C.see 小梦在教1，山单词发膏，假如你是1，请你选出画线部分发音不同的一项。 )4.A.pencil B.eraser C.pen （0分1 )5.A.smell B.computer C.paper ( 1.A.kite B.five C.six 日小梦正在临习看图说话。听录音，判断下列图片与所所内容是[T)否(F)帽符。 ）2,Abig B.find C.this (10分 )3.A.write B.like C.sing ( )4.A.nine B.gift C.thin )5.A.picture B.fine C.nice 日小梦在复习本单元所学单词，你也加入吧。读一读，选出相符的图片，(0分) 目小梦在和明麦们谈论下列园片，请你根据听到的内客远出正确的图片 )1.bag )2.smell (10分1 1.AB.0 )2.A.动 ）3.computer )4.hear B. )5.A B 回小梦正在复述所学课本如识。听录音，选择正确的单词补全短文。（其中有两 )5.nose 个单胡是多余的)(0分) smell tongues sig see dance from learn 专梦之旗大法家·情液面比裤 目下面是小梦画的5氧图，读一读，从方框中选出与图片相符的句子。(10分】 五请你和小梦一起开始今天的绘本阅滨吧。读一读下面的小故事，完成任务 《20分) a60 C A.Quack!Quack!It's a duck. B.I taste food with my tongue. I have five sense or-I have eyes.I see I have ears.I hear C.I can't find my eraser. s(感觉器官). with my eyes. with my ears. D.Draw a line with my ruler. E.We see and hear in class. 四小梦想和你玩“我河你答”的游戏。看图使句子，选择正确的选项。(0分) )1.Can I use your pencil? I have a nose.I smell I have a tongue.I I have hands.I touch A.Sure.Here you are. with my nose. taste with my tongue. with my hands. 国 B.No. 任务一：请你从故事中圈出表示身体部位的单词。〔重复出现的只图一次) )2.What's this? (10分) A.It's a pen. 任务二：请从故事中找出属于感官动同的单词，并填在下列图片相应位置 B.It's a pencil. (10分) )3.What are these? A.They're bananas. B.They're grapes. )4.Do you have some paper and books? A.Yes,I do. B.No,I don't. ()5.What helps you learn? A.I can hear with my ears. B.I can touch with my hands. 6面梦之膜大准量：情唯到试烟三.1. I like dogs 五1.D 2.A 3. E 4. B 5.C 2. Your cat is fat. 六、1.F【解析】由短文第3、4句可知, 3. The rabbit has long ears “我”画了一幅画,“我”的妹妹做了一 4. Let's make a card. 张卡片。故该说法错误 5. I love you, Mum. 2.F【解析】由短文第6句可知,“我” 四.1. Dogs can help us too 们对妈妈说“母亲节快乐!”。故该说 2. A smile can say so much 法错误。 3. Our body can"talk". 3.T 【解析】由文中“Mymother likes 4. Do you often play together? fruit.”可知,“我”的妈妈喜欢水果。 5. I often make gifts for my dad 故该说法正确 听力答案 4.F 【解析】由文中“Wemake a cake 一1.A 2. B 3. B 4. C 5.A 二3512 withfruit.”可知,“我”们用水果做了 4 三、1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 一个蛋糕,不是动物。故该说法错误。 5.T【解析】由短文倒数第3句可知, 四、1.F 2.T 3.F 4.T 5.F “我”们一起唱歌跳舞。故该说法 笔试答案 正确。 一、1.A【解析】B、C项画线部分发音均为 /e/,A项画线部分发音为/i:/,故 【解题技巧】在做判断型阅读理解题时要 选A。 谨记三个步骤,一是读句子,准确理解各小 2.C 【解析】A、B项画线部分均不发 题句子的意思;二是读材料,通读材料,分 音,C项画线部分发音为/i:/,故选C。 别找出与各小题相关的内容;三是作比较, 3.C 【解析】A、B项画线部分发音均为 将材料内容与各小题句子进行比较,判断 /e/,C项画线部分发音为/i:/,故 句子与材料内容是否相符。 选C。 Unit 3 情境测试卷 4.B【解析】A、C项画线部分发音均为 听力材料 /e/,B项画线部分发音为/i:/,故 一,1.(W)I can't find my dog. 选B。 2. (W) What are these? 5.A 【解析】B、C项画线部分发音均为 3. ( W)I see with my eyes /e/,A项画线部分发音为/i:/,故 4. (W)I have a bag,a pen and some pa- 选A。 per. 二,1. long 2. card 3. dance 4. face 5. (W)I can use my computer to learn. 【拓展延伸】表示身体部位的词有:foo 二、1.(W)I taste with my tongue. 脚,head头,face脸,hair头发,nose鼻 2. (W)I smell an apple. 子,mouth嘴,eye眼睛,ear耳朵,arm手 3. (W)Can I use your ruler? 臂,hand手,finger手指,leg腿,tail尾巴 4. W:What are these? shoulder肩膀,knee膝盖.toe脚趾,neck 脖子。 M:They're grapes 5. (W)I hear songs with my ears. 5. fat 三.1. I can see with my eyes. 三、1.A 2. B 3.A 4.A 5. B 2. They're rabbits. 四、 3. I have some paper 4.(W)I feel the sun. 5. Frogs get food with their tongues. 四、 (W) Polar bears learn from Mum and Dad. Lions play and learn. Frogs get food with their tongues. Ants can 追梦之旅·大课堂·XCR·三年级英语下 第9页 use smell to learn. Bees can dance to 2. I hear songs with my ears. make a map. Eagles can see a rabbit 3. I have some books. from the sky. We can't. But we can use 4. I'm from the UK. tools to see more. 5. We sing songs in class. 听力答案 四,1. Where are you from? 一.1.A 2.A 3. C 4.C 5. B 2. Who's that man? 二、1.T 2.F 3.T 4.T 5.T 3. Do you listen to your friend with 三、1.A 2.A 3.A 4.B 5.B care? 四,1. tongues 2. smell 3. dance 4. Can I use your pencil? 4. from 5. see 5. What are these? 笔试答案 听力答案 一、1.C 【解析】A、B项画线部分发音均 一、1. paper 2. has 3. smell 为/a/,C项画线部分发音为//,故 选C。 4. (who) 5.he 二、1. 4. 2.x 3. 2.B 【解析】A、C项画线部分发音均 5.x 三、1.B 2.E 3.D 4.A 5.C 为/1/,.B项画线部分发音为/a/,故 选B。 四、1.A 2. B 3.A 4. B 5.A 3.C 【解析】A、B项画线部分发音均 笔试答案 为/aV/.C项画线部分发音为/V/,故 一、1.a 2.i 3.e 4.a 5.e 二、1. teacher 2. boy 3. She 选C。 4. short 5. slow 4.A 【解析】B、C项画线部分发音均 三1.F 2.F 3.T 4.F 5.T 为/1/,A项画线部分发音为/a/,故 四1.B 2.C 3.D 4.E 选A。 5.A 五.1.C 2.A 3.D 4.E 5. B 5.A 【解析】B、C项画线部分发音均 六、(一)。 为/a/,A项画线部分发音为/1/,故 选A。 (二)1.B 2.A F G 二、1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 3.B D G 4.C E F 三1.C 2.D 3.A 4.E 5.B Unit4 情境测试卷 四、1.A 2.A 3.B 4.A 5.A 听力材料 一、1.(M)home 2.(M)cone 五、任务一:eyes tongue 3.(M)box 4. (M)nose 5.(M)fox hands 二、1.(M) Have some milk too. 任务二:1. hear 2. see 3. touch 2.(M)I'd like some bread 4. taste 5. smell 3. (M) Vegetables are good 期中情境测试卷 4. (M) This is my plate. 听力材料 5. ( M)I eat from flowers. 一、1.(W)paper 2. (W)has 三、1.(M)I love fruit. 3.(W) smell 4.(W) who 5.(W)he 2. M: Would you like some rice? 二,1. I smell with my nose. W:No, thank you 2. Let's sing and dance 3. (M)I'd like an egg and some cake. 3. It's white. It has two long ears 4. ( M) Don't eat too much candy 4. I like pineapple rice. 5. (M) Meat is healthy food 5. That's my neighbour, Miss Li. 四.W: Breakfast time! What would you 三.1. That girl is my new classmate. like to eat, Bob? 追梦之旅·大课堂·XCR·三年级英语下 第10页