Unit 3 Learning better-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年新教材三年级英语下册同步训练方案（人教版2024)

5.we 6.talk Unit 3 Learning better 二、1.C2.E3.A4.B5.D Part A课时1 三、1.all2.so3.fat -,1.ruler 2.eraser 3.find Part C课时1 二、1.B2.A3.B4.A -、1.C2.D3.A4.B 三、l.sing Sure2.Thanks 二、1.BD2.FA3.EC 课时2 三、C -、1.D2.B3.C4.E5.F6.A 课时2 【拓展延伸】表示学习用品的词有：pen钢 -、1-B2-C3-A 笔，pencil铅笔，ruler尺子，book书，bag 二、l.dance2.sing3.talk 包，schoolbag书包，eraser橡皮，crayon 三、1.C2.B3.E4.A5.D 蜡笔，sharpener卷笔刀。 Unit2基础过关 二、1.D2.C3.A4.B 一、1.F【解析】A、B项画线部分均不发 三、1.A2.B 音，C项画线部分发音为/：/，故不 课时3 相同。 -、1.8 【解析】bike画线部分发音为 2.T【解析】A、B、C项画线部分发音均 /a/,lip画线部分发音为//，故不 为/e/,故相同。 一致。 3.T【解析】A、B、C项画线部分发音均 2.【解析】in和big画线部分发音 为/i:/,故相同。 均为//，故一致。 4.F【解析】A、C项画线部分均不发 音，B项画线部分发音为/i:/,故不 3.【解析】size和write画线部分发 相同。 音均为/a/,故一致。 5.F【解析】A、C项画线部分均不发 4.8【解析】sit画线部分发音为//， 音，B项画线部分发音为/e/,故不 kite画线部分发音为/aI/,故不一致。 相同。 5.【解析】six画线部分发音为//， 二、l.dance2.slow3.tail4.gifts nine画线部分发音为/al/,故不一致。 5.face 二、1.C2.A3.D4.B 三、1.A2.B3.A4.B5.B 三、将kite、like、five、nice所在的气泡涂上 四、任务一： 你喜欢的颜色即可。 1.F【解析】由对话中“Duoduo:Good Part B课时1 morning,Qiqi.Your rabbit is so cute" -、1.F2.T3.F4.T5.F 可知，Qiqi有一只宠物兔子，不是鸟。 二、1.B2.D3.A4.E5.C 故该说法错误。 三、1.A2.A 2.F【解析】由对话中“It has a fat 课时2 body and short legs.”可知，Duoduo -、1-B2-C3-A4-E5-D 的宠物有胖胖的身体和短短的腿。故 二、1.B2.E3.D4.F5.A 该说法错误。 三、⑤④②③① 3.T【解析】由对话中“Duoduo:Yes. 课时3 Let's play with the rabbit and the -、1.B2.A3.A4.B5.A bird.Qiqi:OK!”可知，Duoduo和Qiqi 二、L.paper2.smell3.touch4.class 和宠物玩耍。故该说法正确。 5.pencil 6.senses 任务二：B 三、1.A2.B 追梦之旅·大课堂·XCR·三年级英语下第3页 Part C课时1 课时3 -、1.E2.D3.C4.B5.A 一、l.hot【解析】Jones和note画线部分 二、1.B2.D3.C4.E5.A 发音均为/aU/,hot画线部分发音为 三、1.B2.A3.D4.E5.C /D/,故图hot。 课时2 2.joke【解析】box和dog画线部分 -、1.A2.C3.B 发音均为/D/,joke画线部分发音为 二、1.B2.D3.C4.A /au/,故圈joke。 三、1.T2.F 3.not【解析】home和hope画线部分 Unit3基础过关 一、1.T【解析】five和size画线部分发音 发音均为/u/,not画线部分发音为 /D/,故圈not。 均为/a/,故相同。 二、1.B2.A3.B4.A5.B 2.F【解析】big画线部分发音为/1/， nice画线部分发音为/aI/,故不同。 三、1.【解析】dog画线部分发音为 3.T【解析】fine和wite画线部分发 /D/,bone画线部分发音为/u/,故 音均为/a/,故相同。 不同。 4.T【解析】sit和lip画线部分发音均 2.)【解析】Jones和cone画线部分 为/1/，故相同。 发音均为/U/,故相同。 5.F【解析】fin画线部分发音为/1/， 3.【解析】hope画线部分发音为 bike画线部分发音为/a/,故不同。 6.T【解析】nine和kite画线部分发音 /aU/,hot画线部分发音为/D/,故 不同。 均为/a/,故相同。 Part B课时I 二、1.A DF G I -、1.F2.T3.F4.T 2.B C E H J 二、1.C2.E3.A4.B5.D 三、 三、rice eggs 课时2 -1.fruit 2.rice 3.plate 4.vegetables 5.meat 6.soup 四、1.computer2.nose3.pens 4.pencils 5.bag 6.tongue 五、1.B2.C3.D4.A 六、1.B2.E3.D4.C5.A Unit 4 Healthy food 三、l.healthy2.vegetables 课时3 Part A课时1 一、1.A【解析】A.大米：B.汤：C.(牛或羊 -、1-C2-A3-D4-E5-B 等的)奶。B、C项均为饮品，A项为食 二、1.A2.B3.B 物，故选A。 三、1.(V) 2.C【解析】A.五彩缤纷的：B.好的： 课时2 C.吃。A、B项均为形容词，C项为动 -、1.B2.A3.A 词，故选C。 二、▣©▣。☑家☑忘口黎 3.C【解析】A.糖果；B.水果；C.(作食 ☑O☑®口變☑的 物用的)蛋，鸡蛋。A、B项均为不可数 三、1.D2.C3.A4.B 名词，C项为可数名词复数，故选C。 追梦之旅·大课堂·XCR·三年级英语下第4页XCR三年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit 3 Learning better Part A What tools help us learn? 课时1Let's talk Ask and answer 匀基础练·练好基本功 一、根据图片与句意选择合适的单词填空。 find eraser ruler 1.This is my red 2.Can I use your please? 3.She can't her mum. 二、情景交际。 ( )1.当你向别人问路时，你会先说： A.Thank you. B.Excuse me. )2.当你找不到你的小狗时，你会说： A.I can't find my dog. B.My dog has a long body. )3.当你帮妈妈递筷子时，你会说： A.Let's eat! B.Here you are )4.当同桌询问你是否可以借你一支铅笔时，你会说： A.No problem B.Yes,I do. 色提能力·一线真愿&全国视野 三、选词填空。 1.-Can I use/sing)a song? (Bye/Sure)! 2.-Here you are Thanks/Thank). Unit 3 23 XCR三年级英语下册·追梦之旅大课堂 课时2Let's learn Listen and do 念基础练·练好基本功 一、【情境题】看，同学们正在课堂上认真听讲。你能为图中的学习用品匹配对应的英 文表达吗？将标号填在方框内。 A.paper B.book C.pen D.ruler E.bag F.pencil 好好学习■天天向上 6. 二、为下列句子选择相符的图片。 ()1.Write with your pencil. ()2.Read your book. B ()3.Put the pen in your pencil box. ()4.Draw a line with your ruler. 色提能力·一线真题&全国视野 三、【新考法】文具王国里，每种文具都有着独特的角色和性格。读一读，选一选！ 1. 是一位严谨公正的法官。 A.ruler B.pen 2. 是一位知识渊博的长老。 A.eraser B.book 24 Unit 3 XCR三年级英语下册·追梦之旅大课堂 课时3Let's spell 心基础练·练好本功 一、判断下列单词画线部分发音是()否(》一致。 1. 2. 3. bike lip fin big size write 5 sit kite nine 二、为下列图片选择相符的描述。 A.I can say number“nine”. B.I can write on the paper. C.Let's make a kite. D.I like my bike. 色提能力·一线真题&全国视野 三、将画线部分发音相同的单词气泡涂上你喜欢的颜色。 five kite like she name sit nice Unit 3 25 XCR三年级英语下册·追梦之旅大课堂 Part B How do our senses help us learn? 课时1Let's talk Play a guessing game 色基础练·练好基本功 一、读一读，判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图 ( )1.It's a pencil. ( )2.I have two ducks. ( )3.Quack！Quack! ( )4.They're grapes. ()5.It is a banana. 二、Jack和Tom正在玩游戏呢。一起来看一看吧。选择合适的选项补全对话。 A:1. B:Good morning,Tim. A:2. A.What's this? B:OK. B.Good morning,Mike. A:Guess(猜).3. C.What about this? B:It's a pen.I write with it. D.Let's play together. A:4. E.What are these? B:They're grapes. A:Woof(汪汪)！Woof!5. B:Aha！It's a dog. 念提能力·一线真题&全国视野 三、情景交际。 ()1.在观看动物世界时，你看到许多你不认识的动物，你会问： A.What are these? B.Do you like pets? ()2.你在小区里听到了“喵喵”的叫声，你会说： A.It's a cat. B.It's a rabbit. 26 Unit 3 XCR三年级英语下册·追梦之旅大课堂 课时2 Let's learn Listen and do 色基础练·练好本功 一、我们用五种感官去认识周围的世界。将下列图片和单词匹配并连线。 A.smell B.hear C.taste D.see E.touch 二、为下列短语选择对应的图片。（有一项为多余选项） A.touch a pencil B.taste an apple C.read my book D.smell the peel E.hear the sound F.see some fruit 05 提能力·一线真磨&全国视野 三、【生活实际】玲玲在日记里记录了一段课间十分钟的校园生活。读一读，为每种感 官选择相应的句子。 ①下课铃响，清脆的铃声瞬间传遍校园。同学们从教室涌出，明亮的阳光洒在 脸上，②花坛里的花朵五颜六色映人眼帘。微风拂来，③带着操场边青草的气息和 不远处食堂飘来的饭菜香。嘴馋的同学正嚼着口香糖，④甜味在舌尖散开。大家 在走廊嬉戏，不小心碰撞到一起，⑤肩膀与手臂相互触碰，感受到彼此的活力。 touch: taste: see: smell: hear: Unit 3 27 XCR三年级英语下册·追梦之旅大课堂 课时3 Read and write 念基础练·练好基本功 一、读一读，选出相符的图片。 ()1.tongue A B ( )2.nose 学校同 ( )3.class B tii0a可u ( )4.computer B ()5.pen 二、从方框中选择合适的单词填空。 class smell senses pencil paper touch 1.They're some 2.I with my nose. 3.I can with my hands.4.I learn in 5.Can I use a 6.0ur help us learn. 色提能力·一线真题&全围视野 三、为下列图片选择相符的句子。 A.Books help us learn. B.I can hear in class. A.They're some grass. B.I smell flowers. 28 Unit 3 XCR三年级英语下册·追梦之旅大课堂 Part C课时1 Project 色基础练·练好本功 一、为下列句子选择相符的图片。 ( )1.Can I use your ruler? ()2.It's a bag. ()3.I have some paper. ()4.They are books. )5.I can't find my pen. E 二、读一读，为下列句子选择正确的感官图标。 A B D 《oD E )1.I hear birds. )2.I see spring. ( )3.I feel the sun. )4.I touch the grass. )5.I smell flowers. 色提能力·一线真题&全圈视每 三、读句子，选择适当的单词填空，补全短文。（只填序号） A.class B.teachers C.hear D.tongue E.pencil This is my sense book.I see 1. and students.I see and hear in 2. I taste an orange with my 3. .Touch！Touch!What's this？It'smy4. .Quack！Quack!Ican5. ducks.I can hear songs too.I love my school. Unit 3 29 XCR三年级英语下册·追梦之旅大课堂 课时2 Reading time 色基础练·练好基本功 一、为下列句子选择相符的图片。 ()1.We play and learn. ( )2.Frogs get food with their tongues. B ()3.We draw maps with pencils and paper. A B 二、【人与动物】你了解动物们有哪些习性吗？为下列句子选择相应的动物。 ( )1.They can use smell to learn. ( )2.They can dance to make a "map". ()3.They can see a rabbit from the sky ( )4.They learn from Mum and Dad. 提能力·一线题&全国视野 三、读一读，判断下列说法是(T)否(F)正确。 ()1.We can use senses and tools to learn. ( )2.Lions can speak and draw. 30 Unit 3 XCR三年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit3追梦知识汇总 知识清单 重点语音：字母i在开音节中的发音为/a/。 重点单词：eraser橡皮find找到：找回ruler直尺pen钢笔pencil铅笔 book书；书籍bag包：袋paper纸these这些see看见 smell闻（气味）taste尝（味道）hear听见：听到touch触摸；碰 lean学；学习nose鼻；鼻子tongue舌；舌头class课；班级 computer计算机；电脑 重点短语：here you are给你no problem没问题make a kite做风筝 taste an apple尝苹果in class在课堂上touch the grass触摸草 重点语法：l.“Can I use your..?”意为“我可以用你的.吗？”表示请求、允许，回答 可以用“Thanks/No problem.”。“can”也可以表示有能力（如体力和脑 力方面)做或能够发生。注意：can后加动词原形，can没有人称和数的 变化。 2.“What are these?”是一个特殊疑问句，意为“这些是什么？”用于询问离 说话者较近的复数形式的事物是什么。其回答为“They're.”其中 “They're”为“They are”的缩写形式。其单数形式为“What is this?”其 回答为“t's”。 重点句子：1.xcuse me.劳驾。 2.Can I use your eraser?我能用下你的橡皮吗？ 3.Sure.Here you are..当然。给你。 4.No problem.没问题。 5.What are these?这些是什么？ 6.They're grapes.是葡萄。 7.What about this?这个呢？ 8.I smell with my nose.我用鼻子闻。 Unit 3 31 XCR三年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit3基础过关 一、判断每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 five big fine size nice write sit fin nine lip bike kite 二、感官和工具有助于我们的学习，你能区分它们吗？ 为下列单词分类。 A.ruler B.see C.hear D.pencil E.smell F.paper G.book H.touch I.pen J.taste ①5 Tools 2 Senses 三、【趣味题】五官感知区的木偶表演开始了，小朋友们跟着音乐一起快乐跳舞。根据 木偶各身体部位介绍，在图片上标出相应的字母编号。 Hello！I'mA.Smell！Smell！Smell! fi!My name is B.See！See!See！ Hello！I'mC.Taste！Taste！Taste! Hello！IamD.Hear！Hear！Hear！ Good morning！IamE.Touch!Touch！Touch! 四、根据图片和句子提示，选择正确的单词，补全句子。 pencils pens tongue computer bag nose 1.He has a new 2.I smell with my 32 Unit 3