(18)现代文阅读Ⅱ——散文(1)-【衡水金卷·先享题】2025年高考语文一轮复习周测卷（广东专版 XD）

高三一轮复习40分钟周测卷/语文 听洋胶了！”“留前物，醋擦.”“年是难听死了！”“哼，红著花他吃得变种了！”虽然魏是这杆一些演 (十八)现代文贺读Ⅱ一散文（一） 员，包戏演得晚实不精。这残从廿三一直滨到正月十六。 (考试时润40分钟.满分100分) 到了正用朝一，早晨起来吃了大肉水议，各小队蛇忙着妆鸷检灶大了，十完个小队，每积粉二 至三台，谁色不花重夏谁，一切都在情情地行，严加中密。共是锣就常伏声一月慧起。转村应和， 是中皮吉就，大如请篮，钢锣如隔，重十入所，雪两人拉着未数：出奇的是那社父号杆长三风，不好 吹响，一付是多仅一两人能吹。中午十二成一过。大振上的针楼上玉十克的缺将大钟被三个人周 称头接所，十六个小从载拾幽社火在正费第中，格后由西到东，在大场上是林三臣，格后再山东到 条形码粘贴处 而，上源，列雷家爆，再到石城为，后道同正街。布柱火被人山人海铜着，神在一越，各星出千状 十六个队年年出众的是西衡村。东街村半羊比不过西斯村，这年醋月就重断打芯于，合计新花杆 威出了一命“哪出世”，下道是三张密大的荷叶，一枝莲基，一指祖相，点锡据，桃属，长五尺有 选择塑 三，上是一桑白中泛红的盘开荷花，花中坐一小孩，竹哪吃根样。一拾出，人人简彩，大叫：”今年要 It时G 2[A1t11g1 S1Ane月时 夺魅了！”拾到正街，西所的就迎面过桌，一看人累，定美色了过来的是“静添空三打白骨镜”，得 0TA】ra1[61 大圣高出亲面一文。一脚凌空前选。一脚后登，置骑云写雾块，系全店棒提在平中，棒头用尼龙混应 一，现代文阅读Ⅱ(36分) 悬白骨精，亦长怪竟是不满一多的要儿尚按，棉起一走动，序婴儿貌接见不已，人们金风过去红点： 网读下面的文字，完成1-4画。（本题共4小题，36分） “五帽了！”每一次经过三御，语所的单位就鞭地茅鸣，希在某一累口前热网，这网“轰庄子”，最为 梯花 古成，主人就少不了拿出一靠好解，秀将一节二尺长的红属于布线在群予头上，龙首上，友社火上 置平日 的孩子身上，是属人就针网看放据，调得更起动了 商州的人，汽许是常出门的，残许一军予没有龙出过门前竹大山，位是，校花却是加道的。林 垫花慧是这群城方，山景，水美，人美所以捷花的姑境从不岛蝶到外地，外热格盐地千立 花之所以出名，有各种名样的礼法。文人琴的，老知道辱里出垃商州中一的举人韩玄于，韩查干 百计要嫁列这花。农民卡平苦苦劳结，一月复一月。一年复一年，似辛苦得载，寿命便长，大都三 年文才阿，现无操可查，但举人的第入代子静杨健在，花国初年悲以遇虎闻名全圳，至今各县一 世间堂：人体”人清七十古来椅”，但十片个小队，风民都有有多老人 些老户人家，中堂之上都建有他的作品.或立于翠林电学，或卧干石下吃此，季群什的，都和道罪 (有刚皮》 第中过一个厉害角色，身不高四尺，头小，手小，脚小，知应了”小玉全”之相术，鲁动习得少林式功 1。下并对文本相关内容的理解，不正确的一项是(6分)】 他的烧吊各县都有，便流传着他种子其神的牵对，说是色从不美门，从不藏腐价。界是以全为驿 入，开膏介绍棣花在商州很有名，而”棒花之乐以出名，有各种各样的提法”。这些表明橡花有君 一个大高笔，一个晚奉斯冷世人皆知。包那些小育小服知道桃花的，侧是款花的集市。林花的集 多种鲜明的样点，丰富了康花形象 有中列处的不河，每七天一豫，平晨七成钟人使通集。一直到晚上十成人群不数。中牛太用棉的时 ,文章以开市，藏市时间说明橡花的集市开市早，酸市晚的特点：朵用比兴的手法写建市覆盈蔻 极.达到高潮，那人如髻花休花衡排成一般。两至高县的事义、夜村，白杨店，沙河子，北上许家庄、 用，表明律尼在当地经济爱表中所处的抢位， 油坊内，南的，南到斯含河、角询，应看，东到茶坊、两岭，双堡于，百十里方国，人物，爱指，都第中 C文童粉社火军分，以每从粉社火不德重复，都必情情进行，表现檬花人的公正，又介们牛皮古 到这里买卖文易 战铜惨的大。可出了镜花人的占杯大气 其实，根花并不是个其城，也不是个区镇，仅仪是个十六个小队的大从而心。它装在一个山的 D.文章写棣死姑如不愿外嫁，农民·辛苦得乐藏”，当地人寿命长的特点，基现了当地人民的生 盆盆里，盒一年是河，一半是操，村庄分教河对面山上，有一奇景，人称“格中流月”，那月并不是 活状志。民城淳朴，令人向挂。 月，是山峰，两迎高、中间低，宛若一杨下做月，而月内长满青伦。尽一楼粗白，很根开裤，厘离相等， 2下列对文本艺术特色的分新鉴其，不止确的一项是(6分) 可以从树健看出山峰低法线和山军边的云天。源根条流出一泉，称为“二龙线珠”。其水条不枯。 人，文章不仅写了棣花觅实中的人物群檬，生清气息浓厚，还采用白描手法勾精博花文武传奇人 置不滋，什时漆刑，供企林疙人吃，喝，洗，利，泉水流下，化入正衡后上而青时池燕之中，追就是 物的形象，有着摩实相生的效果， 有名的荷花糖了。 B第二及可使花民俗风情，有视觉有味是，有场志有静老，同时长短句式相结合，整殿句式相结 这里，一到醋男，世三日是小年：晚上家家塔设杆，那戏德上使开戏了，者戏的端瑞了崎子，孩 合，创造出优买的艺术境界 于们都高高是在大场网周的物物树上。或陆宇的屋餐上夏天里，代天里收茂的麦精堆、谷蜂维 仁文章写数杜火时，和一般散文写法不同，着力干叙述情节化，在情节起伏中写出了社火节目精 七个八个地堆在本两场效，人们发塔着福子上去，特草理住身子，一造敢统，一边看戏，骨常就敲龄 衫好早的特点。 了，一觉配氣，满天星斗，遍地航霜，或不加什么时候早就放了，戏是老戏，演蔬抑是本地人，吾 D.文章文风朴实，眠觅糠花的白然，社会构成形态，再现博花的风群景象，如《秦密)一鼎，展观 个角色出来，下边就吸喉议论：这是谁家的儿于，好一表人才：这是谁室的鸡知，的喻律喻：这是滩 出一种生存代点和生存哲学 家的公公，子孙子据一大堆了，迁拾购动于地在台上骗抛。有一个三十多演小瓦的，在台下视最 3.算三取写棣花浅战的情最时，运用了多种于法，请简婴分析。(2分) 修妈巴已，可一上台，口告却十分流利，这免不了叫台下人撑寺：但使人有不上的美他景根节，每 与是学着等边请，因为议得十分生晚，人林“酯烟晋通语”，他一振慕，下边就笑，有人在写：”喷，又 语文第1面（共4页1 衡本金数·先享赠：高三一轮复习仙分钟周测处十人 通文.第1页共4页) CXD 4.文末所规的句子表明，镇花以其鞋有的悲力，赢得人们的喜赏与向往。你认为本文零些表逐可 地将鞋口知住，台二为一，程帮软和，鞋底是妈号的的千景是，略为硬实（多下是境长的土珠，很也 以表现棣花的魅力？请，要说明。(12分) 不钉什名鞋打}，枕之于后做是款晚运度，不高也不其，这“杭头”实多，美气，太好鼠了，后融勺一议 下去，人醉酒复的提得了。掉在鸣得，清风规着树叶儿，用周人高竹用禾在经风里 。若是居高船视，这不就是利线天然的大摇盖巧？婴儿的接蓝。是人为局制的。要母帝香必守 护这去台基干四卧进抗者的巨数格量，胜生天下第一填的头望队卧超 二，吉代诗歌阁读(16分) 8.请在文中情线处填入恰当的成语，(8分) 阅读下面这首宋诗，完藏5-6超。（本魑共2小题，16分》 山行母事 王质 9.文中具情战的句予有请病.请进行象改，线请言表达渗确简畅。可少量增」词语，不得改变草 济云在堂雅，来程议丽晴。背而酒象湿，着风吹袖清 意，(6分) 路声喧日出，啤性钾流千，山包不言语，桌醒三日服 【注】①编风：宋玉《风默)：“夫风生于地，起于青挥之末”从水面浮俸之列飘来的风 5.下列对这首持的理解和窗析，不正确的一项是(6分) A本诗是一首五言律许：全岸构思精巧，景类悄浓，诗人有意识地运用新的声网和句法，情写了 0.下列句子中同号的用法与文中间号用怯相同的一项是6分) 一幅夏日的风用W围图 A,学习上我们为何不能内刻若一点呢？ B,首联统授全局，颜其精彩，飘的云朵在万里资碧的晴空你来我往，蚁平在把朝睛能限，为下 出.这是什么精神？这是国际主义的精神 文可“荷南被同“营请气锐 G出现这样的排误，说明作者（编者？校者？）很不认真。 C.氯联具体描可山行”的经历和5受，酸用轻吸荷叶酒湿了衣滚，和风吹拂着衣箱梦来清凉，构 D.这是巧合压是有意安并？ 成了博中的山行之氧 (二)近言文字运用■（本题共2小题，6分】 D尾联运用今张于法，经试盾洗的“山色”受阳光照耀，变得明净秀丽，虽不言语，但却使人郁意 读下面的文字，完规11-12题. 全消，更加神清气爽。 ★气成伐机客机通常以略低于音建的海亚食进飞行。当飞行建度楼迹音谁时，机上表种某 6,古人写诗很详究炼字，此诗的颤联中有再个字用的生动.传神.请保指出这两个字，并作出简要 班区战的气这坐及能已丝技引奇埃，今令电价但力么联增如，第一、二代喷气天客机泉用的多无 贵析.[10分) 传镜的古典翼型，古真翼型迪令于低速反至音边飞行，在这种速度范围内，它们其有较高的气动就 单，包是，随着飞行地成的送一步提高，古鼻翼型的设计已不可凳连应高速运发飞什的要求。国 北.雾要平草一什① ,又能策转校高气动数准的界型。川9的机翼设计运两的是想 三、名名句联写(12分) 临界真型。 ,凝临落莫型可使延积气站效率提高20%以上，据优烧度高得近 7.补号出下列句子中的空缺军分。{12分】 1千米/小时：如果用同一厚度标准乘瓷计古森翼壶和规信界翼是，框格界翼型的整体但力比古 (1)杜牧的（同房官财）中形容统治者樟取财物时辑株必较，挥置起来毫不珍皆的句子是：” 鼻翼型要小8停左右。 在川9电机上，想格系机界与发动机、机身和吊杜之网迁术期了性危更为化化的局年旋合设 (2)苏海的（六国论》中闲述未斯路素闲的国家因为市察帝闲的国家到灭亡，其源因是： 计，这生浸计进一步提高了919飞机的经济性和安全性。通客，飞机发动机的爱装位是与机翼极 近，两者之间草竟产生似力千桃扰。最补人质极过反复论征味完， ,使发动机与靓晨 (3)苏轼在（赤璧赋》中写江水总是不停流动，但它门并没有藏走的句子是：“ 之同的俱力干规达到了“」+1<？”的设计统果，让两者一起西时的服力小于分别面时时的肌分 之和 四、语言文学运用(36分) 11,请在文中情线处补写恰当的语句.使整段文字语意完整连贯，内存贴切，议朝严密，句处不墙过 《一)请言文字运用1〔本超共3小题，2D分) 10个字。(9分】 阅读下面的文字，完成多-10画 美中切野上，儿是高举是一堆韩铸的地方，使是六七视篱调的大树，大树中来边有一方恒草耳 其的井台，来合正中是一服瓷地的衣井，野外干活的议子①，乏罩国博，午间物她在 并台树裤下龄上一处，大概就是最证意，最难异的享受了 12面横线的每子伦否改成”当飞行速度达到者建时，机翼上表面区域的气流速度已经达到查速 那并台四图，北人高竹青妙候多辑悬的，新绿鲜翠，在风健搬：据动。清满蓝天，飘儿烧奶达 令是行烈力急喇增加”？请说明理由。(7分) 白云，在这2 的意境里钾需朝天娟下去，上方是通风连气的树冠，道县着驰光。凉风 表来，今人选 设有个林头不打景，随使喝下两其巴意种趾的大有鞋，建端域儿序科 文第3页【共4页) 衡水金卷·先享量·高三一轮复习4扣分种周测卷十八写 语文第4质引共4页 CXD高三一轮复习GXD ·语文· 高三一轮复习40分钟周测卷/语文（十八） 9 命题要素一览表 注： 1.能力要求： I.识记Ⅱ，理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V,鉴赏评价.探究 2.核心素养： ①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解 题号 分 知识点 能力要求 核心素养 预估难度 题型 值 (主要内容)》 ⅢN ①②③④档次系数 1 选择题 6 文学类文本阅读·理解文本内容 中 0.65 选择题 文学类文本阅读·对文本艺术特色 6 乡 0.70 的分析鉴赏 文学类文本阅读·分析作品使用的 3 非选择题12 中 0.65 手法 4 非选择题12 文学类文本阅读·领悟作品的艺术 难 0.60 魅力 选择题 古代诗歌阅读·理解和赏析诗歌 5 6 中 0.65 内容 6 非选择题10 古代诗歌阅读·诗歌中的炼字 V 易 0.70 7 非选择题12 名篇名句默写 中 0.65 8 非选择题 8 补写成语 中 0.65 9 非选择题6 辨析并修改病句 中 0.65 10 选择题 6 标点符号的用法 易 0.70 11 非选择题 9 补写句子 中 0.65 12 非选择题7 分析句子的表达效果 中 0.65 香专答案及解析 1,B【解析】“采用比兴的手法写集市覆盖范围”错 堆在东西场边”等，措写了演戏的环境，渲染了气氛。 误，采用赋的手法。 ③采用了侧面烘托的手法。以观众的反应表现演出 2.B【解析】“第二段写棣花民俗风情”错误。第二段 效果，诙谐幽默。④运用了对比的修辞手法，如“三十 写棣花自然景色。 岁演小丑的，在台下说话结结巴巴”与“一上台，口齿 3.①运用了大量的语言描写，如“呀，又听洋腔了”“醋 却十分流利”，演员是业余演员与“戏演得确实不错” 熵熘，醋熘”…形象地说明演员报幕的特点。②运 形成对比，有者传奇意味。（每点4分，答出三点 用环境描写，如“大场四周的杨柳树”“庙宇的屋脊” 即可) “夏天里，秋天里收获的麦秸堆、谷秆堆，七个八个地 4,①选取富有传奇色彩的人物，如举人韩玄子等，以及 ·45. ·语文· 参考答案及解析 介绍农民快乐、长寿的生存状态，表现黄土地上的人 了很多汗。如诗如画：形容风景美丽，生活丰富。心 情风味，都有着吸引人的力量；②选取与别处不同的 旷神怡：心情舒畅，精神愉快。手舞足蹈：双手舞动， 集市，富有诗意色彩的山水，热闹、竞争激烈、别出心 两脚跳跃，形容高兴到了极点。 裁的社火表演等，表现这里的风土特色、文化志趣，意： 9.这井台是田野耕耘者的巨型摇篮，胜过天下第一流的 趣盎然。（每点6分） 眠卧榻。（改对一处给3分） 5.D【解析】D项“尾联运用夸张手法”错误，“不言 【解析】①搭配不当，将“隶属于“改为“是”：②“第一 语”，“唤醒”等运用了拟人的手法。 流”与“头等”成分赘余，删除“头等”。 6,这两个字是“喧”和“狎”。“喧”为“喧闹、喧哗”的意 10.A【解析】文中问号的用法是，用于句末表反问的 思，借喜鹊的鸣叫表达出对“日出”的喜悦。“狎”是 语气，与A项相同。B项，用在设问句中，表疑问语 “亲热、游戏”之意，雨雾天晴，波平如镜，鸥鸟尽情嬉 气：C项，用于句内，表存疑或不详：D项，用于句末 戏。这两个字写出了动物在雨洗日照后的山中自由 表选择语气。 玩乐的情景，写出了它们的喜悦之情。(10分) 11.①既能适应高速巡航飞行 7.(1)奈何取之尽辎铢用之如泥沙 ②相对于古典翼型 (2)盖失强援不能独完 ③采用局部融合方案 (3)逝者如斯而未尝往也 (每处3分，意思对即可) (每空2分，多字，少字、错字均不得分) 12.不能。(1分)理由：①原文中的“接近”一词与前 8.①大汗淋漓②如诗如画③心旷神怡④手舞足 句“以略低于音速的高亚音速飞行”呼应：②“某些” 蹈（每处2分，符合语境即可） “可能”更符合实际情况，逻辑上更严谨，去掉之后 【解析】大汗淋滴：形容因运动或体力劳动等导致出 显得过于绝对。（每点3分） ·46